6. daftar lampiran tesis.docx

8/17/2019 6. DAFTAR LAMPIRAN TESIS.docx

1/39

INSTRUMEN PENELITIAN

PENGELOLAAN KEMITRAAN SEKOLAH MENENGAH

KEJURUAN

DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI

(Studi Kasus Pada SMK Muhammadiyah 2 Wuryat!r!

Ka"u#t$ W!!%iri&

LEMBAR OBSERVASI123


2/39

Nama Observer :

Waktu Pelaksanaan :

Catatan : Penel!laan "a#a !ran$sas$ sek!la%&

N! As"ek'as"ek (an #$!bservas$ Catatan Observer

1 Ba$mana kebera#aan

sek!la%)

2 Baa$mana $nteraks$ (an

ter*a#$ antar sta+ #an"$m"$nan)

3 Baa$mana keterse#$aan

sarana "rasarana sek!la%)

, A"a sa*a -n$t'un$t -sa%a (an

a#a #$ sek!la%)

. /e$atan'ke$atan terka$t

#enan kem$traan sek!la%

W!n!$r$0

21,

Observer

INSR-MEN PE4OMAN WAWANCARA

12,


3/39

I#ent$tas:

Nama Pe5an6ara : 77777777&&

Nama Res"!n#en : 77777777&&

8ar$9anal : 77777777&&

em"at : 77777777&&

!kus Wa5an6ara : Penel!aan Sek!la%

Nama Res"!n#en : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

Waktu Pelaksanaan :



1 /a"an SM/ Mu%amma#$(a% 2

5ur(ant!r! ber#$r$)2 Baa$mana k!n#$s$ sek!la%

saat $n$ )3 Baa$mana "erkembanan

*umla% "eserta #$#$k (an

selama ba"ak "$m"$n ), -ntuk men#ukun "r!ram'

"r!ram sek!la% tentun(a

a#a (an membantu&

Baa$mana %ubunan k$ner*a

ke"ala sek!la% #enan Wak$l

/e"ala Sek!la% ). Baa$mana $nteraks$ (an

ter*a#$ antar sta+ #an

"$m"$nan)

; Baa$mana "eren6anaanke"ala sek!la% aar "r!ram

ker*a #a"at #$laksanakan

#enan ba$k)< Baa$mana keterse#$aan


= A"a sa*a -n$t'un$t -sa%a (an

a#a #$ sek!la%)> Mel$batkan s$a"a sa*a #alam

men(usun "r!ram sek!la% )

12.


4/39

1 Baa$mana Pr!ram sek!la%

ka$tann(a #enan #un$a

usa%a #enan #un$a $n#ustr$)11 Baa$mana "enel!laan

kem$traan sek!la% #enan

#un$a usa%a #an #un$a

$n#ustr()12 Baa$mana Pelaksanaan

kem$traan sek!la% #enan

#un$a usa%a #an #un$a

$n#ustr$

13 A"a (an men*a#$ %ambatansek!la% #alam ker*asama

#enan 4-4I)1, A"a s!lus$ #alam menatas$

%ambatan "elaksanaan ker*a

sama #enan 4-4I )1. Baa$mana keterser"an

tamatan #enan #un$a ker*a )

W!n!$r$021,

Observer

12;


5/39


I#ent$tas:

Nama Pe5an6ara : 77777777&&

Nama Res"!n#en : 77777777&&

8ar$9anal : 77777777&& em"at : 777777777

!kus Wa5an6ara : Penel!aan /em$traan Sek!la% #enan

4un$a -sa%a #an

4un$a In#ustr$

N

!Pertan(aan Pe5an6ara ?Observer@ a5aban res"!n#en

1

Baa$mana bentuk kem$traan

SM/ Mu%amma#$(a% 2Wur(ant!r! #enan 4un$a -sa%a

#enan 4un$a In#ustr$)

2

Baa$mana Peren6anaan (an

#$laksanakan #alam men*al$n

kem$traan #enan 4un$a -sa%a

#an 4un$a In#ustr$ )

3

Baa$mana Pelaksanaan

/er*asama sek!la% #enan #un$a

usa%a #an $n#ustr$)

,/ena"a sek!la% melaksanakankem$traan #enan #un$a usa%a)

.

A"a tu*uan kem$traan (an

#$lakukan sek!la% #enan #un$a

usa%a #an $n#ustr$)

;

A"a s(arat (an %arus #$"enu%$

sek!la% #alam men*al$n kem$traan

#enan $nstans$ la$n )< Bagimana tindak lanjut sekolah terhadap

nota kesepahaman/memorandum of

12


6/39

understanding (MOU) dengan dunia

usaha/industri (DUDI) dalam pelaksanaan

program sekolah?

=

Baa$mana "art$s$"as$ #un$a

usa%a #enan #un$a $n#ustr$

#alam "en(elenaraan ke$atan

sek!la% )

>

Bagaimana partisipasi dari warga

sekolah berupa dukungan tenaga

dalam penyenggaraan program sekolah

dalam menjalin kemitraan dengan DUDI?

1

A"aka% sek!la% mam"u men*al$nker*asama #enan #un$a usa%a

#an #un$a $n#ustr$ untuk

membantu "en#anaan sek!la%)

1

1

A"aka% sek!la% men*al$n

kem$traan #enan #un$a usa%a

#an $n#ustr( berka$tan #enan

"r!ses bela*ar mena*ar #$sek!la%

1

2

A"aka% sek!la% #alam men*al$n

kem$traan #enan #un$a usa%a

#an $n#ustr$ berka$tan #enan

"eman+aatan lulusan sek!la%)

1

3

A"aka% kem$traan sek!la%

#enan "$%ak la$n (an relevan

mem$l$k$ n!ta kese"a%aman

?M!-@)

1

,

A"aka% #alam melaksanakan

kem$traan #enan "$%ak la$n (an

relevan a#a %ambatan %ambatan

(an #$%a#a"$)1

.

A"aka% *umla% "asanan $nst$tus$

#enan 4-4I menalam$ uktuas$

)

1

;

Baa$mana s!lus$ (an #$lakukan

sek!la% #alam menatas$

%ambatan "elaksanaan kem$traan

untuk men*aa %ubunan #enan

"$%ak'"$%ak (an relevan)1

<

Baa$mana ketersera"an lulusan

"a#a #un$a usa%a #an #un$a

12=


7/39

$n#ustr()


I#ent$tas:Nama Pe5an6ara : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Nama Res"!n#en : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8ar$9anal : 7777777&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7&&

em"at : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&!kus Wa5an6ara : Penel!aan Sek!la% ?/ur$kulum@

N

!

Pertan(aan Pe5an6ara

?Observer@ a5aban res"!n#en

1 /a"an SM/ Mu%amma#$(a% 2

5ur(ant!r! ber#$r$)2 Ba$mana Pelaksanaan

"enembanan kur$kulum

(an mel$"ut$ v$s$ sek!la%0 m$s$

sek!la%0 #an tu*uan sek!la%@

!le% sek!la%)3 A"a sek!la% mem$l$k$ team

work ?kel!m"!k ker*a@ (an

k!m"ak0 6er#as0 #an #$nam$s

#alam "elaksanaan "r!ram

12>


8/39

sek!la% ), Baa$mana %ubunan

ker*asama antara sek!la%#enan lembaa (an la$nn(a


sek!la%). Baa$mana ker*asama

#enan #un$a usa%a9$n#ustr$

?4-4I@ atau lembaa (an

relevan la$nn(a #alam

"en($a"an $n"ut sek!la%

?"enembanan kur$kulum0#ana0 sarana "rasarana0 uru

#an kar(a5an@); A"aka% #alam "en(usunan

kur$kulum a#a s$nkr!n$sas$

#enan 4un$a usa%a #an

4un$a In#ustr$)< Sebera"a "ersen k!ntr$bus$

4-4I #alam men*al$n

ker*asama #enan sek!la%)= Baa$man %ambatan (an #$

alam$ sek!la% #alam "r!ses

s$nkr!n$sas$ kur$kulum #enan

4-4I)

INSR-MEN 4O/-MENASI

Dambaran tentan "ers!alan0 sek!la%0 atau baa$an sek!la%0

kant!r atau ba$an kant!r0 #a"at #$k!nstruks$ #enan berbaa$

#!kumen&

4!kumen'#!kumen (an #a"at member$kan $n+!rmas$ #an

beruna untuk #$*a#$kan #ata #alam "enel$t$an $n$ a#ala% :

N

O4O/-MEN 8ASIL

1 4!kumen /ur$kulum

2 4ata Pen#$#$k #an enaa

13


9/39

/e"en#$#$kan3 Sarana #an Prasarana sek!la%

, 4ata P!k!k Sek!la%. Pr!ram /er*a Sek!la%; Surat /eteranan Pemba$an uas

#alam Oran$sas$ /elembaaan< Naska% /er*a Sama ?M!-@ #enan

"$%ak (an relevan= 4a+tar Pasanan Inst$tus$> La"!ran #an Evaluas$ /e$atan1 !t! /e$atan'ke$atan Sek!la%

LEMBAR OBSERVASI

Nama Observer : Bamban It(art!Waktu Pelaksanaan : 23 Se"tember 21,



1 Baa$mana kebera#aan

sek!la%)

/ebera#aan sek!la% sanat

strate$s& Bera#a #$ #ekat

*alan ra(a 5!n!$r$'

5ur(ant!r! #an ter*ankau

131


10/39

!le% ken#araan umum

se%$na an$m! "eserta

#$#$k sanat besar untuk

masuk #$ SM/

Mu%amma#$(a% 2

Wura(nt!r!&

em"at "embela*aran

n(aman0 #an bert$nkat0

teta"$ "erlu "enataan

kembal$ (an leb$% ba$k&2 Baa$mana $nteraks$ (an

ter*a#$ antar sta+ #an"$m"$nan)

Interaks$ antara "$m"$nan

ter*al$n k!mun$kas$ (ane+ekt$+ #alam

"en(elenaraan ke$atan'

ke$atan sek!la%&3 Baa$mana keterse#$aan


Sarana "rasarana

"enun*an ke$atan bela*ar

#an "elat$%an ba$ s$s5a

ter"enu%$0 se%$na s$s5a

antus$as #alam "rakt$k

"embela*aran&, A"a sa*a -n$t'un$t -sa%a (an

a#a #$ sek!la%)

-n$t Pr!#uks$ #an b$sn$s

6enter su#a% a#a #an

ber*alan #enan ba$k

b$ar"un mas$% a#a ken#ala'

ken#ala #alam %al

"en#anaan 0#an s$s5a

belum #$ber#a(akan #alam

ke$atan'ke$atan terka$t

#enan b$sn$s 6enter&

. /e$atan'ke$atan terka$t

#enan kem$traan sek!la%

/e$atan (an su#a%

ber*alan terka$t #enan

ker*asama #$sek!la% a#ala%

kun*unan $n#ustr(0

"enem"atan s$s5a "raker$n0

"en(aluran tenaa ker*a&

8ASIL WAWANCARA

132


11/39

Nama Res"!n#en : 8& /am(a#$0 S&P#

8ar$9anal : Selas93 Se"tember 21,

Waktu Pelaksanaan : =& WIB


N!As"ek'as"ek (an

#$!bservas$8as$l Wa5an6ara

1 /a"an SM/

Mu%amma#$(a% 2

5ur(ant!r! ber#$r$)

SM/ Mu%amma#$(a% 2

Wur(ant!r! #$#$r$kan0

te"atn(a "a#a tl 1< ul$

1>=. *a#$ mula$ #$buka mula$"a#a ta%un "ela*aran

1>=.91>=;2 Baa$mana k!n#$s$

sek!la% saat $n$ )

/!n#$s$ (an a#a "a#a saat

sekaran (a al%am#ul$la%

su#a% men$nkat& ba$k #alam

sarana "rasarana (an #ulu

"a#a 5aktu $tu $kut #$ SMP

sekaran su#a% b$sa man#$r$0

#an untuk "eralatan'"eralatan (an %ubunann(a

#enan "embela*aran #an

(an la$n $ns(alla% su#a%

ter6uku"$ #an anak'anak

su#a% b$sa leluasa "rakt$k

ba$k #alam b$#an aka#em$s0

sen$ bu#a(a mau"un !le%

raa&1 Baa$mana Pr!ram

sek!la% ka$tann(a #enan

#un$a usa%a #enan

#un$a $n#ustr$)

4$ smk Mu%amma#$(a% 2

Wur(ant!r! su#a%

mem"un(a$ !ran$sas$ (an

menurus (a$tu B//& Bursa

ker*a /%usus0 kemu#$an #$

B// su#a% "un(a "r!ram

(an #$keta%u$ ke"ala

sek!la%&&& "r!ram B// $tu

(an "ertama men6ar$

$nst$tus$9"asanan (an a#a

#$ sek$tar &&& *au%&&&&& (an

133


12/39

ke#ua t$#ak le"as #ar$

#$snaker atau #$nas tenaa

ker*a selalu memb$na k$ta&&&

#an set$a" ta%un set$a" a#a

"erekrutan tenaa ker*a kam$

menun#an #$snaker&&&11 Baa$mana "enel!laan

kem$traan sek!la%

#enan #un$a usa%a #an

#un$a $n#ustr()

Penel!laan ker*a sama

m$saln(a men*elan

lulusan &&&

-ntuk men#atankan #un$a

usa%a #an $n#ustr(

member$kan $n+!rmas$'$n+!rmas$ #an tern(ata

semka$n erat %ubunan

ker*asama $tu&&&& untuk

"enem"atan'"enam"atan $tu

mas$% a#a alumnus'alumnus

(an men*a#$ 6!!r#$nat!r&12 Baa$mana Pelaksanaan

kem$traan sek!la%

#enan #un$a usa%a #an#un$a $n#ustr$

&&&&& se"ert$ sekaran $n$ anak'

anak melakukan "raker$n

&&&ker*asama (an la$n a#ala%beru"a a*an "r!m!s$

&&&sal$n member #an

mener$ma antara sek!la%

#an #un$a ker*a&

Pelaksaanan Praker$n

b$asan(a #$laksanan 2 bulan

sebetuln(a 3 bulan (an

lansun ter*un 2 bulan0

(an 1 bulan "en(elesa$an

a#m$n$stras$&&&& anak (

#$tem"atkan #$ #u#$ #$antar

!le% "emb$mb$n lansun

#$ter$ma kemu#$an a#a sera%

ter$ma "eserta "raker$n&&& #an

a#a "emb$mb$nan kemu#$an

melaksanakan "raker$n

sek!la% atau "etuas #ar$

SM/ menun*un$ memantau

ke$atan $tu #an sal$n

13,


13/39

ker*asama #alam bentuk

kalau a#a seala sesuatu

kekuranan #$ba%as #alam

5aktu "ertemuan antara

Pemb$na "raker$n #an *ua

#ar$ "enel!la #un$a usa%a

#an #un$a $n#ustr( se%$na

terka$t #enan ke$atan

s$s5a ber*alan lan6er sesua$

ke"ent$nan sek!la% #an

4u94$&

W!n!$r$0 3 Se"tember

21,

Observer

Bamban It(art!

8ASIL WAWANCARA

I#ent$tas:

Nama Pe5an6ara : Bamban It(art!

Nama Res"!n#en : Bamban Sul$st(!0 S&P#

8ar$9anal : Selasa91, Okt!ber 21.

em"at : SM/ Mu%& 2 Wur(ant!r!

!kus Wa5an6ara : Penel!aan /em$traan Sek!la% #enan4un$a -sa%a #an

4un$a In#ustr$

N

!



1 Baa$mana bentuk

kem$traan SM/

Mu%amma#$(a% 2

Wur(ant!r! #enan 4un$a

-sa%a #enan 4un$a

Program kerja WKS Humas yg

pertama dari penerimaan

peserta didik.... program

pasca anak lulus yaitu untuk

penempatan tenaga kerja

13.


14/39

In#ustr$) yang kaitanna dengan

pengelolaan BKK...

Kemitraan dari SMK Muh saa

sebgai WKS Humas...

Pertama kegiatan prakerin..

Penyaluran tamatan langsung

kepada DuD!.

Bentukna kita membuat satu

ikatan dalam bentuk Mu"

....untuk siswa prakerin kita

laksanakan setiap bulan

januari #ebruari....dan yangkedua untuk lulusa kita

mintakan Mu" untuk...

sehingga lulusan di SMK

Muhammadiyah bis kerja

dengan tenang...

2 Baa$mana Peren6anaan

(an #$laksanakan #alam

men*al$n kem$traan #enan4un$a -sa%a #an 4un$a

In#ustr$ )

Dalam perencanaan saya

bapak.. saya menempatkan

anak itu sesuai dengan permintaan anak$ karena

untuk prakerin dari SMK

Muhammadiyah. Dari berbagai

tempat untuk willayah

perbankan$ garment $ untuk

wilayah usaha dagang...kita

sudah %& ' anak anak

imbalan dari perusahaan ...

sedangkan untuk

perencanaan di DuDi untuk

lulusan ....yang pertama ada

sosilaisasi dulu.....

(ntuk prakrein kita susun

untuk kepanitian prakerin $

shingga pokja masing)masimg

bisa melaksanakan kerja...., /ena"a sek!la%

melaksanakan kem$traan

#enan #un$a usa%a) A"a

*ujuan nya yang pertama

saling menguntungkan...

DuDi juga dibantu dalam

13;


15/39

tu*uan kem$traan (an

#$lakukan sek!la% #enan

#un$a usa%a #an $n#ustr$)

proses kegiatan kerja

disamping itu juga melatih

mendidik anakm kami yang

ada di tempat prakerin.

sedangkan untuk anak yang

ke dunia kerja ....itu diberikan

kemudahan)kemudahan

sehingga kami pengelola BKK

untung dan perusahaan juga

untung.....; A"a s(arat (an %arus

#$"enu%$ sek!la% #alammen*al$n kem$traan #enan

$nstans$ la$n )

Syaratnya.. yang diminta dari

dudi disiplin kerja... jadi kami juga melatih atau memberikan

pembekalan kepada anak

disiplin kerja itu di

kedepankan.....kemauan dan

kerja keras.

W!n!$r$0 1, Okt!ber 21.

Observer

Bamban It(art!

8ASIL WAWANCARA

I#ent$tas:

13


16/39

Nama Pe5an6ara : Bamban It(art!

Nama Res"!n#en : Wal!(!0 S&P#

8ar$9anal : Selasa 9 21 Okt!ber 21,

em"at : SM/ Mu%& 2 Wur(ant!r!

!kus Wa5an6ara : Penel!aan Sek!la% ?/ur$kulum@

N

!



2 Ba$mana Pelaksanaan

"enembanan kur$kulum

(an mel$"ut$ v$s$ sek!la%0

m$s$ sek!la%0 #an tu*uansek!la%@ !le% sek!la%)

Penembanan kur$kulum

(na "ertama *elas ba%5a

#asar k$ta kur$kulum k$ta

a#ala% #asar kur$kulum(an su#a% #$terb$tkan

"emer$nta% a$tu melalu$

kementer$an "en#$#$kan

nas$!nal& /emu#$an untuk

"enembanann(a

#$sesua$kan #enan v$s$

m$s$ sek!la%& #an tu*uan

an %en#ak #$6a"a$ !le%

sek!la%&3 A"a sek!la% mem$l$k$ team

work ?kel!m"!k ker*a@ (an

k!m"ak0 6er#as0 #an #$nam$s


sek!la% )

a#$ untuk

menembankan

kur$kulum k$ta SM/

Mu%amma#$(a% 2

Wur(ant!r! &&& mel$batkan

bebera"a t$m& Fan

"ertama k!m$te0 kemu$#an

(an ke#ua #ar$ #un$a

usa%a9$n#ustr(0 (an

ket$a #ar$ $nstrument

sek!la% ke"ala sek!la%0

5aka kur$kulum #an (an

ketua #ar$ ketua

"r!ram&&&&&&se%$na

kur$kulum bersama'sama

k$ta !#!k le5at t$m $n$

(an sesua$ #enan v$s$

m$s$ sek!la%&

, Baa$mana %ubunan 8ubunan #u9#$ #enan

13=


17/39

ker*asama antara sek!la%

#enan lembaa (an

la$nn(a #alam "elaksanaan

"r!ram sek!la%)

sek!la% $tu sanat

"ent$n&&& sanat uren0

karena smk "erlu k$ta

keta%u$ en#$n #ar$ smk

men%as$lkan tamatan

(an s$a" ker*a&&& maka

SM/ Mu%amma#$(a% 2

Wur(ant!r! #alam

beker*asama #enan #un$a

usa%a #an $n#ustr$ k$ta

mem"una$ ban(ak

ker*asma #enan"erusa%aan'

"erusa%aan&&&&& (an

s$nkr!n #enan SM/

Mu%amma#$a% 2

Wur(ant!r!& se%$na

#alam men*al$n ker*asama

(an "ertama $tu k$ta

a#akan MuO atau

"er*an*$an ker*asamaantara sek!la% #enan

4u94$&

Se%$na setela% ter*al$n

MuO $n$ k$ta melaksanakan

bebera"a kese"akatan

atau"un bebera"a

ker*asama #$antaran(a

(an "ertama & ker*asama

$tu mel$"ut$ "enem"atananak'anak #alam

"rake$n&&&&& kemu#$an

ker*asma an ke #ua&&&&

#$lan*utkan ke level

ber$kutn(a&&&$*a#$kan

tem"at "en(aluran tenaa

ker*a&&&&&&&

; A"aka% #alam "en(usunan

kur$kulum a#a s$nkr!n$sas$

a#$ #alam "en(usunan

kur$kulum %al "ertama an

13>


18/39

#enan 4un$a usa%a #an

4un$a In#ustr$)

k$ta lakukan a#ala%

a#an(a s$nkr!n$sas$ antara

4u94$ #enan kur$kulum

SM/&&alam t$m

"en(usunan kur$kulum k$ta

mel$batkan 4u94$&&&&&"a#a

a5al ta%un "ela*aran baru

b$asa an( SM/ Mu% 2

Wur(ant!r! mena%#$rkan

nara sumber (an berasal

#ar$ 4u94$& u*uann(a

untuk men($nkr!nkan0a"aka% k!m"etens$'

k!"etnes$ (an bera#a #$

SM/ $n$ su#a% sesua$

#enan kebutu%an 4u94$

atau belum&&&&W!n!$r$0 21 Okt!ber 21.

Observer

Bamban It(art!

NASKAH PERJANJIAN KERJASAMA (MOU&SMK MUHAMMADI'AH 2 WUR'ANTORO DENGAN DUDI

1,


19/39

1,1


20/39

1,2


21/39

1,3


22/39

1,,


23/39

1,.


24/39

DATAR INSTITUSI PASANGAN

SMK MUHAMMADI'AH 2 WUR'ANTORO

1,;


25/39

1,


26/39

DATAR KETERSERAPAN ALUMNI)TAMATAN

SMK MUHAMMADI'AH 2 WUR'ANTORO

DI DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI

1,=


27/39

1,>


28/39

1.


29/39

1.1


30/39

1.2


31/39

BIO4AA

PENEL-S-RAN AMAAN SISWA

SM/ M-8AMMA4IFA8 2 WW-RFANORO

1.3


32/39

1.,


33/39

1..


34/39

OTO DOKUMENTASI PENELITIAN

OO 4O/-MENASI PENELIIAN

1.;


35/39

Pen(aluran amatan /eIn#ustr$Praker$n S$s5a Pr!#$& ata N$aa

Praker$n S$s5a Pr!#$&ata N$aa Praker$n S$s5aPr!#$&Akuntans$

1.


36/39

/e$atanPembela*aran Pembela*aranPrakt$k ata N$aa

Praker$n S$s5a Pr!#$&Akuntans$ Praker$n S$s5aPr!#$&Akuntans$

Praker$nS$s5a Pr!#$&Akuntans$ Praker$n S$s5a

Pr!#$& ata Busana

1.=


37/39

Praker$n S$s5a ata Busana Praker$n S$s5a ata

Busana

1.>


38/39

1;


39/39

6. daftar lampiran tesis.docx

Documents