dari

TEMA KEMASYARAKATAN

TAJUK Hab Serantau Ekonomi Hijau

MASA 8.00 – 9.00 pagi

STANDARD PEMBELAJARAN

4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran murid dapat:

i. mendeklamasi sajak dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta memahami maksud sajak tersebut.

ii. menyenaraikan imbuhan awalan yang terdapat dalam teks.

PENGISIAN KURIKULUM

Ilmu : Dunia Muzik, Dunia Sains Teknologi

Nilai : Menjaga kebersihan, menjaga kesihatan,

kerjasama

EMK : TMK

ENT : Kontekstual

KP : Verbal Linguistik, Kecerdasan Muzikal,

Kecerdasan Kinestetik

SISTEM BAHASASebutan dan intonasi : sajak

Tatabahasa: Imbuhan awalan

BAHAN BANTU BELAJAR Tayangan slaid, teks sajak

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Memprosakan sajak dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.

REFLEKSI

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Tayangan video nyanyian.

1. Murid mendengar sajak melalui tayangan video.

2. Murid membaca teks sajak dengan. senyap.

EMK : TMK ENT :KonstektualBCB - Bacaan LuncuranNilai : Kebersihan fizikal dan mentalKP : Intrapersonal Kecerdasan Muzikal

Rujukan : http://www.youtube.com/user/mrcupan

Lampiran 1Sajak

Membaca teks

1. Murid menjawab soalan secara spontan berdasarkan sajak yang telah dibaca.

Contoh : a. Apakah yang kamu faham tentang

sajak ini?

2. Murid bercerita tentang maksud sajak secara ringkas.

3. Murid mendeklamasikan teks sajak yang diedarkan dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

ENT :Kontekstual

KBAT :Memahami-menjelaskan

Lampiran 1

Lampiran 1

Menyenaraikan imbuhan

1. Murid secara berkumpulan mencari perkataan imbuhan awalan yang terdapat dalam teks yang diedarkan.

2. Murid menyenaraikan perkataan yang dikenal pasti pada peta pemikiran.

ENT :BCB-Bacaan luncuran

Sebutan dan intonasi : Seni kata lagu

KBAT : AplikasiPeta Pemikiran : Peta Buih

Lampiran 2

AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

Penilaian

1. Beberapa orang murid bagi setiap kumpulan tampil ke hadapan untuk mendeklamasikan sajak.

2. Murid daripada kumpulan lain menilai persembahan dan bebas memberi ganjaran yang berupa model wang kertas berdasarkan mutu persembahan setiap kumpulan. (Kumpulan yang mempamerkan persembahan yang menarik diberi jumlah wang yang lebih).

3. Ahli kumpulan mengira jumlah model wang kertas yang diterima. Kumpulan yang mengumpul paling banyak model wang kertas diumumkan sebagai pemenang

4. Murid-murid memprosakan sajak yang telah dibaca.

EMK : Celik KewanganENT :KP-Verbal Linguistik, MuzikKB-MenilaiIlmu : Dunia MuzikNilai : Bekerjasama

Sebutan dan intonasi : Seni Kata sajak

KBAT : Penilaian

Lampiran 3

Lampiran 1

Lampiran 1

HAB SERANTAU EKONOMI HIJAU

MalaysiaNegara merdekaHab serantau ekonomi hijauBumi hijau melataDengan teknologi segala

Malaysia Kemajuanmu merataBisa luar biasaEkonomi Hijau dikuasaIndeks Bangunan Hijau sumbernya

MalaysiaPeneraju Tenaga Hijau Tenaga diperbaharuiKomunikasi kemampanan Berdaya saingMenjana tenaga suria di TerengganuMengering guna suria di KembojaRumpai laut di SabahSistem Hidro Pico di Kampung Tuel

MalaysiaTeknologi hijau Teknologi masa hadapanMemulihara alam sekitar Menjangkau sempadanASEAN mengundangMembina ekonomi NegaraMemupuk usaha samaKe arah tenaga jaya

Lampiran 2

Senaraikan 10 perkataan imbuhan awalan yang terdapat dalam puisi. Lengkapkan peta buih berdasarkan hasil perbincangan.

IMBUHAN AWALAN

Lampiran 3

Borang Penilaian

Pertandingan Mendeklamasikan sajak.

Bil Nama KumpulanSebutan

(RM10)

Intonasi

(RM10)

Gaya

(RM10)

Jumlah

Keseluruhan

(RM)

Pertandingan Sajak