PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN TITRASI ASAM DAN BASA

Identitas Responden1. Nama: ..........................................................2. Jenis kelamin: ..........................................................3. Umur: ..........................................................4. Pendidikan terakhir: ..........................................................5. Lama mengajar kimia: ..........................................................6. Tempat mengajar: ..........................................................

1. Apa judul LKS praktikum kimia untuk kelas XI yang menjadi sumber belajar di sekolah Bapak/Ibu (dengan nama pengarang dan penerbitnya)?............................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Apakah di sekolah Bapak/Ibu sering melakukan praktikum? Berapa kali dalam semester atau satu tahun dilaksanakan?............................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Jika sering melakukan praktikum, praktikum apa saja yang pernah dilakukan? Strategi apa yang digunakan dalam praktikum yang dilakukan oleh Bapak/Ibu?............................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Apakah pernah dilakukan praktikum pokok bahasan titrasi asam basa? Jika iya, subpokok bahasan apakah dalam titrasi asam basa yang pernah dilakukan? a..............................................................................................................................................b.............................................................................................................................................c..............................................................................................................................................d.............................................................................................................................................5. Apakah Bapak/Ibu pernah melaksanakan praktikum subpokok titrasi asam lemah basa kuat? Jika tidak, apa yang menjadi kendala ketidakterlaksanaan praktikum tersebut?............................................................................................................................................................................................................................................................................................6. Apakah dalam melaksanakan praktikum pada titrasi asam basa menggunakan LKS praktikum? Jika ya, apakah LKS yang diberikan Bapak/Ibu mencantumkan komponen LKS sebagai berikutKomponen LKSYaTidak

Dasar teori

Alat yang dibutuhkan

Langkah kerja berupa instruksi langsung

Langkah kerja disertai gambar

Pertanyaan yang mengarah pada kesimpulan

Fenomena yang berkaitan dengan praktikum

Rumusan masalah

Hipotesis

Desain percobaan mandiri

*berilah tanda ceklis () pada kolom yang tersedia7. Dalam LKS inkuiri, siswa merancang dan mengembangkan secara mandiri prosedur kerja praktikum. Apakah LKS praktikum titrasi asam basa Bapak/Ibu sudah berbasis inkuiri? Jika tidak apa yang menjadi kendalanya?............................................................................................................................................................................................................................................................................................8. Pembelajaran kontekstual merupakan suatu konsep belajar dengan guru menghadirkan situasi dunia nyata kedalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapan dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat (Nurhadi, 2003, hlm. 13). Apakah jenis praktikum titrasi asam basa yang dilakukan sudah berbasis kontekstual? Jika tidak apa yang menjadi kendala?............................................................................................................................................................................................................................................................................................

Bandung, ...............................2015 Pelaksana Observasi,

(........................................................) NIM