10 Ciri Pembelajaran Kelas Abad ke 21Selasa, Januari 13, 2015  Hal Guru  5 comments

Dalam pada untuk kita bersaing dalam kemajuan dunia, maka sektor pendidikan haruslah seimbang

dengan perkembangan abad ke 21. Kemajuan teknologi dan juga keupayaan pelajar harus digunakan

dengan sebaik mungkin bagi mengoptimumkan penghasilan kemenjadian murid yang tinggi dalam

kalangan pelajar Malaysia. Berikut adalah 10 ciri pembelajaran abad ke 21 yang boleh dimanfaatkan.

Ciri pembelajaran abad ke 21

1. Berpusatkan pelajar- pelajar berperanan penting, guru sebagai pembimbing

- meletakkan minat pelajar sebagai keutamaan

2. Penggunaan komputer- alat penting untuk kelas abad ke 21

- sangat membantu dalam pdp

3. Pembelajaran aktif- penglibatn yang lebih aktif sama  ada dengan perbincangan bersama rakan, atau pun penggunaan

komputer

4. Pembelajaran kendiri- kelas masih boleh berfungsi dengan pelabagai aras pembelajaran

5. Persekitaran yang kondusif- tidak terlalu sesak

- peralatan mengajar yang asas seperti papan putih interaktif dan lcd projektor

6. Pelajar faham dan mematuhi arahan- pemebelajaran dirancang dengan teliti dan tersusun

- peraturan kelas, prosedur dan notis ditampal di ruang khas bagi memudahkan pelajar sentiasa

berada dalam landasan yang betul

7. Saling hormat menghormati- perlu hormat menghormati antara guru dan pelajar

- guru perlu menggalakan pelajar berucap dengan yakin dan menghargai pendapat mereka

- pelajar perlu belajar bekerjasama dan menghormati rakan sekelas

8. Pelajar bertanggungjawab terhadap pelajaran mereka- sekiranya pelajar digalakkan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran, maka mereka akan lebih

bertanggungjawab dengan pembelajaran mereka

9. Penilaian berasaskan pencapaian- guru sentiasa menjalankan penilaian dengan pelbagai kaedah tanpa terikat dengan sesuatu bentuk

ujian sahaja

10. Pembelajaran kolaboratif- pembelajaran secara berkolaborasi merupakan kaedah paling berkesan dalam pembelajaran

Contoh Susun atur Kelas Abad ke 21Isnin, Januari 12, 2015  Hal Guru  9 comments

Susunatur bagi kelas abad ke 21 adalah mesti mempunyai beberapa ciri yang penting, iaitu

membolehkan pelajar terlibat secara aktif dengan pdp yang berlangsung, membina ruang autonomi

pembelajaran dan menselarikan ruang pembelajaran fizikal dengan ruang pembelajaran mental.

Contoh susunatur kelas abad ke 21

3 konsep utama yang boleh digunapakai adalah Campfire, Watering Hole dan Cave. Campfire adalah

konsep yang memberi ruang pembelajaran daripada orang pakar atau pun pencerita. Manakala

konsep Watering Hole pula adalah ruang pembelajaran sesama rakan yang melibatkan kolaborasi

dalam kumpulan yang kecil. Konsep Cave pula adalah ruang pembelajaran individu untuk mereka

yang belajar mendapatkan ilmu secara sendirian.

http://1.bp.blogspot.com/-PyHX4ZlAc-w/VLPKmndvLKI/AAAAAAAAKCY/mlJ3lf3ObWY/s1600/susunatur+kelas+abad+21.jpg

Semoga perkongsian ini memberi input dan sedikit gambaran berhubung dengan contoh dan

keperluan yang perlu ada bagi sesebuah kelas abad ke 21. Selamat beramal! ;)