08 pengenalan rbt3108.doc

2
PENGENALAN Kursus RBT3108 Pentaksiran Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah melibatkan teori dalam pengajaran dan pembelajaran. (Sila rujuk - Agihan Tajuk). Modul ini mengandungi tiga tajuk iaitu Tajuk 1 – Pengenalan pentaksiran dan penilaian (Topik 1 dalam proforma), Tajuk 2 – Pengujian, pengukuran dan penilaian (Topik 2 dalam proforma), Tajuk 3 – Pembentukan dan pelaksanaan ujian (Topik 5 dalam proforma) dan Tajuk 4 – Perancangan pentaksiran bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah (Topik 6 dalam proforma). Modul ini juga disertakan aktiviti dan latihan untuk pengukuhan pembelajaran. Terdapat beberapa aktiviti dan latihan yang disediakan bagi setiap tajuk. Aktiviti dan latihan tersebut termasuk perkaitan pentadbiran dan pemeriksaan ujian dengan kesahan dan kebolehpercayaan, tindakan guru dalam mengendalikan ujian bermutu, anda lakukan untuk membantu, peranan guru dalam mem siapsiagakan murid untuk menghadapi ujian bertulis dan perbincangan kepentingan dan peranan skema pemarkahan dan prosedur pemarkahan. Setiap tajuk disertakan latihan minda berbentuk analisis dalam setiap topik yang dipelajari. Sebagai memantapkan lagi kefahaman setiap tajuk dalam kursus ini, pelajar dinasihatkan membuat banyak rujukan dan pembacaan. Pelajar viii

Upload: michelle995

Post on 20-Dec-2015

22 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 08 PENGENALAN rbt3108.doc

PENGENALAN

Kursus RBT3108 Pentaksiran Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah

melibatkan teori dalam pengajaran dan pembelajaran. (Sila rujuk - Agihan Tajuk).

Modul ini mengandungi tiga tajuk iaitu Tajuk 1 – Pengenalan pentaksiran dan

penilaian (Topik 1 dalam proforma), Tajuk 2 – Pengujian, pengukuran dan

penilaian (Topik 2 dalam proforma), Tajuk 3 – Pembentukan dan pelaksanaan

ujian (Topik 5 dalam proforma) dan Tajuk 4 – Perancangan pentaksiran bagi

mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Rendah (Topik 6 dalam

proforma).

Modul ini juga disertakan aktiviti dan latihan untuk pengukuhan pembelajaran.

Terdapat beberapa aktiviti dan latihan yang disediakan bagi setiap tajuk. Aktiviti

dan latihan tersebut termasuk perkaitan pentadbiran dan pemeriksaan ujian

dengan kesahan dan kebolehpercayaan, tindakan guru dalam mengendalikan

ujian bermutu, anda lakukan untuk membantu, peranan guru dalam mem

siapsiagakan murid untuk menghadapi ujian bertulis dan perbincangan

kepentingan dan peranan skema pemarkahan dan prosedur pemarkahan.

Setiap tajuk disertakan latihan minda berbentuk analisis dalam setiap topik yang

dipelajari. Sebagai memantapkan lagi kefahaman setiap tajuk dalam kursus ini,

pelajar dinasihatkan membuat banyak rujukan dan pembacaan. Pelajar juga

digalakkan menghubungi pensyarah untuk mendapatkan maklumat lanjut yang

berkaitan dengan topik-topik yang dipelajari.

viii