kesalahan tatabahasa 2

15
P"'q$tij -,4,-1,r., II{FO SAIIASA: PI'{GGUiIMX I(lIiI 8'[A GA'{ contdl di bowoh. (o) . B€boropo orong murid sedong menjoloni lolihqn olohrqgo di podong. . Boberqpq orong murid-mudd sedong menjoloni lotihon olohrogo di podong. (b) . Keseluruhon pese.lq Kem UPSR itu ioloh onok peneroko FELDA. . K6eluruhon peserlq-peserlo Kem UPSR itu iolqh qnqk peneroko FELDA. (c) . Penombohqn jumloh onok ruso di lodong ternoknuo meningkot podo tohun ini. . Penombohon jumlqh onok'onqk ruso di lodong ternoknuq meningkot podo lohun ini. (d) . S€bolrqg' doripodo guru Pendidikon Islom berosol dori negeri Kelonton. . Sebohqgiqn doripodo guru{uru Pendidikon Islom berosol dori negeri Kelonton. Kesilqwn Aong seing dilokukon dolom pngguroqn koro Ulqngon dolom ogot odoloh kerono menggondokon petkqtoon gqng mengikuti kqto bilongon. Teliti qgot x l/l xI /| xl lx {/l Dolqm Fnggunoon koro Ulongon dolom ogot, kito selolu membuqt kesitopon membentuk kqtq bilongon tersebut . Kito mestiloh mengejo sepenuhigo kota bitongon betuenoon sebogai solu bentuk gong memotuhi sistem morfologi totobohqso bohoso Melogu . Telili Wnggunoon kqro Ulongqt dolom oAot contoh di bowoh . (o) . Soliop sotu €qrq sukon olohrogo itu teloh ditojo oleh ibu bopo murid. t ,( ) . Sofloptrfiqpliop ocqrq sukon olohrogo itu teloh ditojo oleh ibu bopo murid. tl I (b) . Borbqgqi koedoh perionion moden diperkenolkon kepodo peserto kursus. { X } . Bo6ogqi-bogqi koedoh pertqnion moden diperkenotkon kepodo peserto kursus. (c) . Anloro k€duo lugoson itu, sotu dorippdonuo dilqkukon secoro berkumpulon. ' tr() . Anloro kgduo{uq lugoson ilu, solu doripodonUo dilokukon secoro berkumpulon. {/l

Upload: kathleen-ong

Post on 09-Jan-2017

519 views

Category:

Education


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kesalahan tatabahasa 2

P"'q$tij-,4,-1,r.,

II{FO SAIIASA: PI'{GGUiIMX I(lIiI 8'[A GA'{

contdl di bowoh.

(o) . B€boropo orong murid sedong menjoloni lolihqn olohrqgo di podong.. Boberqpq orong murid-mudd sedong menjoloni lotihon olohrogo di

podong.(b) . Keseluruhon pese.lq Kem UPSR itu ioloh onok peneroko FELDA.

. K6eluruhon peserlq-peserlo Kem UPSR itu iolqh qnqk peneroko FELDA.(c) . Penombohqn jumloh onok ruso di lodong ternoknuo meningkot podo tohun

ini.. Penombohon jumlqh onok'onqk ruso di lodong ternoknuq meningkot podo

lohun ini.(d) . S€bolrqg' doripodo guru Pendidikon Islom berosol dori negeri Kelonton.

. Sebohqgiqn doripodo guru{uru Pendidikon Islom berosol dori negeriKelonton.

Kesilqwn Aong seing dilokukon dolom pngguroqn koro Ulqngon dolom ogotodoloh kerono menggondokon petkqtoon gqng mengikuti kqto bilongon. Teliti qgot

x

l/lxI/|xl

lx

{/l

Dolqm Fnggunoon koro Ulongon dolom ogot, kito selolu membuqt kesitoponmembentuk kqtq bilongon tersebut . Kito mestiloh mengejo sepenuhigo kota bitongonbetuenoon sebogai solu bentuk gong memotuhi sistem morfologi totobohqso bohosoMelogu . Telili Wnggunoon kqro Ulongqt dolom oAot contoh di bowoh .

(o) . Soliop sotu €qrq sukon olohrogo itu teloh ditojo oleh ibu bopo murid. t ,( ). Sofloptrfiqpliop ocqrq sukon olohrogo itu teloh ditojo oleh ibu bopomurid. tl I

(b) . Borbqgqi koedoh perionion moden diperkenolkon kepodo peserto kursus. { X }. Bo6ogqi-bogqi koedoh pertqnion moden diperkenotkon kepodo pesertokursus.

(c) . Anloro k€duo lugoson itu, sotu dorippdonuo dilqkukon secoroberkumpulon. ' tr(). Anloro kgduo{uq lugoson ilu, solu doripodonUo dilokukon secoroberkumpulon. {/l

Page 2: Kesalahan tatabahasa 2

TANDAKAN ( ./ ) ATAU ( ,( )

Terdapql sebilongan koto dolom bohoso Melogu Wng bermoknq "kump- od,"Jotno? otou "bongd(, ioitu Wng melibolkon orqng, be,f,o, unsur, pe,koro donseboggingo Wng membowo moksd lebih doirydo solu. Contohngo; jend1,ge,onMon, @rolqj, bqnjqqn, dereton, gdungon, n@guorot, prhlmpnon, qdoru,

F anuqn don loin-loin logi. Oleh itu, kto lidok pedu tnenggotffi<qn p*qtqqngong nqdk ningo. Telrti oAot contoh Aong bel<oiton dengan pekoru di olos.

(o) . Koloksi lqgu-lqgu Ton Sri P. Romlee mosih diminoti romoi sehinggq horiini. {X}

. Koleki logu Ton Sri P. Romlee mosih diminqti romoi sehinggo hori ini. { / I(b) . Jornooh menleri-menlgri ASEAN sedong menghodiri mesuuorol

di Putrojogo.. Jemqqh rnenterl ASEAN sedong menghodiri mesuUorot di Pufrojouq.

(c) . Rombongqn penduduk-ponduduk kompung souo teloh tibo di bondorMeloko.

. Rombongqn penduduk kompung souo teloh tibo di bondor Meloko.(d) . Longgokon kouu-kogu getoh ilu sudoh dihontor ke kilong untuk dibuol

perobot.. Longgol(on kolJu getoh itu sudoh dihontor ke kilong untuk dibuot perobol.

(e) . Bonluon ilu ieloh diogih-ogihkon di kolongon murkfmuri, miskin di sekolohitu.

. Bqnluon iiu telqh diogih-ogihkon dolom kqlqngon mur*, miskin di sekolohitu. lll

Kesilopqn kerqno menggondokon koto gong mengikuti ptkoroon'ffi gongbermoksud leldt sedio olou teldt tetknpi. Oleh ilu, beholi-hofi keliko nrenggunokonpe*otoon "dd dolom ogot. Tditi ogot conloh di.bowoh ini.

. Ado pekedE Uong kurong berdisiplin don dotong lewot ke peiobol. l/ \

. Adq pekerjo-pekerjo Uong kurong berdisiplin don dotong lewot ke peirbol. { ,( }

. Adq peioni Uong terpokso menonggung kerugiqn okibot boniir beso.. { / I

. Ado pelqni-pelqni Uong lerpoksq menonggung kerugion okiht bonjirbesor.

(c) . Mosih odo murld sekoloh rendoh Uong lidok boleh membqco don rnenulis.. Mosih odo murid-murid sekoloh rendoh Uong lidok boleh memboco dqn

menulis.

Koto kedo gong beinbulnn odton'bor-...-qi sepedi bergonturyn, ffirgot,berldtumn, boi*elttut, bed$uron, be/€etd<on, bd*eK Nn, brgugrq, Dp{'cbirtndon sebogoingo membowo moksud pebuotan gong menunjukkon tnfrt UegbonAok olou berulqng.ulong- Oleh gqng demikion , kolo no,t o Wng hdi #umngotidd< ptlu digotfokq logi . Teliti ogol contoh di bowoh .

{ r(}{/l{ r}l/\{x}{/ttx)

(o)

(b)

lrlltltr)

(o) . Sogo omot terpesono melihot binlong borksdipon di longil.. Sqgo omot terpesono melihot binlrong-biniong berkedipon di longit.

(b) . Kokqk menuqpu dqun kering gong berloburon di holomon rumqh.. Kokok mengopu dqun-doun kering Uong berloburqn di holomon rurnoh.

x

x

2

Page 3: Kesalahan tatabahasa 2

TANDAKAN ( ./ ) ATAU (,r( )

(c) . Lompu neon bergontungon di restoron ikon bokqr Uong boru dibuko itu. ll I. Lompu-lqmpu neon bergontur€on di restorqn ikon bokor Uong borudibuko iiu.

(d) . Burung wolii berlorbongon di ongkoso sebelum mosuk ke sorongnuo.. Burung-burung wolii boitarbongon di ongkoso sebelum mosuk ke

sorongnuo.(e) . Bondoro Uqng ber$,qmq-u,qmi berkibqron di Siodium lvlini Kuolo Lipis.

. Bsndsro-benderq Uong berwqmoivomi berkiboron di Stodium MiniKuolo Lipis.

{J(}{/t

{r}:Kesilopon kerono menggondokon keseluruhon g&agon l@to olou kotq mojmt* gangserytutngo hanw pekotoon gqng penonV Aong Fnu cfigancfd<on. Oleh ilu, elokkondoipodo melokukqn kesilopon. Teliti oAol contoh dibowoh.

(o) . Mesuuorot ilu okqn dihodiri oleh duio-duio besor dod rontou Asio.. Mesuuorol ilu okon dihodiri oleh dulq besor-duio bgaqr dori rqntou Asio.

(b) . Pegowoi pelojoron doeroh memberi toklimot kepodo guru{uru b6sor.. Pegowoi pelojoron doergh memberi toklimot kepodo guru besor{uru

Itesdr.(c) . K€tuo-kotuo k€los Uong dilonlik terdiri doripodo murid Uong berwibowo.

. Koluo kolos-kotuo kolo6 Uqng dilonlik terdiri doripqdo murid Uongberwibowo. { X }

(d) . Guru{uru dqro mohir dolom bidong leknologi moklumol don komunikosi. { / }. Guru dqiq{uru dqio mohir dqlom bidong leknologi moklumot don

komunikosi.(e) . Kedos-kedos ke4o peGidongqn ilu dibentongkon oleh Guru Cemerlong.

. K€rlos kerjo-kerlos k€rjo persidongon itu dibentongkon oleh GuruCemerlong.

Kesilopon keruno menggondqkon pekqlqan Aang sudoh medt*ungotou nbngofuonmoksud bong& seperli met*o, mkgot, npsAp*ql, l<onudli, p,fin*, ibu bopdon sebqgoinw. Justeru, kito peduloh behoti-hoti ogor lidok melokukon kesilopqngong tidok sewojorngo. Teliti penggunoon kqto lersebut dolom oAqt di bowoh.

(o) . Penduduk Molousio ierkenol dengon budquo sopon sonlunnuo.. Ponduduk-psnduduk Molqusiq lerkenql dengqn budquo sopqn sontunnuo.

(b) . Mosuorokoi Kompung Sungqi Monik terdiri doripodo koum Bonjor.. Mosuorokol-mqsuqrqkql Kompung Sungoi Monik terdiri doripodo koum

Bonjqr.(c) . Rolgol di negoro ini dopot hidup dolom suosono Uong omon don domoi.

. Rolqol-rqkuql di negorq ini dopol hidup dolom suosono Uong omon dondomoi.

(d) . MerelG Uong hodir dolom ceromoh ogomo itu ierdiri doripodo koum ibu.. Moreko-rnoreko Uong hodir dolom ceromoh ogomo itu lerdiri doripodo

. koum ibu.

{x}{/l

{x}

{/I{ x}l/l{ x}I/t

{x}

x

Page 4: Kesalahan tatabahasa 2

- rIIg-q$Jf $-tslf"G-ull!l !<!lt twJ\t-

(o)

(b)

(c)

(d)

Dolom penggunoon koto pemei dolom ogot,kitoselolukelirudon kemp pulo melqkukonkesilqryn- Dihqropkon moklumot ini doryt membonlu kilo menentukon penggunoonkoto pemei dengon betul dolom ogol. Kolo pemeri'ioldf menunjukkon !€/laptn(x//ldqn hodi di hodqqn fms t'/J,,,o, monqkolq "odolofi' gong menunjukkon hudon donhqdir di Mqpn has odjenil don lroq *ndi tlo,nto. Teliti kes oqn Ntgglrnoonkolq "dqldl' di tempot "loloh" bqgi qW di bqwqh ini.

. Gosing don congkok odqlqh permoinon trodisionol mosuorokol Melouu.

. Gosing don congkok loloh permoinon trodisionol mosuorokot Melouu.

. Beliou qdqloh orong Uong pertomo tibo di topok perosmiqn memoriol itu.

. Beliou iolqh orong Uong perlomo tibo dilopok perosmion msmoriql itu.

. Mosolqh Uong komi hodopiqdqloh kekurongon ienogo kerjo Uong mohir.

. Mosqloh Uong komi hodopi iqlqh kekurongon tenogo kerjo Uong mohir.

. Prolon Inspiro odoloh model terbohoru kereto nosionol Uong berododiposqron.

. Proton Inspiro lolqh model terbohoru keretq nqsionol Uong berododiposoron.

Moi kto semok pulo kedloryn Fngigunon koto pemei "ddt" di temq "dddl'bqgi oAot di bowoh h1i. Teliti o$t conloh gong disediokon di bqwoh.

(o) . Kursus iniioloh unluk guru-guru prosekoloh bogi doeroh Botong Podong.. Kursus ini odoldr unluk guru-guru prosekoloh bogi doeroh Bqiong Podong.

(b) . Worno boju pengowos di sekoloh ilu iqlqh ungu.. Wornq boju pengowos di sekoloh odqlqh ungu.

(c) . Nosi lemok ioloh onloro mokonon Uong Songot digemori oleh rqkuotMqloUsio.

. Nosi lemqk qdoloh onloro mokonon Uong songoi digemori oleh rokuoiMolqusio. ll I

Solu logi kedlo,plJ r€ngganoo/n kolo pemei "doloh" opobilo kqto penen ini (odoloh)digunokon di hodoryn koto kerjo. Sepotutngo koto pemei "dddl' me€ti diikni olehf,oe sorldi tpfip dqlqm ogol lersebut . Teliti oAot contoh gong disediokon di bowoh -

xl,/lxl,/|xj/j

txt{/t

(o) . Ilotlomot Kem Wojo Diri iniodoloh meiolih murid-murid berdikori.. l\rollomql Kem Wojo Diri ini qdoloh untuk meloiih murid-murid berdikori.

(b) . Nqsihot Uong diberi kepodqnuo odqlqh mencuroh oir ke doun kelodi.. Nosihol Uong diberi kepodonUo qdolqh E€pedi mencuroh oir ke doun

kelodi.(c) . Solu corq membosmi nuomuk Aedes odqloh menonom tin-lin kosong.

. Sotu coro membosmi nUqmuk Aedes odoloh dengqn menonom lin-linkosong.

{x}t/|{r(}t/l{r(}

xl,/lxltl

{x}

(d) . Dewon orong romoiitu qdobh kegunton penduduk Kompung Deso Bokti.. Dewon orong romoi itu odoloh bogi kegunoon penduduk Kompung Deso

Bokti

l/|{r(}

{/t

4

Page 5: Kesalahan tatabahasa 2

Kesiloryn penggunoon koto pemei "odoloh" podo owologot. Kolo pemei "odoloh" tidokgrumqtis diwnokon Wdo owol oAotJeliti ogot contdt Wng disediqkon di bowqh

(o) . Adoloh dimoklumkon esok ioloh hori perlomo persekolohon. { X }. Dongon inidimoklumkon esok iqlqh hori perlomo persekolqhon. {/ I(b) . Adolqh diumumkon bohowo Rumoh Jebql menjuoroi temosuo sukon20r. {x}. Dengqn inidiumumkon bohowo Rumoh Jebot menjuoroi lemosuo sukon

2Ot t. l/l(c) . Adqloh d horopkon dengon sumbongon ini dopot meringonkon

penderiloonnuo. { X I. Dengqn sumbongqn ini dihoropkon dopqt meringonkon penderiioonnuo. { /}Sdoin ifu, Fngguno bohoso Melow jugo cenderung melokukon ke6,/oryt !€tgigLnmtkqto pemei "dddl' se'/],oso menggunokon ungkopon "dddl' + ",<ofq ke4a'. Agot dibowoh soloh kerqno tonry kolo "ffif , ogqt tercebul sudoh merrenryi md<sud don^cte u tu tp ^ete wt , uwt t"et@tM uM>

I menepqti slruktur lotobohoso. Koto "dddf sdelum kqto kerjq bei<enmn jugo lidokI membqwo sebqrong moksud otou tung1i tqtobdtqso samo ado beiungsi sebogoi pneg{EI otou gong seumpmo dengonngot Moi kilo telili qgql conloh gong disediokon di bowd|

(o) . Institut Ilhom Beslori odoloh merupokon pusot iuisuen persendirion.. Institui Ilhom Beslori merupokon pusql tuisuen persendirion.

(b) . Poro belio odoloh dip€lo,q untuk mengonggotoi posukon Askor Wotonioh.. Poro beliq dipelqrvo untuk mengonggoloi posukon Askor Wolonioh.

(c) . Produk kesihqton keluoron suorikol itu odoloh botoaoakon susu kqmbing.. Produk kesihoton keluoron suorikol itu beroEoakon susu kombing.

(d) . Perjonjiqn ini odqloh iedqlduk kepodo suorol-suorot Uong telqh diperseiujui.

(e) .

(f) .

t,()t/l{ r(}l/llxll/t{ xtt/l{ x}l/l{x}{/t

Perjonjion ini iedqlduk podo suorqt-suorol Uong teloh dipersetujui.Kepuiuson tersebul diombil odohh berdosod(on pondongon pelbogoipihok.Kepuluson tersebul diombil bedqsorkqn pondongon pelbogoi pihok.Menceriokon kowoson sekoloh odoloh menJodl tonggungjowob semuomurid

. Menceriokon kowoson sekoloh msnjodi longgungjowob semuq murid.

-,1il_r9_q{rJ9f !,11{_c_G_ulll! l?{,_'Pll,!{'- ?{! lD_t _D-+*

TAr.tDAloN.( / ) ATAU (r)Dolom penggunodn bohqso MdoAu kini, kilo kodong-kddng le6ilop mdetokkon kolosendi nomo "df Ndo lemqt koto sendi nomo "M' , don froso sedi nono "di dolom"

a podo tempol koto sendi nomo "ddqfif - Kesiloryn ini beloku kerqno kekeliruon te ongifungsi kqto sendi nomo dqn trasq sendi nomq ters&ut. Kotq sedi nomo "d' digunokont., ;------,di hodoqn koto nono olou lro€g ,ion?g Aong menunjukkon temqr. Mqn kitu dinlkesiloqn penggunoon kolo sendi nomo "tunf Ndo temryt koto setfi nomo "dl'.

BIL I

Page 6: Kesalahan tatabahasa 2

TANDAKAN(/)ATAU(X)

(o) . Pendermo doroh mendopot rowolon percumo dolom hospitol kerojoon. { X }. Pendermo doroh mendopot rqwolon percumo di hospitol kerojoon. { / |(b) . Murid perempuon ilu menelooh pelojoronnuo dolom pusol sumber

sekolqh. t X I. Murid perempuon iiu menelooh pelojoronnuo di pusot sumber sekoloh. t / |

(c) . MesUUorol Guru Cemerlong ilu diodokon dqlom Hotel Sri Molousiq,Toiping. t J( I

. lvlesuuorot Guru Cemerlong ilu diodokon di Hotel Sri Molousio, Toiping. { / I(d) . Sombuton Kenduri Bohoso ilu diodqkon dqlom Dewon Bondqron Teluk

Inton. { X I. Sombuton Kenduri Bohoso ilu diodokon di Dewon Bondoron Teluk Inton. { / }I . Somouton Kenoun tronoso rTu oroooKon d uewon 60nooron leluK lnlon. t r' l

l(e) . Mereko menunggu ketiboon jemooh hoji dori Mekoh dqlqm lopongon

i terbong. {x}i . Mereko menunggu ketiboon jemooh hoji dori Mekoh di lqpongon terbong. { / }

2 l,Koto sendi nomo "dolonr puto digunokon dihodopqn koto nomo otou lros tpmo gongjmembowo pengeiion lingkungsn Wng tidok mempungoi ruong qlou jorok sepeii,p*qro, rf;itisriwq, hol, kedoqn, wusn, bdtosd, mos$rqkot don sebogoingo. Teliti,kesitopon penggunoon kotq sendi nomo "df podo lempot kqlq sendi nomo "dolonf.

i(o) . Konok-konok riong don gembiro di suqsqno hori rouo Uong mulio ini. { l( }I . Konok-konok iiong don gembiro dolom suosono hori rogo gong mulio ini. { / }i(b) . Bonuok horto bendo Uong musnoh di kejqdion ionoh runluh tersebut. t x l: . Bonuok horto bendo Uong musnoh dolom kejodion tonoh runtuh iersebut. { / }:(c) . Beliou memiliki ijozoh sorjono di bidong orkitek don peroncong bondor. t ,( )I . Beliou memiliki ijozoh sorjono dolqrn bidong orkitek don peroncong bondor. { / }

i (d) . Di pengetqhuon sogo, dio mosih bujong belum mendirikon rumoh tonggo. { x }: . Dqlom pengelohuon souo, diq mosih bujong belum mendirikon rumoh

i(e) . Mosoloh sosiol Uong berloku di kolongon remojo sungguh merisoukon kito. { ,( }I . Mqsolqh sosiol Uong berloku dolqm kolongon remojo sungguh merisoukonI kito. tllMoi krto bfii pulo kesilown penggunoon kolo sendi nqmo "di dolqnl' podo tempotkoto sendi nomo "ddo,rf . Teliti ogot contdl Wng disediokon di bowoh.

. Penduduk bondor rouo sering terperongkop dldolom kesesokon lolu lintos.

. Penduduk bondor rouq sering lerperongkop d,olom kesesokon lolu lintos.

. Terdqpot beberopo kekeliruqn didqlqm penggunqon istiloh bqhoso Melouu.

. Terdopot beberopo kekeliruon dolqm penggunoon isliloh bohoso l\relouu.

. Sejok kecil dio terdidik didolom coro hidup don budogo mosuorokot Melouu.

. Sejok kecil dio lerdidik dolom coro hidup don budoUo mosuorokot Melogu.

. Beliou sering dijempul untuk menuompoikon ceromoh di dqlom seminorpendidikon.

. Beliou sering dijemput untuk menuompoikon ceromoh dolom seminorpendidikon.

(q)

(b)

(c)

(d)

xl/lx\

{/}{x}t/\lxl{/l

6

Page 7: Kesalahan tatabahasa 2

Ini pulo kesilopon penggunqon kqlo sendi nqmq "Mo,i'podo temqt kqtq sedi nomo"dl dobd'. Mon kho leliti ogqt contoh gqng disediokon di bqwqh.

(o) . Didohm hol keogomoqn, kito lidqk boleh bertindok mengikut logik okol. { ,( }. Ddqm hol keogomoon, kilo tidok boleh berlindok mengikut logik okol. I / I(b) . Worgonegoro Arob Soudi itu songot losih beriutur di dqlqm bohoso

Melouu. { X }. Worgonegoro Arob Soudi itu songot Iosih berlulur dqlom bohoso Melquu. { /}(c) . Mosoloh pencemoron oir ilu teloh dibincongkon didobm mesuuorot Uonglolu. { x }

Mosoloh pencemoron oir ilu teloh dibincongkon dolom mesguorqt Uonglolu. { / IDl dolom keheningon molom, dio berdoo dengon penuh khusguk dontowoduk. I Xl. Dolom keheningon molom, dio berdoo dengon penuh khusuUk donlowoduk. {/l

Koto sendi nomo "ddonf boleh jugo tergdong dolom koto nomo oroh . Oleh sebob itu ,penggunaon kqtq sendi nomo "df di hdoqn kolo sendi nqmo "dtunf ini beiungsisebogoi koto nomo orqh. Telili o@ contdl gong disediqkon di bowoh ini.

(o) . Tulislqh jowopon korongon ondo dl dolom ruongon Uong disediokon. l/ |. Tulisloh jowqpon korongon qndo dolom ruongon gong disediokon. l,/ I(b) . Empot orong peserto Kem Kemboro Rimbon tersesol di dqlqm huton

Endou.. Empol orong peserto Kem Kemboro Rimbon tersesol dqlom hulon

Endou.(c) . Semuo peserto lowoton sqmbil belojor ke Meloko sudoh berodo didobm

bos.. Semuo peserio lowoton sombil belojqr ke Meloko sudoh berodo dqlqn bqs.

(d) . Perokok lidqk dibenorkon merokok dl dolom restoron gong berpendinginhqwo.

. Perokok iidok dibenorkon merokok dolqm restorcn gong berpendinginhqwo.

l/l{/l/l/l

/l

_1il_r9_ttl{_q+_t?1G_G_u_iIl!_'9!-ru_{-D-tr-:8!gI-

TANDfl(Alr ( ./ ) ATAU ( .x )

Koro sdtdi ttqno "unfitK tidok bdeh bedukor gonli dengan "fugf qpobilo digunokonuntuk menAotokon mqksud bohqgion Wng dilentukon otou diperuntukkon. Moi kitoleliti ogot contoh gong disediqkqn di bqwoh.

(o) . Bqgi siopokoh bungkuson Uong berisi pokoion serogom sekoloh itu? { X }. Unluk siopokoh bungkuson Uong berisi pokoion serqgom sekoloh itu? {/ I

7

Page 8: Kesalahan tatabahasa 2

(b) . Bogi siopokoh lelevisuen plosmo Uong begitu besor don conggih ini? { ,( }. Unluk siopokqh lelevisuen plosmo gong begitu besor don conggih ini? {/ |

(c) . Kowoson perumohon mewoh itu bogi mereko Uong berpendopolqn tinggi. { r( }. Kowoson perumohon mewoh iiu untuk mereko Uong berpendopotontinggi. {/}

(d) . Tonqh bendong don kebun kelopo sowil Uong luos itu bogi onok-onoknuo. { X }. Tonoh bendong don kebun kelopo sowit Uong luos itu untuk onok-onoknuo. { / I

(e) . Encik Nozmi membeli ronloi emos Uong bertotohkon berlion bogi isterinuo { I }. Encik Nozmi membeli rontoi emos Uong bertqiqhkon berlion unluk isterinuo. I / )

Kolo €€,tfli nonln, "unttil' boteh beiukot gqnli penggunoonngo dengon "bogl' iiko kotote,s;ebul digunokon di hqdopon kato nomo otou ttoso nomo gong beiungsi unluk

menunjukkon kegunqqn sesuotu. Teliti ogot conloh gong bekoilon dengon pe*orotersebut.

(o) . KeligoJigq buoh komputer multimedio iiu uduk kegunoon pejobot sohojo.. Ketigo-ligo buoh komputer multimedio ilu bqgi kegunoon pejoboi sohojo.

(b) . Dewon mokon untuk pelojor kolej mqlrikulosi itu sedong dolom pembinoon.. Dewon mokon bogipelojor kolej molrikulosi itu sedong dolom pembinoqn.

(c) . Diq menghulurkqn dermo u. uk membontu murid-murid miskin di sekolohitu.

. Dio menghulult(on dermo bo(i membontu murid-murid miskin disekoloh itu.

(d) . Mereko sedong meroncong okliviti kokurikulum okqdemik untuk tohun

depon.. lvlereko sedong meroncong oktiviti kokurikulum okodemik bogltohun

depon.

{/t{/lI /lt,/

{/{,/

l/{,/

I FO AAHIJA: XESAfA'IAI{ U,llutt T TAAAHASA

BIL. TANDAXAN(/)ATAU(I)

I Budok-budok itu soling tuduh-menuduh don tidok mohu mengokui kesqlohon

sendiri.Budok-budok itu tuduh-menuduh don tidok mohu mengokui kesolohon sendiri. { / }

(Gugurkon perkoloon "soling" sebob luduh_menuduh ioloh kolo gondo Uong membowo moksud soling)

{2(}

2 Penduduk kompung soling bontu-membontu menguruskon mojlis kendurikohwin itu. {,{}Penduduk kqmpung sqling membontu menguruskon mojlis kendurikohwin itu. { / )

(Perkoloon soling boleh digunokon letopilidok boleh dipodonkon dengon koto gondo moksud soling)

3 Puqn Kqmqrioh membeli sebiji kek berd€riso coklol di posor tqni pogi todiPuon Komorioh membeli sebiji kek berperoso coklqi di posor toni pogi todi(Perkoloon "penso" membowo moksud enok/sedop. monoLolo peAoioon -peroso" pulo membowo

m.kq'.1 rnsd smtdn-dl,on)

{x){/\

a

Page 9: Kesalahan tatabahasa 2

BIL T ND I(AN (./) ATAI' (x)

4 Dolom mesuuorot bulonon PIBG ilu romoi onggoto jowotonkuoso Uong hodir.Dolom mesuuorqt bulonon PIBG ilu.bonuok onggoto jowotonkuoso gong hodir.(Jiko merujuk bilongorvkuoniiii, penggunoon pertoloon -bonuok" odoloh l€bih tepot don gromdis)

{,r}l/l

5 Emok menghidongi komi sepinggon goreng pisqng Uong mosih ponos podopelqng itu.Emok menghidongi komi sepinggon pisong goreng Uong mosih ponos petongitu(Hukum D-[4 gong betul ioloh "pisong goreng" sebob Uong diterong iotoh pisong don Uongmenerongkon aoloh qorenq)

{x}

t/\

s

6

7

I

t0

t2

I

Keterongon Uong diberioleh soksi utomo kesjenoUoh itu ioloh rekqon semoto-molo.Keterongon Uong diberi oleh soksi utomo kesjenouoh itu odoloh rekoon semoto-molo.("Adoloh" Kolo pemeri Uong menghuroikon lebih lonjut lenlong bendo isubjek) Uong disebutsebelumnUo)

"Mosukkon sedikit cili sos ke dolom mosokon ilu," koto ibu kepodo kokok.'Mosukkqn sedikit sos cili ke dolom mqsokon ilu," kqtq ibu kepodo kokok.

{r)t/t

{r}l{t

l,roniom bekerjo di lvlini Eslet Ulu Bernom sudoh hompir duo puluh tohunlomonUo.Moniom bekerjo di Estet Mini Ulu Bernom sudoh hompir duo puluh tohunlomonUo.(Hukum D'M Uong belul ioloh esrei mini sebob Uqng dilerong iotoh estet don Uong menerong ioloh mini)

Keduo-duo pengqntin itu berseri-seri semoso bersqnding di olos pelomin.

lltl

l/l

lxlKeduo-duo orqng pengonlin iiu berseri-seri semosq bersonding di olospelomin. I t )(Kolo bilongon "keduo duo" dolom ouot mesti diiringi dengon penjodoh bilongon Uong sesuoi, ioitu:"':rl "Seekor lembogo pulih pernoh dilihqt oleh orong kompung diierotok usong itu. { x lSoiu lembogo putih pernoh dilihol oleh orong kompung di terolok usong itu. { / t(Bogi bendo Uong tidok nuolc/jelos, penjodoh bilongo; iidok boleh diguiokon, gunoko; koro bitongqnsohojo)

Bopo Elendi odoloh guru besor di Sekoloh Kebongsoon Seri Setio, Teluk Inton. { r }Bopo Efendi ioloh guru besor di Sekoloh Kebongsoon Seri Setio, Teluk Inton. I,, I("loloh" Kolo pemeri Uong menghubungkon bendo (subjek) dengon cerito (predikot) dotom oust)

(Hukum D-M gong belul ioloh'sos cili' kerono gong dilerong ioloh sos don Uong menerong iotoh citi)

Dio membeli seheloi minitelekung Uong bersulomkon benong emos di posormolom. { x }Dio membeli seheloi telekung mini Uong bersulomkon benong emos di posormqlom. { / )(Hukum D'ltl Uong belul ioloh relekrng mini kerono Uong dilerong ioloh lelekung don Uong menerongioloh mini)

q

Page 10: Kesalahan tatabahasa 2

TANDAKAN(/)ATAU(,)()

Mok Cik Moriom menghidongkon tetomunuo sepinggon kuih seri muko.Mok Cik Moriom menghidongi lelomunuo sepinggon kuih seri mukq.(lmbuhon opilon'meng-... -i"-cedlo (predikol)dolom ouol ilu meslimerujuk monusio sohojo)

Encik Abdul Rozok menghodiohi cincin berlotohkon berlion kepodo bokolislerinUo.Encik Abdul Rozok menghodiohkon cincin bertoiohkon berlion kepodo bokolisterinUo.(lmbuhon opilon 'meng- ... -kon" cerilo (predikot) dolom ouol ilu mesii merujuk bendo olou hqiwon)

Mereko mosih membincongkon tentong mosoloh kerunluhon morol poro remojo. { r )Mereko mosih membincongkon mosoloh keruntuhon morol poro remojo. { / \(Gugufton perkolqon lenlong sebob imbuhon opilon "mem ... kon" sudoh membowo moksud lenlong)

Ir(]

{/}

{x}Pekebun kecilmosih membincugkon horgo kelopo boli Uong tidok menentu. { / }(Gugufton pe*otoon '16nlong" sebob imbuhon opilon "mem-... -kon" sudoh membowo moksud ieniong)

Berholi-hqii memondu kenderoon diselekoh Uong tojom don medohogo itu. { ,( }Berholi-holi memondu kenderoon di selekoh Uong iojom don berbohouq ilu. { / I(Tidok odo imbuhon owolon "mer" dotom iotobohoso Melouu, bukon merbohouo telopi berbohouo)

Kejouoon gemilong dolom UPSR Uong diperolehi Mutqlib kerqno usohogigihnUo.Kejogoon gemilong dolom UPSR Uong diperoleh Mutolib kerono usohogigihnuo. I / I(Apiton "diper --. i" - hongo kepodo empot perkoloon; diperisled, dipersuomi, diperlGwoni don dipenngofi)

(Awolon "dipe." - ioloh owolon gong membenluk kolo kerjo ouol posif. seloin empol pe otqon di olos)

Adik terlolu souongkon kucing siom itu sehinggo dibowonuo tidur bersomo-somo. { x lAdik terlolu souong okon kucing siom itu sehinggo dibowqngo lidur bersqmq-somo. { / )(Kob Uong odo unsur emosi/perosoon lidok boleh disisipkon imbuhon okhiron 1kon", diikuli oleh kolosendi nomo)

Pekebun kecil mosih membincongkon lenlong horgo kelopo boli Uong tidokmeneniu.

Ibu morqhkon odik kerono lidok menUiopkon kerjo rumoh Uong diberi olehcikgunUo.Ibu moroh okon odik kerono tidok menuiopkon kerjo rumqh gong diberi olehcikgungo.

{ri

{,(}

l/t(Kolo Uong odo unsur emosi/perosoon lidok boleh disisipkon imbuhon okhiron 1kon", sepotulnuo diikulioleh koio sendi nomq lokon")

{,(}[/t

Setengqh murid tidok tohu membohogi{ghogikon moso dengon boik.Sesetengoh murid tidok iohu membohogi-bohogikon moso dengon boik.("Setengoh" fiembowo moksud solu perduo, monokolo "seselengoh" pulo membowo moksud sebohogiondoripodo)

t0

Page 11: Kesalahan tatabahasa 2

BIL TANDAKAN ( ./ ) ATATJ (,'( )

2 zunqidi menunggu kowonnuo di Slesen Bos Bonling selomo duq setengohjom. _ {,r}Zunoidi menunggu kowonnuo di Slilsen Bos Bonting selomo duo jomsetengoh. t / I(Duo serengohjom merupk bilongonjom. duojom selengoh merujuk woklu. ioilu 2 jom 30 minil)

23 Loin-loin perkoro turul dibincongkon dolom mesuUorol bulonon PIBG podo koliini. {rlPerkoro-perkoro loin turut dibincongkon dolom mesuuqrot bulonon PIBG podokoli ini. l,/ l(Loin-loin membowo moksud bonuok Uong loin, monokolo "perkoro p6rkoro" pulo membowo moksudbongok perkoro)

24

26

27

2A

25

29

Loin-lqin hol Uqng mengentuh ogomo, ros don budouo lidok perludiperdebotkon. { r }Hol-hol loin Uong menuentuh ogqmq, ros don budouo tidok perludiperdebotkon. I / IG-"11!ll1'1TT T*:'o o:"y:l ylls '"lllri:l',i"' ill lli:liTol"l T"Yo oll* *')Sotu romposon mercun terbesor telqh dilokukon oleh posukon kostom pogitodi. { x )Soiu romposon terbesor mercun leloh dilokukon oleh posukon kostom pogiiodi. { t )(t!,lercun terbesor merujuk mercun Uong besor, "romposon telbeso/' merujuk bongok romposon)

lvlerujuk kepodo perkorq di otos, bersomo-somo ini dikepilkon sesolinon sUil

kelohiron. I t IMerujuk perkoro di otos, bersomo-somo ini dikepilkon sesolinon sijil kelohiron. [ / ]

f,:*1T1-T::ii:Tl".i:y1 1:T1": T!:i!, -:ry' y:':T t'i1!:1':'j* *r'")

Encik Amir menunggu onoknuo di Stesen Bos Teluk Intqn sejok dori pukul I 0.00pogi. { r )Encik Amir menunggu onokngq di Stesen Bos Teluk Inlon sejok pukul 10.00pogi. { / |(cugurkon perkotoon "dori" kerono keduo-duonuo "sejof don ldo " odoloh koio sendi Uong somo

Ti:::l *_ "- , * ___ __ _"Semenjok dori hori itu, dio tidok pemoh dotong ke sini logi," kolo Hqikolkepqdo Alif. { ,,( }"Semenjok hori ilu, diq tidok pernqh dolong ke sini logi,' koto Hoikol kepodoAlif. { / I(Gugufton perkoloon 'dori" kerono perkoloon "semenjor don "dori" odoloh koto sendi uong somo

::rYl*-.-*_Poro pekeio sedong memperleborkon jolon utomo dori Kelong menujuke Kopor. {x}Poro pekerjo sedong memperlebor jolon uiomo dori Kelong menuju ke Kopor. { / l(Aparon "memper... -kon" menerimo koto nomo don kolo kerjo, owolon "memperJ meneimo koloodjektl)

Page 12: Kesalahan tatabahasa 2

BIL. TANDAKAN(r')ATAU(I)

30 Dotin Surouo bercodong memperluqskon perniogoonnuo ke Soboh donSorowok. lxtDotin Surouo bercodong memperluqs perniogoonngo ke Soboh don Sorowok. { ./ }(lpilon "memper-... -kon" menenmo koto nomo do; koto lierjo, owolon "mernper] menedmo kotoodjeklil)

3l Yong kekol cumq Alloh sohojo," koto Usloz Ishok kepodo murid-muridnuo. { x }Yong kekol cumo Alloh," kofo Usloz Ishok kepodo murid-muridnUo. {/lYong kekql Alloh sohojo," koio Ustoz Ishqk kepodo murid-muridnuo. {,/ \(Penggunoon kolo penegos "cumo" don "sohojo" bersomo-somo lidok lepoi, keduo-duongo membowomoksud gonq somo)

34

32

3ir

35

36

97

3A

Pertondingon mencori horto korun ilu honuo ierbuko kepodo ohli kelob itusohojo. { x }Pertondingon mencori horto korun itu terbuko kepodo ohli kelob itu sohqjo. { / }Pertondingon mencori horio korun ilu honuo terbuko kepodo ohli kelob itu. { { )(Penggunoon koio penegos "honuo" don "sohojo" b€rsomo-somo tidok lepot, keduo-duonuo membowomoksud Uong somo)

Siopokqh Uong suko membuong sompoh sorop di kowoson Uong lopong ini. { r }Siopotoh Uong suko membuong sompoh sorop di kowqson Uong lopong ini. I / )(Kob penegos (podikel) -toh digunokon untuk menegoskon ouol penuolo don menuotokon siluosilidoksoborl

_Bilotoh ogoknuo pemudo ilu okon melqngsoikon hulong-hutong lopuknuo ilu? { x }Bilokoh ogoknuo pemudo ilu okon melqngsoikon hulong-hutong lopuknUo ilu? { / }(Koto penegos (podikel) koh digunokon uniuk menegoskon ouot lonuo)(roto penegos (podikel) koh, loh, don toh digunokon unluk menegoskon lroso predikol (cerilo)*li")

-,---_--,.,*-.-.... .,.,.*;**.-_-__-.---_,.Guru besor merokomkon ucopon lerimo kosih di olos pondongon guru-gurunuo. { x }Guru besqr merokomkon ucopon terimo kosih otos pondongon guru-gurunuo. { / }(dioios "merujuk sesuslu Uong mengsi ruong/iempoi, monokolo "otos" merujuk pe*oro Uonglidok bol€hd|seniuh/obstrck)

Corlo Penulison Bohoso Mqlousio UPSR itu ierletok otos mejo Cikgu Md. Romli. { x )Codo Penulison Bohoso Molqusio UPSR ilu terlelok di otos mejo Cikgu Md. Romli. { / }(Alos merujuk perkoro Uong tidok boleh disentuh/obsrrok, monokob "Ai oios'i merujuk sesustu gongmengis ruonglempoD

.--Komputer ribo gong bohoru itu lersimpon dolom olmori besi di bilik guru besor. { x }Komputer ribo gong bohoru itu lersimpqn di dolom olmori besi di bilik guru

l/l(dolom merujuk perkoro Uong iidok nuoio/obsirok, monokolo "di dolom" merujuk sesuolu gong mengisiruong/le pot)

txl{/}

besor.

Di onloro ocoro Uong dipertondingkon iqlo! meworno don melukis poster.Anloro ocoro Uong dipertondingkon ioloh meworno don melukis poster.(Dionioro merujuk kedudukoMempol olou lokosi, monokolo "ontoro" pulo merujuk sebohogion ckripodc,/beb6ropo)

t2

Page 13: Kesalahan tatabahasa 2

BIL. TAM)AKAN(/)ATAU(.()

3C Emok mengkhoskon lquk untuk kokok Uong mqsih belum pulong dori sekoloh. I r )Emok mengekhqskon louk untuk kqkok Uong mosih belum pulong dorisekoloh. [,/ ](Perkotoon gong lebenluk honuo doripodo sblu suku koto mesti menedmo imbuhon owolon menge-)

40 Pekerjo holel itu sedong menglop lontoi mozek di dewon ulomo holel tersebut. { I }Pekerjo hotel ilu sedong mengelop lontoi mozek di dewon utomo hotel iersebut. { / }(Perkoioon Uong lerbenluk honuo doripodo sotu suku kolo mesti menerimo imbuhon owolon menge)

4t

42

43

M

Cik Nur Horuoti memosukkon boju kebouo Uong bqru dibelinUo jtu didolomolmori.Cik Nur Horuoli memosukkon boju kebouo Uong boru dibelinUo itu ke dolomolmori.(Kolo sendi "di" unluk menuolokon tempol monokolo koro senda "ke" unluk menunjukkon tempor otou':ll , _Siopo Uqng melonggor perqturon sekoloh okon dikenokon tindokon disiplin. { ,y }Siopo-siopo Uong melonggor peroturon sekoloh okqn dikenokon iindokondisiplin. I / |("siopo" ioloh kolo lonuo don soloh penggunoon, monokolo "siopo siopo" ioloh koto gonlinomotok tentu

T'',11'*T:L"-"-Peninju veteron itu berhosrol untuk bersoro doripodo oreno sukon lqsoktersebul.

lttl

l/l

{,(}Pelinju veteron ilu berhosrot untuk bersoro doripodo oreno sukon losok lersebui. { ,/ }("peninju" membowo moksud linju qlou penumbuk, monokolo peiinju" pulo bermoksud orong Uongberlowon linju)

Sudoh tioo hori Ahmod Nozrul iidok hodir ke sekoloh kerono dio demomSudoh tigo hori Ahmod Nozrul iidok hodir ke sekoloh kerono dio demomselsemo.Sudoh tigo hori Ahmod Nozrul tidok hodir ke sekoloh kerono dio demomselesemo-(Perkoloon lersebut sering disolohejokon, ejoon Uong sebenomuo mengikut Komus Dewon

txl{/tioloh

45 Apo pun gong terjodi dqlom keluorgonuo, iidok boleh compur longon. { x }Apo-opo pun gong terjqdi dolom keluqrgonuo, tidok boleh cqmpur longon. I / I(Kolo gonii nomo lok ientu "opo'opo" bogi mengonlikon bendo, orong, mqso, lempot, don hol tidokkhusus)(Conloh koio gonii nomo tok teniu - opo-opo, siopo-siopo oiou sesiopo, mono mono don bilo-bilo)(Koto ionuo - opo, siopo, mono, bilo berbezo moksudnuo dodpodo opo-opo, siopo siopo, mono-mono,bilo-bilo)

Kopol dogong iluMeloko.

mosuk ke pelqbuhon Posir Gudong doripodo utoro Selol{,(}

dori utoro Selol lrelqko. { ,/ }Kopol dogong itu mosuk ke pelqbuhon Pqsir Gudong("dori" untuk menuolokon wokiu otou moso, iempol don qroh)("doipodo" unluk menuolokon punco bogimonusio, hoiwon, bendo olou unsurobsirok)("doripodo" unluk menuolokon moksud sumber olou osol kejodion sesuotu bendo)("doripodo" untuk menuolokon perbezoon olou pebondingon)

46

t3

Page 14: Kesalahan tatabahasa 2

TANDAKAN(/)ATAU(X)

Berholi-hoti dijolon rogo untuk mengelokkon diri dori dilimpo molopetoko.Berhoti-hoti dijolon rouo untuk mengelokkon diri doripodo diiimpo molopetoko.("dori' unluk menuotokon woklu oiou moso, iempol don oroh)("doripodo" untuk menuoiokon punco bogimonusio, hoiwon, b€ndo otou unsurob$mk)("doripodo" untuk mengolokon moksud sumb€roiou osolkejodion sesustu bendo)("doripodo" untuk menuolokon perbezoon olou pebondingon)

Di zomon ini, kereto sudoh menjodisolu doripodo keperluon horion monusio. { x 1

Podo zomon ini, kereto sudoh menjodi sotu doripodo keperiuon horionmonusiq. { / l("di" unluk menuolokon lempol sohojo monokolo'!odo" untuk mengotokon woktu olou moso)

Cpodo' uniuk merujuk monusio don hoiwon opobilo didohului flerkotoon "odo" - Rodio ilu odo podo

("podo" unruk menunjukkon lempol bogi perbuston sesuoiu koto kerjo - Gonrungkon jom iru pododindins)("podo" digunokon dolom benluk ungkopon sepodi podo souo, podo psndopolngo don podo pondongonsogo)

Rumoh bqnglo ilu lerbesor sekoli. { , )Rumoh bonglo itu terbesor. { / I(Koio odjeklil doripodo binoon 'ter' opobilo bertemu kolo odjektif tidok perlu diikuti oleh sekoli)

50 Budok itu omqt pondqi-pondoi sekoli.

4a

4q

53

Pokok itu sqngoi besor sekqli. { / I(Kolo penguot omst/sungguh/songol opobilo berlemu kolo odjeKi{ Uong diikulikoto penguol sekoliperlumemilih soloh sotu)

5l Cql oir ini unluk kegunoon odiknuo.

{x}

{/l

l{t

Col oir ini bogi kegunoon odiknuo. { ,' I(Penggunoon "untulc don "bogi' - boleh berrukor gorfi tei@i odo Uong lidok boleh dilukor gonti, sepenidi olos)

52 Boju kurung ini unluk kokqk souo.Boju kurung inibogi kokok souo. { r )(Penggunoon "untuk" don 'bogi" - boleh beriukor gonli ielopi odo gong lidok boleh ditukor gonti, sepedidi olos)

Emok membeli empot keping murlobok ouom di Bozor Romodon podo peiongsemolom. { x }Emok membeli empot keping marlobok ouom di Bozor Romodon podo petongsemolom. { / t(Peftoloon lersebul selolu disolohejokon, 6joon Uong sebeflornuo ioloh moriobok bukon murtoboumedobok)

Kqwqson pendolomon itu mosih sedong dimojukon oleh pihok Kerojoon NegeriPerok. I )( IKowosqn pedqlomon ilu mosih sedong dimojukon oleh pihok Kerojoon NegeriPerok. I / j('!€ndolomon" merujuk perihol mendolomkon, monokolo 'p€dolomon" pulo merujuk doeroh Uong jouhotou torpencil)

54

I4

Page 15: Kesalahan tatabahasa 2

BIL

55 Podo seliop pogi ouoh bersoropon duo biji telur ouom seporuh mqsok dengon moduleboh. {,r}Podo seiiop pogi ouoh bersoropqn duo biji telur ouom mosok seporuh dengqn moduleboh. I / I('"felur ouom seporuh mosoK merujuk seporuh bohogion telur lersebut, monokolo "mosok seporuh" pulomerujuk selengoh mosok)

56 Novel Uong mengisohkon pergeseron hidup dqlom keluorgo itu dibocq olehsouo. { ,( }Novel Uong mengisohkon pergeseron hidup dolom keluorgo itu itu diboco olehdiq. lll(Ksto sendi 'oleh' honuo menedmo kolo gonli nomo did keligE s€bogoi pelengkop, contohnuo; io, nuo,dio, beliou, mereko)

57

58

Mokqnlqh ikon keronq io mengondungi bonuok prolein don boik untukkesiholon. { r }Mokonloh ikqn keronq ikon mengqndungi bonuok protein don boik unlukkesiholqn. I / I(Koio gonli nomo diri k€ligo "io" diguqokon dolom ogsi uniuk merujuk monusio sohojq don dionggop

:::"!i:"1":{i_"l1"la1y! _Roshid tidok dotong ke sekoloh semolom kerono ionuo mengolomi demqmselesemo. { ,r }Roshid tidok dotong ke sekoloh semolom kerono ioldio mengqlomi demomselesemo. I / |(Penggunoon "ionuo" dolom ogol soloh kerono ld don 'ngo' merupoktn kokl gonti nomo did ketigo donlidok boloh digondingkon)

t5