Slide 1

PENILAIAN PERISIAN PPBKTOPIK 9TUJUAN PENILAIANMengukur KesesuaianPerisian dapat membantu pelajarInteraksi pelajar dengan perisian Keberkesanan perisian dalam pengajaranKesesuaian tahap pelajar dengan isi kandunganRalat sitemNavigasiSaiz fontSusun atur elemen dalam satu skrinReka bentuk grafikPenerbitan video dan audioMemberi Maklum Balas

TOPIK 9Isi Kandungan-Ketepatan : isi / bahasa / maklumat terkiniKesesuaian : konsep / objektif / tahap pelajar Skop : kandungan / susunan / aktivitiAspek Teknikal

PEMILIHAN PERISIAN PPBK YANG SESUAIPENILAIAN PERISIAN PPBKDokumentasi-Navigasi : ikon / bunyi / kawalan / mudah-Penyimpanan Rekod : cetak / nota / penggunaan-Persembahan : isi / aktiviti / maklum balas / paparan-Kualiti : visual / audio / muzik latar-Teknikal : keperluan asas perisian-Panduan Pengguna : ringkasan / objektif / cara guna

TOPIK 9PROSES PENILAIAN PEMBANGUNANPenilaian FormatifProses penilaian berterusan semasa pembangunan perisian.Dilakukan dalam 3 peringkat :Kumulan Kecil : Kejelasan / Kesan / PenggunaanKumpulan Besar : Guru guna maklumat kum. kecilPengujian : Situasi sebenar

Penilaian SumatifDilakukan di akhir proses pembangunanUkur pencapaian objektif pembangunan perisianSikap pelajar semasa dan selepas menggunakan perisian kursus.Pembaikan versi-versi perisian berikutnya melalui 1. Pandangan pakar 2. Penilaian pelajar 3. Penilaian guruPENILAIAN PERISIAN PPBK