MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL

STANDARD

KANDUNGAN

Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan

.

STANDARD

PEMBELAJARAN

2.1.1 Memahami situasi konflik dan stres dalam keluarga.

2.1.3 Memahami kesan konflik dan stres dalam keluarga.

LANGKAH

PEMBELAJARAN1. Tayangan video (http://www.youtube.com/watch?v=9OqOHxwRy04) konflik dalam keluarga.2. Sumbangsaran tentang tayangan video.

4. Perbincangan dan rumusan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL

STANDARD

KANDUNGAN

Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan

.

STANDARD

PEMBELAJARAN

2.1.1 Memahami situasi konflik dan stres dalam keluarga.

2.1.3 Memahami kesan konflik dan stres dalam keluarga.

LANGKAH

PEMBELAJARAN1. Tayangan video (http://www.youtube.com/watch?v=9OqOHxwRy04) konflik dalam keluarga.2. Sumbangsaran tentang tayangan video.

4. Perbincangan dan rumusan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL

STANDARD

KANDUNGAN

Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan

.

STANDARD

PEMBELAJARAN

2.1.1 Memahami situasi konflik dan stres dalam keluarga.

2.1.3 Memahami kesan konflik dan stres dalam keluarga.

LANGKAH

PEMBELAJARAN1. Tayangan video (http://www.youtube.com/watch?v=9OqOHxwRy04) konflik dalam keluarga.2. Sumbangsaran tentang tayangan video.

4. Perbincangan dan rumusan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL

STANDARD

KANDUNGAN

Mengetahui pelbagai jenis emosi, kepentingan dan cara mengurus untuk meningkatkan kesihatan mental dalam kehidupan

.

STANDARD

PEMBELAJARAN

2.1.1 Memahami situasi konflik dan stres dalam keluarga.

2.1.3 Memahami kesan konflik dan stres dalam keluarga.

LANGKAH

PEMBELAJARAN1. Tayangan video (http://www.youtube.com/watch?v=9OqOHxwRy04) konflik dalam keluarga.2. Sumbangsaran tentang tayangan video.

4. Perbincangan dan rumusan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK PENYALAHGUNAAN BAHAN

STANDARD

KANDUNGAN

4.1 Mengetahui jenis dan kesan penyalahgunaan bahan serta berkemahiran menangani situasi berisiko terhadap diri, keluarga dan masyarakat

.

STANDARD 1.4.4 Mengaplikasi cara berkata TIDAK kepada bahan inhalan.

PEMBELAJARAN

LANGKAH

PEMBELAJARAN1. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.2. Murid dalam kumpulan dikehendaki

menghasilkan simulasi berkata TIDAK tanpa menyebut perkataan TIDAK dengan menggunakan:

IntonasiBahasa tubuh

3. Perbincangan dan rumusan.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 5 GM/AM/BK/HT/AD/ST

WAKTU

TAJUK Makanan Berkhasiat

STANDARD

KANDUNGAN

3.1 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.

STANDARD

PEMBELAJARAN

1.3.1 Memahami kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan..

1.3.2 Mensintesiskan menu makanan seimbang.

1.3.3 Menilai makanan yang berkhasiat.

LANGKAH

PEMBELAJARAN

1. Membahagi murid kepada kumpulan kecil.2. Murid memilih dan menghasilkan satu set menu

makanan seimbang .3. Membincangkan kepentingan mengambil pelbagai

jenis makanan4. Menilai menu makanan kumpulan lain.5. Perbincangan dan rumusan.

RINGKASAN Murid dapat membaca manual, mengenalpasti nama dan fungsi alatan tangan serta komponen kit model.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Guru mengedarkan lembaran kerja untuk dilengkapkan

REFLEKSI