undang-undang pendidikan

36
PENGENALAN KEPADA PENGENALAN KEPADA UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN DI MALAYSIA PENDIDIKAN DI MALAYSIA Undang-undang ialah Undang-undang ialah peraturan-peraturan yang peraturan-peraturan yang dikuatkuasakan untuk memerintah dikuatkuasakan untuk memerintah sesebuah masyarakat. sesebuah masyarakat.

Upload: mohd-mazlan-harun

Post on 09-Aug-2015

151 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PENGENALAN KEPADA PENGENALAN KEPADA UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG

PENDIDIKAN DI MALAYSIAPENDIDIKAN DI MALAYSIAUndang-undang ialah Undang-undang ialah

peraturan-peraturan yang peraturan-peraturan yang dikuatkuasakan untuk dikuatkuasakan untuk memerintah sesebuah memerintah sesebuah

masyarakat.masyarakat.

Page 2: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG PENDIDIKANPENDIDIKAN

KECUAIAN GURU DAN SEKOLAHKECUAIAN GURU DAN SEKOLAH

Page 3: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG PENDIDIKANPENDIDIKAN

Suatu sistem peraturan yang Suatu sistem peraturan yang mengawal tingkah laku ahli mengawal tingkah laku ahli

masyarakat yang terlibat dalam masyarakat yang terlibat dalam bidang pendidikan.bidang pendidikan.

Page 4: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

SUMBER PERUNDANGAN SUMBER PERUNDANGAN DI BAWAH UNDANG-DI BAWAH UNDANG-

UNDANG PENDIDIKAN DI UNDANG PENDIDIKAN DI MALAYSIAMALAYSIA Perlembagaan PersekutuanPerlembagaan Persekutuan

Akta Pendidikan 1996Akta Pendidikan 1996 Akta Kanak-Kanak 2001Akta Kanak-Kanak 2001 Kanun Prosedur JenayahKanun Prosedur Jenayah

Pekeliling-PekelilingPekeliling-Pekeliling Kes-Kes Mahkamah yang telah diputuskanKes-Kes Mahkamah yang telah diputuskan

Page 5: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

UNDANG-UNDANG UNDANG-UNDANG TORTTORT

““Peruntukan mahkamah bagi Peruntukan mahkamah bagi mengubati atau membayar mengubati atau membayar ganti rugi kepada individu ganti rugi kepada individu

yang mendapat kerugian atau yang mendapat kerugian atau kecederaan akibat perbuatan kecederaan akibat perbuatan

seseorang”.seseorang”.

Page 6: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

??????????????????????TORT?TORT???????????????????????

1.1. asal dari Latin “tortus” bermaksud bengkok atau asal dari Latin “tortus” bermaksud bengkok atau belitbelit

2.2. ““Norman-Prench” (Peranchis) bermaksud Norman-Prench” (Peranchis) bermaksud kesalahankesalahan

““Liabiliti tort wujud apabila berlaku perlanggaran Liabiliti tort wujud apabila berlaku perlanggaran tugas yang telah ditetapkan oleh undang-tugas yang telah ditetapkan oleh undang-undang dan secara amnya tugas tersebut undang dan secara amnya tugas tersebut adalah tugas terhadap manusia/individu. adalah tugas terhadap manusia/individu.

Perlanggaran tugas tersebut dipulihkan dengan Perlanggaran tugas tersebut dipulihkan dengan membayar ganti rugi dengan jumlah yang membayar ganti rugi dengan jumlah yang

tertentu”.tertentu”.- Prof. P. H. Winfield (1990) - Prof. P. H. Winfield (1990)

Page 7: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PRINSIP TORTPRINSIP TORT

Setiap manusia adalah Setiap manusia adalah bertanggungjawab terhadap bertanggungjawab terhadap

apa-apa tindakan yang apa-apa tindakan yang mengakibatkan kerugian mengakibatkan kerugian

kepada pihak lain.kepada pihak lain.

Page 8: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

JENIS-JENIS TORTJENIS-JENIS TORT

1.1. Pencerobohan ke atas diriPencerobohan ke atas diri

2.2. Pencerobohan ke atas harta/tanahPencerobohan ke atas harta/tanah

3.3. KecuaianKecuaian

4.4. FitnahFitnah

5.5. Kacau gangguKacau ganggu

Page 9: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PENCEROBOHAN KE PENCEROBOHAN KE ATAS DIRIATAS DIRI

1.1. Ancaman Ancaman

(Assault)(Assault)

2.2. Serang sentuh Serang sentuh

(Battery)(Battery)

3.3. Penahanan salah Penahanan salah

(False imprisonment)(False imprisonment)

Page 10: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

ANCAMANANCAMANMerupakan satu percubaan untuk Merupakan satu percubaan untuk

menggunakan kekerasan yang tidak menggunakan kekerasan yang tidak sah terhadap tubuh badan orang sah terhadap tubuh badan orang

yang lain dan ada keupayaan untuk yang lain dan ada keupayaan untuk meneruskan ancaman tersebut.meneruskan ancaman tersebut.

Menyerang orang lain dengan menggunakan kayu atau Menyerang orang lain dengan menggunakan kayu atau apa sahaja meskipun tidak menepati sasarannya adalah apa sahaja meskipun tidak menepati sasarannya adalah

satu ancaman.satu ancaman.

Page 11: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

SERANG SENTUHSERANG SENTUHPencerobohan jenis ini adalah Pencerobohan jenis ini adalah

penggunaan (walaupun sedikit) penggunaan (walaupun sedikit) secara tidak sah terhadap tubuh secara tidak sah terhadap tubuh

badan seseorang dengan badan seseorang dengan disengajakan.disengajakan.

Memegang bahu seseorang dengan kekerasan dengan Memegang bahu seseorang dengan kekerasan dengan niat untuk mencederakannya, meludah muka seseorang niat untuk mencederakannya, meludah muka seseorang

atau melemparkan mercun pada seseorang lain dan atau melemparkan mercun pada seseorang lain dan mencederakan badannya adalah serang sentuh. mencederakan badannya adalah serang sentuh.

Page 12: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PENAHANAN SALAHPENAHANAN SALAH

Pencerobohan jenis ini pula adalah Pencerobohan jenis ini pula adalah suatu penahanan tidak sah terhadap suatu penahanan tidak sah terhadap

tubuh badan plaintif.tubuh badan plaintif.

A menghalang B daripada meninggalkan rumahnya, jika B A menghalang B daripada meninggalkan rumahnya, jika B engkar beliau akan ditembak. Ini adalah bukti bahawa engkar beliau akan ditembak. Ini adalah bukti bahawa

penahanan salah telah berlaku. penahanan salah telah berlaku.

Page 13: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KECUAIAN KECUAIAN

1.1. Melakukan sesuatu yang biasanya Melakukan sesuatu yang biasanya tidak dilakukan oleh seseorang tidak dilakukan oleh seseorang manusia yang waras dalam sesuatu manusia yang waras dalam sesuatu keadaan dan masa.keadaan dan masa.

2.2. Tidak melakukan sesuatu yang Tidak melakukan sesuatu yang biasanya dilakukan oleh seseorang biasanya dilakukan oleh seseorang manusia yang waras dalam sesuatu manusia yang waras dalam sesuatu keadaan dan masa.keadaan dan masa.

Page 14: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

UJIAN MENENTUKAN UJIAN MENENTUKAN KECUAIANKECUAIAN

Apakah yang dilakukan oleh Apakah yang dilakukan oleh seseorang manusia yang waras seseorang manusia yang waras

dalam masa dan keadaan dalam masa dan keadaan berkenaan?berkenaan?

Page 15: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PERKARA YANG PERLU PERKARA YANG PERLU DIBUKTIKAN DALAM DIBUKTIKAN DALAM

KECUAIANKECUAIAN1.1. Kewajipan berjaga-jagaKewajipan berjaga-jaga

2.2. Perlanggaran kewajipan berjaga-jagaPerlanggaran kewajipan berjaga-jaga

3.3. Kerugian akibat perlanggaran Kerugian akibat perlanggaran kewajipan berjaga-jagakewajipan berjaga-jaga

4.4. Terdapat hubungan rapat antara Terdapat hubungan rapat antara tingkah laku defendan dengan tingkah laku defendan dengan kecederaan yang dialami oleh plaintif. kecederaan yang dialami oleh plaintif.

Page 16: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN KEWAJIPAN BERJAGA-JAGABERJAGA-JAGA

Plaintif mesti membuktikan bahawa Plaintif mesti membuktikan bahawa defendan mempunyai kewajipan untuk defendan mempunyai kewajipan untuk berjaga-jaga terhadapnya. Sekiranya berjaga-jaga terhadapnya. Sekiranya

kewajipan ini tidak wujud, plaintif tidak boleh kewajipan ini tidak wujud, plaintif tidak boleh menuntut apa-apa ganti rugi meskipun ia menuntut apa-apa ganti rugi meskipun ia

mengalami kerugian/kecederaan.mengalami kerugian/kecederaan.

Guru Besar memberi arahan kepada seorang guru untuk Guru Besar memberi arahan kepada seorang guru untuk mengajar dan menyelia kelas Pendidikan Jasmani antara pukul mengajar dan menyelia kelas Pendidikan Jasmani antara pukul

7.45 pagi hingga 8.45 pagi. 7.45 pagi hingga 8.45 pagi.

Page 17: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PERLANGGARAN PERLANGGARAN KEWAJIPAN BERJAGA-JAGAKEWAJIPAN BERJAGA-JAGAPlaintif mesti membuktikan bahawa defendan Plaintif mesti membuktikan bahawa defendan

telah melanggar kewajipan berjaga-jaga telah melanggar kewajipan berjaga-jaga terhadapnya. Untuk menentukan defendan terhadapnya. Untuk menentukan defendan

telah melanggar kewajipan berjaga-jaga telah melanggar kewajipan berjaga-jaga dengan dengan menggunakan taraf atau dengan dengan menggunakan taraf atau

kedudukan seorang yang munasabahkedudukan seorang yang munasabah..

Guru tersebut meninggalkan kelasnya dan minum di kantin serta Guru tersebut meninggalkan kelasnya dan minum di kantin serta membiarkan murid-murid menjalankan aktiviti yang akhirnya membiarkan murid-murid menjalankan aktiviti yang akhirnya

menyebabkan kemalangan berlaku.menyebabkan kemalangan berlaku.

Page 18: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KERUGIAN AKIBAT KERUGIAN AKIBAT PERLANGGARAN PERLANGGARAN

KEWAJIPAN BERJAGA-JAGAKEWAJIPAN BERJAGA-JAGA

Akibat dari perlanggaran kewajipan berjaga-Akibat dari perlanggaran kewajipan berjaga-jaga, maka plaintif telah mengalami jaga, maka plaintif telah mengalami

kerugian.kerugian.

Murid atau plaintif telah mengalami kerugian/kecederaan. Murid atau plaintif telah mengalami kerugian/kecederaan. Kecuaian itu telah menyebabkan tangan seorang murid telah Kecuaian itu telah menyebabkan tangan seorang murid telah patah akibat terjatuh di padang semasa menjalankan aktiviti patah akibat terjatuh di padang semasa menjalankan aktiviti

dalam Pendidikan Jasmani. dalam Pendidikan Jasmani.

Page 19: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

DALIHAN TERHADAP DALIHAN TERHADAP TINDAKAN KECUAIANTINDAKAN KECUAIAN

1.1. Volenti non fit injuriaVolenti non fit injuria

2.2. Forseeable risk (sejauh mana Forseeable risk (sejauh mana sesuatu kecuaian boleh ditelah oleh sesuatu kecuaian boleh ditelah oleh murid)murid)

3.3. Contributory Negligence (kecuaian Contributory Negligence (kecuaian sertaan) sertaan)

4.4. Assumption of risk (Risiko telah Assumption of risk (Risiko telah diketahui)diketahui)

Page 20: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

FAKTOR YANG FAKTOR YANG PENGARUHI KEWAJIPAN PENGARUHI KEWAJIPAN

BERJAGA-JAGABERJAGA-JAGA

1.1. Bilangan muridBilangan murid

2.2. Jenis aktivitiJenis aktiviti

3.3. UmurUmur

4.4. JantinaJantina

5.5. Kemahiran muridKemahiran murid

6.6. Jenis dan keadaan peralatanJenis dan keadaan peralatan

Page 21: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KES-KES KES-KES MAHKAMAHMAHKAMAH

1.1. Zazlin Zahira Hj. Zazlin Zahira Hj. KamarulzamanKamarulzaman

2.2. Chen Soon LeeChen Soon Lee

3.3. Jumat bin MahmudJumat bin Mahmud

4.4. Yogeswari NadarajahYogeswari Nadarajah

5.5. Dabal bin AndingDabal bin Anding

6.6. Mohamed RaihanMohamed Raihan

7.7. Sivadurai a/l KunsamySivadurai a/l Kunsamy

Page 22: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KECUAIAN GURUKECUAIAN GURUKecuaian guru biasanya dikaitkan Kecuaian guru biasanya dikaitkan

dengan kemalangan dan kecederaan dengan kemalangan dan kecederaan yang menimpa pelajar. Apabila yang menimpa pelajar. Apabila

mahkamah memutuskan bahawa wujud mahkamah memutuskan bahawa wujud liabiliti guru dalam sesuatu kejadian, liabiliti guru dalam sesuatu kejadian,

guru terpaksa membayar denda dalam guru terpaksa membayar denda dalam bentuk ganti rugi, khususnya kepada bentuk ganti rugi, khususnya kepada

ibu bapa murid tersebut.ibu bapa murid tersebut.

Kecuaian guru hanya akan dapat dibuktikan di mahkamah Kecuaian guru hanya akan dapat dibuktikan di mahkamah sekiranya empat elemen penting boleh dibuktikan oleh pihak sekiranya empat elemen penting boleh dibuktikan oleh pihak

pendakwa.pendakwa.

Page 23: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN KEWAJIPAN BERJAGA-JAGABERJAGA-JAGA

Semua guru dianggap mempunyai Semua guru dianggap mempunyai kewajipan berjaga-jaga. Guru kewajipan berjaga-jaga. Guru mengambil alih peranan dan mengambil alih peranan dan

tanggungjawab ibu bapa semasa di tanggungjawab ibu bapa semasa di sekolah. Istilahsekolah. Istilah“in loco parentis” “in loco parentis” digunakan untuk menghuraikan digunakan untuk menghuraikan

peranan dan tanggungjawab tersebut.peranan dan tanggungjawab tersebut.

Page 24: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

TIGA KATEGORI TIGA KATEGORI KECUAIAN GURUKECUAIAN GURU

1.1. Guru mendedahkan pelajar Guru mendedahkan pelajar terhadap situasi yang terhadap situasi yang berbahayaberbahaya

2.2. Guru tidak melakukan Guru tidak melakukan tindakan untuk mencegah tindakan untuk mencegah atau mengelak kecederaanatau mengelak kecederaan

3.3. Guru cuai atau gagal memberi Guru cuai atau gagal memberi arahan dengan jelas.arahan dengan jelas.

Page 25: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

AMARAN TENTANG AMARAN TENTANG RISIKO SESUATU AKTIVITIRISIKO SESUATU AKTIVITI

Amaran akan diberi kepada Amaran akan diberi kepada pelajar tentang sesuatu risiko pelajar tentang sesuatu risiko kecederaan semasa pelajar kecederaan semasa pelajar mengambil bahagian dalam mengambil bahagian dalam

sesuatu aktiviti sesuatu aktiviti yangberbahaya.yangberbahaya.

Page 26: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KECUAIAN SEMASA KECUAIAN SEMASA GURU MEMBERI GURU MEMBERI

ARAHANARAHANJenis dan kualiti arahan guru Jenis dan kualiti arahan guru

penting dalam mencegah sesuatu penting dalam mencegah sesuatu kemalangan daripada berlaku. kemalangan daripada berlaku. Keraguan sering timbul apabila Keraguan sering timbul apabila arahan yang kabur diberikan arahan yang kabur diberikan

kepada pelajar. kepada pelajar.

Page 27: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN BERJAGA-KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA WAKTU SEMASA JAGA WAKTU SEMASA

DI SEKOLAHDI SEKOLAHIstilah Latin lama Istilah Latin lama in loco parentis in loco parentis

bermakna ibu bapa menyerah bermakna ibu bapa menyerah sebahagian daripada autoriti sebahagian daripada autoriti

mereka kepada pihak sekolah iaitu mereka kepada pihak sekolah iaitu guru dan Guru Besar dalam proses guru dan Guru Besar dalam proses

menghantar anak mereka ke menghantar anak mereka ke sekolah.sekolah.

Page 28: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

PERANAN DAN PERANAN DAN KEWAJIPAN GURU BESARKEWAJIPAN GURU BESAR

Skop kewajipan berjaga-jaga Guru Skop kewajipan berjaga-jaga Guru Besar terhadap pelajar adalah Besar terhadap pelajar adalah paling luas. Guru Besar bukan paling luas. Guru Besar bukan

sahaja bertanggungjawab secara sahaja bertanggungjawab secara umum terhadap seseorang pelajar umum terhadap seseorang pelajar

seperti yang dihadapi oleh guru seperti yang dihadapi oleh guru tetapi juga bertanggungjawab tetapi juga bertanggungjawab terhadap pentadbiran sekolah terhadap pentadbiran sekolah tersebut secara keseluruhantersebut secara keseluruhan

Page 29: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPANKEWAJIPAN BERJAGA-BERJAGA-JAGA DALAM KELAS JAGA DALAM KELAS

YANG YANG TIDAK DISELIATIDAK DISELIA

Penyeliaan pelajar secara 100% Penyeliaan pelajar secara 100% pada setiap saat adalah mustahil. pada setiap saat adalah mustahil. Untuk meninggalkan kelas, arahan Untuk meninggalkan kelas, arahan yang jelas dan tugasan yang sesuai yang jelas dan tugasan yang sesuai

perlu diberikan kepada pelajar.perlu diberikan kepada pelajar.

Page 30: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN BERJAGA-KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA JAGA

DI PADANG PERMAINANDI PADANG PERMAINANSecara am, penyeliaan kemudahan Secara am, penyeliaan kemudahan sekolah seperti padang permainan sekolah seperti padang permainan terletak di bawah tanggungjawab terletak di bawah tanggungjawab

pentadbir sekolah. pentadbir sekolah.

Page 31: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA DALAM AKTIVITI SUKANDALAM AKTIVITI SUKAN

Prinsip kewajipan berjaga-jaga juga Prinsip kewajipan berjaga-jaga juga perlu diamalkan dalam aktiviti sukan. perlu diamalkan dalam aktiviti sukan.

Segala perlanggaran kewajipan Segala perlanggaran kewajipan tersebut akan menyebabkan tersebut akan menyebabkan

kecederaan kepada pelajar dan kecederaan kepada pelajar dan akibatnya, guru mungkin akan akibatnya, guru mungkin akan didakwa kerana bertindak cuai.didakwa kerana bertindak cuai.

Page 32: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA DI LUAR KAWASAN DI LUAR KAWASAN

SEKOLAHSEKOLAH

Tahap kewajipan berjaga-jaga Tahap kewajipan berjaga-jaga adalah tinggi apabila pelajar adalah tinggi apabila pelajar

keluar dari persekitaran keluar dari persekitaran sekolah untuk menjalankan sekolah untuk menjalankan

sebarang aktiviti.sebarang aktiviti.

Page 33: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

SURAT KEBENARAN IBU SURAT KEBENARAN IBU BAPABAPA

Kebenaran bertulis daripada ibu bapa Kebenaran bertulis daripada ibu bapa wajib diperolehi sebelum guru wajib diperolehi sebelum guru

dibenarkan membawa pelajar ke dibenarkan membawa pelajar ke tempat luar dari kawasan sekolah. tempat luar dari kawasan sekolah.

Surat kebenaran juga perlu diperoleh Surat kebenaran juga perlu diperoleh dari Pejabat Pelajaran Daerah atau dari Pejabat Pelajaran Daerah atau

Jabatan Pelajaran Negeri.Jabatan Pelajaran Negeri.

Page 34: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA KEWAJIPAN BERJAGA-JAGA SEMASA PELAJAR MEMBANTU SEMASA PELAJAR MEMBANTU

URUSAN GURUURUSAN GURU

Ramai murid diminta membantu Ramai murid diminta membantu gurunya menjalankan urusan seperti gurunya menjalankan urusan seperti menghantar buku rampaian ke bilik menghantar buku rampaian ke bilik guru, membeli minuman atau guru, membeli minuman atau makanan di kantin dan sebagainya.makanan di kantin dan sebagainya.

Page 35: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

KESALAHAN DI LUAR KESALAHAN DI LUAR KAWASAN SEKOLAHKAWASAN SEKOLAH

Kewajipan berjaga-jaga dari Kewajipan berjaga-jaga dari segi perundangan bermula segi perundangan bermula dan tamat di pintu sekolah dan tamat di pintu sekolah ketika waktu persekolahan.ketika waktu persekolahan.

Page 36: UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

LIABILITI VIKARIUSLIABILITI VIKARIUS

Konsep liabiliti vikarius Konsep liabiliti vikarius merujuk kepada keadaan di merujuk kepada keadaan di

mana pihak majikan dianggap mana pihak majikan dianggap turut bertanggungjawab turut bertanggungjawab

terhadap kesalahan terhadap kesalahan pekerjanya dalam suatu pekerjanya dalam suatu tuntutan kes kecuaian.tuntutan kes kecuaian.