KESALAHAN UMUM TATABAHASA

1. Kesalahan dari Segi Kata

Kata Ganti Diri

1. Kata beliau, dia, ia, kami, kita, dan mereka sering digunakan dengan salah.2. Kata beliau tidak harus digunakan untuk orang yang tidak dihormati atau kanak-kanak dan binatang. Contoh:

Firdaus dihukum. Beliau ponteng sekolah. ( salah )Firdaus dihukum. Dia ponteng sekolah. ( betul )

Anjing itu garang. Beliau terpaksa dikurung. ( salah )Anjing itu garang. Anjing itu terpaksa dikurung. ( betul )

3. Kata dia dan ia tidak boleh digunakan untuk binatang dan benda.

Baju ini mahal. Ia diimport dari Itali. ( salah ) Baju ini mahal. Baju ini diimport dari Itali. ( betul ) Beruang ini sakit. Ia perlu dirawat. ( salah ) Beruang ini sakit. Beruang ini perlu dirawat. ( betul )

4. Kata kami bererti saya dengan dia. Orang yang diajak bercakap tidak disertakan. Kita bererti anda dengan saya atau anda dengan kami. Orang yang diajak bercakap disertakan.

Kami mesti memenangi perlawanan ini, kata Anas kepada Nazrul. ( salah ) Kita mesti memenangi perlawanan ini, kata Anas kepada Nazrul. ( betul ) Kita akan ke rumah awak, kata Ayu dan Tina kepada Suzie. ( salah ) Kami akan ke rumah awak, kata Ayu dan Tina kepada Suzie. ( betul )

5. Kata mereka tidak boleh digunakan untuk benda dan binatang.

Ayam-ayam itu dikurung. Mereka akan disembelih. ( salah ) Ayam-ayam itu dikurung. Ayam-ayam itu akan disembelih. ( betul ) Buku-buku ini tebal. Mereka Syimir baca. ( salah ) Buku-buku ini tebal. Buku-buku ini Syimir baca. ( betul )

6. Kata mereka tidak boleh diulang.

Mereka-mereka yang ditawan berada dalam keadaan selamat. ( salah ) Mereka yang ditawan berada dalam keadaan selamat. ( betul )

7. Kata ganti ia dan nya tidak boleh digabungkan.

Kalau tidak dirawat mungkin ianya akan lumpuh. ( salah ) Kalau tidak dirawat mungkin ia/ dia akan lumpuh. ( betul )

Kucing itu mati kerana ianya dilanggar kereta. ( salah ) Kucing itu mati kerana dilanggar kereta. ( betul )

Kata Bilangan

1. Terdapat 6 jenis kata bilangan:

Kata bilangan tentu seperti satu, seratus, sejuta dan sebagainya. Kata bilangan tak tentu seperti beberapa, para, semua, setengah-setengah,

dan sebagainya. Kata bilangan pecahan seperti setengah, suku, dan sebagainya. Kata bilangan pisahan seperti masing-masing, dan setiap. Kata bilangan himpunan seperti berbagai-bagai, kedua-dua, dan sebagainya. Kata bilangan tingkat seperti pertama, kedua, keenam dan sebagainya.

2. Kata bilangan seperti setengah-setengah, tiap-tiap, berbagai-bagai dan kedua-dua tidak boleh disingkatkan.

salaha. setengah orangb. tiap muridc. berbagai warnad. kedua mempelai

betul a. setengah-setengah orang b. tiap-tiap murid c. berbagai-bagai warna d. kedua-dua mempelai

3. Kata para tidak boleh diulang.

Para-para penduduk perlu bekerjasama. ( salah ) Para penduduk perlu bekerjasama. ( betul )

4. Kata bilangan tentu seperti satu, dua, tiga dan seterusnya tidak boleh didekatkan dengan kata bilangan pecahan seperti suku dan setengah untuk penghitungan.

dua setengah meter ( salah ) dua suku jam ( salah ) tiga setengah ringgit ( salah ) dua meter setengah ( betul ) dua jam suku ( betul ) tiga ringgit setengah ( betul )

Penjodoh Bilangan

1. Penjodoh bilangan biasanya digunakan dengan kata bilangan.2. Tetapi, ada kalanya penjodoh bilangan tidak perlu digunakan.

3. Penjodoh bilangan tidak juga diperlukan untuk menghitung kata nama abstrak.

SALAH BETUL beberapa buah usul

kedua-dua bentuk sifat

setiap buah sumbangan

semua buah pendapat

segala butir cadangan

tiap-tiap bentuk kenangan

pelbagai bentuk teguran

beberapa usul

kedua-dua sifat

setiap sumbangan

semua pendapat

segala cadangan

tiap-tiap kenangan

pelbagai teguran

Kata Sendi

1.Kata sendi yang sering digunakan dengan salah ialah dari dan daripada; di dan pada; ke dan kepada .

SALAH BETUL setiap orang murid

semua orang pekerja

seluruh buah kampung

segala ekor binatang

sekalian orang peserta

para orang guru

setiap murid

semua pekerja

seluruh kampung

segala binatang

sekalian peserta

para guru

2. Kata dari digunakan untuk tempat dan waktu. Kata daripada digunakan untuk orang, perbandingan, asal kejadian, benda abstrak, dan untuk menunjukkan keanggotaan.

SALAH BETUL

Devi datang daripada Batu Kurau.

Saya menunggu Yatie daripada pukul dua.

Ely terima surat dari Elyas

Saya mendapat pengetahuan yang banyak dari buku yang saya baca.

Baju yang dipakai oleh Nadia dibuat dari sutera.

Dari 5 ekor anak ayam, hanya seekor yang hidup

Devi datang dari Batu Kurau.

Saya menunggu Yatie dari pukul dua.

Ely menerima surat daripada Elyas.

Saya mendapat pengetahuan yang banyak daripada buku yang saya baca.

Baju yang dipakai oleh Nadia dibuat daripada sutera.

Daripada 5 ekor anak ayam, hanya seekor yang hidup.

3. Kata di digunakan untuk tempat sahaja. Kata pada digunakan untuk masa, orang, binatang, benda abstrak, dan benda konkrit tertentu.

Contoh: a. Di musim durian, Zainal mendapat banyak wang. ( salah ) ~ Pada musim durian, Zainal mendapat banyak wang. ( betul )

b. Ayu berkebun pada belakang rumah. ( salah ) ~ Ayu berkebun di belakang rumah ( betul )

c. Dengan pendapat saya, kerja itu perlu dibereskan. ( salah ) ~ Pada pendapat saya, kerja itu perlu dibereskan. ( betul )

d. Buku cerita itu ada dengan Suzie. ( salah ) ~ Buku itu ada pada Suzie. ( betul )

4. Kata ke digunakan untuk tempat, masa, dan benda konkrit tidak bernyawa. Kata kepada pula digunakan untuk benda bernyawa.

Contoh:

a. Wang itu diberikan ke Rahmah. ( salah ) - Wang itu diberikan kepada Rahmah. ( betul )

b. Ibu pergi kepada pasar setiap hari. ( salah ) - Ibu pergi ke pasar setiap hari ( betul )

c. Latihan itu akan diadakan dari semasa kepada semasa. ( salah ) - Latihan itu akan diadakan dari semasa ke semasa. ( betul )

Kata Kerja

1. Ada dua jenis kata kerja:

a. kata kerja transitif b. kata kerja intransitif atau tak transitif

2. Kata kerja transitif terbahagi kepada:

kata kerja yang berawalan men- ( melukis, membaca, mencari dsb. ) kata kerja yang berapitan men..kan ( menyanyikan, membesarkan dsb.) kata kerja yang berawalan mengi ( membanjiri, menghadiahi dsb.) kata kerja yang berawalan rangkap memper . ( memperdaya, memperoleh) kata kerja yang berapitan memper.kan ( memperhatikan,

mempergunakan). Kata kerja yang berapitan memper.i ( mempelajari, mempersentai dsb.)

3. Semua kata kerja transitif ( kecuali makan, minum, minta dan mohon) mesti berawalan men-

a. buang sampah ( salah ) membuang sampah ( betul )

b. goreng ikan ( salah ) menggoreng ikan ( betul )

4. Kata kerja transitif yang berapitan menkan dan meni berbagai-bagai maknanya dan mesti digunakan dengan berhati-hati.

Contoh:

SALAH BETULHafizuddin memberikan Seha sekuntum bunga.

Hanim mengambilkan segelas air untuk Ishak.

Baginda mengurniakan beliau bintang kebesaran.

Hakim menjatuhkan pencuri itu sebulan penjara.

Hafizuddin memberi Seha sekuntum bunga.

Hanim mengambilkan Ishak segelas air.

Baginda mengurniai beliau bintang kebesaran.

Hakim menjatuhi pencuri sebulan penjara.

Sampah sarap mengotori Taman Tasik

Sampah sarap mengotorkan Taman Tasik Taiping.

Yatie menasihatkan saya agar rajin belajar.

Taiping.

Yatie menasihati saya agar rajin belajar.

5. Kata kerja intransitif terbahagi kepada:

Kata kerja asal seperti ada, bangun, duduk, dan sebaginya. Kata kerja yang berawalan ber- ( beradu, beroda, belajar dsb.) Kata kerja yang berapitan beran ( berdekatan, berguguran ) Kata kerja yang berapitan berkan ( berpandukan, berlandaskan dsb.) Kata kerja yang berawalan men- ( melompat, mendarat, membesar dsb.) Kata kerja yang berawalan ter- ( tertidur, terjatuh, terjumpa dsb.)

6. Kata kerja intransitif yang berawalan ber-, men-, dan ter- tidak boleh ditiadakan awalannya. Contoh:

- tanya kepada Hamidah ( salah ) bertanya kepada Hamidah ( betul )

- jangan lompat ( salah ) jangan melompat ( betul )

- senyum kepada Kartina ( salah ) tersenyum kepada Kartina ( betul )

Kata Hubung

1. Ada 3 jenis kata hubung iaitu:

Kata hubung gabungan seperti atau, dan, lalu, maka, serta, dan tetapi. Kata hubung pancangan seperti agar, bahawa, apabila, hingga, jika, dsb. Kata hubung berpasangan seperti baikataupun, baikmahupun. Bukan

saja.tetapi juga dan sebaginya.

2. Kata hubung sering digunakan salah sebagai akibat tidak memahami cara menggunakan kata-kata hubung tersebut. Contoh:

Nazrul bangun tetapi memberikan jawapan.

Budak itu cantik kecuali sombong.

Budin akan tidur di rumah Seha dan di hotel.

Agar segalanya berjalan lancar, usaha kita akan berjaya.

Sedangkan merokok membahayakan kesihatan, tambahan pula banyak orang yang tidak peduli.

3. Kata hubung apabila selalu ditulis sebagai bila sedangkan kata bila itu merupakan kata tanya.

Contoh:

Midah termenung bila menerima berita itu. ( salah ) Din terkejut bila Seha menjerit. ( salah ) Pandai-pandailah menjaga diri bila berada di negeri orang. ( salah ) Minumlah ubat ini bila terasa sakit. ( salah ) Bila mendengar berita itu, Ayu terus pengsan. ( salah )

Penggunaan Kata Yang Tidak Tepat

1. adakah dan apakah: Adakah digunakan untuk mendapat jawapan ya atau tidak.

Apakah digunakan untuk mendapat jawapan tentang nama binatang, benda dan perbuatan.

SALAH BETULApakah benar kata-katamu itu?

Apakah dia menangis?

Apakah aku bersalah?

Adakah benar kata-katamu itu?

Adakah dia menangis?

Adakah aku bersalah?

2. boleh dan dapat : Boleh lebih tepat digunakan dalam hubungan dengan keizinan.

Dapat lebih sesuai digunakan dalam hubungan dengan keupayaan atau kemampuan.

3. bukan dan tidak: Bukan digunakan apabila frasa nama menjadi predikat.

SALAH BETULSyimir sudah boleh menunggang kuda.

Mazni tidak boleh pergi kerana demam.

Kami tidak boleh datang kerana hujan.

Syimir sudah dapat menunggang kuda.

Mazni tidak dapat pergi kerana demam.

Kami tidak dapat datang kerana hujan.

Tidak digunakan apabila frasa adjektif dan frasa kerja menjadi predikat.

SALAH BETULCincin ini bukan cantik.

Kami bukan membaca buku.

Basikal ini bukan mahal.

Saya bukan duduk di situ.

Cincin ini tidak cantik.

Kami tidak membaca buku.

Basikal ini tidak mahal.

Saya tidak duduk di situ.

4. pedalaman dan pendalaman: Kata pedalaman bererti kawasan yang jauh. Kata pendalaman bererti usaha mendalamkan.

SALAH BETULKawasan pendalaman itu akan dimajukan.

Beberapa kawasan pendalaman Sarawak sukar dihubungi.

Pedalaman dasar Sungai Air Hitam akan dijalankan.

Kawasan pedalaman itu akan dimajukan.

Beberapa kawasan pedalaman Sarawak sukar dihubungi.

Pendalaman Sungai Air Hitam akan dijalankan.

Kesalahan Dari Segi Frasa

Frasa Nama (Bentuk Jamak dan Hukum DM)

1. Bentuk jamak dapat dinyatakan melalui:

pengulangan kata nama seperti: guru-guru, murid-murid, dan sebagainya.

Penggunaan kata bilangan seperti dua biji guli, semua murid, dan sebagainya.

Pengulangan kata adjektif seperti baik-baik, rajin-rajin dan sebagainya.

Penggunaan kata yang mendukung makna jamak seperti rakyat.

2. Jika kata bilangan yang membawa makna jamak digunakan, kata nama yang menyertai kata bilangan itu tidak perlu diulang. Contoh:

dua biji telur

semua murid

para pendidik

pelbagai acara

segala haiwan

sekalian penduduk

seluruh kawasan

3. Oleh sebab kata adjektif yang diulang sudah membawa makna jamak, maka kata nama tidak perlu diulang. Contoh:

Lukisan itu cantik-cantik belaka.

Pakaian di situ mahal-mahal harganya.

Ayam di situ gemuk-gemuk.

Pemuda di sini gagah-gagah belaka.

Gadis di sini cantik-cantik.

Kuih itu sedap-sedap rasanya.

Pahlawan Melaka handal-handal nampaknya.

Murid sekolah ini rajin-rajin belaka.

4. Hukum DM pula ialah hukum tentang menyusun kata-kata untuk membentuk frasa nama dalam ayat:

D beerti unsur yang diterangkan

M beerti unsur yang menerangkan

Contoh:

SALAH BETULlain-lain hal

Nani Kedai Roti

goreng cempedak

Maggi mi

tomato sos

hal-hal lain

Kedai Roti Nani

cempedak goreng

mi Maggi

sos tomato

mini bas

mini taman

bas mini

taman mini

5. Frasa Adjektif

Frasa adjektif ialah kata adjektif atau sekumpulan kata yang mempunyai kata adjektif sebagai kata utamanya dan dapat bertugas sebagai predikat dalam ayat.

Frasa adjektif sebagai predikat ayat boleh disertai kata penguat seperti amat, sangat, dan paling.

Kata adjektif yang berawalan ter- boleh bertugas sebagai penerang tetapi tidak boleh bertugas sebagai predikat.

Contoh:

SALAH BETULBangunan itu tertinggi.

Nani terpandai.

Orang itu terkuat.

Bangunan itu paling tinggi.

Nani paling pandai.

Orang itu paling kuat

Apabila kata adjektif berawalan ter- digunakan sebagai penerang, kata penguat tidak diperlukan.

Contoh: Nani mendapat markah yang terbaik sekali di dalam kelas. ( salah ) Nani mendapat markah yang tertinggi di dalam kelas. ( betul )

Noralah pemain yang paling terhandal. ( salah ) Noralah pemain yang terhandal. ( betul )

Itulah gunung yang tertinggi sekali di dunia. ( salah ) Itulah gunung yang tertinggi di dunia. ( betul )

Kata penguat tidak boleh diletakkan di depan atau di belakang kata adjektif sekali gus. Contoh:

SALAH BETULBuah langsat ini sangat manis sekali.

Budak itulah yang paling nakal sekali.

Sungguh indah nian pemandangan di situ.

Buah langsat ini manis sekali.

Budak itulah yang paling nakal.

Sungguh indah pemandangan di situ.

Frasa adjektif mesti dikuti oleh frasa sendi apabila frasa adjektif itu diperluas.Contoh:

SALAH BETULBudak itu tidak suka durian.

Nora sangat takut anjing.

Nani sangat gemar filem Hindustan.

Mereka tidak perlu pertolongan kami.

Saya benci sikapnya itu.

Budak itu tidak suka akan durian.

Nora sangat takut akan anjing.

Nani sangat gemar akan filem Hindustan.

Mereka tidak perlu akan pertolongan kami.

Saya benci akan sikapnya itu.

6. Frasa Kerja Intransitif

Frasa kerja intransitif ialah kata kerja yang dapat bertugas sebagai predikat tanpa objek.

Frasa kerja intransitif boleh juga terdiri daripada sekumpulan kata yang mempunyai kata kerja intransitif sebagai kata utamanya.

Kata kerja intransitif yang berapitan ber.kan mesti diikuti frasa nama untuk dapat membentuk frasa kerja yang bertugas sebagai predikat.

SALAH BETULberlandaskan pada undang-undang

berbantalkan dengan lengan

berpandukan pada kamus

beratapkan dengan langit

bertilamkan dengan rumput

berlandaskan undang-undang

berbantalkan lengan

berpandukan kamus

beratapkan langit

bertilamkan rumput

Frasa kerja intransitif mesti diikuti frasa sendi apabila frasa kerja intransitif itu diperluas. Contoh:

SALAH BETULKamu mesti ingat janji-janjimu

Kakak tidak mahu tidur sini.

Kamu mesti ingat akan janji-janjimu.

Kakak tidak mahu tidur di sini.

Beliau akan datang kampung ini.

Nani ingin berjumpa cikgu.

Saya ingin bertemu gadis itu.

Kami ternampak Cikgu Nora di perhentian bas Pudu Raya.

Beliau akan datang ke kampung ini.

Nani ingin berjumpa dengan cikgu.

Saya ingin bertemu dengan gadis itu.

Kami ternampak akan Cikgu Nora di perhentian bas Pudu Raya.

Frasa Kerja Transitif

Frasa kerja transitif ialah frasa kerja yang terdiri daripada kata kerja transitif serta frasa nama sebagai objek kepada kata kerja transitif itu.

Di antara kata kerja transitif dengan frasa nama sebagai objek itu, kata-kata lain tidak boleh disisipkan.

SALAH BETULBeliau turut menyentuh tentang perkata itu.

Nora tidak mengetahui akan hal itu.

Kami membincangkan tentang masalah itu.

Mereka melebarkan lagi jalan itu.

Nani menceritakan tentang pengalamannya semasa menuntut di luar negara.

Cerpen ini mengisahkan tentang perjuangan menentang penjajah.

Beliau turut menyentuh perkara itu.

Nora tidak mengetahui hal itu.

Kami membincangkan masalah itu.

Mereka melebarkan jalan itu lagi.

Nani menceritakan pengalamannya semasa menuntut di luar negara.

Cerpen ini mengisahkan perjuangan menentang penjajah.

Frasa Kerja Pasif

1. Frasa kerja pasif ialah frasa kerja yang bertugas sebagai predikat dalam ayat pasif.

2. Frasa kerja pasif terbahagi kepada :

frasa kerja pasif diri pertama

frasa kerja pasif diri kedua

frasa kerja pasif diri ketiga

3. Frasa kerja pasif diri pertama ialah frasa yang terdiri daripada kata kerja yang tidak berawalan men- tetapi didahului oleh kata ganti diri pertama aku, kami, kita, saya dan sebagainya.

4. Frasa kerja pasif diri kedua ialah frasa yang terdiri daripada kata kerja yang tidak berawalan men- tetapi didahului oleh kata ganti diri kedua anda, awak, kamu dan sebagainya.

5. Frasa kerja pasif diri ketiga ialah frasa yang terdiri daripada kata kerja yang berawalan di- serta diikuti oleh frasa sendi ( oleh + frasa nama ). Kata oleh pada frasa sendi itu boleh digugurkan.

6. Bentuk frasa kerja pasif diri pertama tidak boleh disamakan dengan bentuk frasa kerja pasif diri ketiga.

SALAH BETULdiambil olehku

dibuang oleh kami

disimpan oleh kita

dihantar oleh saya

dilaksanakan oleh patik

diburu oleh hamba

kuambil

kami buang

kita simpan

saya hantar

patik laksanakan

hamba buru

7. Bentuk frasa kerja pasif diri kedua pun tidak boleh disamakan dengan bentuk frasa kerja pasif diri ketiga.

SALAH BETULditanya oleh anda

diberikan oleh engkau

dibeli oleh kamu

dikirim oleh awak

diperintahkan oleh tuanku

dibersihkan oleh kalian

anda tanya

engkau berikan

kamu beli

awak kirim

tuanku perintahkan

kalian bersihkan

8. Bentuk frasa kerja pasif diri ketiga pula tidak boleh disamakan dengan bentuk frasa kerja pasif diri pertama dan frasa kerja pasif diri kedua.

SALAH BETUL

beliau tulis

dia kumpulkan

mereka kutip

baginda rasmikan

ia bersihkan

ditulis oleh beliau

dikumpulkan olehnya

dikutip oleh mereka

dirasmikan oleh baginda

dibersihkan olehnya

8. Kata-kata lain tidak boleh disisipkan di antara kata ganti diri pertama atau diri kedua dengan kata kerja yang tidak berawalan men- itu.

SALAH BETULkami akan atasi

kita perlu tolong

saya sudah kirim

hamba akan khabarkan

patik belum laksanakan

anda mesti edarkan

engkau telah baca

kamu akan baiki

awak mesti siapkan

kalian harus bereskan

akan kami atasi

perlu kita tolong

sudah saya kirim

akan hamba khabarkan

belum patik laksanakan

mesti anda edarkan

telah engkau baca

akan kamu baiki

mesti awak siapkan

harus kalian bereskan

KESALAHAN DARI SEGI STRUKTUR AYAT

1. Ayat Gabungan

Ayat gabungan terbentuk daripada dua atau beberapa ayat tunggal yang dihubungkan dengan kata hubung. Contoh:

Nani dan Nora ke perpustakaan.

Nurul bukan saja pandai tetapi juga pemurah.

Kesalahan dalam pembentukan ayat gabungan berlaku apabila ayat-ayat tunggal yang membentuk ayat gabungan tidak digabungkan dengan betul. Contoh:

SALAH BETULMereka akan melancong ke Pulau Tioman atau Pulau Langkawi?

Saya tidak pasti sama ada Nani tinggal di Relang atau Jelai.

Baik yang kaya atau miskin datang ke rumahnya.

Hadiah ini untuk Izzat bukan Hazwan.

Jangankan membeli kereta, motosikal pun saya tak mampu.

Mereka akan melancong ke Pulau Tioman atau ke Pulau Langkawi?

Saya tidak pasti sama ada Nani tinggal di Relang atau di Jelai.

Baik yang kaya atau yang miskin datang ke rumahnya.

Hadiah ini untuk Izzat bukan untuk Hazwan.

Jangankan membeli kereta, membeli motosikal pun saya tak mampu.

2. Ayat Pancangan

Ayat pancangan ialah ayat yang berasal daripada dua ayat tunggal yang salah satunya dipancangkan pada ayat yang satu lagi.Contoh:

a. Kereta Pak Leh itu terbabas.

b.Walaupun miskin keluarga Mak Piah bahagia.

Ayat (a) terbit daripada dua ayat, iaitu:

i. Kereta itu terbabas.ii. Kereta itu kereta Pak Leh.

Ayat (b) terbit daripada dua ayat yang berikut:

i. Keluarga Mak Piah miskinii. Keluarga Mak Piah bahagia.

Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku juga apabila unsur penerang dalam ayat tersebut salah strukturnya. Contoh:

SALAH BETULRumah itu di atas bukit tidak ada penghuninya.

Bangunan itu yang tinggi Menara

Rumah di atas bukit itu tidak ada penghuninya.

Bangunan yang tinggi itu Menara

Maybank. Maybank.

Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku juga kerana tidak ada kata hubung pancangan yang menghubungkan klausa bawahan dengan klausa utama. Contoh:

SALAH BETULKami berdoa kamu berjaya.

Semua orang tahu dia anak Pak Hamid.

Kami berdoa agar kamu berjaya.

Semua orang tahu bahawa dia anak Pak Hamid.

3. Ayat tergantung

Ayat mesti terdiri daripada subjek dan predikat.

Dalam susunan ayat biasa, letak subjek di depan dan letak predikat di belakang. Contoh:

Budak itu / menangis.Farhana / jatuh ke dalam longkang.

Dalam susunan ayat songsang, letak subjek di belakang dan predikat di depan. Contoh:

Siapakah / gadis itu.Itulah / teman saya.

Bentuk ujaran yang tidak mempunyai subjek atau predikat disebut sebagai ayat tergantung

Ayat tergantung terjadi apabila ujaran itu bermula dengan kata sendi, kata hubung, kata kerja dan kerana penggunaan kata yang salah, dan sebagainya.

SALAH BETULDi seluruh negara mengalami banjir.

Kerana hal itu akan dibincangkan.

Dengan kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini.

Banyak pelajar lulus dengan baik.

Ada pihak membangkang cadangan itu.

Seluruh negara mengalami banjir.

Hal itu akan dibincangkan.

Kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini.

Banyak pelajar yang lulus dengan baik.

Ada pihak yang membangkang cadangan itu.

Dia yang datang kelmarin

Mengetahui hal itu saya membatalkan rancangan

Kesan kemelesetan ekonomi, pengangguran meningkat.

Turut menghadiri majlis itu ialah Menteri Besar.

Apakah perlu kita lakukan sekarang?

Siapa kata saya berbohong?

Peserta-peserta yang lulus saja akan dipilih.

Daripada bukti-bukti ini jelas menunjukkan bahawa dia bersalah.

Mengikut beliau menyatakan bahawa perompak senjata api sudah itu tumpas.

Yang manakah betul?

Dia datang kelmarin.

Setelah mengetahui hal itu saya membatalkan rancangan.

Sebagai kesan kemelesetan ekonomi, pengangguran meningkat.

Yang turut menghadiri majlis itu ialah Menteri Besar.

Apakah yang perlu kita lakukan sekarang?

Siapakah yang mengatakan bahawa saya berbohong?

Peserta-pesert yang lulus saja yang akan dipilih.

Bukti-bukti ini jelas menunjukkan bahawa dia bersalah.

Beliau mengatakan bahawa perompak senjata api itu sudah tumpas.

Yang manakah yang betul?

4. Ayat yang Tidak Betul Susunannya

Kata-kata sahaja belum bererti bahasa jika kata-kata itu tidak tersusun dalam bentuk ayat.

Apabila kata-kata tidak betul susunannya, maka bentuk bahasa menjadi salah atau tidak baku.Contoh:

Ini hari Azizah tidak datang.Buku ini saya tidak mahu membaca.Yang melukis gambar ini Zainallah.Yang memukul awak siapakah?Itu pen dakwat sudah habis.Nora dan Nani baik berkawan.Majalah itu saya tidak menyimpannya.

Kesalahan ayat

1. Rumus ayat pasif dengan pelaku ketiga ditandai oleh awalan di :

o Tidak ada apa yang mereka risaukan waktu itu. o Ayahnya setuju walaupun melanggar syarat yang dia sendiri menetapkan. o Semuanya dia kenal. o Dia menjawab seperti disuruh-suruh oleh kuasa yang dia tidak tahu dari

mana puncanya. 2. Jawapan sepatutnya:

o Tidak ada apa yang 'dirisaukan (perkataan "oleh" jika tidak diletakkan juga betul)'waktu ini.

o Ayahnya setuju walaupun melanggar syarat yang 'ditetapkan oleh dia'. o Semuanya dikenal oleh dia'. o Dia menjawab seperti disuruh-suruh oleh kuasa yang'tidak tahu oleh

dia'dari mana puncanya. 3. Kata ganti diri pertama dengan kata kerja pasif disisipkan kata lain:

o Bola ini 'ditendang oleh saya'. o Makanan ini kamu telah makan' ? o Segala perubahan yang berlaku 'kita akan menghadapi' sama-sama.

4. Jawapan sepatutnya: o Bola ini saya tendang' . o Makanan ini 'telah kamu makan' ? o Segala perubahan yang berlaku 'akan kita hadapi' sama-sama.

Perkara yang diterangkan mesti mendahului penerang:

o Contoh ayat : Kakak saya sedang memasak gulai nangka. Dia menyenduk seketul nangka gulai dan menyuruh saya merasanya.

o (Dalam frasa nama *gulai nangka*, unsur yang diterangkan ialah gulai. Dalam frasa nama *nangka gulai* , unsur yang diterangkan ialah nangka. )

o Salah: o Cili sos o Mini perpustakaan o Zaleha Restoran o Jaya Klinik o Betul: o Sos cili o Perpustakaan mini o Restoran Zaleha o Klinik Jaya

o Salah: o mereka-mereka o semua kereta-kereta o para-para pelajar o empat orang abang-abang o Betul: o mereka

o semua kereta o para pelajar o empat orang abang

o Salah: o sangat tinggi sekali o sungguh jauh sekali o paling indah sekali o amat menakutkan sekali o Betul: o sangat tinggi o sungguh jauh o paling indah o amat menakutkan

o Salah: o Sally sedang membaca bila saya tiba di rumahnya. o Badannya besar kecuali kakinya kecil. o Betul: o Sally sedang membaca apabila saya tiba di rumahnya. o Badannya besar tetapi kakinya kecil.

o Salah: o Sekolah itu telah menjalan berbagai aktiviti semasa Minggu

Penyayang. o Beribu peniaga tidak membayar cukai pendapatan. o Setengah remaja suka membuang masa di pasar raya. o Betul: o Sekolah itu telah menjalankan berbagai-bagai aktiviti semasa Minggu

Penyayang. o Beribu- ribu peniaga tidak membayar cukai pendapatan. o Setengah- setengah remaja suka membuang masa di pasar raya.

i - Dari

o Salah: o Umar telah berpindah daripada sekolah ini bulan lalu. o Daripada hari ini, saya akan belajar bersungguh-sungguh. o Betul: o Umar telah berpindah dari sekolah ini bulan lalu. o Dari hari ini, saya akan belajar bersungguh-sungguh.

ii - Daripada

o Salah: o Tilam itu dibuat dari getah asli. o Sukarmi lebih tinggi dari abangnya. o Tinggal di rumah lebih baik dari tinggal di asrama. o Betul: o Tilam itu dibuat daripada getah asli. o Sukarmi lebih tinggi daripada abangnya. o Tinggal di rumah lebih baik daripada tinggal di asrama.

iii - Pada

o Salah: o Saya selalu pergi ke ibu kota di Hari Kebangsaan. o Di petang semalam , saya pergi ke perpustakaan awam. o Kita mestilah menumpukan taat setia dengan negara. o Betul: o Saya selalu pergi ke ibu kota pada Hari Kebangsaan. o Pada petang semalam , saya pergi ke perpustakaan awam. o Kita mestilah menumpukan taat setia pada negara.

iv - Di

o Salah: o Saya dilahirkan diSarawak. o Ayah awak bekerja dimana ? o Betul: o Saya dilahirkan di Sarawak. o Ayah awak bekerja di mana ?

o Salah: o Setiap orang pelajar. o Sesetengah orang rakyat. o Seluruh buah negeri. o Semua ekor binatang. o Betul: o Setiap pelajar. o Sesetengah rakyat. o Seluruh negeri. o Semua binatang.

o Salah: o Pencuri itu telah ditangkap. Beliau dibawa ke balai polis. o Kau tinggal di mana ? tanya Siva kepada gurunya.

o Betul: o Pencuri itu telah ditangkap. Dia dibawa ke balai polis. o Cikgu tinggal di mana ? tanya Siva kepada gurunya.

o Salah: o Masakan yang dihidangkan oleh ibunya benar lazat. o Pemandangan di pantai yang nian indah itu mempesonakannya.

2. Betul: o Masakan yang dihidangkan oleh ibunya 'lazat benar. o Pemandangan di pantai yang indah nian itu mempesonakannya.

o Salah: o Ibu sedang jahit baju kurung. o Ayah selalu cuci keretanya. o Betul: o Ibu sedang menjahit baju kurung. o Ayah selalu mencuci keretanya.

o Salah: o Cerpen itu telah dikarang oleh saya. o Latihan itu mesti dibuat oleh kau. o Betul: o Cerpen itu telah saya karang. o Latihan itu mesti kaubuat.

o Salah: o Kamu berasal dari manakah ? o Apa nama pengawas itu ? o Bila ayah akan pulang ? o Binatang peliharaan awak bernama siapa ? o Betul: o Kamu berasal dari mana ? o Siapakah nama pengawas itu ? o Bilakah ayah akan pulang ? o Binatang peliharaan awak bernama apa ?

o Salah: o Kucing itu tidur dibawah meja. o Amin mendapat tempat ke tiga dalam acara itu. o Ke tua mereka seorang yang bertanggungjawab. o Ibubapa mestilah menunjukkan tauladan yang baik kepada anak-anak. o Orangtua itu mewasiatkan harta pesakanya kepada anaknya yang bongsu. o Betul: o Kucing itu tidur di bawah meja. o Amin mendapat tempat ketiga dalam acara itu.

o Ketua mereka seorang yang bertanggungjawab. o Ibu bapa mestilah menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak. o Orang tua itu mewasiatkan harta pusakanya kepada anaknya yang

bongsu.

o Kata ganti diri ialah kata yang digunakan untuk mengganti kata nama orang.

o Kata ganti diri tidak boleh digunakan untuk benda atau binatang. oo Misalnya: o Kucing itu mati. la dilanggar lori. (salah) o Kucing itu mati dilanggar lori. (betul)o o Kata beliau boleh digunakan hanya untuk orang yang dihormati seperti ibu

bapa, guru, menteri atau orang tua-tua, dan bukan kanak-kanak. Misalnya: o Beliau ditangkap kerana mengedarkan dadah. (salah) o Dia ditangkap kerana mengedarkan dadah. (betul) oo Semua kata ganti tidak boleh digandakan atau diulang menjadi kamu-

kamu, anda-anda, mereka-mereka, dan sebagainya. Misalnya: o Mereka-mereka yang bersalah akan dihukum. (salah) o Mereka yang bersalah akan dihukum. (betul) oo Kata ganti ia dan nya tidak boleh digabungkan menjadi "ia. Misalnya: o Jika tidak dirawat, mungkin ia akan lumpuh. (salah) o Jika tidak dirawat, mungkin ia akan lumpuh. (betul) o Kata ganti diri seperti beta, baginda, dan patik digunakan hanya dalam

hubungan dengan kerabat diraja saja.

o Kata bilangan ialah kata yang pada umumnya digunakan untuk menghitung benda, misalnya satu, dua, dan seterusnya, atau beberapa, semua, dan sebagainya.

o Kata bilangan tak tentu setengah-setengah, kata bilangan pisahan tiap-tiap, dan kata bilangan himpunan kedua-dua, dan sebagainya tidak boleh disingkatkan sewenangwenangnya. Lihatlah contoh #* Kesalahan dan pembetulan yang berikut:

(a)*Setengah orang tidak suka akan durian. (salah)

Setengah-setengah) orang tidak suka akan durian. (betul)

(b)*Tiap pelajar harus berdisiplin. (salah)

Tiap-tiap pelajar harus berdisiplin. (betul)

(c)*Kedua orang itu anggota polis. (salah)

Kedua-dua orang itu anggota polis. (betul)

(d)*Berbagai usul dikemukakannya. (salah)

Berbagai-bagai usul dikemukakannya.(betul)

1.o Kata bilangan tak tentu para pula tidak boleh diulang menjadi para-para.

Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:

Para-para peserta sedang berbaris.(salah) Para peserta sedang berbaris. (betul)

1.o Kata bilangan tentu seperti satu, dua, tiga, dan seterusnya tidak boleh

didekatkan sekaligus dengan kata bilangan pecahan. Lihatlah contoh kesalahan dan pembetulan yang berikut:

(a) Sudah dua suku jam dia menunggu. (salah)

Sudah dua jam suku dia menunggu. (betul)

(b) Harganya tiga setengah ringgit. (salah)

Harganya tiga ringgit setengah. (betul)

Kesalahan umum dari segi Penjodoh Bilangan

1.o Penjodoh bilangan digunakan bersama-sama dengan kata bilangan. o Walau bagaimanapun, penjodoh bilangan tidak perlu digunakan

,bersama-sama dengan kata bilangan seperti para, segala, sekalian, seluruh, semua, sebahagian, setengahsetengah, dan sebilangan. Misalnya:

(a) Para orang pelajar (salah)

Para pelajar (betul)

(b) segala ekor binatang (salah)

segala binatang (betul)

(c) sekalian orang peserta (salah)

sekalian peserta (betul)

(d) seluruh buah negeri (salah)

seluruh negeri (betul)

(e) semua orang gadis (salah)

semua gadis (betul)

Kesalahan umum dari segi Kata Sendi

1.o Kata sendi ialah kata yang digunakan bersama-sama dengan frasa nama

untuk menghubungkan frasa nama itu dengan kata-kata lain dalam ayat. o Sebagai kata yang merangkaikan frasa nama dengan kata adjektif dan

kata kerja tak transitif, kata sendi tidak boleh dilenyapkan. Misalnya:

(a) Ravi suka durian. (salah)

Ravi suka akan durian. (betul)

(b) Kami lalu jalan itu supaya cepat sampai. (salah)

Kami lalu di jalan itu supaya cepat sampai. (betul)

(c) Abang sudah pergi pejabat.(salah)

Abang sudah pergi ke pejabat. (betul)

(d) Kita mesti hormat guru. (salah)

Kita mesti hormat akan/kepada/ terhadap guru. (betul)

(e) Saya bertemu Ali di pasar pagi tadi. (salah)

Saya bertemu dengan Ali di pasar pagi tadi. (betul)

1.o Elakkan penggunaan kata sendi yang diberikan dalam kurungan.

(a) Para pelancong dari Jepun. (bukan *daripada)

(b) Ucapan itu daripada Encik Jamal. (bukan *dari)

(c) Ali lebih tinggi daripada Ahmad. (bukan *dari)

(d) Bekas itu dibuat daripada plastik. (bukan *dari)

(e) Buku ini terdiri daripada tiga bahagian. (bukan *dari)

(f) Pada waktu petang, saya membantu ayah. (bukan * di)

(g) Buku itu ada pada Sheila. (bukan *dengan)

(h) Pasu itu terhempas ke tanah. (bukan *di)

(i) Encik Azman sudah berpindah ke Kelang. (bukan * di)

(j) Buku itu sudah saga pulangkan kepada pustakawan. (bukan *ke)

(k) Isa tertarik oleh kejelitaan gadis itu. (bukan * dengan)

(l) Kami mengucapkan terima kasih atas kerjasama yang saudara-saudari berikan. (bukan * diatas)

Kata Ganti DiriKata BilanganPenjodoh BilanganKata SendiKata Kerja Kata HubungPenggunaan Kata Yang Tidak TepatFrasa Kerja TransitifKesalahan ayatKesalahan umum dari segi Penjodoh BilanganKesalahan umum dari segi Kata Sendi