tips sejarah f4 untuk spm 2014

8/11/2019 Tips Sejarah F4 Untuk SPM 2014

http://slidepdf.com/reader/full/tips-sejarah-f4-untuk-spm-2014 1/138



tahun

Bab

Soalan struktur (1, 2, 3 dan 4 ) & Soalan Esei (5, 6, 7, 8, 9, 10 dan 11)

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Bab 1 ½ 1 5 5 1 1 1

Bab 2 ½ 1 1 5 1 X

Bab 3 1 5 1 5

Bab 4 1 6 5 2 2

Bab 5 2 2 2 6

Bab 6 5 6 2 6 5 5 X

Bab 7 5 2 X

Bab 8 6 1 2 X

Bab 9 7 6 2 6 6 X

Bab 10 6 3 2 8 4 6 7

Jumlah 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3



TEMA TINGKATAN 4

TEMA 7

TEMA 8

TEMA 9

BAB 1

BAB 2

BAB 3

BAB 4

BAB 5

BAB 6

BAB 7

BAB 8

BAB 9

BAB 10

1 SOALAN

1 SOALAN

1 SOALAN



TINGKATAN 4

»BAB 2

»BAB 6

»BAB 7

»BAB 8»BAB 9

»

BAB 5 TAMBAHAN



2006 Konsep Tamadun & Tamadun

Mesopotamia2008 Mesir Purba

2010 Mesir & Mesopotamia

2011 Tamadun Indus2013 Tamadun Indus

TAJUK BAB 1

TAMADUN HWANG HO



F1- pembinaan sistem pengairan

F2-Terusan dibina untuk mengairi kawasan Pertanian

F3-Teknologi membajakF4-Penciptaan cangkul

F5-Penciptaan sabit

F6-Peralatan kayu diganti dengan besi

F1-membicarakan selok belok peperangan

F2-bagaimana menangani musuh

F3-Digunakan pula sebagai taktik dalam urusan perniagaan

F1-Ditukar dengan unsur makanan

F2-Ditukar duit kertas

F3-Ditukar dengan barangan perhiasan

F1-Menguasai ilmu pertanian moden

F2- Menggunakan teknologi moden

F3- Menjalankan kajian dan penyelidikan

F4- Kebolehan memasarkan hasil pertanian

F5- Berusaha dengan gigih/ tidak berputus asaMana-mana munasabah



a. Senaraikan dua dinasti yang pernah memerintah

Tamadun Hwang Ho2 markah

F1

F2

F3

Dinasti Hsia

Dinasti Shang

Dinasti Chou



b. Nyatakan sumbangan tamadun tersebut kepada

peradaban manusia

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8F9

F10

F11

F12

Sistem pemerintahan beraja

Penggunaan tulang oracle untuk meramal

Tulisan ideogram

Sistem pengairan/ terusan

Teknologi pembajakan

Cangkul

Penggunaan batas

Penggunaan alatan kayu kepada besiKonsep Yin dan Yang

Peranan Feng Hsui

Kalendar China mengandungi 30 hari dalam sebulan

Falsafah the art of war / sun Tzu



c. Berdasarkan kajian anda, apakah kemajuan yang telah

dicapai oleh tamadun tersebut dalam bidang pertanian?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

Pembinaan sistem pengairan / terusan

Kemajuan dalam teknologi pembajakan

Penciptaan cangkul

Penciptaan sabit

Penggunaan batas

Penggunaan alatan kayu kepada besi

Penggunaan tenggala untuk membuat batas

Penciptaan kolar kuda

Bukit di teres

Tanaman bergilir



d. Pada pendapat anda, mengapakah sektor pertanian

penting kepada kemajuan sesebuah tamadun?

markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Menyediakan bekalan makanan

Untuk tujuan perdagangan

Tidak bergantung kepada negara luar

Peluang pekerjaan

Lambang kemegahan sesebuah negara

Sumber pendapatan negara

Melahirkan masyarakat yang inovatif

Dapat membangunkan negara

Mana-mana yang munasabah



e. Negara kita telah membangunkan sektor pertanian sejak

merdeka hingga kini.

Berdasarkan pemerhatian anda, apakah usaha-usaha yang

boleh dilakukan untuk membangunkan sektor pertanian dinegara kita?

2 markah

F1

F2F3

F4

F5

F6

F7

F8

Pembukaan tanah baru untuk pertanian

Menggalakkan R&DPenubuhan Lembaga pemasaran

Kemudahan pinjaman pertanian

Memberi kursus / latihan kepada petani

Menyediakan skim galakkan pertanian

Tanaman kelompok

Subsidi baja/ benih yang bermutu




2004 Tamadun Yunani, Tokoh btkpemerintahan

2005 Sumbangan Rom & Peperiksaan China

2005 Undang-undang Rom

2008 Demokrasi Athens

TAJUK BAB 2

TAMADUN INDIA



Senaraikan tiga pusat perdagangan yang

penting di India

F1

F2

F3

F4F5

F6

F7

F8

F9

F10

Anga

Kalinga

Karusa

TamraliptiGhantashala

Kadura

Broach

Chaul

Kalyan

Cambay



b. Nyatakan dua persatuan perdagangan dan perusahaan

yang wujud di India pada masa itu

2 markah

F1

F2

F3

Persatuan tukang kayu.

Persatuan tukang logam

Persatuan tukang kulit



c. Berikan dua matlamat penubuhan persatuan sresthin

2 markah

F1

F2

F3

Mengawal harga barang

Mengawal kualiti barangan

Mengawal gaji pekerja.



d. Pada pandangan anda, bagaimanakah kita boleh mencapai

kejayaan dalam bidang yang Kita ceburi?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

Usaha bersungguh-sungguh

Tekun

Amanah

Menjalankan penyelidikan

Menerima pandangan dari orang lain

Membaiki segala kelemahan




2. a. Nyatakan dua bidang sains dan teknologi yang

berkembang dalam tamadun tersebut

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Ilmu perubatan

Konsep kesimbangan Yin dan Yang

Penciptaan teknologi kertas

Penciptaan layar

Penciptaan perahu yang lebih besar

Ilmu pelayaran meningkat

Aktiviti perdagangan laut meningkat

Peningkatan perhubungan antara kawasan



b. Nyatakan dua hasil penciptaan teknologi tamadun tersebut?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Tembok Besar China

Tembok Batu

Kota larangan

Binaan kuil

Pagoda

Pintu Gerbang

Jambatan

tembok



c. Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat tamadun

tersebut memajukan bidang sains dan teknologi?

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

Keselesaan rakyat

Kemajuan negara

Keperluan semasaMeningkatkan ekonomi negara

Meningkatkan ilmu pengetahuan




d. Berdasarkan pengetahuan anda, apakah kesan perkembangan

sains dan teknologi terhadap kehidupan manusia?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

Mementingkan pendidikan

Berpengetahuan tinggi

Bersikap inovatif

Kreativiti dan futuristic

Kebolehan mengeksploitasi alam sekitar

Berpegang teguh kepada falsafah

Mementingkan penyelidikan

Mahir berdagang

Menghormati pemimpin




b. Apakah kesan kemajuan pertanian tersebut kepada tamadun

China?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Memudahkan pembinaan

Membolehkan kuda menarik tenggala kayu

Membolehkan penggunaan kereta sorong beroda

Penggunaan penyisir tanah

Menjaga kesuburan tanah

Dapat mengawal banjir

Menjamin sumber air

Meningkatkan hasil pertanian



c. Pada pandangan anda, mengapakah tamadun China

mampu mencapai kemajuan tersebut?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Tanah yang subur

Tanah yang luas

Iklim yang sesuai

Sistem pengairan

Penggunaan alatan logam




d. Berdasarkan pemerhatian anda, apakah yang boleh diperoleh

daripada kemajuan tamadun China dalam bidang pertanian?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Pentingnya ilmu pengetahuan

Menguasai pelbagai kemahiran

Kreatif

Inovatif

Gigih berusaha

Rajin

Berdisiplin

Berdedikasi

Mana_mana yang munasabah



e. Andaikan anda menjadi pemimpin sebuah negara, cadangkan

langkah-langkah untuk menjadikan negara tersebut sebagai

negara pertanian yang maju?

2 markah

F1

F2F3

F4

F5

F6F7

Menggunakan teknologi moden

Membina institusi latihan pertanianMemberikan bantuan modal

Memberikan bantuan subsidi baja

Melibatkan swasta dalam kegiatan pertanian

Meningkatkan pemasaran pertanianMenjadikan pertanian sebagai perniagaan


a Nyatakan dua sumbangan tamadun China dalam bidang



a. Nyatakan dua sumbangan tamadun China dalam bidang

sains dan teknologi

2 markah

F1F2

F3

F4

F5F6

F7

Ilmu perubatanKonsep kesimbangan Yin dan Yang

Teknologi membuat kertas

Penciptaan layar

Penciptaan perahu yang lebih besarPeningkatan ilmu pelayaran

Peningkatan hubungan antara kawasan



b. Berikan dua contoh seni bina yang terdapat dalam tamadun

China

2 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

F7

Tembok besar China

Tembok Batu

Kota Larangan

Bangunan KuilPagoda

Pelbagai bentuk pintu gerbang

Pelbagai jambatan



c. Senaraikan dua kaedah pertanian yang diamalkan dalam

tamadun China

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

Memperkenalkan tenggala

Membuat batas tanaman

Menggunakan kolar kuda

Memperkenalkan kereta sorong beroda

Penyisir tanah

Tanaman bergilir

Membuat teres untuk pertanian

Sistem pengairan terusan

Mengawal baniir



d. Apakah nilai yang boleh dicontohi daripada peningkatan

tamadun China untuk mencapai kecemerlangan diri?

2 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

F7

F8

Mementingkan pendidikan

Berpengetahuan tinggi

Bersikap inovatif

Bersifat saintifikMementingkan penyelidikan

Sedia bmenerima perubahan

Proaktif

Berdidedikasi




e. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan sikap yang

boleh dicontohi daripada kemajuan masyarakat tamadun awal

2 markah

F1

F2

F3

F4F5

Bersikap inovatif

Bersifat saintifik

Berdidedikasi

Bersedia menerima perubahanBersikap yakin diri




5a

.

Nyatakan dua jenis barang dagangan yang diperdagangkan di

peringkat dalaman tamadun India pada masa itu?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

Melibatkan perdagangan dalaman

Perdagangan dengan Negara luar

Perusahaan sutera di Bengal

Perusahaan barangan emas

Perdagangan hasil pertanian

Perdagangan rempah/minyak wangi/gading gajah/

besi



b. Senaraikan negara luar yang menjalinkan hubungan

perdangan dengan tamadun India

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Macedonia

Sri Lanka

Asia Tenggara

Asia Tengah

Rom



c. Pada pandangan anda, mengapakah tamadun India

berkembang dengan pesat pada abad ketiga masihi?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Keamanan

Kebijaksanaan pemerintah

Sanggup menghadapi cabaran

Keupayaan mengeksploitasi sumber

Bersikap inovatif

Peningkatan ilmu pengetahuan

Sentiasa berusaha mempertingkatkan kemajuan


d Berdasarkan pengetahuan sejarah anda apakah langkah yang



d. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah langkah yang

perlu diambil untuk meningkatkan perkembangan ekonomi

negara kita?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7


reatif dan inovatif

Berfikiran terbuka

Bersifat daya saing

Bersifat gigih dan dinamik

Berani menanggung risiko

Bersedia bekerja dalam pelbagai sektor



a.

i.

ii.

Bagaimanakah rakyat merujuk undang-undang berikut?

Hukum kanun 12

Undang-undang Justinian

2 markah

F1 Diukir / ditulis di atas papan

F1 Dibukukan oleh Maharaja Justinian



b. Namakan dua prinsip undang-undang Rom

2 markah

F1

F2

F3

F4

Seseorang tidak bersalah sehingga dibuktikan bersalah

Hukuman berdasarkan bukti yang kukuh

Keadilan terhadap setiap individu

Berat hukuman tidak boleh dipengaruhi oleh statusatau kelas pesalah



d. Apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk

mengurangkan kes-kes jenayah di negara kita?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

Peranan rukun tetangga

Rakan cop

Bekerjasama dengan pihak keselamatan

Pendidikan pencegahan jenayah

Hukuman yang tegas

Penggunaan cctv di tempat yang berisiko

Rodaaan pihak polis di kawasan berisiko




2007 Kerajaan Maritim

2009 Kerajaan Agraria Maritim

2012 Monumen

2013 Kerajaan Maritim

TAJUK BAB 3

h d ddh l h b k d



Pengaruh Hindu Buddha telah bertapak di Asia Tenggara

sejak abad ketiga Masihi

a. Berikan dua cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha ke

atas Asia Tenggara 2 markah

F1

F2

F3

F4

Dibawa oleh golongan Ksyatria/ tentera /

golongan penakluk.

Dibawa oleh pedagang/ Vaisya.

Dibawa oleh golongan Brahmin/ pendeta.

Pengambilan unsur budaya

b k d h i d d ddh d l



b. Nyatakan dua pengaruh agama Hindu dan Buddha dalam

sistem pemerintahan kerajaan awal di Asia Tenggara

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7F8

F9

F10

Penggunaan gelaran raja

Raja berkuasa mutlak.

Perintah raja menjadi undang-undang yang wajib

dilaksanakan.Penderhaka akan dihukum

Wujud kepercayaan raja bayangan tuhan

Lahir konsep dewa-raja

Raja mempunyai kuasa saktiKonsep Orde-kosmos ibu kota sebagai pusat alam

Pelbagai adat untuk mengukuhkan kedudukan raja

Upacara pertabalan



c. Mengapakah masyarakat awal di Asia Tenggara membina

candi?

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

F6

F7

memperingati orang ternama

mengingati peristiwa penting

Candi lambang agama Hindu BuddhaRumah ibadat.

kubur raja dan keluarga (menyimpan abu mayat)

Candi tempat meyimpan patung dewa utama.

Candi lambang keagungan seseorang pemerintah



d. Apakah kepentingan bahasa Sanskrit kepada agama Hindu

dan Buddha?

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

F6

F7

meningkatkan pencapaian intelektual masyarakat.

Batu bersurat mengandungi maklumat tentang

agama, pemerintahan, raja dan undang-undang

menunjukkan arahan dan pemberitahuan

pemerintah kepada rakyat.

merupakan bahasa keagamaan

berkembang menjadi bahasa ilmu

Bahasa komunikasi kerajaan awal di Asia Tenggara



e. Sebagai rakyat Malaysia, mengapakah kita perlu

memelihara bangunan bersejarah?

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

Khazanah budaya bangsa

Rasa bangga dengan warisan bangsa

Lambang kemajuan negaraKeagongan zaman zilam

Iktibar dan pengajaran kepada generasi muda


TAJUK BAB 4



TAJUK BAB 4

2006 Penyebaran Islam di Makkah

2008 zaman Jahiliyah

2010 Riwayat Hidup & Keperibadian Nabi

2012 Penyebaran Islam oleh Nabi

2013 Jahiliyah



1. Nabi Muhammad s.a.w adalah merupakan pemimpin Agong

sepanjang zaman.

a. Nyatakan pengalaman hidup baginda sebelum dilantik

menjadi rasul 2 markah

F1

F2

F3

Pernah menjadi pengembala kambing

Menjalankan perniagaan bapa saudara baginda

Menjalankan perdagangan secara berseorangan/

sendiri



f



c. Bagaimanakah pengamalan sifat keperibadian nabi boleh

membantu kehidupan yang gemilang?

3 markah

F1

F2

F3F4

F5

F6

Kegigihan

Ketabahan

Tolak ansurPemaaf

Menyayangi sesama insan

Hormat menghormati

Mana-mana munasabah

d b i l j k h ik ib b l h di bil



d. Sebagai seorang pelajar, apakah iktibar yang boleh diambil

daripada sejarah perjuangan nabi Muhammad s.a.w untuk

mencapai kejayaan yang cemerlang dalam kehidupan

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7F8

Kebijaksanaan dalam kepimpinan

Mengutamakan keamanan

Permuafakatan

Kesungguhan dalam perjuangan

Menepati janji

Bijak mengatur strategi

Berakhlak muliaTidak mudah berputus asa

Mana-mana munasabah



TAJUK BAB 5

2004 Piagam Madinah

2005 Konsep Hijrah

2008 Perjanjian Hudaibiyah

2013 Pembukaan semula Makah

Perjanjian Aqabah

Peperangan dalam Islam

1 Perjanjian Aqabah menjadi pendorong kepada berlakunya



1. Perjanjian Aqabah menjadi pendorong kepada berlakunya

penghijrahan orang Islam dari Kota Makkah ke Kota Madinah

a. Siapakah yang menandatangani Perjanjian Aqabah?

1 markah

F1

F2

Nabi Muhammad s.a.w

Suku Aus/ Suku Khasraj/ orang Madinah

b Senaraikan tiga isi kandungan perjanjian aqabah yang pertama



b. Senaraikan tiga isi kandungan perjanjian aqabah yang pertama

. 3 markah

F1

F2

F3F4

Suku Aus dan Khazraj beriman kepada Allahs.w.t dan Rasul.

Berjanji membantu perjuangan Nabi s.a.w

Tidak akan melakukan amalan JahiliyahTidak mencuri, minum arak dan membunuh

bayi perempuan.



c. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah

perjanjian aqabah penting dalam sejarah perkembangan

agama Islam.

3 markah

F1

F2

F3

F4

Penghijrahan nabi Muhammad ke kota Madinah

Penyebaran Islam secara meluas

Konsep persaudaraan Islam

Strategi penyebaran Islam



d. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil

daripada peristiwa perjanjian Aqabah

3 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

F7

F8

F9

F10

Amalkan sikap tolong menolong / bekerjasama

Pentingnya pengorbanan utk mencapai kejayaan

Menepati janji

Kesetiaan kepada pemimpinMementingkan sikap berdisiplin

Mewujudkan persefahaman

Keikhlasan

Semangat setia kawan

Bersifat terbuka

Tolak ansur / diplomasi



2. Peristiwa Hijrah sangat penting dalam sejarah perkembangan

agama Islam yang dibawa oleh nabi Muhammad s.a.w.

a. Jelaskan konsep hijrah

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Perkataan Arab bermaksud perpindahan

Perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain.

Merujuk perpindahan orang Islam dari kota

Makkah ke Madinah

Memperkukuh kedudukan Islam

Semangat ingin berubah perubahan sikap, cara

berfikir dan tingkah laku



b. Jelaskan sebab berlakunya peristiwa hijrah

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Wahyu Allah

Strategi Nabi untuk menyebarkan ajaran Islam.

Nabi dijemput oleh penduduk Madinah

Penentangan berterusan Arab Quraisy

Pakatan membunuh nabi

d k h h d k h k



c. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan

hijrah dalam sejarah tamadun Islam.

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Terjalinnya ikatan persaudaraan antara orang Islam

Makkah (Muhajirin) dengan orang Islam Madinah

(Ansar).

Nabi s.a.w mendamaikan suku Aus dan Khazraj yang

bersengketa berasaskan semangat persaudaraan Islam.

Hijrah dapat menyatukan penduduk Madinah

Melahirkan kehidupan yang harmoni

Membuktikan kebijaksanaan Nabi mengatur strategi

perjuangan.

Memperlihatkan ketabahan Nabi Membuktikan toleransi

kaum boleh melahirkan masyarakat yang cemerlang.

Takwim Islam



d. Pada pendapat anda, apakah pembaharuan yang telah

dilaksanakan oleh Nabi Muhammad s.a.w setelah berhijrah

ke Madinah? 3 markah

F1

F2

F3

F4

F5F6

Nama Yathrib telah ditukar kepada nama Madinah al-

Muanawwrah atau kota bercahaya.

Dakwah secara terbuka

Hijrah dapat menyatukan penduduk

Nabi s.a. telah membina masjid al-Nabawi di Madinah.

Pembentukan piagam madinahPenubuhan sebuah Negara Islam



3. Di madinah Nabi Muhammad s.a.w telah menyusun strategi

menyebarkan Islam ke Rom, Rom Timur, Parsi, Mesir, Habsyah

dan sekitar Semenanjung Tanah Arab. a.

.

Nyatakan dua strategi penyebaran Islam di Madinah

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

Menghantar perutusan

Nabi tidak memaksa/ sukarela

Menggunakan diplomasi

Melalui toleransi/ tolak ansur

Dilakukan secara bijaksana

Menerusi nasihat yang baik

Teladan yang baik

Mengamalkan akhlak mulia

Menyeru menerusi surat /warkah



b. Senaraikan tindakan orang Quraisy bagi menghapuskan

kerajaan Islam di Madinah

2 markah

F1

F2

F3

F4

Mendapatkan sokongan orang yahudi

Mendapatkan sokongan daripada penduduk arab di

sekitar tanah ArabMenyerang kafilah perdagangan Islam

Melancarkan beberapa siri peperangan



c. Pada pandangan anda, mengapakah peperangan

dibenarkan dalam Islam?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Mendapatkan sokongan orang yahudi

Mendapatkan sokongan daripada penduduk arab di

sekitar tanah Arab

Menyerang kafilah perdagangan Islam

Melancarkan beberapa siri peperangan



d. Nyatakan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera

Islam dalam peperangan

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6F7

F8

Untuk mempertahankan maruah

Mempertahankan agama

Memelihara harta benda

Melindungi manusia yang tidak berdosa

Menentang kezaliman

Setelah diserang oleh musuhMenjaga tempat ibadat

Mendapat keizinan Allah/ wahyu

e. Andaikan anda seorang pemimpin sebuah negara, apakah



e. Andaikan anda seorang pemimpin sebuah negara, apakah

peranan yang boleh anda ambil untuk memastikan

keamanan dan keharmonian negara terus berkekalan?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7


Saling bertolak ansur

Menunjukkan teladan yang baik

Memiliki kebijaksanaan

Mengutamakan kesabaran

Menggunakan diplomasi

Bermusyawarah


4. Sejak tahun 622 M sehinggalah pembukaan semula kota



Seja ta u 6 se gga a pe bu aa se u a ota

Makkah tahun 630M, telah berlaku beberapa siri peperangan

antara orang Quraisy Makkah dengan orang Islam Madinah

a. Senaraikan peperangan yang berlaku di antara orang Islam

Madinah dengan orang Arab Quraisy

2 markah

F1

F2

F3

F4

Perang Badar

Perang Uhud

Perang Khandak

Perang Tabuk

b Nyatakan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera



b. Nyatakan garis panduan yang mesti dipatuhi oleh tentera

Islam dalam sesuatu peperangan yang disertai

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8F9

dilarang membunuh orang yang lemah

Dilarang membunuh orang tua

Dilarang membunuhkanak-kanak

Dilarang membunuh wanita

Dilarang membunuh orang sakit dilarang membunuh

orang yang menyerah diri

Dilarang membunuh binatang ternakan

Dilarang memusnahkan tanam-tanamanDilarang merobohkan tempat ibadat

c. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, berikan bukti



p g j ,

yang menunjukkan Islam berkembang bukan dengan cara

peperangan?

2 markah

F1

F2

F3

Nabi Muhammad s.a.w. mengampunkan tawanan

Perang Badar

Tawanan wanita dan kanak-kanak dibebaskan

Tawanan lelaki diberi syarat untuk membebaskan diri

mereka iaitu mengajar sepuluh kanak-kanak membaca

dan menulis sehingga pandai

d. Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk



p g , g

mengelakkan peperangan daripada berlaku?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Mengamalkan akhlak yang mulia

Saling bertolak ansur

Kepimpinan melalui teladan

Menghormati hak asasi

Mengelakkan isu-isu sensitif


e. Andaikan anda dilantik sebagai pemimpin Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu apakah yang boleh anda lakukan untuk



Bangsa Bersatu, apakah yang boleh anda lakukan untuk

menamatkan sesuatu peperangan yang sedang berlaku antara

dua buah negara?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Menyelesaikan masalah di meja rundingan

Mengajak kedua-dua negara mengamalkan sikap

tolak ansur

Menggesa negara terbabit mengamalkan sikap

menghormati hak orang lain

Menghantar pasukan pengaman


TAJUK BAB 6



TAJUK BAB 62004 Syarat Khalifah & Khalifah Umar

2005 Perkembangan Tamadun Islam2007 Perlantikan khalifah

2009 Turki Uthmaniyah

2011 Kerajaan bani Umaiyah

2012 Pertembungan Tamadun Islam

Kerajaan Bani Abbasiyah &

Khalifah Ar-Rashidin

a Nyatakan sifat keperibadian yang dimiliki oleh Khalifah



a. Nyatakan sifat keperibadian yang dimiliki oleh Khalifah

Uthman bin Affan

2 markah

F1

F2

F3

F4

Hartawan yang dermawan

Bersifat lemah lembut

Bertolak ansur

Mempunyai sikap simpati yang tinggi terhadap

golongan yang memerlukan

b. Senaraikan sumbangan Khalifah Uthman bin Affan kepada



kemajuan kerajaan Islam

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

Meluaskan wilayah Islam

Mengukuhkan pertahanan

Membina angkatan laut yang pertama

Agama islam tersebar luas

Menyelaraskan bacaan al-Quran

Membina jalan raya

Membina jambatan

Membina rumah rehat untuk pengembara

Memperkukuhkan peranan baitulmal

c. Nyatakan latar belakang Saidina Ali bin Abu Talib



2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

Keturunan bani hasyim

Sepupu nabi

Memluk agama Islam ketika berusia 10 tahun

Berani/ bersifat kepahlawanan

Berwatak tegas

Berpengetahuan luas dalam perundangan

IslamCitakan kedamaian dan keharmonian

d. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah kita



boleh mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara?

2 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

Bertoleransi

Sikap hormat menghormati

Perpaduan kaum

Menghormati kebudayaan orang lainMenghargai keamanan

Semangat kekitaan


e. Pada pendapat anda, apakah kebaikan sistem syura dalam



p p , p y

pemilihan pemimpin?

2 markah

F1

F2

F3

F4

menghasilkan pemimpin yang berwibawa

menghasilkan pemimpin yang berwawasan

memilih pemimpin yang benar-benar layak

pemimpin yang mampu membawa kebahagian didunia dan akhirat

mana-mana yang munasabah

2. Seorang Khalifah yang dilantik bertanggungjawab memeliharakedudukan agama Islam serta mentadbir Negara mengikut



kedudukan agama Islam serta mentadbir Negara mengikut

hukum syariah yang berpandukan al-Quran dan Sunah

a. Jelaskan syarat-syarat untuk menjadi calon khalifah pada zaman

Khulafa al-Rasyidin

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

Calon lelaki Merdeka

Beragama Islam.

Berpengetahuan tentang Islam

Mematuhi perintah Allah

Sanggup melaksanakan hukum Allah

Bersifat adil dan akhlak yang baik.

Tubuh yang sempurna/ sihat Berfikiran cerdas

Warak / pandai mentadbir.

b. Berikan dua kaedah pemilihan khalifah dalam Islam



p

2 markah

F1

F2

F3

F4

Musyawarah atau Syura

Cadangan daripada satu nama

Pemilihan daripada beberapa calon

Pencalonan oleh sekelompok Masyarakat

c. Senaraikan pembaharuan yang diaksanakan oleh Khalifah



p y g

Umar bin al-Khattab r.a.

3 markah F1

F2F3

F4

F5

F6

F7

F8

F8

F9

F10

Perlantikan pegawai.

Menubuhkan majlis syuraMembahagikan jajahan takluk Islam kepada beberapa wilayah

Menubuhkan beberapa jabatan penting Jabatan Tentera,

Jabatan Polis, Percukaian dan Jabatan Perbendaharaan Negara.

Jabatan Kehakiman dipisahkan daripada jabatan lain, untukmengelak salah laku dan dibayar gaji yang tiinggi.

Menyediakan tempat pembelajaran al-Quran.

Memperkenalkan Kalendar Islam

Membina terusan dan tali air

Memperkenalkan cukai jizyah

Mengenakan cukai Kharaj

Membina Baitulmal



3a Namakan khalifah yang memerintah kerajaan



.

i.

Abbasiyah pada masa itu.

1 markah

F1

F2

Khalifah Harun al-Rashid

Khalifah al-Makmun

b. Nyatakan peranan Baitulhikmah pada zaman kegemilangan



b. Nyatakan peranan Baitulhikmah pada zaman kegemilangan

kerajaan Abbasiyah

2 markah

F1

F2

F3F4

Pusat penterjemahan

Menterjemah karya falsafah

Menterjemah karya sainsPenterjemahan karya asing ke bahasa Arab

c. Penterjemahan pada zaman kerajaan Abbasiyah memerlukan



kemahiran berbahasa asing.

Pada pandangan anda, mengapakah kemahiran tersebut

penting? 3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Dapat mempelajari bahasa asing

Menambah seberapa banyak maklumat

Dapat membina kekuatan tamadun

Melahirkan masyarakat yang berilmu

pengetahuan

Melahirkan masyarakat berilmu

pengetahuan


d. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah ilmu



pengetahuan penting dalam kehidupan seharian?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Melahirkan masyarakat yang berpengetahuan

Melahirkan modal insan berilmu

Memajukan negara/ membangunkan negara

Mewujudkan perpaduan rakyat berbilang

kaum


e. Pada pendapat anda, bagaimanakah Malaysia boleh muncul

b i k il ?



sebagai pusat keilmuan?

2 markah

F1F2

F3

F4

F5

F6

F7F8

Mencapai kualiti pendidikan setanding Negara MajuMenganjurkan banyak seminar/ konvensyen berkaitan ilmu

bertaraf antara bangsa

Memajukan prasarana pendidikan bertaraf dunia

Meningkatkan jumlah pelajar luar negara/ antara bangsa menuntut di

IPT negara

Melahirkan ramai tokoh pemikir/ cendekiawan/ intelektual dalam

pelbagai bidang ilmu

Memajukan kegiatan penyelidikan / R&D

Menggalakkan kegiatan penulisanMenggalakkan kegiatan penterjemahan


4. Kerajaan Turki Uthmaniyah telah bermula pada sekitar awalabad ke-14 dan berakhir pada awal abad ke-20.



a. Nyatakan sejarah pembentukan kerajaan Turki Uthmaniyah

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Di asaskan oleh Uthman bin Ertughrul

Uthman Berjaya menewaskan tentera

Byzantine

Mendapat sokongan pahlawan tentera/ ghazi

Menakluki kawasan sekitar Anatolia

Dasar perluasan kuasa diteruskan oleh

pemimpin selepasnya

b. Berikan faktor kejayaan kerajaan Turki Utmaniyahmenyebarkan Islam ke benua Eropah



3 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

F7

Semangat ghazi sanggup berkorban untuk menyebarkan

Islam

Sistem ketenteraan yang tersusun

Kumpulan tentera elit/ janissary

Peralatan senjata moden/ meriamArmada tentera laut yang kuat

Keadaan politik yang stabil

Kelemahan dan kejatuhan kerajaan byzantine

c. Jelaskan ikhtibar yang boleh diperoleh daripada kejayaankerajaan Turki Uthmaniyah untuk kegemilangan Negara dan



bangsa Malaysia

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

Semangat berani

Usaha yang bersungguh-sungguh

Tidak berputus asa

Sanggup berkorban demi Negara

System pentadbiran yang tersusun

Keadaan politik yang stabil

Keamanan dalam Negara


d. Apakah kesan terhadap negara sekiranya rakyat tidak



bersyukur dengan keamanan dan kemakmuran yang telah

diusahakan oleh pemimpin kita?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5F6

Negara kacau bilau

Rakyat tidak bersatu

Berlaku pertumpahan darah

Kuasa asing mudah menakluk

Negara tidak membangunEkonomi terbantut


5a Senaraikan cara pertembungan tamadun Islam dengan



. tamadun lain di dunia

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Pertembungan melalui perdagangan dan

perniagaan

Hubungan diplomatik

Penaklukan dan ketenteraan

Pertembungan intelektualPertembungan kebudayaan



c. Nyatakan dua kesan pertembungan tamadun Islam dengan



tamadun lain

2 markah

F1

F2

F3

F4

Berlaku interaksi dan asimilasi antara

tamadun Islam dengan tamadun lain

Berlakunya pemahaman secara aman tentangcara hidup

pemahaman tentang keagamaan

pemahaman pandangan politik, ekonomi danpentadbiran

d. Pada pendapat anda, apakah sikap yang perlu diamalkan oleh

i di id k j d l bid didik ?



. seseorang individu untuk maju dalam bidang pendidikan?

3 markah

F1

F2

F3

F4

Sikap bersungguh-sungguh

Berfikiran terbuka

Bersifat gigih dinamik

Mengutamakan kesabaran


TAJUK BAB 7



2007 Cara Penyebaran Islam

2010 Teori Kedatangan Islam

Pengaruh kedatangan IslamCara Penyebaran Islam

TAJUK BAB 8



2007 Islam Memantapkan Bahasa Melayu

kesenian & seni bina, Nilai-nilai Islam

2009 Undang-undang Kerajaan Melayu2011 Pendidikan formal

Kesan Kedatangan Islam Terhadap Ekonomi



John Crawford, Syed Muhammad Naquib al-Attas

Emanuel Gadinho Eredia, S.Q. Fatimi

Snouck Hurgronje

b. Senaraikan dua bukti tentang kedatangan Islam dari

Semenanjung Tanah Arab



Semenanjung Tanah Arab

2 markah

F1

F2

F3

catatan China menunjukkan orang Arab dan

Parsi mempunyai pusat perdagangan dan

petempatan di Canton

Catatan China menunjukkan telah wujud

perkampungan orang Arab di Ta Shih Sumatera

Persamaan bahan penulisan dan kesusasteraan

di Asia Tenggara dengan di Semenanjung Arab

c. Senaraikan dua bukti kedatangan Islam dari India



2 markah

F1

F2

F3

perdagangan yang telah lama wujud

antara India dengan Asia Tenggara

Penemuan batu marmar pada batu nisan

di perkuburan Malik Ibrahim di Gerisik,

Jawa

Penemuan batu nisan Malik al-Salih di

Pasai



2. Perkembangan Islam di Asia Tenggara berlaku menerusi

pelbagai cara Bagaimanapun para sarjana berpendapat para



pelbagai cara. Bagaimanapun para sarjana berpendapat para

pedagang banyak berperanan menyebarkan ajaran Islam.

a.

.

Nyatakan faktor yang membolehkan para pedagang

menyebarkan ajaran Islam di Asia Tenggara?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Semangat berdakwah pedagang-pedagangIslam

Hubungan baik pedagang dengan

pemerintah

Kemurnian sikap dan tingkah laku pedagang

Sifat amanah pedagang



c. Pada pendapat anda, bagaimanakah penyebaran Islam di Asia

Tenggara dilakukan?



. Tenggara dilakukan?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

F7

Perkahwinan politik/ siasah

Perkahwinan pedagang/ mubaligh islam

dengan penduduk tempatan

Melalui pedagang-pedagang Islam

Pengislaman raja/ pembesar

Kelahiran kerajaan Islam

Peranan mubaligh

Peranan pusat Kebudayaan Islam

d. Pada pandangan anda, apakah nilai murni yang diamalkan oleh

pendakwah Islam yang boleh dijadikan contoh untuk meransang



jiwa anak bangsa Malaysia menjadi seorang warganegara yang

bertanggungjawab?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Kemurnian sikap serta tingkah laku pedagang

Islam

sifat mahmudah

Kejujuran dan sifat amanah

Sifat lemah lembut


3a

.

Senaraikan dua aktiviti penterjemahan yang dilakukan oleh

kerajaan Samudera Pasai.



. kerajaan Samudera Pasai.

2 markah

F1

F2

F3

Pusat penterjemahan, banyak kitab bahasa

Arab diterjemah ke Bahasa Melayu.

Ulama dan cerdik pandai menjadi pakar rujuk

kepada ulama luar

Sultan Mahmud Syah (Melaka) pernah merujuk

ulama Samudera-Pasai tentang masalah agama

b. Nyatakan dua buku kesusasteraan yang mempunyai

h li A b d



pengaruh gaya penulisan Arab pada zaman

Kesultanan Melayu Melaka

2 markah

F1

F2

F3

Hikayat Muhammad Ali Hanafiah.

Hikayat Amir Hamzah

Hikayat Nabi Bercukur

c. Penerimaan Islam oleh masyarakat di Asia Tenggara telah

mengubah kehidupan mereka. Pada pandangan anda,



mengubah kehidupan mereka. Pada pandangan anda,

apakah nilai-nilai Islam yang menarik minat mereka

menerima ajaran Islam?

3 markah

F1

F2F3

F4

F5

Konsep persamaan taraf

KeadilanKonsep persaudaraan

Berakhlak mulia

Tolak ansur


d. Pada pendapat anda, apakah yang boleh

memperkukuhkan perpaduan dan keamanan negara



memperkukuhkan perpaduan dan keamanan negara

kita Malaysia?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Bertolak ansur

Hormat menghormati

Semangat gotong royong


Permuafakatan


4a Apakah pengaruh Islam dalam aspek perdagangan di

A i T ?



. Asia Tenggara?

2 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Sistem sukat timbang yang adil

Amalan riba tidak dibenarkan

Mengamalkan unsur halal

Penindasan penipuan dilarang

Perlaksanaan tukar barang dan jual beli yang

adil

b. Nyatakan ciri-ciri Islam yang terdapat pada mata

di A i T



wang di Asia Tenggara

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

Tarikh Islam dicatat pada mata wang

Nama sultan yang memerintah dicatat

Menggunakan emasMenggunakan tulisan jawi/ Arab

Ada tulisan Malik / Sultan al-adil

c. Jelaskan peraturan-peraturan cukai yang dikenakan kepada

pedagang dan orang asing di Melaka



p g g g g

2 markah

F1

F2

F3

F4F5

F6

Wajib membayar cukai terhadap barangan

Cukai import ditetapkan oleh pemerintah

Pedagang dari Jepun/Jepun dikenakan cukai lima

peratusPedagang India/ Ceylon, Tanah Arab, Siam, Pegu

dikenakan cukai enam peratus

Dari kepuklauan Melayu tiga peratus

Orang asing cukai diraja enam peratus

d. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan

terjadi sekiranya urusan perdagangan dijalankan tanpa



j y p g g j p

menggunakan mata wang?

2 markah

F1

F2

F3

F4

Siste barter digunakan dengan meluas

Ekonomi sukar berkembang

Perdagangan antarabangsa terhad

Ekonomi sukar berkembang


e. Pada pandangan anda, apakah langkah-langkah yang boleh

diambil bagi menjadikan negara kita menjadi kuasa



diambil bagi menjadikan negara kita menjadi kuasa

perdagangan yang penting di Asia Tenggara?

2 markah

F1

F2

F3F4

F5

Cukai yang berpatutan

Menyediakan prasarana untuk perdagangan

Keselamatan Negara terjaminMenjalinkan hubungan perdagangan dengan

Negara luar

Memajukan teknologi maklumat


TAJUK BAB 9



2005 Imperialisme Barat di A.T dan Kesan2007 Revolusi Pertanian & Perindustrian

2009 Zaman Renaissance

2010 Penjelajahan Pelaut Eropah2012 Revolusi Pertanian

Reformation, Rev. Perindustrian &

Imperialisme Barat

1. Kejatuhan empayar Rom Barat pada tahun 476 M.

Menandakan bermulanya Zaman Pertengahan sekaligus



Menandakan bermulanya Zaman Pertengahan sekaligus

bermulanya zaman Gelap

a. Apakah maksud zaman Gelap

1 markah

F1

F2F3

F4

Zaman mundur

Peringkat awal Zaman PertengahanTiada pentadbiran pusat yang berkesan

Kemerosotan kehidupan/ ilmu pengetahuan

b. Senaraikan ciri-ciri zaman gelap

2 markah



2 markah

F1F2

F3

F4

F5F6

F7

Kejatuahan empayar RomKemusnahan kuasa pusat yang mentadbir wilayah

Kemerosotan ilmu pengetahuan

Kemunculan golongan baron

Kemerosotan perdaganganGereja sangat berkuasa

Gereja mementingkan akhiat

c. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan persamaan

sistem feudal di Eropah dengan sistem feudal pada zaman



Kesultanan Melayu Melaka?

2 markah

F1

F2F3

F4

F5

F6

Raja memiliki tanah

Raja mempunyai pembesar yang dinaungi oleh rajaRaja sebagai penaung

Pembesar member khidmat kepada raja

Terdapat golongan hamba

Tuan tanah membayar cukai kepada raja



e. Apakah yang boleh anda lakukan untuk mengelakkan

Malaysia mengalami masalah ekonomi?



y g

2 markah

F1

F2

F3

Berjimat cermat/ belanja berhemah

Membeli barangan produk Malaysia

Menyokong dasar ekonomi Negara


2a

.

Apakah maksud zaman Reformation?

2 markah



F1

F2

F3

Pembaharuan terhadap sesuatu untuk

menghasilkan sesuatu yang baik.

Pembaharuan agama kristian di Eropah Barat.

b. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah

reformation berlaku di Eropah pada abad ke-16?



2 markah

F1

F2

F3

F4

Kritikan terhadap gereja Katolik

Kepincangan, rasuah/ penyelewengan gereja Katolik.

Penguasa Gereja cenderung mengamalkan gaya

hidup pemerintah.

Berlaku penyelewengan penjualan sijil Indulgences

(surat pengampunan dosa).

c. Senaraikan dua tokoh reformation di Eropah?

2 markah



F1

F2

F3

Martin Luther

Zwingli

John Calvin

d. Apakah kesan penting reformation terhadap Eropah?

2 markah



2 markah

F1

F2

F3

F4

Agama Kristian berpecah kepada Mazhab

Katolik dan Protestan.

Masyarakat Eropah berperang mengikut

mazhabMuncul sikap toleransi antara penganut

mazhab Kristian.

Kuasa Gereja telah dicabar secara terbuka.

e. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil

daripada zaman Reformation?



2 markah

F1

F2

F3

Pentingnya perpaduan

Tolak ansur

Mengadakan permuafakatan

TAJUK BAB 102005 Tanaman komersial



2005 Tanaman komersial

2006 Ekonomi Sara Diri

2007 Faktor Perkembangan perusahaan getah

2008 Perusahaan bijih Timah

2011 Faktor Kemajuan Perusahaan Getah

2011 Buruh Luar

2013 Pemilikan Tanah

Kesan-kesan

Dasar Ekonomi

PembandaranMasyarakat Majmuk

Pendidikan vernakular

Sektor Perkilangan

Sistem Pengangkutan & Perhubungan

Perkhidmatan kesihatan



b.

.

Senaraikan bank-bank Eropah yang membuka cawangan di

Tanah Melayu



2 markah

F1

F2

F3

Algemene Bank Nederland

The Chartered Bank, Hong Kong and

Shanghai BankMercantile bank

c.

.

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan kesan

pengenalan sistem kewangan moden terhadap tanah Melayu

3 k h



3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

F6

Kewujudan Bandar baru

Perkembangan ekonomi/ perdagangan

Kemajuan Negara

Peluang pekerjaan

Masyarakat majmuk

Perkembangan pendidikan moden

Mana-mana munasabah

d. Pada pendapat anda, bagaimanakah bank dapat membantu

memesatkan perkembangan ekonomi negara kita?

2 k h



2 markah

F1

F2

F3

F4F5

Pinjaman kewangan/ modal

Kemudahan pelaburan

Menyimpan dengan selamat

Melicinkan urusan perdaganganMemudahkan pembayaran import/ eksport

Mana-mana munasabah

e. Beri cadangan anda bagaimanakah kita boleh meningkatkan

ekonomi dalam kalangan masyarakat Melayu?

2 k h



2 markah

F1

F2

F3

F4

Memberi kesedaran kepada orang Melayu

Diberi pendedahan, pengetahuan tentang

kegiatan ekonomi

Memberi galakan untuk menceburkan diri dalamperniagaan


mana-mana munasabah

2. Tanaman komersil diusahakan secara meluas oleh pemodal

Eropah dan Cina semasa penjajahan di Tanah Melayu.



a. Senaraikan dua jenis tanaman komersil yang diusahakan oleh

pemodal tersebut?

2 markah

F1

F2F3

F4

Lada hitam

GetahGambir

Kopi

b. Pada pandangan anda, mengapakah tanaman tersebut

diusahakan secara meluas?

2 k h



2 markah

F1

F2

F3

F4

Permintaan yang tinggi

Sumber pendapatan Negara

Pembangunan Negara

Sumber pendapatan kepada pelabur

Mana-mana munasabah

c Pada pendapat anda mengapakah orang Mela k rang



c. Pada pendapat anda, mengapakah orang Melayu kurang

terlibat dengan kegiatan ekonomi komersil pada zaman

penjajahan? 3 markah

F1

F2F3

F4

F5F6

Kekurangan modal

Tiada galakan penjajahTerlibat pertanian sara diri

Dasar penjajah

Kekurangan pengetahuanPenggunaan alatan tradisional

Mana-mana munasabah

d. Sekiranya anda menjadi pemimpin pada masa itu, apakah

langkah yang anda ambil untuk menggalakkan orang Melayu



a g a ya g a da a b u tu e gga a a o a g e ayu

terlibat dalam kegiatan ekonomi komersil?

3 markah

F1

F2

F3F4

F5

Bantuan modal/kewangan

Menyediakan kemudahan latihan

Memberikan pelbagai skim galakanMemberikan bimbingan

Memasarkan hasil keluaran

Mana-mana munasabah

3a. Nyatakan perubahan yang dialami oleh masyarakat di Tanah

Melayu berikutan perkembangan ekonomi dagangan yang



Melayu berikutan perkembangan ekonomi dagangan yang

diperkenalkan oleh British.

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Perkembangan sistem pengangkutan/ perhubungan

Perkembangan ekonomi moden

Masyarakat majmuk

Perkembangan sistem pendidikan moden

Muncul Bandar-bandar baru

b. Senaraikan bandar-bandar yang telah berkembang menjadi

ibu negeri dan memainkan peranan sebagai pusat

h d db d l



pemerintahan dan pentadbiran di negeri-negeri Melayu

2 markah

F1

F2

F3

Kuala Lumpur

Seremban

Taiping

c. Pada pendapat anda, mengapakah pembangunan ekonomi

tersebut tidak menguntungkan penduduk di Tanah Melayu?



2 markah

F1

F2

F3

F4

Masih kekal miskin

Terlibat dengan kegiatan ekonomi tradisional

Kekayaan dinikmati oleh golongan pemodal

Pembangunan tertumpu di Bandar-bandar besar

Mana-mana munasabah

d.

.

Sebagai warganegara yang patriotik, apakah peranan anda

untuk menjamin pembangunan ekonomi negara kita supaya



berterusan?

3 markah

F1

F2

F3

F4

F5

Berusaha bersungguh-sungguh

Memastikan keamanan berterusan

Kreatif dan inovatif

Memiliki pengetahuan/ ilmu yang tinggi

Wujud masyarakat bersatu padu

Mana-mana munasabah



SEMOGA BERJAYA

DALAM

PEPERIKSAAN

SPM 2014

tips sejarah f4 untuk spm 2014

Documents