taktikal dan operasi matematik

4.0 PELAN TAKTIKAL PROGRAM PANITA MATEMATIK

Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos Sumber

ETR TOV Indikator Perncapaian

1 Perkembangan staff

Meningkatkan kemahiran pedagogi semua guru matematik

1.2.

3

Guru BesarGuru Penolong KananKetua Panitia

April Peruntukan LDP

100% guru mencapai markah 90% dalam Standard 4 SKPM2010

60% guru mencapai skor keseluruhan sekurang- kurangnya 90% berdasarkan Standard 4 SKPM2010

Kemahiran pedagogi guru dalam melaksanakan PdP

2.CERMAT(Cermat Matematik)

Meningkatkan penguasaan murid dalam fakta asas

1.

2.

Ketua Panitia

Guru Matematik

Januari - November

RM100Panitia Matematik

80% murid mencapai lulus dalam peperiksaan

65% murid Peratus murid yang dapat menguasai matematik akan meningkat

3 GENIUS SIFIR Meningkatkan prestasi murid dalam menguasai fakta asas dengan SIFIR

1.

2.

Ketua Panitia

Guru Matematik

Januari - November

RM100Panitia Matematik

50% murid menghafal sifir

30% muridPeratus murid menguasai minimum sifir meningkat

4Skor “A” Permata Matematik

Meningkatkan prestasi murid yang menguasai gred A Matematik UPSR kepada sekurang-kurangnya 50%

1.

2.

Ketua Panitia

Guru Matematik

Januari - November

40% murid 20% murid Peratus murid menguasai Gred A matapelajaran matematik

5.0 PELAN OPERASI PROGRAM PANITA MATEMATIK

1 Nama Projek Perkembangan Staf

2 Objektif Meningkatkan kualiti pengajaran dan tahap kemahiran pedagogi guru Matematik

3 Tempoh April 2016

4 Kumpulan sasaran Semua guru mata pelajaran Matematik

5 Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Semua guru mata pelajaran Matematik

6 Proses Kerja 1. Taklimat program

1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.2 Penerangan tentang pengajaran dan pembelajaran Matematik

1.3 Perlantikan AJK

2. Penetapan tarikh

3. Perlaksanaan aktiviti

3.1 Kursus dalaman dijalankan mengikut tarikh yang ditetapkan

7 Kekangan Masa yang kurang sesuai , bertindih dengan aktiviti guru

8 Pemantauan Dilakukan oleh Guru Besar / GPK 1 / Ketua Panitia

9 Penilaian 1. Keberkesanan Pengajaran dan Pembelajaran di kelas

2. Penyertaan guru mata pelajaran Matematik dalam aktiviti

10 Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan

PANITIA MATEMATIK – PELAN OPERASI

1 Nama Projek CERMAT ( Cermat Matematik )

2 Objektif Meningkatkan penguasaan murid dalam fakta asas

3 Tempoh Januari hingga November 2016

4 Kumpulan sasaran Semua murid

5 Guru Terlibat Semua guru matapelajaran Matematik

6 Proses Kerja 1. Taklimat Program CERMAT

1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Penerangan tentang program 1.3 Pelantikan penyelaras program & AJK

2. Mengenalpasti kumpulan sasaran

2.1 Analisis hasil ujian

3. Mengadakan perbincangan bersama AJK untuk melaksanakan program dalam P&P berdasarkan kebolehan murid. Program ini dilaksanakan sebagai satu sisipan dalam pelajaran Matematik untuk meningkatkan penguasaan fakta asas murid

4. Program akan dijalankan setiap kali masa Matematik sama ada di awal atau akhir pelajaran.

5. Pelaksanaan aktiviti.

5.1 Murid diberikan soalan fakta asas ( Guru merekod soalan) 5.2 Latihan bertulis / lisan diberikan 5.2 Penilaian akan di jalankan.

7 Kekangan 1.Status motivasi murid yang rendah

2.Murid mengambil masa lama untuk menjawab soalan

3.Tahap kehadiran murid yang bermasalah dalam pelajaran ke sekolah adalah rendah

8 Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/ Ketua Panitia/Penyelaras Program bagi setiap kelas

9 Penilaian Penilaian terhadap keberkesanan program menerusi ujian dan peperiksaan sekolah.

10 Penambahbaikan Berdasarkan penilaian penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program


1 Nama Projek SKOR A “Permata Matematik”

2 Objektif Meningkatkan prestasi murid yang menguasai minimum gred C Matematik UPSR kepada sekurang-kurangnya 80%

3 Tempoh Januari hingga September 2016

4 Kumpulan sasaran Semua murid Tahun 6 Fathonah

5 Guru Terlibat Semua guru matapelajaran Matematik kelas terlibat

6 Proses Kerja 1. Taklimat Program Gerak Gempur Matematik / Permata Matematik

1.1 Ucapan Ketua Panitia 1.2 Penerangan tentang program 1.3 Pelantikan penyelaras program & AJK


2.1 Analisis item dalam kerja rumah , Ujian / Peperiksaan

3. Mengadakan perbincangan bersama guru Matematik untuk melaksanakan program dalam P&P berdasarkan kebolehan

murid.

4. Program akan dijalankan sekurang-kurangnya 2 kali seminggu.


5.1 Murid diberi pengukuhan teknik menjawab soalan yang kerapkali berlaku kesilapan 5.2 Soalan Latih tubi diberikan berdasarkan analisis item 5.2 Penilaian akan di jalankan.

7 Kekangan 1. Status motivasi murid yang rendah

2. Tidak ada peneguhan terhadap latih tubi yang diberikan guru

3. Tahap kehadiran murid yang bermasalah dalam pelajaran ke sekolah adalah rendah


9 Penilaian Penilaian terhadap keberkesanan program menerusi ujian dan peperiksaan sekolah serta UPSR



1 Nama Projek Genius SIFIR

2 Objektif Meningkatkan prestasi murid dalam menguasai fakta asas dengan SIFIR

3 Tempoh Januari hingga November 2016

4 Kumpulan sasaran Semua murid

5 Guru Terlibat Semua guru matapelajaran Matematik kelas terlibat

6 Proses Kerja 1. Taklimat Program Genius SIFIR

1.1 Ucapan Ketua Panitia

1.2 Penerangan tentang program

1.3 Pelantikan penyelaras program & AJK


2.1 Analisis item dalam kerja rumah , Ujian / Peperiksaan

3. Program akan dijalankan sekurang-kurangnya 3 kali seminggu.


5.1 Murid diberi Kad Genius SIFIR

5.2 Penilaian akan di jalankan oleh semua guru.

7 Kekangan 1. Murid Cuai

2. Kerjasama murid dan guru yang kurang berkesan


9 Penilaian Penilaian terhadap keberkesanan program menerusi ujian dan peperiksaan sekolah serta UPSR


taktikal dan operasi matematik

Documents