Agus Samsudrajat S, SKMhttp://agus34drajat.wordpress.com
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013 dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK UMS
Alasan Mahasiswa Tidak AktifBerorganisasi
Mengganggu Kuliah dan prestasi
Lulus kuliah akan lama
Hanya ikut-ikutan/iseng doankHanya ikut-ikutan/iseng doank
Mengurangi jam santai
Dsb......
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Dasar Hukum Ormawa
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional.
UU No.12 /2012 tentang Pendidikan Tinggi, (pasal 4 & 5)
PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi (pasal PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi (pasal109 point J).
Kepmendigbud No. 155/1998 Pedoman umumorganisasi kemahasiswaan Perguruan Tinggi.
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Konsep Pendidikan Kepmendikbud
KurikulerEkstra
kurikuler
Tujuan
PT
Softskill
Hardskill
Luar JamKuliah/
OrganisasiMahasiswa
Jam Kuliah
Mutu/KualitasLulusan
Mahasiswaaktif
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Salah satu profesi penting untuk UKM, dan UKPdalam bidang promotif dan preventif adalah:dalam bidang promotif dan preventif adalah:
• Tenaga strategis kesehatan masyarakat(Inpres no 3/ 2011, tetapi penerapan blmefektif.
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kualitas pendidikan kesehatan blm terpadudengan kualitas pelayanan kesehatan
Belum jelasnya jenjang karir tenaga KesMas Tahapan pendidikan? Penempatan? Pengembangan karir profesi?
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
– Tidak terukur dalam hal Standar Pelayanan Profesi,Deskriptor, Standar Kompetensi, StandarDeskriptor, Standar Kompetensi, StandarKurikulum, Standar Akreditasi
– Pertumbuhan PT Kesmas yang sangat cepat, tidakdisertai pendidikan yang ter standar
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Data Pendidikan Tinggi Bidang Kesmas
NoBidang
Kesehatan
Jumlah ProdiVokasi,
Akademik,Profesi
AkreditasiMasih
Berlaku
AkreditasiKadaluarsa/Proses re-akreditasi
BelumTerakreditasi
186 15 771
Kesehatanmasyarakat
278186 15 77
66.9% 5.4% 27.7%
• Sumber data (Hasil Sinkronisasi Data Kemkes-Kemdikbud, ternasuk data alih bina)- Data Ditjen Dikti Kemdikbud (evaluasi.dikti.go.id)- Data Poltekkes & Non Poltekkes, BPPSDM Kemkes
• Akreditasi yang masih berlaku didapatkan dari BAN PT, BPSSDM ataukeduanya Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
Data Prodi Kesehatan Masyarakat
KeteranganMB : Status Akreditasi Masih BerlakuK : Status Akreditasi KadaluarsaB : Belum Terakreditasi
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
MIRACLEMIRACLEPROFIL LULUSAN KESMASPROFIL LULUSAN KESMAS
Suplai Nakes Kesmas terampilSuplai Nakes Kesmas terampilutk kes bangsa yg blm optimalutk kes bangsa yg blm optimal
(belum MIRACLE)(belum MIRACLE)Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
MM MANAGER
II INNOVATOR
RR RESEARCHER
AA APPRENTICERAA APPRENTICER
CC COMMUNICATOR
LL LEADER
EE EDUCATOR
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
KEPMENDIKNAS 045/U/2002
Landasan kepribadian
Penguasaan ilmu dan ketrampilan.
SOFTSKILLSSOFTSKILLS –– SOFTSKILLSSOFTSKILLS -- SOFTSKILLSSOFTSKILLS
Penguasaan ilmu dan ketrampilan.
Kemampuan berkarya.
Sikap dan perilaku dalam berkarya.
Pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat.
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
PERAN NAKESPERAN NAKESKESMASKESMAS
DALAM MDGDALAM MDG
SoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskillsSoftskills
Disampaikan pada Seminar Nasional IAKMI Kaltim– 19-12-2012
Apa Yang Dicari PemberiPekerjaan?
10% Terkait“Rekomendasi”
50-75% TerkaitKetrampilan Teknis
100% Softskills
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Ketersediaan SKM di PUSKESMAS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013 dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK UMS
Sebaran SKM di Indonesia
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Standar Minimal Kompetensi SKM
1. Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisa (Analysis and Assessment)2. kemampuan untuk mengembangkan kebijakan dan perencanaan program
kesehatan (Policy development and program planning),3. kemampuan untuk melakukan komunikasi (Communication skill),4. kemampuan untuk memahami budaya local (Cultural competency/local
wisdom),wisdom),5. kemampuan untuk melakukanpemberdayaan masyarakat (Community
dimensions of practice),6. Memahami dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat (Basic public health sciences),7. Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana (Financial
planning and management),8. Kemampuan untuk memimpin dan berfikir sistim (Leadership and systems
thinking/total system)
Sumber : Draft Final Naskah AkademikPT Kesmas IAKMI & AIPTKMI
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-1Kemampuan mengkaji dan menganalisis situasi
Mampu mendefinisikan masalah secara tepatMampu menentukan kegunaan dan keterbatasan dataMampu mengidentifikasi data secara tepat, relevan sebagai sumberinformasi.Mampu mengevaluasi integritas dan komparabilitas dataMampu menggunakan prinsip-prinsip etika dalam mengumpul, data danMampu menggunakan prinsip-prinsip etika dalam mengumpul, data daninformasiMampu membuat inferens yang relevan dari data kuantitatif dankualitatifMampu mengambil dan menginterpretasikan data dan informasi terkaitdengan resiko dan keuntunganMampu menerapkan proses pengumpulan data, aplikasi teknologiinformasi berbasis IT Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
Kompetensi-2Kemampuan mengembangkan perencanaan program dan kebijakan
Mampu mengumpulkan, meringkaskan dan menginterpretasikan informasi ttg isukesmas.
Mampu menyatakan pilihan kebijakan dan menuliskan dengan jelas dan padat
Mampu membahasakan implikasi kesehatan, fiskal, administrasi, legal, sosial,dan politikMampu menyatakan tingka kelayakan dan luaran yang diharapkan dari setiapMampu menyatakan tingka kelayakan dan luaran yang diharapkan dari setiappilihan kebijakan.Mampu menggunakan tehnik terbaru dalam analisis penentuan danperencanaan kesehatan
Mampu memutuskan tindakan yang sesuai.
Mampu mengembangkan suatu perencanaan untuk mengimplementasikankebijakan
Mampu merubah kebijakan menjadi rencana organisasi, struktur, dan programDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-3Kemampuan komunikasi secara efektif
Melakukan berkomunikasi melalui tulisan, lisan, atau lainnya
Mampu meminta input dari individu dan organisasi
Mampu mengadvokasi program dan sumber daya kesehatan.
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Mampu memimpin dan berpartisipasi dalam kelompok untuk menyatakan
isu spesifik
Mampu menggunakan media, teknologi , dan jaringan untuk menyebarkan
informasi
Mampu memutuskan tindakan berkomunikasi yang sesuai.
Mampu mempresentasikan informasi yang akurat tentang demografi,
statistik, program, dan saintifik kepada masyarakat profesional
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-4
Kemampuan memahami budaya setempat
Mampu menggunakan metode yang tepat untuk berinteraksi secara sensitive,efektif, dan profesional dengan orang yang berbeda latarbelakang budaya
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Mampu mengembangkan dan mengadaptasikan pendekatan-pendekatanterhadap masalah yang terkait dengan perbedaan kultural
Mampu memahami adanya dinamika yang berkontribusi terhadap keragamankultur (sikap)
Memahami pentingnya pekerja Kesmas yang beragam (sikap)Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
Kompetensi-5Kemampuan Memberdayakan Masyarakat
Mampu menggabungkan berbagai strategi untuk berinteraksi dengan orang dariberbagai latar belakang
Mampu mengidentifikasi peran faktor budaya sosial dan perilaku dalam yankes
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Merospon berbagai kebutuhan sebagai konsekuensi keragaman budaya
Mampu mengindentifikasi dan menjaga hubungan dengan stakeholder dan Toma
Mampu menggunakan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peranserta masyarakat
Mampu mendeskriptikan peran pemerintah dalam menyediakan yankesmas
Mampu mendeskriptikan peran pemerintah dan swasta dalam menyediakanpelayanan Kesmas
Mampu mengidentifikasi potensi dan sumber daya yang ada di masyarakat
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-6Penguasaan terhadap dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat
Mampu mengidentifikasi kewajiban individu dan organisasi dalam kontekspelayanan Kesmas esensil dan fungsi dasar.
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Mampu mendefinisikan, menilai, dan memahami status kesehatan padapopulasi, determinan kesehatan dan penyakit, faktor yang berkontribusi terhadappromosi kesehatan dan pencegahan penyakit,
Memahami perkembangan sejarah, struktur, dan interaksi antara Kesmas dansistem pelayanan kesehatan
Mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan metode riset dasar yangdigunakan dalam Kesmas.
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-6 (LANJUTAN)Penguasaan terhadap dasar-dasar ilmu kesehatan masyarat
Mampu menggunakan proses dinamika kelompok untuk meningkatkan peranserta masyarakat
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Mampu menerapkan ilmu kesmas termasuk ilmu sosial dan perilaku, penyakitkronik, infeksi, dan kecelakaan
Mampu mengidentifikasi keterbatasan riset dan pengtingnya observasi dankesaling hubungan (interrelationship)
Mampu mengembangkan suatu komitmen sepanjang masa terhadap pemikirankritis yang kuat (sikap)
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Kompetensi-7Perencanaaan keuangan dan ketrampilan manajerial
Mampu mengembangkan dan mempresentasikan suatu budge
Mampu mengelolah program dengan keuangan yang terbatas.
Mmpu menerapkan proses budget
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Mmpu menerapkan proses budget
Mampu mengembangkan strategi untuk menentukan prioritas budget
Mampu memonitor kinerja program
Mampu mempersiapkan proposal untuk memperoleh dana dari sumber eksternal
Mampu menerapkan ketrampilan dasar hubungan antar manusia dalammanagemen organisasi, motivasi staf, dan penyelesaian konflik,Mampu melakukan negosiasi dan mengembangkan kontrak dan dokumenlainnya untuk penyediaan pelayanan berbasis pada masyarakat.Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
Kompetensi-8Kemampuan memimpin dan berfikir sistim
Menciptakan kultur dari stardar etik di dalam organisasi dan komunitas
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
Membantu menciptakan nilai dasar dan visi bersama dan menggunakan prinsip-prinsip ini dalam petunjuk pelaksanaan
Mengidentifikasi isu internal dan eksternal yang dapat berdampak terhadappenerapan pelayanan esensial kesehatan masyarakat (mis. Rencana strategis)
Memfasilitasi kerjasama kelompok internal dan eksternal untuk menjaminpartisipasi dari stakeholder kunci.Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
Kompetensi-8 (LANJUTAN)Kemampuan memimpin dan berfikir sistim
Berkontribusi terhadap pengembangan, implementasi, dan monitoring standarkinerja organisasi
KKOMPETENSI UTAMAOMPETENSI UTAMADANDAN LEARNING OUTCOMELEARNING OUTCOME
kinerja organisasi
Mampu menggunakan sistem hukum dan politik untuk melakukan perubahan.
Mampu mengaplikasikan teori dari struktur organisasi terhadap praktekprofesional
Menciptakan kultur dari stardar etik di dalam organisasi dan komunitasDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
DESKRIPTORDESKRIPTOR BIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATBIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATKEMAMPUAN DI BIDANG KERJA
JENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3
3. Mampu melaksanakan
pendidikan dan pemberdayaan
masyarakat tentang kesehatan
dan mobilisasi masyarakat
2. Mampu melaksanakan
pengawasan dan penilaian
implementasi serta
pengembangan kebijakan
2. Mampu melaksanakan
pengendalian dan penilaian
implementasi serta
pengembangan kebijakan
untuk identifikasi dan
mengatasi masalah kesehatan
masyarakat di tingkat pertama
4. Mampu melaksanakan
pengawasan dan pengendalian
efekitifitas, aksesibilitas, dan
kualitas pelayanan kesehatan
masyarakat tingkat pertama
manajerial dan perencanaan
program untuk mendukung
pelayanan kesehatan
masyarakat tingkat kedua
3. Mampu melaksanakan dan
mengembangan metode
pemberdayaan masyarakat
untuk mengatasi masalah
kesehatan masyarakat di
tingkat kedua
strategis kesehatan di tingkat
nasional
3. Mampu melaksanakan
penelitian dan pengembangan
metode pemberdayaan
masyarakat untuk mengatasi
masalah kesehatan masyarakat
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
DESKRIPTORDESKRIPTOR BIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATBIDANG STUDI KESEHATAN MASYARAKATKEMAMPUAN DI BIDANG KERJA
JENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3
5. Mampu mengkomunikasi-
kan hasil kerjanya kepada
masyarakat dan pemangku
kepentingan pelayanan
4. Mampu melaksanakan
pengendalian dan penilaian
efekitifitas, aksesibilitas,
dan kualitas pelayanan
4. Mampu mengembangkan
metode penilaian
efekitifitas, aksesibilitas,
dan kualitas pelayanankepentingan pelayanan
kesehatan masyarakat
tingkat pertama
dan kualitas pelayanan
kesehatan masyarakat
tingkat kedua
5. Mampu
mengkomunikasikan hasil
kerjanya kepada
masyarakat dan pemangku
kepentingan pelayanan
kesehatan masyarakat
tingkat kedua
dan kualitas pelayanan
kesehatan masyarakat
tingkat ketiga
5. Mampu mengembangkan
metode komunikasi efektif
tentang hasil kerjanya
kepada masyarakat dan
pemangku kepentingan
pelayanan kesehatan
masyarakat tingkat ketigaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
LINGKUP KERJA BERDASARKAN BIDANG YANG DIKUASAI
JENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3
Menguasai dasar-dasarkeilmuan kesehatanmasyarakat meliputi dasarbiomedik, epidemiologi,biostatistik, ilmu sosial danperilaku kesehatan,kesehatan lingkungan,
Menguasai teori danaplikasi keilmuankesehatan masyarakatmeliputi epidemiologi,biostatistik, lingkungan dankesehatan, ilmu sosial danperilaku kesehatan,
Menguasai teori dankonsep terkini keilmuankesehatan masyarakat,dan teori bidang lainterkait (ilmu ekonomi,sosial-budaya, politik-kebijakan dan hukum),kesehatan lingkungan,
kesehatan dan keselamatankerja, administrasi dankebijakan kesehatan, gizikesehatan masyarakatuntuk dapat menjadipelaksana dan pengelolapelayanan kesehatanmasyarakat tingkat pertama
perilaku kesehatan,kesehatan dankeselamatan kerja,administrasi dan kebijakankesehatan, untuk dapatberperan sebagai peneliti,akademisi, dan pengelolapelayanan kesehatanmasyarakat timgkat kedua
kebijakan dan hukum),menghasilkanpengembangan teori,konsep dan metodekesehatan masyarakatmelalui penelitian lintasilmu dan komprehensifuntuk dapat berperansebagai peneliti,akademisi, tenaga ahli danpenanggung jawab upayakesehatan masyarakattingkat ketigaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013
dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIKUMS
KEMAMPUAN MANAJERIAL YANG DIMILIKIJENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3
1. Mampu mengambil
keputusan efektif dan
efisien dalam
perencanaan,
pengorganisasian,
1. Mampu memimpin
kegiatan perencanaan,
pengorganisasian,
pelaksanaan,
pengawasan,
1. Mampu memimpin
kegiatan
perencanaan,
pelaksanaan, dan
penilaian program,
pelaksanaan,
pengawasan,
pengendalian dan
penilaian program teknis,
dan mengembangkan
berbagai alternatif solusi
untuk mengatasi masalah
pelayanan kesehatan
masyarakat tingkat
pertama
pengendalian dan
penilaian program, dan
mengembangkan
berbagai alternatif solusi
untuk mengatasi
masalah pelayanan
kesehatan masyarakat
tingkat kedua
dan mengembangkan
berbagai alternatif
solusi untuk
mengatasi masalah
pelayanan kesehatan
masyarakat tingkat
ketiga
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
KEMAMPUAN MANAJERIAL YANG DIMILIKIJENJANG S1 JENJANG S2 JENJANG S3
2. Bertanggung
jawab secara
mandiri di bidang
tugasnya, bersikap
kritis dan
2. Mampu memimpin kegiatan
penelitian aplikatif dan
evaluatif upaya pelayanan
kesehatan masyarakat tingkat
pertama dan kedua
1. Mampu memimpin kegiatan
penelitian evaluatif dan
pengembangan inter dan
antar disiplin untuk
merancang perubahan dankritis dan
bertanggung jawab
terhadap kerja
kelompok
pertama dan kedua
3. Mampu memberikan
alternatif intervensi
kesehatan dengan
menghargai budaya lokal,
komunikatif, partisipatif dan
terbuka terhadap keragaman
pemikiran dalam memimpin
kelompok kerjanya
merancang perubahan dan
kebijakan strategis dan
pengembangan program
2. Mampu mengembangkan
strategi intervensi, bersikap
kritis, inovatif, apresiatif dan
jujur dalam
mempertanggung jawabkan
hasil penelilitan dan
pemikirannyaDisampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
•Final Draft Naskah Akademik Prodi Kesmas oleh AIPTKMI dan IAKMI, 23-01-2012
•Materi Seminar Nasional IAKMI Kaltim– 19-12-2012 oleh Ketua IAKMI.
•Materi on the 1st PAMI-IPHS Summit,jakarta oleh Ketua IAKMI, dkk.
•Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sumber Referensi :
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS
•UU No.12 /2012 tentang Pendidikan Tinggi.
•PP No. 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.
•Kepmendigbud No. 155/1998 Pedoman umum organisasi kemahasiswaan Perguruan
Tinggi.
•http://bppsdmk.depkes.go.id/agregat/
•http://agus34drajat.wordpress.com
Disampaikan di Surakarta, 24 Februari 2013dalam Kajian Organisasi HMP Kesmas FIK
UMS