analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat

Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat.

Ada berbagai barang di kedai itu.Ali dihadiahkan sebuah buku harian.Di antara mereka yang hadir.Tambak Johor terletak antara Johor Bahru dengan Singapura.Banyak perbezaan di antara bilik Ali dengan bilik Kasim.Bangunan itu adalah Daya Bumi.Banyak orang datang.Berbincang masalah.Berdasarkan kepada perkara itu.Bergantung kepada.Berhubung itu.Berkait itu.Berkaitan itu.Bersama.Beda.Bola itu Ali tendang.Bola itu ditendang oleh saya.Buku itu dihadiahi kepada Ahmad.Buku itu dia hantar ke perpustakaan.Buku itu dimasukkan dalam laci.Buku itu disimpan dalam laci.Di dalam hal itu.Di dalam peperiksaan itu.Dari Kedah hingga Sabah.Dari masa ke semasa.Dari semasa ke masa.Daripada segi.

Dato’ Sri.Datuk Sri.Dengan lain perkataan.Dalam bilik itu.Dia belajar dari pengalaman.Dia datang bila dipanggil.- Dia memandang pada saya.- Dia memandang kepada saya.Dia berikan anaknya pelajaran.Dia berikan saya sebuah buku.Dia memberi buku kepada saya.Dia memberi pelajaran kepada anaknya. Dia mempelajari daripada pengalamannya.Dia memperisterikan Aminah.Dia memperisteri anaknya dengan anak guru besar.Dia menaiki bendera.Dia menceburkan diri di bidang perniagaan.Dia mengambil apa sahaja.Dia menolehkan pandangannya kepada saya.Dibincangkan di dalam mesyuarat itu.Dia merindukan anaknya.Jangan memijak rumput.Jauhilah daripada dadah.Berkesanan.Kedua belah pihak.Kepimpinan.Kereta itu melalui di jalan besar.Letaklah di mana yang sesuai.Letaknya antara Kuala Lumpur dengan Kajang.Maksudnya yang asalnya.

Melawat ke Eropah.Melihat kepada/pada keindahannya.Membincangkan tentang perkara itu.Menduduki di tempat kedua.Beg itu mengandung.Mensiakan tanggungjawab.Mengunjungi ke Eropah.Mereka memberitahukan saya perkara itu.Mereka memberitahu perkara itu kepada saya.Mereka-mereka.Oleh kerana itu.Merujuk kepada surat tuanDi masaPada pendapatan sayaPada satu hari (bilangan)Para wartawan-wartawan/ para-para wartawanPegawai dari Jabatan Pendidikan NegeriPergilah ke mana punPerkara itu ialah benarPilihlah mana yang sesuaiRamai orang datang- Sebahagian wangnya didermakan- Sebahagian dari wangnya didermakan. Sehubungan ituSelain dari/ daripada ituSemoga Allah mencucuri rahmat ke atas rohnyaSemoga rohnya dicucurkan rahmat.Seperti yang kita telah katakan.Sri.Setengah orang

Surat dari Dewan Bahasa dan PustakaTakutkan hantu.Tan Seri.Tanyalah siapa pun.Tiap orang / setiap-tiap orangTiga ayam.Yang manaMelaporkan dariAmat pandaiSangat kukuhsungguh gagahterbesar sekalipaling kuat sekali

Contoh Soalan Peperiksaan

1. Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis semula ayat berkenaan tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

i. Kesediaan kertas kerja paling penting sekali dalam apa-apa jua projek agar perlaksanaannya dapat berjalan lancar. ii. Bahasa Melayu dapat menjadikan teras penumbuhan kebudayaan nasional di dalam negara yang berbilang kaum.

Jawapan:

i. Penyediaan kertas kerja paling penting dalam apa-apa jua projek agar pelaksanaannya dapat berjalan lancar. ii. Bahasa Melayu dapat dijadikan teras pertumbuhan kebudayaan nasional di negara yang berbilang kaum.


i. Kanak-kanak yang berusia sepuluh setengah tahun itu memperolehi hadiah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( ICT ).

ii. Perabut yang dibeli oleh saya itu diimport daripada luar negeri.

Jawapan: i. Kanak-kanak yang berusia sepuluh tahun setengah itu memperoleh anugerah khas kerana kemampuannya menguasai bidang Teknologi Komunikasi dan Maklumat ( ICT ).

ii. Perabot yang saya beli itu diimport dari luar negeri.


i. Kain sutera-kain sutera yang terjual di butik itu sangat cantik sekali. ii. Baju kurung yang emak jahit itu saya akan pakai di pagi hari raya.

Jawapan: i. Kain-kain sutera yang dijual di butik itu sangat cantik. ii. Baju kurung yang dijahit oleh emak jahit itu akan saya pakai pada pagi hari raya.

Latihan 1 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti

kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

1. Ali ditugas sebagai Pengarang di akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu.

2. Hana berkecimpung di dalam bidang peternakan itik, rusa dan Angsa sejak kecil lagi.

Latihan 2 Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

1. Asean dianggota oleh Malaysia, Indonesia, Thailand, Filipina, Berunai, Vietnam, Singapura, Laos, myanmar, dan kemboja. 2. Menurut percayaan masyarakat Melayu, sang kancil adalah binatang yang pintar.


1. Tabeat merokok bagi wanita hamil akan bahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang di kandung.

2. "Keahlian aku di dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun," berkata pensyarah tersebut.


1. "Sekolah saya akan adakan satu persembahan anekaragam," kata Alias kepada ibunya. 2. Kami hendaklah senantiasa berwas pada terhadap anasir negatif kalangan ahli persatuan ini.

Latihan 5

Dalam setiap ayat di bawah terdapat beberapa kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan-kesalahan itu dan betulkan dengan menulis ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

1. Kita bagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangun ekonomi negara. 2. Gejala cetak rompak boleh lumpuhkan industri seni utamanya industri muzik

dan perfileman tanahair.


1. "Dimanakah awak letakkan gergaji yang telah gunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya.

2. "Engkaulah Wakil Jualan yang perlu saya tunggu-tunggu?" kata Linggam kepada lelaki itu.


1. Pastikan awak mencatit nama dan angka giliran pada kertas jawap tersebut. 2. Pengurus Pemasaran akan sentiasa membantu engkau di dalam melaksanakan tugas-tugas tersebut.

Contoh Jawapan Latihan 1 1. Ali ditugaskan/bertugas sebagai pengarang di Akhbar Utusan Melayu semenjak lapan tahun yang lalu.

2. Hana berkecimpung dalam bidang penternakan itik, rusa dan angsa sejak kecil lagi.

Latihan 2 1. Asean dianggotai oleh Malaysia, Indonesia, Thailand, Filipina, Berunai, Vietnam, Singapura, Laos, Myanmar, dan Kemboja.

2. Menurut kepercayaan masyarakat Melayu, Sang Kancil adalah binatang yang pintar.

Latihan 3 1. Tabiat merokok bagi wanita hamil akan membahayakan kesihatan dan keselamatan bayi yang dikandung.

2. "Keahlian saya dalam persatuan ini sudah berlangsung selama enam tahun," kata pensyarah tersebut.

Latihan 4

1. "Sekolah kami akan mengadakan satu persembahan aneka ragam," kata Alias kepada ibunya.

2. Kita hendaklah senantiasa berwaspada terhadap anasir negatif di kalangan ahli persatuan ini.

Latihan 5 1. Kami sebagai pihak kerajaan akan terus berusaha membangunkan ekonomi negara. 2. Gejala cetak rompak boleh melumpuhkan industri seni terutamanya industri muzik dan perfileman tanah air.

Latihan 6

1. "Di manakah kamu letakkan gergaji yang telah digunakan tadi?" tanya Ramzi kepada anaknya.

2. "Engkaukah Wakil Jualan yang perlu kami tunggu-tunggu?" tanya Linggam kepada lelaki itu.

Latihan 7 1. Pastikan kamu mencatat nama dan angka giliran pada kertas jawapan tersebut. 2. Pengurus pemasaran akan sentiasa membantu kamu dalam melaksanakan tugas-tugas tersebut.

KESALAHAN LAZIM BM SPMKesalahan Lazim TatabahasaSALAH

1. daripada luar negara

2. demi untuk masa hadapan

3. di musim perayaan

4. kerana sayangkan anaknya

5. di dalam bidang ekonomi

6. mengenepikan

7. mempastikan

8. mengkagumkan

9. memperindahkan tempat itu

10. beliau adalah pemimpin

11. paling indah sekali

12. lain-lain usaha yang dilakukan

13. banyak rumah-rumah musnah

14. bilik urusetia ditutup tengahari

15. menyambut ulangtahun ke 48

16. kasih-sayang yang di curahkan

17. kumpulan anti-pengganas

18. wakil ibu-bapa yang datang

19. mereka memasuki ke negara ini

20. yang dibincangkan oleh kami

PEMBETULAN1. dari luar negara

2. untuk masa hadapan

3. pada musim perayaan

4. kerana sayang akan anaknya

5. dalam bidang ekonomi

6. mengetepikan

7. memastikan

8. mengagumkan

9. memperindah tempat itu

10. beliau ialah pemimpin

11. paling indah / indah sekali

12. usaha-usaha lain yang dilakukan

13. banyak rumah musnah

14. bilik urus setia ditutup tengah hari

15. menyambut ulang tahun ke-48

16. kasih sayang yang dicurahkan

17. kumpulan antipengganas

18. wakil ibu bapa

19. mereka memasuki negara ini

20. yang kami bincangkan

KATA KERJA TRANSITIFKata Kerja Transitif

a. Bagi kata kerja transitif, iaitu makan dan minum yang menerima unsur objek berupa bentuk singkat -Nya, awalan meN- perlulah digunakan;

“Kami sekeluarga suka makannya.” beritahuku kepada Pak Man

“Kami sekeluarga suka memakannya.” beritahuku kepada Pak Man

b. Imbuhan seperti meN-, mempeR-, meN-…-I tidak boleh digugurkan dalam penggunaan ayat aktif;

Pelajar-pelajar yang langgar disiplin sekolah itu didenda oleh pengetua

Pelajar-pelajar yang melanggar disiplin sekolah itu didenda oleh pengetua

c. Kata kerja transitif mesti diikuti oleh frasa nama atau kata nama sebagai objek. Oleh itu, kata selain daripada kata nama tidak boleh hadir selepas kata kerja tersebut;

Pak Sudin berhasrat untuk membesarkan lagi rumah pusaka itu

Pak Sudin berhasrat untuk membesarkan rumah pusaka itu

d. Hanya kata hubung bahawa yang boleh hadir selepas kata kerja transitif dalam binaan ayat majmuk aktif;

Dia mengatakan dia tidak dapat menghadiri mesyuarat di Pulau Langkawi

Dia mengatakan bahawa dia tidak dapat menghadiri mesyuarat di Pulau Langkawi

e. Hanya kata kerja transitif mencuba dan membantu boleh hadir sebelum kata kerja transitif yang lain dalam binaan ayat aktif;

Manisah ingin sekali cuba memakai baju baru yang ditempahnya minggu lalu

Manisah ingin sekali mencuba memakai baju baru yang ditempahnya minggu lalu

f. Perbezaan antara apitan meN-…-kan dengan meN-…-I merujuk kepada satu objek.

- Apabila objek yang mengalami tindak balas hasil sesuatu perbuatan maka apitan meN-…-kan digunakan. - Apabila subjek yang bertindak balas ke atas sesuatu apitan meN-…-kan digunakan.

Dalam acara itu Ahmad telah mendahulukan peserta-peserta lain

Dalam acara itu Ahmad telah mendahului peserta-peserta lain

g. Kata kerja berapitan meN-…-kan menunjukkan maksud bahawa objek mengalami tindak balas akibat perbuatan iaitu mengalami perpindahan;

- Kata kerja berapitan meN-…-kan hanya boleh menerima satu objek sahaja selepasnya.

Mak Temah membungkusi Roslinda nasi lemak

Mak Temah membungkuskan nasi lemak untuk Roslinda

h. Kata kerja apitan meN-…I menunjukkan bahawa objek yang dikenai perbuatan tidak mengalami tindakbalas, iaitu berada pada satu tempat sahaja (subjek);

- Kata kerja berapitan meN-…I boleh menerima dua objek berturutan.

Mak Temah membungkuskan nasi lemak untuk Roslinda

Mak Temah membungkusi Roslinda nasi lemak

i. Perbezaan antara apitan meN-…-kan dengan meN-…-I merujuk kepada dua objek;

- Apitan meN-…-I menerima objek tepat yang bernyawa selepasnya. - Apitan meN-…-kan akan menerima objek tepat yang tidak bernyawa selepasnya.

Tuan hakim menjatuhi hukuman mandatori keatas pengedar dadah itu

Tuan hakim menjatuhkan hukuman mandatori ke atas pengedar dadah itu

j. Perbezaan antara meN- dengan meN-…-kan merujuk kepada dua objek;

- Perbuatan yang dilakukan menyatakan fikiran atau perasaan dengan tulisan, kata kerja transitif berawalan meN- hanya menerima satu objek selepasnya.

- Perbuatan menulis untuk seseorang, kata kerja transitif berapitan meN-…-kan boleh menerima dua objek berturutan, iaitu objek tepat diikuti oleh objek sipi.

Suhaili melukiskan pemandangan pada waktu senja di tepi pantai Suhaili melukis pemandangan pada waktu senja di tepi pantai

PERBEZAAN PERKATAANAgen, Ejen & Agenda

1. Agen = bahan atau organisma yang dapat mempengaruhi atau memberi kesan langsung kepada sesuatu tindak balas.Con: agen pencemaran, agen pengoksidaan

2. Ejen = orang dan lain-lain yang menjalankan

Con: ejen eksport, ejen perkapalan

3. Agenda = program sesuatu mesyuarat yang formal(* Perlu diingat tiap-tiap satu mesyuarat hendaklah mempunyai satu atau sesuatu agenda sahaja. * Sesuatu agenda mempunyai beberapa perkara untuk dibincangkan dalam mesyuarat itu.)

Con: Agenda Mesyuarat Jawatankuasa Bilangan 3 Persatuan Belia Pulau Sebang adalah seperti berikut:

1. Ucapan alu-aluan Pengerusi2. Membentang dan Mengesahkan Minit Mesyuarat Jawatankuasa ke-2 yang lalu3. Perkara-perkara berbangkit4. Kegiatan Sukan 4.1 Sukaneka Keluarga4.2 Pertandingan bola sepak antara mukin5. Hal-hal lain5.1 …5.2 …6. Ucapan penangguhan

_______________________________________________________________

Antara, “di antara”, dengan, “antara”

“Antara” digunakan = menunjukkan perbandingan (Con: Antara Johor dan Singapura,banyak

perbezaannya.)= biasanya diikuti oleh kata nama am yang tidak perlu diulang. ( con: Pertandingan debat antara maktab perguruan Malaysia. ‘bukannya’ Pertandingan debat di antara Maktab A dengan Maktab B. (maktab A dan B adalah kata nama am yang diulang)= kata ganda yang dapat mengalami penggandaan separa seperti adik-beradik. (con: mereka berbincang antara adik-beradik.)

“ di antara” digunakan = menunjukkan kedudukan fizikal atau arah.Con: Tambak Johor terletak di antara Johor bahru dengan Singapura.Lif itu terhenti di tengah-tengah di antara tingkat dua dengan tingkt tiga.

Nota: 1. “di antara” & “antara” hanya diikuti dengan kta sendi nama dengan atau hingga bukan kata hubung dan. 2. Kata hubung dan hanya dapat digunakan apabila kata nama “antara” diikuti oleh lebih daripada dua frasa nama.MAKNA PERKATAAN1. ulam-ulam/ulaman (perempuan simpanan / gundik)

2. ulam-ulaman (sayur)

3. para-para (rak)

4. gerombolan (sesuai digunakan untuk penjahat/penjenayah(kumpulan yang jahat)

5. jarang-jarang (kadang-kadang)

6. sahur (makan sebelum subuh)

7. sarapan (makan pada waktu pagi)

8. kudapan (minum pagi (10 pagi)

9. merarau (makan tengah hari)

10. mengombe (makan petang)

11. menggabi (makan malam)

12. menuruk (makan tengah malam (supper)

invesmen (labur/simpan)

hadirat (tempat duduk tetamu di Istana)

patik (anak anjing)

kaos (tapak kaki)

ahli (pakar/hebat)

kakitangan (simpulan bahasa)SALAH & BETUL IVBudak sekolah itu menoleh ke kiri dan kanan (salah)Budak itu menoleh ke kiri dan ke kanan (betul)

membincangkan akan hal itu (salah)membincangkan tentang hal itu. (betul)

Berbincang akan hal itu. (salah)Berbincang tentang hal itu. (betul)

dengan/dalam lain perkataan. (salah)dengan perkataan lain (betul)

hadirin hadirat sekalin (salah)hadirin sekalian (betul)

balik kampung (salah)balik ke kampung (betul) - kata kerja transitif mesti ada kata hubung (ke, pada dll)

mertua (salah)mentua (betul)

jangan pandang belakang (salah)jangan pandang ke belakang (betul)

Saya melaporkan dari Bukit Jalil. (salah)Saya melaporkan berita dari Bukit Jalil. (betul)

mulai dari sekarang. (salah)mulai sekarang (betul)Bermula dari sekarang (betul)

Ahli bomba (salah)Anggota bomba (betul) - 'Ahli' digunakan untuk yang pakar/hebat sahaja.

baharu - bermaksud 'new'(kata adjektif)con: Terbaharu di pasaranbaru - bermaksut 'just'(kata tugas)con: Baru makan

SALAH & BETUL IIIsalah satu daripada (salah)salah satu (betul)

selain dari/daripada (salah)selain/selain itu (betul)

SUKMA ke-10 / SUKMA ke-X (salah)SUKMA X (betul)

sekali-sekala (salah)sekalipun (betul)

setengah murid (salah)sesetengah murid (betul)

ada pekerja-pekerja (salah)ada pekerja (betul) - 'ada' membawa maksud 'terkumpul' / 'banyak'. (menunjukkan jamak, tak boleh digandakan)

daun-daun kering berguguran (salah)daun kering berguguran (betul) - apabila bertemu dengan imbuhan 'ber'...'an'( membawa mksud jamak/banyak)tidak boleh menggandakan perkataan.

bintang-bintang berkerdipan (salah)bintang berkerdipan (betul)

Ketua Menteri-ketua Menteri (salah)Ketua-ketua menteri (betul) - kata ganda mesti digandakan pada permulaan kata sahaja.

tengahari(salah)tengah hari (betul)

Daku terkenang akan dia (salah)Daku terkenangkan akan dia (betul) - 'Daku' mesti berakhir dengaan huruf 'n'. (terkenang (tiada n di belakang perkataan) terkenangkan (ada 'n' di belakang perkataan)

sarapan pagi (salah)sarapan (betul)- 'sarapan' memang digunakan hanya untuk makan pada waktu pagi. tak perlu tambah perkataan 'pagi.'

layan diri (salah)swalayan (betul)

cenderahati (salah)cenderamata (betul)

pendalaman (salah)- maksud = usaha mendalamkanpedalaman (betul)

perasmian penutup majlis (salah)perasmian penutupan majlis (betul)

Agenda minit mesyuarat 1. Perutusan Pengerusi 2. Hal-hal lain (salah) - 'agenda' bermaksud keseluruhan mesyuarat = 1 sahaja

Agenda minit mesyuarat operasi Perkara-perkara mesyuarat:1. Perutusan Pengerusi 2. Hal-hal lain (betul)

Awalan di-, di-…-kan dan di-…-iAwalan “di-“

Kata dasar yang digabungkan dengan awalan di- membentuk kata kerja pasif bagi ayat yang subjeknya pelaku orang ketiga.

Ch.: Ayat Contoh: (a) Ikan sepat digulai oleh beliau. (beliau = pelaku orang ketiga) (b) Ikan sepat digulai oleh ibu (ibu = pelaku orang ke-3)

(a) Surat khabar dibaca olehnya (atau oleh dia) (-nya dan dia =pelaku org ke-3) (b) Surat khabar dibaca oleh ayah. (ayah = pelaku org ke-3)

(a) Ular itu dipukul oleh mereka. (mereka = pelaku orang ke-3) (b) Ular itu dipukul oleh Raju (Raju = pelaku org ke-3)

Dalam ayat-ayat diatas, akhiran –kan tidak perlu

Keempat-empat ayat di atas berasal daripada ayat aktif transitif yang berikut:

1. (c) Beliau menggulai ikan sepat. (menggulai, membaca dan memukul ialah kata kerja transitif. Dikatakan ayat aktif kerana pelaku di hadapan ayat.) 2. (c) Ayah membaca surat khabar. 3. (c) Raju memukul ular it.

Semua kata kerja aktif (yang berawalan me-) di atas tidak perlu akan akhiran –kan; sama seperti kata kerja pasif berawalan di- dalam ayat 1 (a) (b) – 3 (a) (b)

Apitan “di-...-kan” dan “di-...-i”

Kebanyakan perkataan yang menerima awalan di- juga menerima akhiran –kan dan –i .

Ch.: (a) Ali itu menafikan kenyataan orang itu. (b) Kenyataan orang itu dinafikan oleh Ali.

(a) Siva membaiki radio. (b) Radio dibaiki oleh Siva.

Makna 'Diterajui:'

Ada 4 erti teraju:

neraca (seperti neraca lambang Barisan Nasional) tali untuk ikat pada rangka wau (layang-layang) tali untuk meregang khemah.\ pucuk pimpinan atau kuasa tertinggi.

Ayat contoh: (a) DS Najib menerajui Barisan Nasional. (ayat aktif) (b) Barisan Nasional diterajui oelh DS Najib. (ayat pasif)

**Bezanya: menerajui ialah kata kerja aktif transitif (ayat a); dan diterajui ialah kata kerja pasif transitif (ayat b).

KESALAHAN STRUKTUR AYAT1) Ayat gabungan

- Ayat gabungan terbentuk daripada dua atau beberapa ayat tunggal yang dihubungkan dengan kata hubung seperti dan, serta, tetapi, lalu, sambil, kemudian, dll

Contoh:Suraya dan Yati ke sekolahDia bangun kemudian berjalan

- Kesalahan dalam pembentukan ayat gabungn berlaku apabil ayat-ayat tunggal yang membentuk ayat gabungan tidak digabungkan dengan betul.

Contoh:Mereka akan melancong ke Pualu Tioman atau Pulau Langkawi? (salah)Mereka akan melancong ke Pualu Tioman atau ke Pulau Langkawi? (betul)

Baik yang kaya atau miskin datang ke rumahnya. (salah)Baik yang kaya atau yang miskin datang ke rumahnya. (betul)

2) Ayat tergantung

- Ayat mesti terdiri daripada subjek dan predikat- Dalam susunan ayat biasa, letaak subjek di depn dan letak predikat di belakang.

Contoh:Budak itu / menangisSubjek / predikat

- Dalam susunan ayat songsang, letak subjek di belakang dan predikat di depan.

Contoh:Siapakah / gadis itu?Predikat / subjek3) Bentuk ujaran yang tidak mempunyai subjek atau predikat disebut sebagai “ayat tergantung”

4) Ayat tergantung terjadi apabila ujaran itu bermula dengan kata sendi, kata hubung, kata kerja dan kerana penggunaan kata yang salah.

Contoh:Di seluruh negara mengalami banjir (salah)Seluruh negara mengalami baanjir (betul)

Dengan kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini (salah)Kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini (betul)

Yang manakah betul? (salah)Yang manakah yang betul? (betul)

Panduan Untuk Ejaan Yang Gramatis

SALAH BETULanti agamaanti dadahanti Israelanti kapal selamanti komunisanti lelakianti nuklearanti peranganti sosialanti-aparteidanti jenayahdwi bahasadwi budayadwi bulanandwi cabangdwi caradwi fokus

antiagamaantidadahanti-Israelantikapal selamantikomunisantilelakiantinuklearantiperangantisosialantiaparteidantijenayahdwibahasadwibudayadwibulanandwicabangdwicaradwifokus

dwi fungsidwi tahunaneka atomeka bahasaeka fungsieka suku kataeka warnapasca ijazahpasca merdekapasca modenismepra katapra Olimpikpra sejarahpra-modenpra-sekolahpra-syaratpro aktifpro Baratpro kemerdekaanpro-pembangkangsub tajuksub-judulsub-kelassub-kontraktorsub-seksyensub-standardtata namatata riastata susilatata-tertibtatatur / tata atur

dwifungsidwitahunanek atomekabahasaekafungsiekasuku kataekawarnapascaijazahpascamerdekapascamodenismeprakatapra-Olimpikprasejarahpramodenprasekolahprasyaratproaktifpro-Baratprokemerdekaanpropembangkangsubtajuksubjudulsubkelassubkontraktorsubseksyensubstandardtatanamatatariastatasusilatatatertibtataatur

KESILAPAN EJAAN (KATA)

KESILAPAN EJAAN (KATA)SALAH BETUL SALAH BETUL

auto matifaudienagregetarithmetikagen (wakil)ampanganakedakitekanalisaatlitatnikanggrikbaucerbistaribowlingbuffetbumiputraburohcaluncocok (tusuk)cucuk (sesuai)catitcendiawancopdasyhatdialogdefinasideligasiderafdurhakaefisyenekurehsanengzosekslusifekspotekspressemelengkarfadhilatfaxfaksimiliFebuarigembeling / gembeleng

automotifaudiensagregataritmetikejen (wakil)empanganarkedarkitekanalisisatletetnikanggerikbaucarbestaribolingbufetbumiputeraburuhcaloncucuk (tusuk)cocok (sesuai)catatcendekiawancap (cetak)dahsyatdialogdefinisidelegasidrafderhakaefisienekorihsanekzoseksklusifeksporteksprese-melingkarfadilatfaksfaksimileFebruarigembleng

gerafgeharuhajjahhurmatideidapiktizamimpotinjininspekterinsuranInsyaallah / Insya Allahistiharistirehatisyajustrujeketkampongkapitalismakatunkefeteriakomidikomisyenkondaktorkonsotiumkontrekkorumkaptainkarenah (ragam)kelenderkeredhaankerintingkianatko-kurikulumkolestrolkomersilkomplekkontingenlagendalakunlapuranlebellencunganleukimia

grafgaharuhajahhormatideahidapiltizamimportenjininspektorinsuransinsya- Allahisytiharistirahatisyakjusterujaketkampungkapitalismekartunkafeteriakomedikomisenkonduktorkonsortiumkontrakkuorumkaptenkerenahkalendarkeredaankeritingkhianatkokurikulumkolesterolkomersialkomplekskontinjenlegendalakonlaporanlabellenconganleukemia

SALAH BETUL SALAH BETULlojiklosyenletriklojistikmaksima

logiklosenelektriklogistikmaksimum

protinpekejpesonal (kakitangan)petroliumplatfom

proteinpakejpersonelpetroleumplatform

manafaatmasaalahmeemekanismamencatitmengenengahkanmegenepikanmengujudkanmengwujudkanmenteramerbahayaminimamunshinasionalismaoditoditoriumoptimaorganismeotomatikotomobilpamirpaspotpatriotismapehakpelancungpemerosesanpemilekanpengembalapengemblenganpensilperabutperihatinperlaburanperlancaranperletakanpertunjukkanpesaraanpesiaranplanprofessionprosidur

manfaatmasalahmimekanismemencatatmengetengahkanmegetepikanmewujudkanmewujudkanmanteraberbahayaminimummunsyinasionalismeauditauditoriumoptimumorganismaautomatikautomobilpamerpasportpatriotismepihakpelancongpemprosesanpemilikanpenggembalapenggemblenganpenselperabotprihatinpelaburanpelancaranpeletakanpertunjukanpersaraanpersiaranpelanprofesionprosedur

profailprofesyenalsekalasekeliansekimsessisetorsiksasilaturrahimsnookerstesyenstokinsunnahsabsidisanwicselinderskimaspesisstemtalipontaugeh (sayuran)trampiltulinugamausekwarongvokasyenalyunit

profilprofesionalskalasekalianskimsesistorseksasilaturahimsnukerstesenstokingsunahsubsidisandwicsilinderskemaspesiessetemtelefontaugeterampiltulenagamausikwarungvokasionalunit

Dicatat oleh MOHD. RAMSUL ABD. RAHIMAN di 2:15 PG E-melkan Ini

analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat

Education