7 (bahagian d-2- soalan peka).docx

8/17/2019 7 (Bahagian D-2- Soalan PEKA).docx

1/16

Modul Jom Lulus Fizik (Bahagian D) 2015

1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the period of oscillation of aloaded spring, T, and the mass of the load, m. The results of the experiment are shown in the graph of

T2 against m in Diagram 1.1.Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tempoh ayunan suatu spring yang

dimuatkan, T, dengan jisim muatnya, m. Keputusan eksperimen tersebut ditunjukkan oleh graf T 2 melawan m

dalam Rajah 1.1.

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 1

MOD! "OA!A# 2 $%&TA" '


2/16


Diagram 1.1 Rajah 1.1

(a) *ased on the graph in Diagram 1.1+



3/16


Berdasarkan graf dalam Rajah 1.1

(i) "tate the relationship between T2

and m. !yatakan hubungan antara T 2 dan m.

1 mar-

"1 markah#

(ii) Determine the value of m when the period of oscillation, T / ' s. "how on the graph how 0ou

determine the value of m.Tentukan nilai m apabila tempoh ayunan, T $ % s. Tunjukkan pada graf tersebut bagaimana anda

tentukan nilai m.

m /

2 mar-s

"2 markah#(b) (i) alculate the gradient, h, of the graph. "how on the graph how 0ou calculate the gradient.

&itung ke'erunan, h, graf tersebut. Tunjukkan pada graf bagaimana anda hitung ke'erunan tersebut.

' mar-s

"% markah#

(ii) The spring constant, -, of a spring can be determined b0 the following formula+ (emalar spring, k, suatu spring boleh ditentukan dengan formula yang berikut

h /

where h is the gradient of the graph.

alculate the value of -, using / '.132.di mana h ialah ke'erunan graf tersebut.

&itung nilai k, menggunakan ) $ %.1*2.

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 '


4/16


' mar-s

"% markah#

(c) The experiment is repeated b0 using a stiffer spring. +ksperimen tersebut diulangi dengan menggunakan satu spring yang lebih kaku.

(i) 4hat happens to the gradient of the graph, h5 pakah yang berlaku kepada ke'erunan graf, h-

1 mar-

"1 markah#

(ii) 6ive one reason for the answer in 1(c)(i). Berikan satu sebab bagi jawapan di 1'/i/.

1 mar-

"1 markah#

(d) "tate one precaution that can be ta-en to increases the accurac0 of the experiment. !yatakan satu langkah berjaga0jaga yang boleh dilakukan untuk menambah kejituan eksperimen tersebut.

1 mar-"1 markah#

2 Diagram 3.1 shows an experiment carried out to investigate the relationship between the pressure, 7,

and the temperature, 8, of a fixed mass of gas. Rajah *.1 menunjukkan satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji hubungan antara tekanan, (, dan suhu, ,

bagi satu gas berjisim tetap.



5/16


Diagram 4.1 Rajah 4.1

The results of the experiment is shown in the graph of 7 against 8 in Diagram 3.2. Keputusan eksperimen tersebut ditunjukkan oleh graf ( melawan dalam Rajah *.2.

Graph of P against θGra ! "#$a%a& '



6/16


7/16


(a) *ased on Diagram 3.2+

Berdasarkan Rajah *.2(i) 4hat happens to 7 as 8 increases5

pakah yang berlaku kepada ( apabila bertambah-

1 mar-

"1 markah#

(ii) Determine the value of 8 when 7 / ; 2?'), determine T when 8 / @1;;


8/16


2 mar-s

"2 markah#

(iii

)

sing the formula & / 2=.=9( ) and the values of T and 7 in 3(c)(i) and 3(c)(ii), calculate the

value of &. 9enggunakan formula R $ 2:.:; / dan nilai0nilai T dan ( dalam *'/i/ dan *'/ii/, hitung nilai R.

2 mar-s

"2 markah#

(d) "tate one precaution that should be ta-en to improve the accurac0 of the readings in this

experiment. !yatakan satu langkah berjaga0jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki kejituan ba'aan dalam

eksperimen tersebut.

1 mar-

"1 markah#

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 =


9/16


3 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the length, , of an elastic

cord pulling a trolle0 and the acceleration, a, of the trolle0 as it moves down an inclined plane. The

experiment is carried out using a tic-er@timer and tic-er@tape. The results of this experiment are shown

in the graph of a against in Diagram 2;.1.Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang,


10/16


Diagram 20.1 Rajah 2).1

(a) *ased on the graph in Diagram 2;.1+ Berdasarkan graf dalam Rajah 2.1

(i) 4hat happens to a as increases5 pakah yang berlaku kepada a apabila < bertambah-

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 1;


11/16


1 mar-

"1 markah#

(ii) Determine the value of ; when a / ; m sC2. "how on the graph how 0ou determine the value of

;.Tentukan nilai


12/16


- /

' mar-s"% markah#

(c) The student repeats the experiment using another trolle0 of mass, m / ;.= -g and the same elastic

cord is pulled to a length, / ;.19 m.

sing the formula a / E ( C ;) and the value of - in 20(b)(ii), calculate the acceleration, a, of thetrolle0.

9urid tersebut mengulangi eksperimen dengan menggunakan troli yang berjisim, m $ .: kg dan kord elastik yang sama ditarik ke panjang, < $ .1; m.

9enggunakan formula a $ > < =


13/16


4A student carries out a FoungGs double slit experiment to investigate the relationship between the

distance, 6, of a screen from the double slit and the fringe separation, ? , using a source of red light.

The results of this experiment are shown in the graph of ? against 6 in Diagram B.Seorang murid menjalankan satu eksperimen dwi'elah @oung untuk mengkaji hubungan antara jarak sebuah

skrin dengan dwi'elah, 6, dan jarak pemisahan pinggir, ?, dengan menggunakan sumber 'ahaya merah. Keputusan eksperimen ini ditunjukkan oleh graf ? melawan 6 pada Rajah A.

6raph of ? against 6raf ? melawan 6

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 1'


14/16


Diagram 9 Rajah *

(a) *ased on the graph in Diagram B+ Berdasarkan graf pada Rajah A

(i) "tate the relationship between ? and 6.



15/16


!yatakan hubungan antara ? dengan 6.

1 mar-

"1 markah#

(ii) Determine the value of ? when 6 / 2.2; m.

"how on the graph, how 0ou determine the value of ? .Tentukan nilai ? apabila 6 $ 2.2 m.Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai ?.

? / HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

2 mar-s"2 markah#

(iii

)

alculate the gradient, m, of the graph.

"how on the graph how 0ou calculate m. &itungkan ke'erunan, m, bagi graf itu.

Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menghitungkan m.

m / HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

' mar-s

"% markah#

(b) The wavelength, C, of the red light used can be determined using the formula C / km, where m is the

gradient of the graph and k is a constant with value 9.; E 1;C3 m.

alculate the value of C, in metres. (anjang gelombang, C, bagi 'ahaya merah yang digunakan boleh ditentukan dengan menggunakan formula C$ km, di mana m ialah ke'erunan graf dan k ialah pemalar dengan nilai ;. > 1=* m.

&itungkan nilai C, dalam meter.

C / HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

' mar-s

"% markah#

(c) This experiment is repeated b0 using a source of blue light.



16/16


+ksperimen ini diulangi dengan menggunakan sumber 'ahaya biru.

(i) 4hat happens to the gradient of the graph, m5 pakah yang berlaku kepada ke'erunan graf, m-

1 mar-"1 markah#

(ii) 6ive one reason for the answer in (c)(i). Berikan satu sebab bagi jawapan di '/i/.

1 mar-

"1 markah#

(d) "tateone

precaution that should be ta-en to improve the accurac0 of the readings in this

experiment. !yatakan satu langkah berjaga0jaga yang perlu diambil untuk memperbaik ketepatan ba'aan dalameksperimen ini.

1 mar-

"1 markah#

DISEDIAKAN OLEH : EN AZZAHYIRUDDIN BIN AHYANUDDIN SMK TAMAN RINTING 2 1:

7 (bahagian d-2- soalan peka).docx

Documents