PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP AMALAN

BERUMAHTANGGA SEMASA MENUNTUT DI

IPTA: SATU KAJIAN DI UNIVERSITI

PENDIDIKAN SULTAN IDRIS (UPSI)

NORAMIRA BINTI AZMAN

FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

2013

PERSEPSI MAHASISWA/I TERHADAP AMALAN BERUMAHTANGGA SEMASA MENUNTUT DI IPTA: SATU

KAJIAN DI UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS (UPSI)

NORAMIRA BINTI AZMAN

Projek Ilmiah ini dikemukakan sebagai keperluan bagi memenuhi syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Pengajian Malaysia.

Jabatan Pengajian Kemasyarakatan dan Kewarganegaraan

Fakulti Sains Kemanusiaan

Universiti Pendidikan Sultan Idris

Jun 2013

PERAKUAN

“Saya akui ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali ringkasan dan nukilan

yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya.”

7 Jun 2013 NORAMIRA BINTI AZMAN

D20091036404

Tuntutan Pihak Ketiga

Projek ilmiah ini disediakan bagi memenuhi sebahagian daripada syarat

keperluan bagi pengijazahan Sarjana Muda Pengajian oleh Universiti

Pendidikan Sultan Idris. Pihak Jabatan Pengajian Kemasyarakatan dan

Kewarganegaraan, Fakulti Sains Kemanusiaan, Universiti Pendidikan Sultan

Idris tidak bertanggungjawab atas sebarang tuntutan dari pihak ketiga yang

berhubungkait dalam penyediaan Projek Ilmiah ini.

7 Jun 2013

Disclaimer

This Academic Project is prepared here in partial fulfilment of the

requirements for the Degree of Bachelor of Malaysian Studies by the Sultan

Idris Education University. The Department of Humanities and Citizenship,

Faculty of the Science Humanities, Sultan Idris Education University makes

no responsibility for any claims from the third party with regards to the

production of this Academic Project.

7 June 2013

DEDIKASI

Teristimewa buat ayahanda dan bonda tersayang,

En. Azman bin Jusoh dan Pn. Rosnah Abd. Kadir,

Buat suami tercinta

Mohammad Syafiq Bin Abdul Majeed

Buat abang dan adik-adikku,

Mohd. Azuan Azman, Nor Akmal Azman, Nor Azila Azman, Nor

Azira Azman, Muhammad Azhan Azman dan Nor Annisa Azman,

Segala sokongan dan dorongan kalian telah ku jadikan sebagai

sumber inspirasi dan kekuatan diri ini

Terima kasih atas dorongan dan semangat

Buat sahabat-sahabat seperjuangan,

Setinggi-tinggi ucapan terima kasih

Semoga kejayaan mengiringi kita semua

Amin

PENGHARGAAN

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah S.W.T kerana dengan limpah kurniaNya, saya

dapat menyiapkan latihan ilmiah ini dengan sempurnanya.

Dengan ini, saya ingin merakamkan ucapan setinggi penghargaan yang tulus

ikhlas dan terima kasih ditujukan kepada Profesor Kanthasamy, penyelia latihan

ilmiah ini yang telah banyak mengorbankan masa beliau untuk menyemak penulisan

latihan ilmiah ini. Beliau juga banyak membantu dan memberi bimbingan yang amat

bernilai sepanjang proses penyiapan latihan ilmiah ini.

Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada semua yang terlibat di dalam

menyumbangkan maklumat yang berguna, sama ada secara langsung atau secara

tidak langsung serta menjadi responden kaji selidik bagi menjayakan latihan ilmiah

ini secara suka rela. Tidak lupa juga ucapan terima kasih yang tidak terhingga

kepada kedua-dua ibu bapa saya yang tercinta kerana atas dorongan dan nasihat

mereka sehingga saya berjaya menyiapkan latihan ilmiah ini.

Akhirnya, saya berdoa kepada Allah S.W.T, semoga latihan ilmiah ini dapat

memberi faedah kepada kita semua.

ABSTRAK

Abstrak: Kajian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Universiti

Pendidikan Sultan Idris (UPSI) mengenai perkahwinan ketika belajar, menganalisis

data persepsi mahasiswa/i terhadap amalan berumahtangga dan menghuraikan

dapatan kajian persepsi mahasiswa/i terhadap amalan berumahtangga semasa

menuntut. Sebanyak 60 orang responden terdiri daripada pelajar Universiti

Pendidikan Sultan Idris dipilih sebagai sampel. Set soal selidik mengandungi 3

bahagian soalan telah diedarkan kepada responden dan dianalisis secara deskriptif

untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min menggunakan perisian

Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 14.0 for Windows. Penyelidik

juga ada mencadangkan beberapa cadangan untuk cadangan tindakan dan

cadangan lanjutan antaranya penyelidik mencadangkan restu dari ibu bapa adalah

sangat penting dan perlu didahulukan untuk mereka yang hendak berkahwin ketika

belajar kerana tanpa restu mereka kebahagiaan yang dibina adalah tidak bermakna.

Hasil keseluruhan kajian yang telah dijalankan terdapat tiga aspek bagi mengatasi

kelemahan serta permasalahan kajian telah dikemukakan oleh pengkaji. Hal ini bagi

mengatasi permasalahan yang timbul akibat perbezaan ideologi dalam kalangan

responden. Hasil dapatan kajian mendapati responden bersetuju dengan cadangan

yang dikemukakan iaitu dengan mendapatkan hasil analisis yang positif daripada

setiap cadangan yang diutarakan.

ABSTRACT

Abstract: This research is conducted to find out Universiti Pendidikan Sultan Idris

(UPSI) students’ perceptions towards marriage during studies besides analysing

data and explaining findings of their perceptions regarding that action. 60

respondents which are Universiti Pendidikan Sultan Idris’ students were chosen as a

sample. Each set of survey forms that consist of 3 sections has been distributed to

them and has been analysed descriptively in order to get the frequency, percentage

and min by using Statistical Package for Social Science (SPSS) version 14.0 for

Windows software. Researcher also suggested ways for further actions for instance

to get blessing from parents which is very important to those who want to get

married during studies because without it their marriage could be meaningless.

ISI KANDUNGAN

MUKA SURAT

Perakuan i

Tuntutan Pihak Ketiga ii

Dedikasi iii

Penghargaan iv

Abstrak v

Abstract vi

Senarai Jadual ix

Senarai Rajah x

Senarai Singkatan xi

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Pengenalan 1

1.1 Latar Belakang 3

1.2 Permasalahan Kajian 7

1.3 Persoalan Kajian 8

1.4 Objektif Kajian 8

1.5 Hipotesis 9

1.6 Kepentingan 10

1.7 Skop Kajian 11

1.8 Definisi Istilah 11

1..9.1 Persepsi 11

1.9.2 Mahasiswa/i 12

1.9.3 Amalan 13

1.9.4 Belajar 13

1.10 Organisasi Bab 14

1.11 Kesimpulan 16

BAB 2

KAJIAN LITERATUR

2.1 Pengenalan 18

2.2 Kajian Lepas 18

2.3 Kerangka konsep

2.3.1 Konsep perubahan sosial 30

2.3.2 Konsep perkahwinan 31

2.3.3 Konsep berumahtangga/berkeluarga 32

2.3.4 Konsep mahasiswa/i 33

2.3.5 Konsep percintaan 34

2.4 Kesimpulan 35

BAB 3

METODOLOGI

3.1 Pengenalan 36

3.2 Reka Bentuk penyelidikan 37

3.3 Pemilihan sampel kajian 38

3.4 Populasi kajian 40

3.5 Intrumen kajian

3.4.1 Pemerhatian 42

3.4.2 Temu bual 43

3.4.3 Kajian perpustakaan 44

3.3.4 Soal Selidik 45

3.6 Kajian lapangan

3.5.1 pilot survey 46

3.5.2 Tinjauan kajian 47

3.5.3 Analisis data 47

3.7 Kaedah Kumpul Data 48

3.8 Kesimpulan 49

BAB 4

ANALISIS KAJIAN

4.1 Pengenalan 50

4.2 Latar belakang responden 51

4.3 Persepsi amalan berumahtangga 55

4.3.1 Sosial 56

4.3.2 Keluarga 63

4.3.3 Ekonomi 66

4.3.4 Masa depan 71

4.3.5 Pembelajaran 74

4.4 Cadangan permasalahan kajian 80

4.5 Kesimpulan 91

BAB 5

Kesimpulan

5.1 Pengenalan 92

5.2 Dapatan kajian 93

5.2.1 Demografi dan maklumat responden 93

5.3 Persepsi mahasiswa terhadap amalan berumahtangga 97

5.4 Cadangan permasalahan kajian 103

5.5 Kesimpulan 106

BIBLIOGRAFI

LAMPIRAN

SOAL SELIDIK

SENARAI JADUAL

MUKA SURAT

2.1 Profil latar belakang responden 27

2.2 Pembahagian masa mahasiswa/I antara

tanggungjawab keluarga dan belajar.

28

2.3 Pengurusan kewangan selepas belajar 29

2.4 Penerimaan keluarga perkahwinan semasa di IPT 29

4.1 Jantina 51

4.2 Umur 51

4.3 Status perkahwinan 52

4.4 Tahun pengajian 53

4.5 Tempat kediaman 53

4.6 Agama 54

4.7 Keturunan 55

4.8 Galakkan ibubapa 56

4.9 Masalah sosial 57

4.10 Ikut jejak langkah ibubapa 58

4.11 Pengaruh rakan sebaya 59

4.12 Mengelakkan berfikir ‘alam perkahwinan’ 60

4.13 Ingin disayangi 60

4.14 Bersalah terhadap agama 61

4.15 Seks berkualiti 62

4.16 Keputusan keluarga 63

4.17 Tinggal bersama 64

4.18 Keutamaan terhadap rumahtangga berbanding

pelajaran

64

4.19 Zuriat yang bijak dan aktif 65

4.20 Ekonomi stabil 66

4.21 Kewangan bukan penghalang 67

4.22 Mampu menanggung keluarga setelah berkahwin 68

4.23 Bekerja sambilan 69

4.24 Bantuan keluarga 69

4.25 Menanggung perbelanjaan dengan pinjaman 70

4.26 Perbincangan suami/isteri 71

4.27 Simpanan untuk anak-anak 71

4.28 Menimang cahaya mata 72

4.29 Tidak akan berhenti belajar 73

4.30 Sanggup berkorban 73

4.31 Berkahwin tidak mempengaruhi pembelajaran 74

4.32 Pengurusan masa 75

4.33 Mendapat keputusan cemerlang 76

4.34 Berkahwin tidak memberikan kesan negatif 77

4.35 Pasangan menjadi semangat untuk belajar 77

4.36 Memberi tumpuan terhadap pembelajaran 78

4.37 Keputusan cemerlang 79

4.38 Perkahwinan bukan satu penghalang 80

4.39 Mengelakkan masalah sosial 81

4.40 Kegagalan pelajaran bukan disebabkan perkahwinan 82

4.41 Perkahwinan tidak menghalang pengajian khususnya

anak perempuan

83

4.42 Hikmah perkahwinan 83

4.43 Membudayakan perkahwinan semasa belajar 85

4.44 Tidak membebankan anak 85

4.45 Menyediakan pusat temu jodoh 86

4.46 Bantuan perbelanjaan 87

4.47 Kemudahan tempat tinggal 88

4.48 Menggalakkan institusi perkahwinan 89

4.49 Bantuan kewangan tambahan 90

SENARAI RAJAH

MUKA SURAT

3.1 Kerangka konseptual 41

4.1 Memahami hikmah

perkahwinan semasa

belajar

84

4.2 Kemudahan tempat tinggal 88

SENARAI SINGKATAN

UPSI -

Universiti Pendidikan

Sultan Idris

IPT - Institusi Pendidikan Tinggi

IPTA - Institusi Pendidikan Tinggi Awam

UITM - Universiti Teknologi Mara

MATRIKULASI - Matrikulasi adalah pembelajaran selama setahun atau dua

tahun bagi pelajar lepasan SPM sebelum mereka

melangkah ke peringkat rogram Ijazah di universiti.

STPM - Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia

SPM - Sijil Pelajaran Malaysia

PTPTN - Pinjaman Tinggi Perbadanan Tabung Nasional

UM - Universiti Malaya

PNGK - Purata Nilai Gred Keseluruhan

FGD - Focus Group Discussion

FSK - Falkulti Sains Kemanusiaan