3 komunikasi

KKoommuunniikkaassii SSeekkoollaahh MMiinngggguu

KeziaKezia SylviaSylvia AritonangAritonang

kezia

PPeennddaahhuulluuaann

Why?Why?

How?How?

What?What?

Who?Who? CommunicationCommunication

kezia

Mengapa belajar Komunikasi

• Komunikasi yang baik merupakan ketrampilan yang penting bagi GSM.

• Proses mengajar akan menjadi lebih menyenangkan ketika hubungan positif GSM dengan ASM terbina dengan baik.

• Komunikasi yang baik merupakan kunci untuk membangun Konsep diri dan Hubungan interpersonal yang saling menghargai.

Why?Why?

kezia

Hambatan Komunikasi

• Tidak menguasai materi ajar• Tidak yakin akan materi ajar• Tidak percaya diri (ga pede!)

• No time, No need• No change, No guts

• Berisik, terlalu ramai• Tidak aman• Tidak nyaman

Who?Who?

kezia

Proses Komunikasi

Pesan

Umpan balik

Satu pengertian

Tindakan & Perubahan

What?What?

Agent of change

KnowledgeKnowledgeSkillSkill

attitudeattitude

kezia

Tahap Komunikasi

I understand

I knowI listen

I hear

I accept

I do itI change

TRANSMISITRANSMISI

PENERIMAANPENERIMAAN

PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

PEMAHAMANPEMAHAMAN

TANGGAPANTANGGAPAN

ACTIONACTION

CHANGECHANGE

How?How?

kezia

Ketrampilan Komunikasi

Heart Say it - with all your heart

Active listening Listen the unspoken words

Eye Contact Look beyond what you see

Voice Control Passion is power!

Body Language Gesture & posture is important

Movement Aware of personal space

Grooming Dress up to build your image

How?How?

kezia


1. Mengatasi masalah emosi yang menghambat proses belajar 2. Ketrampilan komunikasi GSM supaya ASM bekerja sama3. Memberi Hukuman & Disiplin yang bijak4. Memecahkan masalah bersama dengan ASM5. Membangun Konsep Diri positif 6. Sikap & bahasa yang harus dihindari7. Memberi Pujian & Kritik yang membangun

What?What?

kezia


Mengatasi masalah emosi yang menghambat proses belajar

11

• Identifikasi perasaannya• Pahami perasaannya• Berikan solusi• Terimalah perasaannya,

tapi koreksi perilakunya

kezia


Ketrampilan komunikasi GSM supaya ASM bekerja sama

22

• Jelaskan masalah yang ada• Berikan informasi• Tawarkan pilihan• Katakan singkat, pertegas dengan

bahasa tubuh• Jelaskan perasaan kita• Tulis!• Humor!

kezia


Memberi Hukuman & Disiplin yang bijak

33

• Tunjukkan alternatif mengekspresikan keinginannya

• Ekspresikan ketidaksetujuan kita• Nyatakan harapan/keinginan kita• Tunjukkan bagaimana memperbaiki

kesalahannya• Tawarkan pilihan alternatif• Biarkan mengalami konsekuensi negatif

kezia

Take a moment to listen today to what your children are trying to say,Take a moment to listen today to what your children are trying to say,

Listen today, whatever you do, or they won’t be there to listen to youListen today, whatever you do, or they won’t be there to listen to you

Listen to their problems, listen to their needs, Praise their smallest triumphs, praise Listen to their problems, listen to their needs, Praise their smallest triumphs, praise their smallest deeds.their smallest deeds.

Tolerate their chatter, amplify their laughterTolerate their chatter, amplify their laughter

Find out what’s the matter, find out what they’re afterFind out what’s the matter, find out what they’re after

Tell them that you love them every single nightTell them that you love them every single night

When you scold them, make sure you hold them, & tell them everything’s all rightWhen you scold them, make sure you hold them, & tell them everything’s all right

If we tell our children all the bad in them we see, they’ll grow up exactly like we If we tell our children all the bad in them we see, they’ll grow up exactly like we hoped they’d never behoped they’d never be

But, if we tell them we’re so proud to wear their name, they’ll grow up believing But, if we tell them we’re so proud to wear their name, they’ll grow up believing they’re winners in the game.they’re winners in the game.

Take a moment to listen todayTake a moment to listen today

kezia


Memecahkan masalah bersama dengan ASM

44

• Dengarkan perasaan & kebutuhan anak• Rangkum : perasaan & keinginan anak• Ekspresikan perasaan & keinginan kita• Brain-storm dengan anak• Tulis semua ide – tanpa evaluasi• Bersama, pilih ide, ambil keputusan

kezia


Membangun Konsep diri yang positif

55

• Cari kesempatan menunjukkan KD positif

• Ciptakan situasi agar anak melihat dirinya positif

• Biarkan anak mendengar umpan balik positif

• Contohkan perilaku positif yang diharapkan darinya

• Ingatkan keberhasilan masa lalu• Nyatakan perasaan & harapan kita

kezia


Sikap & Bahasa yang harus dihindari

66

• Berlebihan/generalisir• Mendiamkan• Mengancam• Menganggap beban

kezia


Gaya komunikasi yang menghambat hubungan dg remaja

66

• Memerintah• Menyalahkan• Meremehkan• Membandingkan• Memberi cap• Mengancam

• Menggurui• Membohongi• Menghibur• Mengkritik• Menyindir• menganalisa

kezia


Memberi Kritik membangun, Bahasa Koreksi yang tepatPrinsip: anak tahu jelas apa yang harus dikoreksi

77

• Jelaskan perilaku yang salah (tidak menghakimi)• Alasan mengubah perilaku (sederhana & langsung)• Akui perasaan / usaha / motivasi anak• Nyatakan dengan jelas apa yang diharapkan anak

kezia

Pujian yang membangun

• Yes! Bagus Bagus sekali! Hebat Dahsyat Keren Luar biasa• Benar Ya benar sekali Oke Tepat Tepat sekali Wow • Saya suka cara kamu buat itu… saya bangga sama kamu… • Kerja bagus!Maju terus Ya, itu lebih baik. • Ada kemajuan ya Sempurna Ide yang bagus Ide hebat itu!• Saya oerhatikan kamu ______ Teruskan! Bagus itu• Saya senang bersama kamu. Kerjamu semakin hari semakin baik • Kamu menunjukkan tanggung jawab waktu kamu …………….. Bagus! • Kamu cocok sekali untuk …. Memang kamu yang terbaik untuk ………• Ingatan yang tajam. Indah sekali. Saya suka ……………………• Hebat, kamu ingat untuk …..tanpa harus diingatkan Nah gitu dong • Saya bangga kamu murid saya. I love you!

Intimate Relationships: Intimate Relationships: with love & understandingwith love & understanding

Benih-benih Benih-benih kebenaran akan lebih kebenaran akan lebih tertanam dalam hati tertanam dalam hati anakanak22, bila mereka , bila mereka dididik dalam dididik dalam hubungan akrab, hubungan akrab, penuh kasih & penuh kasih & pengertianpengertian..

kezia

One Final TouchIf a child lives with criticism, he learns to condemn.If a child lives with hostility, he learns to fight.If a child lives with ridicule, he learns to be shy.If a child lives with fear, he learns to be apprehensive.If a child lives with shame, he learns to feel guilty. But…….If a child lives with tolerance, he learns to be patient.If a child lives with encouragement he learns to be confident.If a child lives with acceptance, he learns to love.If a child lives with recognition, he learns it is good to have a goal.If a child lives with honesty he learns what truth is.If a child lives with fairness, he learns justice.If a child lives with security, he learns to have faith in himself and those about him.If a child lives with friendliness, he learns the world is a nice place in which to live to love and be loved.

A A CCaalll l ffoorr hheellpp

Karena itu pergilah, jadikanlah semua bangsa murid-Ku dan baptislah mereka dalam nama Bapa dan Anak dan Roh Kudus, dan ajarlah mereka melakukan segala sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah, Aku menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman."

Terima kasih banyak, Terima kasih banyak, Kiranya Tuhan berkatiKiranya Tuhan berkati

3 komunikasi

Documents