daftar isi halaman pernyataan keaslian skripsi ii daftar . daftar isi.pdfآ  daftar lampiran...

Download DAFTAR ISI HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ii DAFTAR . DAFTAR ISI.pdfآ  DAFTAR LAMPIRAN Lampiran

Post on 03-Feb-2021

1 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • viii

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

    HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ................................. ii

    HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

    KATA PENGANTAR .................................................................................... v

    ABSTRAK ...................................................................................................... iv

    DAFTAR ISI ................................................................................................... vii

    DAFTAR TABEL .......................................................................................... viii

    DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. ix

    BAB 1:PENDAHULUAN .............................................................................. 1

    1.1. Latar Belakang .......................................................................................... 1

    1.2. Fokus Penelitian ........................................................................................ 7

    1.3. Rumusan Masalah ..................................................................................... 7

    1.4. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 7

    1.5. Manfaat Penelitian .................................................................................... 8

    1.6. Definisi Operasional.................................................................................. 9

    BAB II: KAJIAN PUSTAKA ........................................................................ 10

    2.1 Konsep Ma’had di Perguruan Tinggi ........................................................ 10

    2.1.1 Pengertian Ma’had al-Jami’ah ......................................................... 10

    2.1.2 Pengertian Ma’had aly ..................................................................... 11

    2.1.3 Strategi Pengelola Ma’had............................................................... 14

    2.1.4 Ruang Lingkup Pengelolaan Ma’had/ Lembaga Pendidikan

    dan Sistem Pengelolaan Ma’had...................................................... 16

    2.1.5 Fungsi Ma’had ................................................................................. 17

    2.1.6 Prinsip-prisip Ma’had ...................................................................... 17

    2.1.7 Ciri-ciri Pendidikan Ma’had ............................................................ 18

    2.1.8 Program-Program Ma’had ............................................................... 19

    2.2 Ma’had Al-Jami’ah IAIN Kendari ............................................................ 20

    2.2.1 Sejarah Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari ...................................... 21

    2.2.2 Visi dan Misi Ma’had al-Jami’ah .................................................... 21

    2.2.3 Fungsi dan Tujuan Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari..................... 22

    2.2.4 Program Ma’had al-Jami’ah ............................................................ 23

    2.2.5 Struktur Kepengurusan Ma’had al-Jami’ah .................................... 24

    2.3 Mahasantri dan Problematikanya .............................................................. 25

    2.3.1 Pengertian Mahasantri ..................................................................... 25

    2.3.2 Ciri-ciri mahasantri/Santri ............................................................... 26

    2.3.3 Macam-macam mahasantri/ Santri .................................................. 27

    2.3.4 Problematika Mahasatri Secara Umum ........................................... 28

    3.3.4.1 Problematika Mahasantri ..................................................... 28

    3.3.4.2 Problematika Mahasantri Ma’had al-Jami’ah...................... 31

    3.3.4.3 Pembelajaran Tahsin al-Qur’an ........................................... 32

  • ix

    3.3.4.4 Problematika Mengahafal al-Qur’an ................................... 34

    2.4 Kajian Relevan .......................................................................................... 36

    BAB III: METODOLOGI ............................................................................. 39

    3.1. Jenis penelitian ......................................................................................... 39

    3.2. Lokasi dan waktu penelitian ..................................................................... 39

    3.3. Jenis dan sumber data................................................................................ 39

    3.4. Teknik pengumpulan data ......................................................................... 40

    3.5. Teknik analisis data ................................................................................... 41

    3.6. Pengecekan keabsahan data ...................................................................... 43

    BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN ...................................................... 45

    4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian .......................................................... 45

    4.1.1 Sejarah Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari ........................................ 45

    4.1.2 Visi dan Misi Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari .............................. 46

    4.1.3 Fungsi dan Tujuan Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari ...................... 47

    4.1.4 Program Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari ...................................... 48

    4.1.5 Struktur Kepengurusan Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari ............... 49

    4.2 Hasil Penelitian .......................................................................................... 51

    4.2.1 Kehadiran dan Partisipasi Mahasantri dalam Mengikuti Ta’lim

    al-Qur’an ........................................................................................... 51

    4.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kehadiran

    Mahasantri dalam Mengikuti Ta’lim Qur’an .................................... 53

    4.2.3 Strategi Pengelola dalam Meningkatkan Partisipasi Mahasantri

    dalam Mengikuti Ta’lim Qur’an ....................................................... 57

    4.3 Pembahasan Hasil ...................................................................................... 65

    4.3.1 Kehadiran Dan Partisipasi Mahasantri Dalam Mengikuti Ta’lim

    al-Qur’an ........................................................................................... 65

    4.3.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Kehadiran

    Mahasantri dalam Mengikuti Ta’lim Qur’an .................................... 66

    4.3.3 Strategi Pengelola Meningkatkan Partisipasi Mahasantri dalam

    Mengikuti Ta’lim Qur’an .................................................................. 68

    BAB V: PENUTUP ........................................................................................ 73

    5.1 Kesimpulan ................................................................................................ 73

    5.2 Saran ........................................................................................................... 74

    DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 76

    LAMPIRAN .................................................................................................... 79

    BIODATA PENULIS ..................................................................................... 91

  • x

    DAFTAR TABEL

    Tabel 1 : Jumlah Personilia Pangasuh Ma’had Al-Jami’ah IAIN Kendari.

    Tabel 2 : Jumlah Mahasantri Ma’had al-Jami’ah IAIN Kendari

  • xi

    DAFTAR LAMPIRAN

    Lampiran 1 : Daftar Wawancara dengan Kepala UPT Ma’had al-Jami’ah IAIN

    Kendari.

    Lampiran 2 : Daftar Wawancara dengan Pengasuh Ma’had al-Jami’ah IAIN

    Kendari.

    Lampiran 3 : Daftar Wawancara dengan Musyrifah dan Mudabbirah Ma’had al-

    Jami’ah IAIN Kendari.

    Lampiran 4 : Daftar Wawancara dengan Mahasantri Ma’had al-Jami’ah IAIN

    Kendari.

    Lampiran 5 : Dokumentasi Penelitian.

    Lampiran 6 : Surat Penelitian dari Kampus

    Lampiran 7 : Surat Penelitian dari Balitbang

    Lampiran 8 : Surat Keterangan Selesai Meneliti

    Lampiran 9 : Daftar Riwayat Hidup

  • BAB I

    PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang

    Al-Qur’an adalah pedoman hidup orang Islam untuk keselamatan

    hidupnya di dunia dan akhirat. Mahasiswa muslim sudah sepatuhnya selalu

    berinteraksi dengan al-Qur’an baik dengan cara membaca, mendengarkan,

    menghafal, memahami al-Qur’an dan mengamalkan al-Qur’an sebagai manhajul

    hayah dan mendakwahkannya kepada masyarakat.

    Salah satu diantaranya adalah bahwa ia merupakan kitab yang

    keotentikannya dalam pandangan muslim dijamin dan selalu dipelihara oleh

    Allah, sebagaimana penegasan Allah Swt. Berfirman

    $ ¯ΡÎ) ßøt wΥ $uΖ ø9 ¨“ tΡ t ø.Ïe%! $# $ ¯ΡÎ) uρ …çµs9 tβθÝàÏ�≈ pt m: ∩∪ Terjemah:

    “Sesunggu

Recommended

View more >