taklimat timbalan pengarah pada majlis perjumpaan pengarah

SEMUA KOMITMEN DAN USAHA YANG DITUNJUKKAN OLEH

SEMUA GURU, GURU BESAR, PENGETUA DAN SEMUA

PEGAWAI PENDIDIKAN NEGERI BAGI TAHUN 2013

PENCAPAIAN YANG DITUNJUKKAN DI DALAM

USAHA MENCAPAI ASPIRASI KEDAH TOP 5

2015

KEJAYAAN YANG TELAH DITUNJUKKAN DI DALAM

PENCAPAIAN KOKURIKULUM, SUKAN DAN BADAN UNIFORM DI

PERINGKAT NEGERI, KEBANGSAAN DAN

ANTARABANGSA

USAHA DAN PENGLIBATAN SEMUA DI DALAM PERTANDINGAN DAN

KARNIVAL PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN KHAS DI SEMUA

PERINGKAT NEGERI, KEBANGSAAN DAN ANTARABANGSA

Setinggi Tinggi Penghargaan dan Terima Kasih

Sesungguhnya kita telah berada

pada landasan yang betul

3

KRITERIA / TAHUN PRESTASI

2012 2013 NASIONAL BEZA

GRED PURATA 2.330 2.270 2.270 0.00

% LULUS SEMUA MP 66.32 65.95 65.43 +0.52

% A SEMUA MP 8.55 9.21 9.15 +0.06

Gred purata 2013 menyamai peringkat Nasional

(peningkatan 0.06) dan peningkatan 0.66 % A semua

mata pelajaran 4

KRITERIA / TAHUN PRESTASI

2012 2013 PENINGKATAN

GRED PURATA 2.81 2.73 -0.08

% LULUS SEMUA MP 64.29% 66.78% 2.49

% A SEMUA MP 5.94% 6.80% 0.86

Tahniah

PENCAPAIAAN PMR 2013 MELEBIHI PENCAPAIAN TAHUN 2012 DAN PENCAPAIAN PERINGKAT NASIONAL

BERLAKU PENINGKATAN DARI SEGI GRED PURATA DAN PERATUS LULUS

BAGI SEMUA 13 MATA PELAJARAN 5

JENIS SEKOLAH BIL SEK GURU BUKAN GURU ENROLMEN

KELAS L P L P L P

SK 389 4844 9753 821 1690 91454 87315 6337

SJK(C) 90 243 1703 220 188 11975 11452 944

SJK(T) 58 218 725 101 82 4849 4647 496

SK (Khas) 2 26 45 20 27 79 67 31

SR Agama (SABK) 3 21 63 1 8 642 531 37

JUMLAH 542 5352 12289 1163 1995 108999 104012 7845

6


KELAS L P L P L P

SMK 151 3941 8040 763 1243 76405 82285 5459

SM Vokasional 4 185 258 45 47 1494 915 99

SM Teknik 1 27 46 11 10 303 310 26

SMK Agama 4 100 187 39 33 1382 2212 121

SM Berasrama Penuh

5 110 209 74 67 1680 1793 123

SM + SR (Model Khas)

2 53 67 13 22 599 750 53

SM Agama (SABK)

15 208 244 44 66 2279 2816 170

Kolej Vokasional 1 45 39 13 9 311 42 13

JUMLAH 183 4669 9090 1002 1497 84453 91123 6064 7


KELAS L P L P L P

JUMLAH SR 542 5352 12289 1163 1995 108999 104012 7845

JUMLAH SM 183 4669 9090 1002 1497 84453 91123 6064

JUMLAH KESELURUHAN

725 10021 21379 2165 3492 193452 195135 13909

*DATA EMIS PADA 14 DISEMBER 2013

8

PENGGAL MULA

SEKOLAH AKHIR

SEKOLAH JUMLAH

HARI JUMLAH MINGGU

1

PERSEKOLAHAN 1 JANUARI 20 MAC 57 12

CUTI PERTENGAHAN

21 MAC 29 MAC 9 1

PERSEKOLAHAN 30 MAC 26 MEI 42 8

CUTI PENGGAL 1 27 MEI 14 JUN 19 2

2

PERSEKOLAHAN 15 JUN 11 SEPTEMBER 65 13

CUTI PERTENGAHAN

12 SEPTEMBER 20 SEPTEMBER 9 1

PERSEKOLAHAN 21 SEPTEMBER 20 NOVEMBER 45 6

CUTI AKHIR TAHUN

21 NOVEMBER 3 JAN 2015 44 6

JUMLAH HARI PERSEKOLAHAN TERMASUK CUTI AM : 206 HARI JUMLAH HARI CUTI PENGGAL : 81 HARI 9

TOUCH POINT BUKA SEKOLAH 2014

1 Murid 1 Kerusi 1 Meja 1 Set Buku Teks

Kutipan Bayaran Tambahan dan

Sumbangan PIBG

Pengisian Pengetua/Guru Besar

/Penolong Kanan Infrastruktur

Guru Mencukupi PdP Dilaksana

10

TAHUN 2012 2013 2014

Tahun 1 31,284 31,245 33,467

Tingkatan 1 29,730 32,056 36,328

Semua pendaftaran perlu dibuat sebelum sesi buka sekolah 2014 kecuali kes kes khas seperti berpindah masuk dari luar negeri dan seumpamanya.

Pendaftaran Asrama pada 31 Disember 2013

11

STATISTIK JANGKAAN PERTAMBAHAN ENROLMEN

SEKOLAH 2013 2014 PERTAMBAHAN

PRASEKOLAH (KPM sahaja)

12,960 14,091 1,131

SEKOLAH RENDAH 198,957 201,108 2,151

SEKOLAH MENENGAH 163,816 169,454 5,638

JUMLAH 375,733 384,653 8,920 12

1 Murid 1 Kerusi 1 Meja 1 Set Buku Teks

Urusan selesai sebelum 1 Januari 2014

Perabut :Pastikan mencukupi disetiap kelas

Buku Teks: Telah diagihkan bagi setiap murid

13

Kutipan Tambahan

• Bayaran keperluan persekolahan murid adalah berdasarkan Garis Panduan yang telah ditetapkan seperti yang dinyatakan dalam Surat Siaran KPM Bil.4/2011 yang bertarikh 15 November 2011 merangkumi :

• Keperluan Asas Persekolahan

• Keperluan Lain Yang Disediakan Oleh Pihak Sekolah

• Sumbangan PIBG

• Bayaran Majalah Sekolah

• Yuran Makan Asrama

• Bayaran-bayaran berkaitan pengurusan murid

• Bayaran-bayaran lain

• Kutipan adalah Munasabah dan mendapat kelulusan Pendaftar Sekolah

• Tiada kutipan bayaran tambahan pada hari pertama persekolahan

15

Semua sekolah mempunyai kepimpinan

Jualan buku diselesaikan sebelum hari pertama persekolahan.

Tiada unsur paksaan dari segi jumlah buku dan lain - lain peralatan yang dibeli kecuali yang telah mendapat persetujuan PIBG dan kelulusan JPN.

Mesyuarat Guru telah dijalankan sebelum hari pertama persekolahan.

Prasarana sekolah seperti kelas, tandas, bilik komputer, bilik sains/makmal sains dan padang sekolah telah sedia diambil tindakan. 16

Sesi PdP (dimulakan pada 1 Januari 2014)

Jadual Induk, Jadual Guru, Jadual Kelas telah siap dan beroperasi

Perhimpunan sekolah hanya waktu pertama

PdP dimulakan pada waktu kedua.

PGB tidak dibenarkan bercuti seminggu sebelum & minggu pertama sekolah dibuka

17

Guru Hadir Sekolah

Guru Melaksanakan PdP

PdP Berkualiti

18

Melindungi

Masa

Instruksional

JNJK JPN PPD

15 hingga 18 Disember 2013 dan Hari pertama persekolahan (1 Januari 2014).

Melihat status persediaan dan kesediaan sekolah sebelum dan semasa hari pertama persekolahan

Prosedur Perlaksanaan

- Pemantauan oleh JNJK dan secara kolaboratif JPN / PPD.

- Jenis Sekolah: SMK, SMKA, SABK, SK, SJKC dan SJKT.

- Menggunakan instrumen dalam talian di alamat berikut:

http://www.kedah.edu.my/taskforce2014.

- Patuhi prosedur Kualiti PK03 ( Pengurusan Pemantauan)

20

• Buku teks cetakan semula dan buku teks terbitan baru 2014 telah diagihkan kepada semua sekolah dan hendaklah diagihkan kepada semua murid sebelum 1 Januari 2014.

• TIADA agihan buku teks pada hari pertama persekolahan 2014

1 MURID 1 SET BUKU TEKS

21

P

B

S

Pengetua/Guru Besar perlu login dalam sistem dan membuat pemantauan secara manual.

Semua sekolah mesti mendaftar dan login sistem SPPBS

Semua murid mesti didaftarkan dalam sistem SPPBS

Pengetua/Guru Besar perlu memastikan prestasi murid/pelajar yang diberi adalah telus.

Sekolah wajib mengadakan mesyuarat jawatankuasa PBS adalah KPI Pengetua/Guru Besar

Pentaksiran tingkatan 3 2014 dikenali sebagai PPMR ( Penilaian Pentaksiran Menengah Rendah)

Subjek ( Bahasa Melayu, Sains, Matematik, Bahasa Arab, Bahasa Tamil dan Bahasa Cina) akan dikendalikan secara berpusat 22

K

elem

ahan

Pe

ngu

rusa

n

Penggunaan wang PCG secara optimum mengikut maksud belanja.

Bayaran tanpa dokumen sokongan yang lengkap

Pembayaran kepada penjawat awam

Perolehan tidak direkodkan

Perolehan dibuat tanpa Pesanan Tempatan

Pungutan lewat diserah / dibankkan. 23

PEROLEHAN PERABUT : KERUSI MEJA MURID TAHUN 2014

PERINCIAN NILAI PERUNTUKAN

DIGUNA

BILANGAN PERABUT DIBELI

MENENGAH RENDAH

TOUCH POINT 2014 RM 212,564.73 760 455

BANGUNAN TAMBAHAN RM1,158,229.85 5245 3100

SEKOLAH BARU RM194,013.00 225 900

JUMLAH KESELURUHAN RM 1,564,807.58 6230 4455

PERINGATAN: Pastikan semua kerusi meja mencukupi bagi keperluan

murid pada hari persekolahan

24

MSSM 2014

KEDAH TUAN RUMAH (1 hingga 8 Mei 2014)

TEMA KEJOHANAN

“BERSAMA MENJANA TRANFORMASI SUKAN”

PERASMIAN : (2 MEI 2014)

YAB MENTERI PENDIDIKAN MALAYSIA

PENUTUPAN: (7 MEI 2014)

YB MENTERI BESAR KEDAH 25

• PENYERTAAN MURID

• SR (tahun 4,5,6), SM (peralihan – ting. 5)

• sekurang-kurang 1sukan 1kelab dan 1unit badan beruniform

• MESYUARAT AGUNG

• Semua kelab sukan, kelab koakademik dan badan beruniform

• untuk mendaftar murid

• PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN

• Bersesuaian dengan kemudahan fizikal sekolah

TINDAKAN PENGETUA & GURU BESAR

26

• BUKU KEHADIRAN MURID

• mencatat kehadiran murid, senarai jawatankuasa kelab 1Murid 1Sukan,

• perancangan tahunan dan carta organisasi 1Murid 1Sukan

• LAPORAN KEHADIRAN MURID

• Dikemaskini dan ditutup setiap bulan

• PAPAN KENYATAAN KHAS

• Maklumat pelaksanaan dasar 1Murid 1Sukan dan aktiviti di sekolah

• PENGURUSAN FAIL DAN PELAKSANAAN AKTIVITI

• Mengikut ketetapan dan instrumen KPM

TINDAKAN PENGETUA & GURU BESAR

27

• Sekolah adalah:

KAWASAN LARANGAN MEROKOK

• Mengurangkan keterlibatan murid dalam

kes jenayah

• Mempertingkatkan adab sopan murid

• Menerapkan budaya menghargai masa

• Mempertingkatkan semangat perpaduan

di kalangan murid

28

I. Surat KPPM Bil.4 Tahun 2012. KP(BPSH-SKPD)201/005/02 Jld.3 (43) (8 Februari 2012)

II. KP(BPSH-SKPD)601/01/ Jld.7 (78) (7 Februari 2013)

III. KP(BPSH-SKPD)601/13 (13(9) (10 Julai 2013)

IV. Panduan Pelaksanaan Mentor Mentee. KP(BPSH-SKPD) 201/005/02 Jld.4 (42) (18 Februari 2013)

29

• Keberadaan Pengetua, Guru Besar dan Penolong Kanan ketika menyambut kehadiran murid

Mengalu-alukan kehadiran murid

Memberi penghargaan kepada murid

Program Mentor-Mentee

30

Bil Sekolah Menengah

1 SMK Jerlun (KP)*

2 SMK Taman Ria (KMY)*

3 SMK Taman Mahsuri (KBB)

4 SMK Bandar Puteri Jaya (KMY)

5 SMK Guar Chempedak 2 (KMY)

* Sekolah yang akan beroperasi 01 Januari 2014

31

Bil Sekolah Rendah

1 SK Laguna Merbok (KMY)*

2 SK Bandar Puteri Jaya (KMY)

3 SK Taman Mahsuri (KBB)

4 SJK(T) Jalan Paya Besar (KBB)

* Sekolah yang akan beroperasi 01 Januari 2014

32

JENIS BANTUAN PERIHAL

Rancangan Makanan Tambahan

(RMT)

Kadar RM 2.50

Pendapatan: RM 250.00 / Perkapita RM 130.00

OKU dan orang asli dapat RMT

KWAPM

Pendapatan: RM 830.00 / Perkapita RM 210.00

Sekolah Menengah: RM 300.00

Sekolah Rendah: RM 200.00

e-KASIH PAKAIAN SERAGAM

(Pejabat Pembangunan

persekutuan)

Pakaian seragam badan berniform dengan

kadar RM 100.00 setiap murid

e-KASIH KWAPM

(Pejabat Pembangunan

Persekutuan)

Bantuan kewangan mengikut status kemiskinan

Baucher Buku 1 Malaysia Murid tingkatan 6 Rendah dan 6 Atas dengan

kadar RM 250.00

Bantuan Khas Awal Persekolahan RM 100.00 untuk semua murid

Jaket Keselamatan 4 buah sekolah di Langkawi 33

• Penjimatan kos dan mecapai KPI menepati keberhasilan dan bajet oleh semua inisiatif

Memaksimakan keberhasilan murid bagi

setiap RM yang dibelanjakan (penjajaran)

• Satu instrumen untuk penilaian yang berteraskan kompetensi dan prestasi yang jelas dalam meningkatkan prestasi dan kualiti PPP

Piagam guru

•Elemen-elemen KBAT diterapkan di dalam semua aspek PdP, pentaksiran, pelibatan ibu bapa, komuniti dan kokurikulum supaya menyokong aspirasi mencapai 1/3 kedudukan teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025

KBAT

• Mencapai skor 500 dalam TIMSS menjelang 2015 dan kedudukan 1/3 teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025

Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam

TIMSS dan PISA

• 100% murid menguasai kemahiran asas literasi (BM & BI) dan numerasi selepas mengikuti 3 tahun pendidikan rendah (Tahap I) di sekolah rendah kecuali murid berkeperluan khas.

LINUS • Kesemua ~10,000 sekolah mempunyai

infrastruktur asas yang berada dalam keadaan baik menjelang 2015

Standard garis asas infrastruktur

•Elemen-elemen KBAT diterapkan di dalam semua aspek PdP, pentaksiran, pelibatan ibu bapa, komuniti dan kokurikulum supaya menyokong aspirasi mencapai 1/3 kedudukan teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025

Program Transformasi Daerah (DTP)

• Meluaskan peluang pendidikan Awal Kanak-kanak yang berkualiti melalui program Prasekolah dan Pendidikan Awal Kanak-Kanak (TASKA)

Enrolmen prasekolah

• Ibu bapa, ahli komuniti yang terdiri dari agensi awam dan NGO terlibat secara aktif, berstruktur dan meluas dalam melaksanakan agenda pendidikan dalam PPPM 2013 – 2025

Pelibatan ibu bapa dan komuniti

• Kementerian menjalankan fungsi dengan cekap dan berkesan ke arah penyediaan pendidikan berkualiti

Pengukuhan fungsi teras organisasi dan

penstrukturan semula KPM)

•Pendidikan vokasional sebagai laluan yang menarik, yang cukup bersedia untuk memenuhi permintaan industri, terutamanya menerusi kolaboratif strategik yang kukuh bersama rakan industri yang strategik

Transformasi Pendidikan Vokasional

• Guru Bahasa Inggeris yang mengikuti program Pro-ELT akan meningkat satu band dalam CEFR dan akhirnya meningkatkan keberhasilan murid

Program Peningkatan Profisiensi Guru Bahasa

Inggeris

• Pemimpin sekolah berprestasi tinggi yang dapat meningkatkan prestasi sekolah, kualiti guru dan pencapaian murid

Piagam Pemimpin Sekolah

• Menyediakan infrastruktur ICT dan platform pembelajaran maya sebagai usaha untuk meningkatkan pencapaian murid dalam pembelajaran

1BestariNet

BIL INISIATIF PENERAJU

1 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) SPA

2 TIMSS dan PISA SPA

3 LINUS SPA

4 Standard Garis Asas Infrastruktur SK2P

5 Program Transformasi Daerah (DTP) TIMBALAN PENGARAH

6 Enrolmen Prasekolah SPS

7 Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti (PIBK) SPS

8 Program Pro-ELT SPA 39

• Kedudukan Negeri dalam kelompok 5 terbawah peringkat nasional

CABARAN

• Meningkatkan kedudukan dalam kelompok 5 teratas peringkat nasional

SASARAN

40

NEAR MISS

SUBJEK KRITIKAL

BAHASA INGGERIS

SZ ISU

41

PENCAPAIAN NEGERI

MELEBIHI NASIONAL

NEAR-MISS (LULUS/A) TIDAK MELEBIHI

5.0%

UPSR 2013

N-M LULUS : 13.60%

N-M A : 7.70%

PERATUS LULUS BI MELEBIHI

80.0%

UPSR 2013 BI : 71.70%

TERAS

ASPIRASI

TOP 5

Merapatkan Jurang Bandar & Luar Bandar Kepada Tahap 16%

Sekolah Band 1 / 2 melebihi 35%

Mengurangkan Sekolah Band 6/7 sebanyak 1.5%

Mengurangkan Jurang (Julat) Pencapaian Akademik Antara Negeri

Peningkatan Enrolmen Peringkat Menengah Atas

Peningkatan Prestasi UPSR / SPM

SASARAN UTAMA DTP

44

KEHADIRAN MURID

DISIPLIN MURID

KEHADIRAN GURU

KUALITI GURU

KUALITI KEPIMPINAN

KUALITI MURID MENINGKAT

MELALUI PENINGKATAN GRED PURATA

45

KEHADIRAN & DISIPLIN

MURID

• Amalan Guru Penyayang

• Program Lautan Biru: Kaunseling Berfokus mencegah ponteng melibatkan PDRM, UUM, AADK, RELA, JPAM, Majlis Agama Islam, Majlis Daerah, Jabatan Kebajikan Masyarakat dan Jabatan Kesihatan

• Pemuafakatan bersama pasukan PDRM bagi program pencegahan ponteng (OMNIPRESENT)

• Sistem online kehadiran harian

• Program Jati Diri Murid

KEBERADAAN GURU

• Taklimat MMI kepada Pengetua/Guru Besar

• Pemantauan dan bimbingan MMI

• Aktiviti dilaksanakan di luar waktu PdP

• Kuasa meluluskan aktiviti tertentu hanya pada Pengarah, Timbalan Pengarah dan Pegawai Pendidikan Daerah

• Pemimpin sekolah dikehendaki memastikan guru melaksanakan PdP berkualiti dalam bilik darjah

KUALITI GURU

• Latihan Pedagogi berasaskan KBAT

• Profesional Learning Community (PLC)

• Pelaksanaan Kajian Tindakan / Projek Inovatif

• Program ‘Waves Of English’

• Pasukan Sokongan Akademik Kedah (PASAK)

• Memanfaatkan Sumber Manusia Dalam Bahasa Inggeris – SISC+, Guru Cemerlang, Kepakaran Luar dan Guru Muda

• Program Professional Up-Skilling for English Language Teachers (Pro-ELT)

KUALITI KEPIMPINAN

• Dialog Prestasi bersama PGB sekolah Band 6/7

• Bengkel Hands-on SKPM kepada Pengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran

• Coaching & Mentoring

• Kursus Literasi Undang-undang Guru Disiplin Sekolah Band 6

• Program Kelestarian Akademik : Model GROW

• Bengkel Pengurusan Penolong Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan Kokurikulum

• Lawatan penandaarasan ke sekolah terpilih

KPI JPN KEDAH 2011 2012 2013 (S) 2014 (S) 2015 (S)

AKSES

1 Kehadiran Murid

Rendah Menengah

91.65% 87.49%

92.48% 88.58%

95.00% 95.00%

96.00% 96.00%

97.00% 97.00%

2 Disiplin Murid 1.66% 2.51% 1.65% 1.64% 1.63%

50

KPI JPN KEDAH 2011 2012 2013 (S) 2014 (S) 2015 (S)

KUALITI

3 GPS Rendah Menengah

2.34 5.27

2.33 5.23

2.17 4.58

2.12 4.51

2.08 4.40

4 Skor Komposit

Rendah Menengah

72.15% 58.08%

75.63% 61.82%

77.11% 64.02%

78.61% 68.34%

80.00% 70.00%

5 Sekolah Band 1/2

Rendah Menengah

26.1% 9.8%

31.3% 11.9%

37.6% 14.2%

45.1% 16.8%

54% 20.1%

6 Sekolah Band 6/7

Rendah Menengah

0.4% 7.61%

0.2% 3.8%

0% 1.63%

0% 0%

0% 0%

51

KPI JPN KEDAH 2011 2012 2013 (S) 2014 (S) 2015 (S)

EKUITI

7 Jurang Bandar-Luar Bandar

Rendah Menengah

0.156 0.600

0.156 0.600

0.144 0.552

0.132 0.501

0.123 0.450

8

Murid Tidak Menguasai / Gagal Dalam Mata Pelajaran Kritikal

UPSR

BM 1 BM 2 BI Matematik Sains

9.26% 15.98% 27.78% 16.22% 13.94%

12.95% 15.50% 25.23% 14.23% 14.03%

5.63% 9.82%

18.46% 11.86% 9.92%

4.00% 9.75%

15.00% 10.50% 8.90%

3.50% 9.00%

12.50% 8.80% 7.50%

SPM

BM BI Matematik Sains Sejarah

9.49% 29.61% 23.76% 8.43%

17.95%

9.32% 28.64% 21.29% 8.91%

20.03%

2.50% 25.00% 18.00% 7.00% 9.00%

2.00% 20.00% 15.00% 6.00% 7.00%

1.00% 15.00% 10.00% 5.00% 5.00%

52

PENERAJU : SEKTOR PENGURUSAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN

BIL AKTIVITI

1 Amalan Guru Penyayang ( Melibatkan pemantauan ke sekolah bagi melihat aktiviti –aktiviti berikut dilaksanakan) :

• Sambut kehadiran murid • Penghargaan kepada murid • Mentor-mentee

2 Program Lautan Biru: Kaunseling Berfokus mencegah ponteng melibatkan PDRM, UUM, AADK, RELA, JPAM, Majlis Agama Islam, Majlis Daerah, Jabatan Kebajikan Masyarakat dan Jabatan Kesihatan .

3 Pemuafakatan bersama pasukan PDRM bagi program pencegahan ponteng (OMNIPRESENT)

4 Sistem online kehadiran harian

KEHADIRAN 2011 2012 2013 2014 2015

RENDAH 91.65% 92.48% 95.00% 96.00% 97.00%

MENENGAH 87.49% 88.58% 95.00% 96.00% 97.00%

53

PENERAJU : SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

GRED PURATA SEKOLAH 2011 2012 2013 2014 2015

GRED PURATA SEKOLAH (RENDAH) 2.340 2.330 2.170 2.120 2.080

GRED PURATA SEKOLAH (PMR) 2.830 2.810 2.500 PBSMR PBSMR

GRED PURATA SEKOLAH (SPM) 5.273 5.234 4.580 4.510 4.400

BIL AKTIVITI

1 Menangani Near miss Cemerlang dan Lulus dalam Bahasa Inggeris

2 Analisis item setiap Ujian/Peperiksaan

3 Dialog Akademik JPN, PPD dan Pentadbir Sekolah

4 Bengkel pemantapan PdP mengenai proses pemulihan dan pengukuhan dalam kalangan guru mata pelajaran

5 Penggunaan data analisis secara agresif

6 Checklist Peranan PPD, Pentadbir dan Panitia dalam PPPA

54

PENERAJU : SEKTOR JAMINAN KUALITI

BAND SEKOLAH (6/7) 2011 2012 2013 2014 2015

BAND SEKOLAH (6/7)

RENDAH 0.40% 0.20% 0 0 0

BAND SEKOLAH (6/7)

MENENGAH 7.61% 3.80% 1.63% 0 0

BAND SEKOLAH (1/2) 2011 2012 2013 2014 2015

BAND SEKOLAH (1/2)

(RENDAH) 26.10% 31.30% 37.60% 45.10% 54.00%

BAND SEKOLAH (1/2)

(MENENGAH) 9.80% 11.90% 14.20% 16.80% 20.10%

55


BIL AKTIVITI 1 Dialog Prestasi bersama PGB sekolah Band 6

2 Bengkel Hands-on SKPM kepada Pengetua dan Penolong Kanan Pentadbiran

3 Coaching & Mentoring

4 Kursus Literasi Undang-undang Guru Disiplin Sekolah Band 6

5 Program Kelestarian Akademik : Model GROW

6 Bengkel Pengurusan Penolong Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan Kokurikulum

7 Lawatan penanda arasan ke sekolah terpilih

56


BIL AKTIVITI

1 Pengurangan Near miss Cemerlang dan Lulus dalam Bahasa Inggeris

2 Analisis item setiap Ujian/Peperiksaan

3 Dialog Akademik JPN, PPD dan Pentadbir Sekolah

4 Bengkel pemantapan PdP mengenai proses pemulihan dan pengukuhan di kalangan guru mata pelajaran

5 Penggunaan data analisis secara agresif

6 Checklist Peranan PPD, Pentadbir dan Panitia dalam PPPA

7 Kerjasama akademik bersama Yayasan Sultanah Bahiyah, UUM, USM, CERDIK, KEDA dan Agensi Swasta.

URBAN RURAL GAP 2011 2012 2013 2014 2015

JURANG BANDAR DAN LUAR

BANDAR (RENDAH) 0.156 0.156 0.144 0.132 0.123

JURANG BANDAR DAN LUAR

BANDAR (MENENGAH) 0.600 0.600 0.552 0.501 0.450

57


BIL AKTIVITI

1 Bengkel SKPM kepada pegawai di PPD

2 Bengkel SKPM kepada Pengetua / Guru Besar mengikut daerah

3 Pemantauan dan verifikasi skor SKPM

SKOR KOMPOSIT 2011 2012 2013 2014 2015

SKOR KOMPOSIT (RENDAH) 72.15% 75.63% 77.11% 78.61% 80.00%

SKOR KOMPOSIT

(MENENGAH) 58.08% 61.82% 64.02% 68.34% 70.00%

58


59

GAGAL 1 ATAU LEBIH SUBJEK KRITIKAL

(PENERAJU : SEKTOR PENGURUSAN AKADEMI) SASARAN STATUS

GAGAL 1 ATAU LEBIH SUBJEK KRITIKAL (RENDAH) 8.08% 13.50%

GAGAL 1 ATAU LEBIH SUBJEK KRITIKAL

(MENENGAH) 16.85% 76.62%

BIL AKTIVITI

1 Dialog Akademik JPN,/PPD bersama Pentadbir sekolah

2 Analisis item selepas Ujian/peperiksaan

3 Bengkel Pemantapan PdP guru bagi subjek kritikal

4 Penyediaan Bahan Latihan Tambahan Mata Pelajaran Kritikal

5 Program Tuisyen Bersama Guru Cemerlang

6 Penggunaan 1119 SPM Smart Module 2 oleh guru dan murid

7 Menggiatkan aktiviti MBI di sekolah-sekolah

INISIATIF PPPM MENYOKONG ASPIRASI KEDAH TOP 5 2015

SCHOOL IMPROVEMENT SPECIALIST COACHES + (SISC+)

SCHOOL IMPROVEMENT PARTNERS + (SIPartners+)

PENGLIBATAN IBUBAPA, KOMUNITI DAN SWASTA

KURSUS PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAHASA INGGERIS

NEW DEALS [BAI’AH]

LINUS

CAPAIAN 4G

MELINDUNGI MASA INSTRUKSIONAL

ENROLMEN PRASEKOLAH

BEST PRACTICES

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) 60

PENERAJU : SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

DAERAH KOHOT 1 KOHOT 2 KOHOT 3 JUMLAH

LANGKAWI 1 0 0 1

KUBANG PASU 1 1 1 3

KOTA SETAR 3 1 1 5

PADANG TERAP 1 0 0 1

PENDANG 1 0 1 2

KUALA MUDA YAN 4 1 1 6

BALING SIK 2 1 1 4

KULIM BANDAR BAHARU 2 2 0 4

JUMLAH 15 6 5 26

61


DAERAH BAHASA

MELAYU

BAHASA

INGGERIS MATEMATIK JUMLAH

LANGKAWI 1 1 1 3

KUBANG PASU 1 1 1 3

KOTA SETAR 1 1 1 3


PENDANG 1 1 1 3


BALING SIK 1 1 1 3


JUMLAH 8 8 8 24

62


DAERAH BAHASA

MELAYU

BAHASA

INGGERIS MATEMATIK JUMLAH

LANGKAWI 1 1 1 3

KUBANG PASU 2 2 2 6

KOTA SETAR 4 4 4 12


PENDANG 1 1 1 3


BALING SIK 3 3 3 9


JUMLAH 19 19 19 57

63

SIPartner + SISC +

BILANGAN PEGAWAI 26 81

TUGAS Membantu Pengetua / Guru Besar

Membantu Guru Subjek berkenaan (BM / BI / MT)

KUMPULAN SASAR PGB Sekolah Band 5/6/7 Guru dari sekolah Band 5/6/7

TUJUAN Meningkatkan keupayaan kepimpinan sekolah

Meningkatkan keupayaan pedagogi guru

OUTCOME Band sekolah meningkat Pencapaian murid meningkat

PELUASAN SIP+ & SISC+ telah diminta membuat peluasan kepada

sekolah-sekolah SPR untuk meningkatkan kualiti kepimpinan dan pencapaian murid sekolah berkenaan

64


BIL AKTIVITI SASARAN STATUS

1 Bilangan sekolah yang telah diberikan taklimat berkenaan Sarana Ibu Bapa

724 724

2 Bilangan waris yang hadir semasa program pendaftaran pelajar Tahun 1

23359 22086

3 Bilangan waris yang hadir semasa program pendaftaran pelajar Tingkatan 1

31301 28168

4 Jumlah waris yang terdapat di Negeri Kedah 240972

5 Bilangan sekolah yang telah selesai mengedarkan buku panduan Sarana Ibu Bapa kepada waris

724 724

6 Bilangan kumpulan sokongan ibu bapa yang telah ditubuhkan.

181 181

7 Bilangan sekolah yang telah menyelesaikan aku janji waris

724 724

65


PROGRAM TARIKH SASARAN

Program Profesional Up-Skilling for English Language Teachers (Pro-ELT) untuk Guru Opsyen SR dan SM (Cluster Mode)

Januari - Disember

633 guru

Program Professional Up-Skilling for English Language Teachers (Pro-ELT) untuk Guru Opsyen SR dan SM (Centralised Mode)

Ogos 67 guru

BIL AKTIVITI

1 Pemantauan yang berterusan (semasa dan selepas kursus)

2 Menggiatkan Professional Learning Community dalam kalangan guru

3 Kajian impak program ke atas prestasi penyampaian guru dan pencapaian murid

4 Pelaksanaan Waves of English.

66


PENERIMA 2010 2011 2012 2013 2014 2015

SEKOLAH RENDAH 36 24 21 43 54 65

SEKOLAH MENENGAH 5 5 15 18 22 25

BIL AKTIVITI

1 Program Coaching & Mentoring sekolah berfokus

2 Pemantauan dan Verifikasi Penilaian Kendiri Sekolah (SKPM )

3 Bengkel SKPM kepada semua Pengetua / Guru Besar oleh JNJK

4 Bengkel oleh JNJK, Audit Sekolah serta Perkongsian Pengalaman oleh Sekolah Penerima Bai’ah

67

UNJURAN NEW DEALS SEKOLAH RENDAH

TAHUN SASARAN VERIFIKASI CAPAI

2010 11 47 36

2011 22 32 24

2012 32 34 21

2013 43 - -

2014 54 - -

2015 65 - - UNJURAN NEW DEALS SEKOLAH MENENGAH


2010 4 13 5

2011 7 13 5

2012 11 25 15

2013 18 - -

2014 22 - -

2015 25 - -


68

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI (SBT)


2010 3 2 2

2011 5 3 2

2012 5 5 5

2013 3 2 1

2014 3 - -

2015 2 - - SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)


2010 5 - -

2011 6 6 5

2012 4 2 1

2013 5 4 2

2014 12 - -

2015 35 - -


69


PROGRAM 2011 2012

2013 2014 2015

S1 S2

Sasaran

S1

Sasaran

S2 Sasaran

S1 Sasaran

S2 Sasaran

TAHUN 1

(LITERASI) 63.61 90.00 93.00 95.00 97.00 100.00

TAHUN 1

(NUMERASI) 78.27 90.00 93.00 95.00 97.00 100.00

TAHUN 2

(LITERASI) 83.22 87.46 93.00 97.00 100.00

TAHUN 2

(NUMERASI) 90.78 90.68 93.00 97.00 100.00

TAHUN 3

(LITERASI) 90.51 96.34 96.30 100.00

TAHUN 3

(NUMERASI) 95.31 97.80 96.11 100.00

70


BIL AKTIVITI

1 Perjumpaan bersama Pegawai FasiLINUS bagi penyelarasan aktiviti LINUS JPN/PPD .

2 Taklimat berterusan pelaksanaan LINUS dan Pentadbiran Saringan.

3 Bimbingan berfokus pegawai FasiLINUS ke sekolah-sekolah seliaan masing-masing.

4 Baseline test LINUS pada setiap Januari

5 Latihan berterusan LINUS diberikan kepada Pegawai JPN/PPD / JU dan sekolah.

6 Kursus Kelestarian LINUS kepada semua guru Literasi Bahasa Malaysia dan Numerasi

7 Kajian Impak keberkesanan latihan LINUS

8 Mesyuarat Pelaporan LINUS Akhir Tahun & Penyelarasan Aktiviti LINUS JPN/PPD secara berterusan

71

PENERAJU : SEKTOR PENGURUSAN MAKLUMAT & ICT

BIL AKTIVITI

1 Persepakatan antara JPN Kedah dan YTL Communication Sdn. Bhd.dalam pemasangan peralatan teknologi VSAT

2 Pemantauan pelaksanaan projek 1BestariNet ke sekolah-sekolah

3 Pemantauan secara online https://edw.yes.my/YESMON

4 Pelaporan status pelaksanaan projek setiap minggu oleh Pengurus Projek YTL di Kedah

JUMLAH SEKOLAH YANG TELAH MENDAPAT PERKHIDMATAN 1BESTARINET

SEKOLAH RENDAH

ADSL 15

467

626

OCPE 44 VSAT 43 ZOOM 365

SEKOLAH MENENGAH

ADSL 1

159 OCPE 2 VSAT 4 ZOOM 152

72


BIL AKTIVITI

1 Taklimat MMI kepada Pengetua/Guru Besar

2 Pemantauan dan bimbingan MMI i. Fasa 1 (Mac – April, Jun – Julai, September – Oktober) ii. Fasa 2 – Susulan (Mei, Ogos dan November)

3 Semua aktiviti dilaksanakan diluar waktu PdP.

4 Kuasa meluluskan aktiviti hanya pada Pengarah, Timbalan Pengarah dan Pegawai Pendidikan Daerah.

5 Pemimpin sekolah dikehendaki memastikan guru melaksanakan PdP berkualiti berlaku di dalam bilik darjah

PROGRAM 2011 2012 2013 2014 2015

Kehadiran guru di

sekolah (Menengah) - 95.00% 96.00% 97.00% 98.00%

Kehadiran guru di

sekolah (Rendah) - 95.00% 97.00% 98.00% 98.50%

73


DAERAH

TAHUN

2011 2012 2013 2014 (S) 2015 (S)

KELAS MURID KELAS MURID KELAS MURID KELAS MURID KELAS MURID

BALING SIK 86 1943 89 2038 89 2041 89 2131 89 2131

KOTA SETAR 96 2184 99 2221 100 2214 100 2372 100 2372

KUALA MUDA YAN 102 2249 110 2430 121 2606 121 2865 121 2865

KUBANG PASU 63 1446 64 1777 68 1557 68 1678 68 1678

KULIM BANDAR BAHARU

74 1693 76 1479 82 1877 82 2025 82 2025

LANGKAWI 28 658 30 707 31 726 31 757 31 757

PADANG TERAP 34 704 34 761 34 767 34 816 34 816

PENDANG 47 1092 48 1116 48 1119 48 1129 48 1129

NEGERI KEDAH 530 11969 550 12529 573 12907 573 13773 573 13773

74


PROGRAM SASARAN

PELAKSANAAN BEST PRACTICES DI SEKOLAH DAN

JABATAN

Terdapat Sekurang-

kurangnya Seorang

guru Best Practices

bagi Subjek Kritikal

BIL AKTIVITI

1 Bengkel perkongsian amalan terbaik strategi merealisasikan sasaran cemerlang dan lulus

2 Penghasilan video best practices bagi Pembelajaran dan Pengajaran guru-guru terpilih.

3 Memuat naik video best practices untuk amalan guru.

4 Portal e-guru

75

SASARAN

Sekurang-kurangnya seorang guru “best practices” bagi setiap subjek

TINDAKAN

Sentiasa mengamalkan amalan terbaik dalam PdP

HASILKAN

Videokan amalan terbaik guru bagi tujuan perkongsian

PRESTASI MURID MENINGKAT

MELALUI PERKONGSIAN AMALAN PdP

TERBAIK

76


BIL SUBJEK SENARAI BEST PRACTICES YANG TELAH DIVIDEOKAN

1 SAINS (R) PdP Sains : Pergerakan (En. Roslan Bin Desa, SK Jitra 3)

2 SAINS (M) PdP Sains : Sebatian Karbon (Hj. Che Ahamad Bin Daud, Kolej Vokasional Kulim)

3. BAHASA MELAYU (M)

PdP Bahasa Melayu 3: Kata Majmuk (Tn Hj. Harun bin Awang SMK Sultanah Asma )

4. PENDIDIKAN ISLAM (M)

PdP Pendidikan Islam:Cara Mengerjakan Haji (Tn Hj. Mohd Fisal bin Abd Jamil SMK Sultanah Asma )

5. PENDIDIKAN ISLAM (M)

PdP Pendidikan Islam: Kolaborasi Ilmu (Pn Adiroh bt Hasim SMK Convent)

6. FIZIK (M) PdP Physics : Transformer (Mr. Ong Boon Heang, SMK Sultanah Asma.)

7. MATEMATIK PdP Matematik: Poligon (SMK Tokai)

8. MATEMATIK PdP Matematik : Kaedah Koperatif ( Pn. Norshamsuria Ishak, SMK Syed Ibrahim)

77


PROGRAM 2011 2012 2013S 2014S 2015S

Taklimat KBAT kepada

Pengetua dan Guru

(TIMSS dan PISA)

- 100.00%

(Guru Ting. 1,2 dan 3)

100.00% (Pengetua dan GKM)

- -

Program Latihan KBAT

Pengetua , Ketua

Panitia dan Guru Sains

dan Matematik

- - 100.00%

(Guru Ting. 1,2 dan 3)

100.00% Guru Ting.

4

100.00% Guru Ting.

5

78


BIL AKTIVITI

1 Pemetaan soalan TIMSS oleh guru Matematik mengikut topik berkaitan

2 Pemantauan dan bimbingan kepada guru Sains dan Matematik

3 Penggunaan soalan KBAT Sains dalam PdP setiap dua minggu

4 Penggunaan soalan KBAT Matematik dalam PdP setiap dua minggu

5 Pemetaan soalan PISA oleh guru Sains mengikut topik berkaitan

6 Pemantauan penggunaan bahan sumber KBAT secara bulanan atas talian

7 Pemantauan pelaksanaan intervensi peningkatan kemahiran murid dalam TIMSS dan PISA

79

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

PEMBIMBING PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

PEMBIMBING

BALING SIK SPA PADANG TERAP SJK

LANGKAWI SPPK PENDANG SPSPK

KULIM BANDAR

BAHARU SPI KUALA MUDA YAN SPP

KOTA SETAR SPsK & SPS KUBANG PASU SPM ICT & TIMBALAN PENGARAH

PPD perlu memantau sekurang-kurangnya 10 buah sekolah sebulan, Ketua Sektor perlu memantau lima buah sekolah sebulan dan melaksanakan dialog prestasi pada setiap

pemantauan 80

JPN

• PPD Bersama Pengarah

• Pembentangan prestasi daerah

PPD

• PGB bersama PPD

• Pembentangan prestasi sekolah

Sekolah

• Ketua Panitia Bersama PGB

• Pembentangan prestasi subjek

Ketua pada setiap peringkat bertanggungjawab ke atas

prestasi peringkatnya

81

82

Objektif Dialog Prestasi

BERDASARKAN KEPADA

8 INISIATIF PPPM

ASPIRASI SISTEM

ASPIRASI MURID

ASPIRASI KEDAH TOP 5 2015

83

BIL INISIATIF PENERAJU

1 Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) SPA

2 TIMSS dan PISA SPA

3 LINUS SPA

4 Standard Garis Asas Infrastruktur SK2P

5 Program Transformasi Daerah (DTP) TIMBALAN PENGARAH

6 Enrolmen Prasekolah SPS

7 Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti (PIBK) SPS

8 Program Pro-ELT SPA 84

INISIATIF 20 KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

KPI KPM

Mencapai 1/3 kedudukan teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025

PELAKSANA : SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

KPI JPN PELAN TINDAKAN TARIKH / TEMPOH

PENERAJU

Capai 1/3 teratas

dalam TIMSS & PISA

(Nasional)

PROGRAM KURIKULUM BERFOKUS KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) Latihan pengurusan kurikulum / KBAT untuk pegawai JPN dan PPD

Mac / Jun

SPA

Latihan pengurusan kurikulum / KBAT untuk Penolong Kanan sekolah

Mac SPA

Latihan pengurusan kurikulum / KBAT untuk GK Mata Pelajaran

April SPA

Latihan pengurusan kurikulum / KBAT untuk KP Mata Pelajaran

Mei-Jun SPA

Latihan KBAT kepada guru-guru mata pelajaran Mac-Jun SPA

Penyeliaan dan bimbingan pelaksanaan KBAT di sekolah

Mac-Jun SPA 85

INISIATIF 21 Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam TIMSS dan PISA

KPI KPM

Skor 500 dalam TIMSS menjelang 2015 dan 1/3 teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025



PENERAJU

Capai 1/3 teratas

dalam TIMSS

PROGRAM TRENDS IN MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY (TIMSS)

Persampelan sekolah dan kelas oleh KPM Januari SPA

Penterjemahan soalan oleh KPM Januari SPA

Taklimat pelaksanaan kajian TIMSS kepada JPN /

PPD / sekolah Februari SPA

Percetakan soalan oleh KPM Mac SPA

Latihan pentadbir ujian Mac SPA

Kajian rintis TIMSS April SPA 86

INISIATIF 21 Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam TIMSS dan PISA

KPI KPM

Skor 500 dalam TIMSS menjelang 2015 dan 1/3 teratas dalam TIMSS dan PISA menjelang 2025



PENERAJU

Capai 1/3 teratas

dalam PISA

KAJIAN PROGRAMME FOR INTERNATIONAL STUDENT

ASSESSMENT (PISA) Percetakan dan pengurusan soalan PISA Februari

SPA

Taklimat pelaksanaan kajian PISA kepada sekolah Februari SPA

Menyediakan senarai murid yang terlibat dalam

kajian Mac

SPA

Taklimat kajian PISA kepada JPN dan PPD Mac SPA

Latihan kepada pentadbir ujian PISA April SPA

Kajian Rintis PISA April-Mei SPA

87

INISIATIF 24 LINUS KPI KPM

100% Murid menguasai kemahiran asas literasi (BM & BI) dan numerasi selepas 3 tahun pendidikan rendah (tahap1) di sekolah rendah kecuali murid berkeperluan khas



PENERAJU

Tahun 1 : 90%

Tahun 2: 95%

Tahun 3 : 100%

PROGRAM LINUS (NUMERASI)

Taklimat program LINUS kepada pentadbir sekolah Januari SPA

Saringan 1 / 3 / 5 LINUS Mac SPA

Pelaksanaan program LINUS Mac -

Okt SPA

Pemantauan dan bimbingan LINUS Mac -

Okt SPA

Saringan 2 / 4 / 6 LINUS Okt SPA

Pelaporan program dan penambahbaikan LINUS Okt / Nov SPA 88





PENERAJU

Tahun 1 : 90%

Tahun 2: 95%

Tahun 3 : 100%

PROGRAM LINUS (LITERASI BAHASA MALAYSIA)

Taklimat program LINUS kepada pentadbir sekolah Januari SPA

Saringan 1 / 3 / 5 LINUS Mac SPA

Pelaksanaan program LINUS Mac –

Okt SPA

Pemantauan dan bimbingan LINUS Mac –

Okt SPA

Saringan 2 / 4 / 6 LINUS Okt SPA

Pelaporan program dan penambahbaikan LINUS Okt/ Nov SPA 89





PENERAJU

Tahun 1 2014:

80%

PROGRAM LINUS (LITERASI BAHASA INGGERIS)

Penubuhan Task Force Pemantapan Pengurusan

Bahasa Inggeris Januari SPA

Pelaksanaan program "Wave of English" Jan-Nov SPA

Pengesanan sekolah rendah & Menengah

berprestasi rendah BI Dis / Mac SPA

Latihan pedagogi BI sekolah rendah & menengah

terpilih Feb / Apr SPA

Sistem Set dan kelas pemulihan BI Mac –

Jun SPA

Lawatan bimbingan panitia & PdP guru BI ke

sekolah rendah terpilih April SPA 90

INISIATIF 37 STANDARD GARIS ASAS INFRASTRUKTUR

KPI KPM

Semua sekolah akan mempunyai infrastruktur asas yang baik menjelang tahun 2015

PELAKSANA : SEKTOR KHIDMAT PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN


PENERAJU

Pemantauan

70

MEMASTIKAN 100% SEKOLAH MEMENUHI KEPERLUAN INFRASTRUKTUR ASAS MENJELANG 2015. Pemantauan berkala Aset alih dan tak alih

kerajaan Sepanjang

tahun SK2P

Pemantauan berkala Infrastruktur Asas murid dan warga pendidik

Sepanjang tahun

SK2P

Latihan pengurusan aset alih dan tidak alih

kerajaan kepada staf JPN, PPD dan sekolah Apr / Jun S-K2P

Mengesan sekolah bermasalah dalam

pengurusan aset alih dan tidak alih kerajaan Mei S-K2P

Pemantauan dan bimbingan khas pengurusan

aset alih dan tidak alih kerajaan ke atas sekolah-

sekolah terpilih Jun-Ogos S-K2P

Menguruskan bekalan infrastruktur asas dalam

bilik darjah bagi sekolah-sekolah yang

memerlukan

Mengikut

keperluan S-K2P 91

INISIATIF 54 PROGRAM TRANSFORMASI DAERAH (DTP)

KPI KPM

PPD memainkan peranan yang cekap dan berkesan dalam peningkatan kualiti pendidikan setiap sekolah dalam daerah masing-masing

PELAKSANA : TIMBALAN PENGARAH


PENERAJU

Sekolah sekurang-kurangnya

band 5 :

100%

Dialog Prestasi:

100%

MEMPERCEPAT PENAMBAHBAIKAN PRESTASI SEKOLAH MELALUI

PROGRAM YANG SISTEMATIK DAN DIPIMPIN OLEH PPD

MENJELANG 2014

Program Peningkatan Band Feb, April

& Jun

SJK

Amalan Terbaik Jan - Dis SPA

Menempatkan guru cemerlang secara seimbang

antara sekolah dan daerah. Jan-Dis S-PS

Pemantapan program coaching and mentoring

untuk pegawai

Jan S-JK

Dialog Prestasi dengan PPD dan Sekolah Feb/Mei/

Ogo/Sep

S-JK

92

INISIATIF 59 ENROLMEN PRASEKOLAH

KPI KPM

Meluaskan peluang pendidikan awal kanak-kanak yang berkualiti melalui program Prasekolah dan Pendidikan awal kanak-kanak

PELAKSANA : SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH / SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHAS


PENERAJU

Enrolmen

13648

SKPK

100%

Task Force enrolmen prasekolah melibatkan

agensi kerajaan dan swasta Apr, Ogos,

Nov SPS /

SPSPK Pengisian data murid dalam Sistem Maklumat

Prasekolah Kebangsaan (SMPK) April, Julai,

Okt., Dis. SPS

Melaksanakan penyeliaan dan bimbingan ke atas

pengurusan kurikulum prasekolah swasta terpilih. Ogos –

Oktober SPSPK

Melaksanakan pemeriksaan / pemantauan

pengurusan kurikulum prasekolah swasta. Sepanjang

Tahun SPSPK

Penilaian dan pengesahan SKPK oleh Jemaah

Nazir dan Jaminan Kualiti (JNJK) Jan - Dis

SPS

Penguatkuasaan Akta Pendidikan Wajib Kepada Semua Ibu Bapa

Jan - Dis S-PS 93

INISIATIF 62 PIBK KPI KPM

Ibu Bapa dan Komuniti terlibat secara aktif, berstruktur dan meluas

PELAKSANA : SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH


PENERAJU

Peratus kehadiran Ibubapa

80%

5 aktiviti PIBK

100%

Mempertingkat Program Sarana Ibu Bapa, PIBG

dan Komuniti (PIBK) Apr &

Okt S-PS

Kempen kehadiran ibu bapa/penjaga ke Mesyuarat

Agung PIBG Jan –

Mac S-PS

Majlis /aktiviti bersama PIBG peringkat negeri dan daerah

Jun – Ogos

S-PS

Anugerah PIBG Cemerlang Okt S-PS

Menyediakan senarai aktiviti asas melibatkan

penyertaan PIBK Jan S-PS

Menerima laporan dan memastikan pelaksanaan aktiviti asas

Apr - Dis S-PS

94

INISIATIF 84 Pro-ELT KPI KPM

Guru meningkat sekurang-kurangnya satu band dalam CEFR



PENERAJU

Kehadiran Pro-ELT

100%

Pelaksanaan Pro-ELT Februari-

Oktober SPA

Memastikan semua guru terlibat menghadiri

kursus Pro-ELT

Sepanjang

tahun SPA

Memanfaatkan sumber manusia dalam Bahasa

Inggeris – SISC+, Guru Cemerlang, Kepakaran

Luar dan Guru Muda

Mac – Jun SPA

Program English OPS (Oral Proficiency in English

Language for Secondary School Programme) Mac – Jun SPA

95

96

Penjawat awam yang cemerlang adalah individu yang mampu menghasilkan outcome kerja melebihi petunjuk prestasi yang ditetapkan dan didokong oleh keperibadian serta keterampilan diri yang terpuji.

Datuk Dr. Madinah Binti Mohamad

Ketua Setiausaha

Kementerian Pendidikan Malaysia

Perkhidmatan Awam merupakan elemen penting bagi memacu kementerian kearah pendidikan bertaraf dunia sejajar dengan pelan – pelan transformasi negara yang telah dilancarkan.

semua warga KPM perlu berusaha dan bersedia untuk

menghadapi cabaran serta mengambil tindakan positif

dalam menghasilkan outcome yang memberi impak kepada

kementerian dan negara.

97

• Setiap sekolah perlu pastikan perkara berikut:

– Menyediakan Dashboard sekolah sehingga mata pelajaran

– Mempunyai pelan tindakan pembangunan pendidikan masing-masing

• Sekolah-sekolah yang merosot pencapaiannya pada tahun 2013 perlu menyediakan pelan tindakan peningkatan prestasi mereka dengan menyatakan sebab dan tindakan mengatasinya.

98

TAMAT TERIMA KASIH

taklimat timbalan pengarah pada majlis perjumpaan pengarah

Documents