agus samsudrajat s, skm ... · dasar hukum ormawa undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem...

Agus Samsudrajat S, SKMhttp://agus34drajat.wordpress.com

[email protected]

Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013 dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK UMS

Alasan Mahasiswa Tidak AktifBerorganisasi

Mengganggu Kuliah dan prestasi

Lulus kuliah akan lama

Hanya ikut-ikutan/iseng doankHanya ikut-ikutan/iseng doank

Mengurangi jam santai

Dsb......

Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK

UMS


UMS

Dasar Hukum Ormawa

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional.

UU No.12 /2012 tentang Pendidikan Tinggi, (pasal 4 & 5)

PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi (pasal PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi (pasal109 point J).

Kepmendigbud No. 155/1998 Pedoman umumorganisasi kemahasiswaan Perguruan Tinggi.


UMS

Konsep Pendidikan Kepmendikbud

KurikulerEkstra

kurikuler

Tujuan

PT

Softskill

Hardskill

Luar JamKuliah/

OrganisasiMahasiswa

Jam Kuliah

Mutu/KualitasLulusan

Mahasiswaaktif


UMS


UMS

Salah satu profesi penting untuk UKM, dan UKPdalam bidang promotif dan preventif adalah:dalam bidang promotif dan preventif adalah:

• Tenaga strategis kesehatan masyarakat(Inpres no 3/ 2011, tetapi penerapan blmefektif.


UMS

Kualitas pendidikan kesehatan blm terpadudengan kualitas pelayanan kesehatan

Belum jelasnya jenjang karir tenaga KesMas Tahapan pendidikan? Penempatan? Pengembangan karir profesi?


UMS

– Tidak terukur dalam hal Standar Pelayanan Profesi,Deskriptor, Standar Kompetensi, StandarDeskriptor, Standar Kompetensi, StandarKurikulum, Standar Akreditasi

– Pertumbuhan PT Kesmas yang sangat cepat, tidakdisertai pendidikan yang ter standar


UMS

Data Pendidikan Tinggi Bidang Kesmas

NoBidang

Kesehatan

Jumlah ProdiVokasi,

Akademik,Profesi

AkreditasiMasih

Berlaku

AkreditasiKadaluarsa/Proses re-akreditasi

BelumTerakreditasi

186 15 771

Kesehatanmasyarakat

278186 15 77

66.9% 5.4% 27.7%

• Sumber data (Hasil Sinkronisasi Data Kemkes-Kemdikbud, ternasuk data alih bina)- Data Ditjen Dikti Kemdikbud (evaluasi.dikti.go.id)- Data Poltekkes & Non Poltekkes, BPPSDM Kemkes

• Akreditasi yang masih berlaku didapatkan dari BAN PT, BPSSDM ataukeduanya Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013

dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS

Data Prodi Kesehatan Masyarakat

KeteranganMB : Status Akreditasi Masih BerlakuK : Status Akreditasi KadaluarsaB : Belum Terakreditasi


UMS


UMS

MIRACLEMIRACLEPROFIL LULUSAN KESMASPROFIL LULUSAN KESMAS

Suplai Nakes Kesmas terampilSuplai Nakes Kesmas terampilutk kes bangsa yg blm optimalutk kes bangsa yg blm optimal

(belum MIRACLE)(belum MIRACLE)Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


MM MANAGER

II INNOVATOR

RR RESEARCHER

AA APPRENTICERAA APPRENTICER

CC COMMUNICATOR

LL LEADER

EE EDUCATOR


UMS


UMS

KEPMENDIKNAS 045/U/2002

Landasan kepribadian

Penguasaan ilmu dan ketrampilan.

SOFTSKILLSSOFTSKILLS –– SOFTSKILLSSOFTSKILLS -- SOFTSKILLSSOFTSKILLS

Penguasaan ilmu dan ketrampilan.

Kemampuan berkarya.

Sikap dan perilaku dalam berkarya.

Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat.


UMS

PERAN NAKESPERAN NAKESKESMASKESMAS

DALAM MDGDALAM MDG

SoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskills

Disampaikan pada Seminar Nasional IAKMI Kaltim– 19-12-2012

Apa Yang Dicari PemberiPekerjaan?

10% Terkait“Rekomendasi”

50-75% TerkaitKetrampilan Teknis

100% Softskills


UMS


UMS

Ketersediaan SKM di PUSKESMAS

Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013 dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK UMS

Sebaran SKM di Indonesia


UMS

Standar Minimal Kompetensi SKM

1. Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisa (Analysis and Assessment)2. kemampuan untuk mengembangkan kebijakan dan perencanaan program

kesehatan (Policy development and program planning),3. kemampuan untuk melakukan komunikasi (Communication skill),4. kemampuan untuk memahami budaya local (Cultural competency/local

wisdom),wisdom),5. kemampuan untuk melakukanpemberdayaan masyarakat (Community

dimensions of practice),6. Memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat (Basic public health sciences),7. Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana (Financial

planning and management),8. Kemampuan untuk memimpin dan berfikir sistim (Leadership and systems

thinking/total system)

Sumber : Draft Final Naskah AkademikPT Kesmas IAKMI & AIPTKMI


UMS

Kompetensi-1Kemampuan mengkaji dan menganalisis situasi

Mampu mendefinisikan masalah secara tepatMampu menentukan kegunaan dan keterbatasan dataMampu mengidentifikasi data secara tepat, relevan sebagai sumberinformasi.Mampu mengevaluasi integritas dan komparabilitas dataMampu menggunakan prinsip-prinsip etika dalam mengumpul, data danMampu menggunakan prinsip-prinsip etika dalam mengumpul, data daninformasiMampu membuat inferens yang relevan dari data kuantitatif dankualitatifMampu mengambil dan menginterpretasikan data dan informasi terkaitdengan resiko dan keuntunganMampu menerapkan proses pengumpulan data, aplikasi teknologiinformasi berbasis IT Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


Kompetensi-2Kemampuan mengembangkan perencanaan program dan kebijakan

Mampu mengumpulkan, meringkaskan dan menginterpretasikan informasi ttg isukesmas.

Mampu menyatakan pilihan kebijakan dan menuliskan dengan jelas dan padat

Mampu membahasakan implikasi kesehatan, fiskal, administrasi, legal, sosial,dan politikMampu menyatakan tingka kelayakan dan luaran yang diharapkan dari setiapMampu menyatakan tingka kelayakan dan luaran yang diharapkan dari setiappilihan kebijakan.Mampu menggunakan tehnik terbaru dalam analisis penentuan danperencanaan kesehatan

Mampu memutuskan tindakan yang sesuai.

Mampu mengembangkan suatu perencanaan untuk mengimplementasikankebijakan

Mampu merubah kebijakan menjadi rencana organisasi, struktur, dan programDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK

UMS

Kompetensi-3Kemampuan komunikasi secara efektif

Melakukan berkomunikasi melalui tulisan, lisan, atau lainnya

Mampu meminta input dari individu dan organisasi

Mampu mengadvokasi program dan sumber daya kesehatan.

KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME

Mampu memimpin dan berpartisipasi dalam kelompok untuk menyatakan

isu spesifik

Mampu menggunakan media, teknologi , dan jaringan untuk menyebarkan

informasi

Mampu memutuskan tindakan berkomunikasi yang sesuai.

Mampu mempresentasikan informasi yang akurat tentang demografi,

statistik, program, dan saintifik kepada masyarakat profesional


UMS

Kompetensi-4

Kemampuan memahami budaya setempat

Mampu menggunakan metode yang tepat untuk berinteraksi secara sensitive,efektif, dan profesional dengan orang yang berbeda latarbelakang budaya


Mampu mengembangkan dan mengadaptasikan pendekatan-pendekatanterhadap masalah yang terkait dengan perbedaan kultural

Mampu memahami adanya dinamika yang berkontribusi terhadap keragamankultur (sikap)

Memahami pentingnya pekerja Kesmas yang beragam (sikap)Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


Kompetensi-5Kemampuan Memberdayakan Masyarakat

Mampu menggabungkan berbagai strategi untuk berinteraksi dengan orang dariberbagai latar belakang

Mampu mengidentifikasi peran faktor budaya sosial dan perilaku dalam yankes


Merospon berbagai kebutuhan sebagai konsekuensi keragaman budaya

Mampu mengindentifikasi dan menjaga hubungan dengan stakeholder dan Toma

Mampu menggunakan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peranserta masyarakat

Mampu mendeskriptikan peran pemerintah dalam menyediakan yankesmas

Mampu mendeskriptikan peran pemerintah dan swasta dalam menyediakanpelayanan Kesmas

Mampu mengidentifikasi potensi dan sumber daya yang ada di masyarakat


UMS

Kompetensi-6Penguasaan terhadap dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat

Mampu mengidentifikasi kewajiban individu dan organisasi dalam kontekspelayanan Kesmas esensil dan fungsi dasar.


Mampu mendefinisikan, menilai, dan memahami status kesehatan padapopulasi, determinan kesehatan dan penyakit, faktor yang berkontribusi terhadappromosi kesehatan dan pencegahan penyakit,

Memahami perkembangan sejarah, struktur, dan interaksi antara Kesmas dansistem pelayanan kesehatan

Mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan metode riset dasar yangdigunakan dalam Kesmas.


UMS

Kompetensi-6 (LANJUTAN)Penguasaan terhadap dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat

Mampu menggunakan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peranserta masyarakat


Mampu menerapkan ilmu kesmas termasuk ilmu sosial dan perilaku, penyakitkronik, infeksi, dan kecelakaan

Mampu mengidentifikasi keterbatasan riset dan pengtingnya observasi dankesaling hubungan (interrelationship)

Mampu mengembangkan suatu komitmen sepanjang masa terhadap pemikirankritis yang kuat (sikap)


UMS

Kompetensi-7Perencanaaan keuangan dan ketrampilan manajerial

Mampu mengembangkan dan mempresentasikan suatu budge

Mampu mengelolah program dengan keuangan yang terbatas.

Mmpu menerapkan proses budget


Mmpu menerapkan proses budget

Mampu mengembangkan strategi untuk menentukan prioritas budget

Mampu memonitor kinerja program

Mampu mempersiapkan proposal untuk memperoleh dana dari sumber eksternal

Mampu menerapkan ketrampilan dasar hubungan antar manusia dalammanagemen organisasi, motivasi staf, dan penyelesaian konflik,Mampu melakukan negosiasi dan mengembangkan kontrak dan dokumenlainnya untuk penyediaan pelayanan berbasis pada masyarakat.Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


Kompetensi-8Kemampuan memimpin dan berfikir sistim

Menciptakan kultur dari stardar etik di dalam organisasi dan komunitas


Membantu menciptakan nilai dasar dan visi bersama dan menggunakan prinsip-prinsip ini dalam petunjuk pelaksanaan

Mengidentifikasi isu internal dan eksternal yang dapat berdampak terhadappenerapan pelayanan esensial kesehatan masyarakat (mis. Rencana strategis)

Memfasilitasi kerjasama kelompok internal dan eksternal untuk menjaminpartisipasi dari stakeholder kunci.Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


Kompetensi-8 (LANJUTAN)Kemampuan memimpin dan berfikir sistim

Berkontribusi terhadap pengembangan, implementasi, dan monitoring standarkinerja organisasi


kinerja organisasi

Mampu menggunakan sistem hukum dan politik untuk melakukan perubahan.

Mampu mengaplikasikan teori dari struktur organisasi terhadap praktekprofesional

Menciptakan kultur dari stardar etik di dalam organisasi dan komunitasDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK

UMS

DESKRIPTORDESKRIPTOR BIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATBIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATKEMAMPUAN DI BIDANG KERJA

JENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3

3. Mampu melaksanakan

pendidikan dan pemberdayaan

masyarakat tentang kesehatan

dan mobilisasi masyarakat


pengawasan dan penilaian

implementasi serta

pengembangan kebijakan


pengendalian dan penilaian

implementasi serta

pengembangan kebijakan

untuk identifikasi dan

mengatasi masalah kesehatan

masyarakat di tingkat pertama


pengawasan dan pengendalian

efekitifitas, aksesibilitas, dan

kualitas pelayanan kesehatan

masyarakat tingkat pertama

manajerial dan perencanaan

program untuk mendukung

pelayanan kesehatan

masyarakat tingkat kedua

3. Mampu melaksanakan dan

mengembangan metode

pemberdayaan masyarakat

untuk mengatasi masalah

kesehatan masyarakat di

tingkat kedua

strategis kesehatan di tingkat

nasional


penelitian dan pengembangan

metode pemberdayaan

masyarakat untuk mengatasi

masalah kesehatan masyarakat


UMS

DESKRIPTORDESKRIPTOR BIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATBIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATKEMAMPUAN DI BIDANG KERJA


5. Mampu mengkomunikasi-

kan hasil kerjanya kepada

masyarakat dan pemangku

kepentingan pelayanan


pengendalian dan penilaian

efekitifitas, aksesibilitas,

dan kualitas pelayanan

4. Mampu mengembangkan

metode penilaian

efekitifitas, aksesibilitas,

dan kualitas pelayanankepentingan pelayanan

kesehatan masyarakat

tingkat pertama



tingkat kedua

5. Mampu

mengkomunikasikan hasil

kerjanya kepada

masyarakat dan pemangku

kepentingan pelayanan


tingkat kedua



tingkat ketiga


metode komunikasi efektif

tentang hasil kerjanya

kepada masyarakat dan

pemangku kepentingan

pelayanan kesehatan

masyarakat tingkat ketigaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


LINGKUP KERJA BERDASARKAN BIDANG YANG DIKUASAI


Menguasai dasar-dasarkeilmuan kesehatanmasyarakat meliputi dasarbiomedik, epidemiologi,biostatistik, ilmu sosial danperilaku kesehatan,kesehatan lingkungan,

Menguasai teori danaplikasi keilmuankesehatan masyarakatmeliputi epidemiologi,biostatistik, lingkungan dankesehatan, ilmu sosial danperilaku kesehatan,

Menguasai teori dankonsep terkini keilmuankesehatan masyarakat,dan teori bidang lainterkait (ilmu ekonomi,sosial-budaya, politik-kebijakan dan hukum),kesehatan lingkungan,

kesehatan dan keselamatankerja, administrasi dankebijakan kesehatan, gizikesehatan masyarakatuntuk dapat menjadipelaksana dan pengelolapelayanan kesehatanmasyarakat tingkat pertama

perilaku kesehatan,kesehatan dankeselamatan kerja,administrasi dan kebijakankesehatan, untuk dapatberperan sebagai peneliti,akademisi, dan pengelolapelayanan kesehatanmasyarakat timgkat kedua

kebijakan dan hukum),menghasilkanpengembangan teori,konsep dan metodekesehatan masyarakatmelalui penelitian lintasilmu dan komprehensifuntuk dapat berperansebagai peneliti,akademisi, tenaga ahli danpenanggung jawab upayakesehatan masyarakattingkat ketigaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013


KEMAMPUAN MANAJERIAL YANG DIMILIKIJENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3

1. Mampu mengambil

keputusan efektif dan

efisien dalam

perencanaan,

pengorganisasian,

1. Mampu memimpin

kegiatan perencanaan,

pengorganisasian,

pelaksanaan,

pengawasan,

1. Mampu memimpin

kegiatan

perencanaan,

pelaksanaan, dan

penilaian program,

pelaksanaan,

pengawasan,

pengendalian dan

penilaian program teknis,

dan mengembangkan

berbagai alternatif solusi

untuk mengatasi masalah

pelayanan kesehatan

masyarakat tingkat

pertama

pengendalian dan

penilaian program, dan

mengembangkan

berbagai alternatif solusi

untuk mengatasi

masalah pelayanan


tingkat kedua

dan mengembangkan

berbagai alternatif

solusi untuk

mengatasi masalah

pelayanan kesehatan

masyarakat tingkat

ketiga


UMS

KEMAMPUAN MANAJERIAL YANG DIMILIKIJENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3

2. Bertanggung

jawab secara

mandiri di bidang

tugasnya, bersikap

kritis dan

2. Mampu memimpin kegiatan

penelitian aplikatif dan

evaluatif upaya pelayanan

kesehatan masyarakat tingkat

pertama dan kedua

1. Mampu memimpin kegiatan

penelitian evaluatif dan

pengembangan inter dan

antar disiplin untuk

merancang perubahan dankritis dan

bertanggung jawab

terhadap kerja

kelompok

pertama dan kedua

3. Mampu memberikan

alternatif intervensi

kesehatan dengan

menghargai budaya lokal,

komunikatif, partisipatif dan

terbuka terhadap keragaman

pemikiran dalam memimpin

kelompok kerjanya

merancang perubahan dan

kebijakan strategis dan

pengembangan program


strategi intervensi, bersikap

kritis, inovatif, apresiatif dan

jujur dalam

mempertanggung jawabkan

hasil penelilitan dan

pemikirannyaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK

UMS


UMS

•Final Draft Naskah Akademik Prodi Kesmas oleh AIPTKMI dan IAKMI, 23-01-2012

•Materi Seminar Nasional IAKMI Kaltim– 19-12-2012 oleh Ketua IAKMI.

•Materi on the 1st PAMI-IPHS Summit,jakarta oleh Ketua IAKMI, dkk.

•Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Sumber Referensi :


UMS

•UU No.12 /2012 tentang Pendidikan Tinggi.

•PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.

•Kepmendigbud No. 155/1998 Pedoman umum organisasi kemahasiswaan Perguruan

Tinggi.

•http://bppsdmk.depkes.go.id/agregat/

•http://agus34drajat.wordpress.com


UMS

agus samsudrajat s, skm ... · dasar hukum ormawa undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem...

Documents