TAJUK 11DASAR-DASAR SOSIAL

•Dasar-dasar sosial

•Dasar Pendidikan Negara

•Dasar Kebudayaan Kebangsaan

•Dasar Pembangunan Belia Negara

•Dasar Wanita Negara

•Dasar Warga Emas

DASAR-DASAR SOSIAL

Dasar sosial ialah dasar yang memberikanprioriti kepada; nilai-nilai sosial yang berlandaskan keadilan, kerohanian dankemanusiaan

DASAR SOSIAL NEGARA

• Penyataan Dasar– DSN ialah dasar pembangunan sosial yang

berteraskan nilai-nilai murni dan peningkatankeupayaan insan bagi mencapai kesepaduan dankestabilan sosial, ketahanan nasional dankesejahteraan hidup masyarakat Malaysia yang maju dan mapan

• Rasional– Pembangunan ekonomi adalah prasyarat

pembangunan negara tetapi pembangunan holistikdapat mengimbangi kehidupan manusia

DASAR SOSIAL NEGARA

• Penyataan Dasar– DSN ialah dasar pembangunan sosial yang

berteraskan nilai-nilai murni dan peningkatankeupayaan insan bagi mencapai kesepaduan dankestabilan sosial, ketahanan nasional dankesejahteraan hidup masyarakat Malaysia yang maju dan mapan

• Rasional– Pembangunan ekonomi adalah prasyarat

pembangunan negara tetapi pembangunan holistikdapat mengimbangi kehidupan manusia

JENTERA PELAKSANA DSN

• Majlis Sosial Malaysia (MSN)

• Jawatankuasa Pembangunan Sosial Negara

• Jawankuasa Kerja Pembangunan Sosial Peringkat Kementerian

• Majlis Pembangunan Negeri

• Jawatankuasa Kerja Pembangunan Negeri

• Jawatankuasa Pembangunan Daerah dan Bahagian

• Peringkat akar umbi dan komuniti

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Falsafah Pendidikan Negara• usaha untuk melahirkan insan

yang berilmu, berakhlak mulia, seimbang dan harmonis

• untuk melahirkan satumasyarakat yang berilmu, berdaya saing yang tinggi danmengamalkan ilmu nilai-nilaimurni untuk kesejahteraan dankeharmonian negara melaluiperpaduan yang erat dikalangan pelbagai kaum

• menyatukan sistem pelajaran untukmemupuk kesedaran dan perpaduankebangsaan

• memperluaskan serta mengubahsuairancangan-rancangan pelajaran danlatihan bagi memenuhi keperluan-keperluan tenaga kerja

• memperbaiki mutu pelajaran bagimembina suatu masyarakat yang progresif berlandaskan sains danteknologi moden

• memperbaiki kemudahan-kemudahanpenyelidikan, perancangan danpelaksanaan untuk mencapai objektifdi atas.

PERKEMBANGAN DASAR PENDIDIKAN

• Laporan Razak 1956• Laporan Rahman Talib 1960• Dasar Pendidikan Kebangsaan• 1961• Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 (mengkaji

semula dasar pendidikan• Sistem Pendidikan Aneka Jurusan (Laporan

Aminuddin Baki)• Dasar Pendidikan yang terkini– Pentaksiran Berasaskan Sekolah– Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025– Pelan Strategik Pendidikan Tinggi Negara (PSPTN)– Dasar E-Pendidikan

PENYATA RAZAK 1956

• Tujuan utama :

– Menyediakan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

– Melahirkan perpaduan antara kaum sebagai satu rumpun bangsa Tanah Melayu

– Menyediakan satu sistem pengurusan pendidikan yang lebih cekap dan berkesan

– Mewujudkan masyarakat yang berdisiplin, terlatih, berteloransi, liberal dan progresif

PENYATA RAHMAN TALIB 1960• Bahasa Kebangsaan

– Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di sekolah rendah, sekolah menengah dan institut pengajian tinggi

– Semua peperiksaan awam diadakan dalam bahasa Melayu– Calon wajib lulus Bahasa Melayu untuk masuk ke sekolah menengah

• Pelajaran Agama dan Moral– Pengajaran agama Islam diwajibkan di sekolah yang mempunyai tidak kurang daripada

15 orang pelajar– Pelajar bukan Islam diajar mata pelajaran Pendidikan Moral

• Kenaikan Kelas– Kenaikan secara automatik ke sekolah menengah– Peluang pendidikan secara automatik selama 9 tahun– Pelajaran sekolah rendah diberi secara percuma tanpa mengira bahasa pengantar

• Kelas Peralihan– Kelas peralihan setahun bagi pelajar aliran Cina dan Tamil sebelum ke Tingkatan Satu– Peperiksaan SRP dan LCE dalam bahasa Melayu dan Inggeris

• Pendidikan Teknik dan Vokasional– Penting untuk meyediakan pelajar menghadapi perkembangan ekonomi negara– Melibatkan beberapa institusi teknologi di Kuala Lumpur, Ipoh dan Pulau Pinang

LAPORAN JAWATANKUASA KABINET 1974

• Penguasaan 3M (membaca, menulis dan mengira)

• Kenaikan darjah secara automatik

• Penekanan kokurikulum dan disiplin sebagai asas perpaduan

• Penekanan terhadap sekolah vokasional

• Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan

• Memperkenalkan sukatan pelajaran sekolah swasta

DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN

Objektif DKK• mengukuhkan perpaduan bangsa dan rakyat melalui kebudayaan

kebangsaan• memupuk, memperkaya dan memelihara keperibadian kebangsaan,

mempertingkatkan kualiti kehidupan kemanusiaan dan membentuk kerohanian yang seimbang dengan pembangunan sosio ekonomiStrategi DKK– pemulihan, pemeliharaan dan pembangunan kebudayaan ke arah

mengukuhkan asas-asas kebudayaan kebangsaan melalui penyelidikan, pembangunan, pendidikan, pengembangan dan perhubungan budaya

– meningkat dan mengukuhkan kepimpinan budaya melalui usaha-usaha membimbing dan melatih peminat serta mendukung dan menggerakkan kebudayaan seluasnya sebagai jentera pembangunan yang berkesan

– mewujudkan komunikasi yang berkesan ke arah kesedaran kebangsaan,kenegaraan dan nasionalisme Malaysia

– memenuhi keperluan sosiobudaya

– meningkatkan taraf dan mutu kesenian

OBJEKTIF DPK

• Menubuhkan satu sistem pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara

• Menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi dan politik negara

STRATEGI PELAKSANAAN DPK• Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar yang

utama

• Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah

• Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama bagi semua

• Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan

• Meningkatkan mutu pendidikan keseluruhan dengan menyediakan pendidikan yang menyeluruh, seimbang dan bersepadu

• Mengadakan peluang pendidikan asas selama sembilan tahun

• Mendemokrasikan pendidikan dari segi peluang dan mutu dengan mengagihkan peruntukan secara adil dan saksama

STRATEGI PELAKSANAAN DPK• Menyediakan pendidikan rendah mengikut Kurikulum

Baru Sekolah Rendah (KBSR) dan pendidikan menengah mengikut Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM)

• Meluaskan pendidikan teknik dan vokasional melalui penyusunan semula kurikulum Sekolah Vokasional

• Mempelbagai dan memperbanyakkan kemudahan pendidikan di peringkat IPTA

• Mempertingkat pendidikan kerohanian, moral dan disiplin

• Menjadikan bahasa Melayu dan Inggeris sebagai mata pelajaran yang wajib diajar di sekolah

• Menggalakkan aktiviti kokurikulum yang memupuk disiplin seperti kadet tentera dan polis

DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN

• Kebudayaan merujuk kepada keseluruhan cara hidup manusia

• Malaysia yang mempunyai masyarakat yang berbilang kaum memerlukan satu dasar dalam proses pembentukan kebudayaan nasional ke arah melahirkan cara hidup yang bersifat ke-Malaysiaan

• DKK menjadi garis panduan dalam membentuk, mewujud dan mengekalkan identiti negara di kalangan dunia antarabangsa

PRINSIP UTAMA DKK• Berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau ini

– Rantau yang merangkumi Malaysia, Indonesia, Filipina, Singapura, Thailand, Brunei, Kampuchea dan Kepulauan Selatan Pasifik (Polynesia, Melanesia dan Oceania)

• Unsur-unsur kebudayaan lain yang sesuai dan wajar– Unsur budaya Cina, India, Arab, Parsi, Barat dan lain-lain yang

sesuai dan wajar diterima dalam pembentukan kebudayaan kebangsaan

• Islam menjadi unsur yang penting– Agama Islam memberi panduan kepada manusia dalam

mengimbang dan memadukan usaha bagi mengisi kehendak emosi dan fizikal manusia

OBJEKTIF DKK

• Mengukuhkan perpaduan bangsa dan negara melalui kebudayaan

• Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan yang tumbuh daripada kebudayaan kebangsaan

• Memperkaya dan meningkatkan kualiti kehidupan kemanusiaan dan kerohanian yang seimbang dengan pembangunan sosioekonomi

STRATEGI PELEKSANAAN DKK• Pemulihan, pemeliharaan dan pembangunan

kebudayaan ke arah menguatkan asas-asas kebudayaan kebangsaan melalui usaha sama penyelidikan, pembangunan, pendidikan, pengembangan dan perhubungan budaya

• Meningkat dan mengukuhkan kepimpinan budaya melalui usaha membimbing dan melatih peminat, mendokong dan menggerakkan kebudayaan seluas-luasnya sebagai jentera pembangunan yang berkesan

• Mewujudkan komunikasi yang berkesan ke arah kesedaran kebangsaan, kenegaraan dan nasionalisme Malaysia

• Memenuhi keperluan sosiobudaya• Meninggikan taraf dan mutu kesenian

DASAR PEMBANGUNAN BELIA NEGARA

• Digubal 1985 sempena perayaan Tahun Belia AntarabangsaPertama – Dasar Belia Negara

• Dikaji semula pada 1997 dan dinamakan Dasar Pembangunan Belia Negara

• Umur belia - berumur antara 15 hingga 40 tahun.

• Dari segi strategi pelaksanaan program dan orientasi aktiviti, tumpuan mereka yang berumur 18 hingga 25 tahun.

MATLAMAT DASAR:

• Mewujudkan belia Malaysia yang memiliki peribadi yang bersepadu dari segi rohaniah, akliah dan jasmaniah, bertanggungjawab, berdikari, bersemangat sukarela dan patriotikserta menjadi penggerak kepada kemajuan dan kemakmuranbangsa, agama dan negara selaras dengan Wawasan 2020.

DASAR PEMBANGUNAN BELIA NEGARA- Strategi

• Pembangunan Ilmu

• Usaha akan dipertingkatkan ke arah mengembangkan ilmupengetahuan di dalam berbagai aspek sebagai tunggak kepadapembangunan dan kemantapan generasi belia.

• Pembentukan Sikap

• Usaha ke arah penerapan nilai-nilai murni dan pembentukan sikapyang positif dan kreatif akan dipupuk di kalangan belia bagimenghadapi cabaran semasa dan akan datang.

• Pembangunan Kemahiran dan Keusahawanan

• Mempersiapkan generasi belia dengan teknologi terkini, kemahiranteknik dan vokasional serta kegiatan keusahawanan selaras dengankehendak pembangunan negara.

DASAR PEMBANGUNAN BELIA NEGARA - Strategi

• Pemupukan Gaya Hidup Sihat• Generasi belia digalakan menyertai persatuan atau aktiviti sukarela

yang dapat memupuk gaya hidup yang sihat, cergas dan dinamik. Amalan ini akan dapat melahirkan pemimpin-pemimpin yang bertanggungjawab dan berkualiti.

• Kemudahan Interaksi Sosial• Mempertingkatkan kemudahan yang sesuai bagi menggalakkan

aktiviti dan interaksi sosial yang sihat di kalangan belia dan masyarakat.

• Perkongsian Dalam Pembangunan • Menggunakan perkongsian dan kerjasama antara agensi kerajaan,

swasta dan pertubuhan bukan kerajaan untuk pembangunangenerasi belia.

• Jaringan Hubungan Antarabangsa• Menggalakkan generasi belia meningkatkan jaringan dan interaksi

dengan masyarakat antarabangsa.

DASAR WANITA NEGARA

• DWN 1 – 1989

• DWN 2 – 2009 (kesinambungan)

• HAWA → Jab. Pembangunan Wanita

DASAR WANITA NEGARA 2OBJEKTIF:

1. Membangun potensi dan mendayaupayakan wanita dari pelbagai lapisan masyarakat dan dalam semua sektor sebagai agen perubahan kepada masyarakat serta penyumbang kepada pembangunan ekonomi dan sosial negara;

2. Menyediakan persekitaran yang kondusif, termasuk penggubalan dasar dan perundangan mesra wanita, bagi meningkatkan martabat dan kesejahteraan hidup wanita dalam semua aspek termasuk fizikal, ekonomi, sosial, politik, kesihatan, psikologi dan kerohanian;

3. Membudayakan kesaksamaan gender di kalangan semua lapisan masyarakat dalam semua sektor;

4. Memastikan pandangan dan suara wanita diterima pakai dalam proses membuat keputusan di semua peringkat;

5. Mencapai perkongsian saksama antara wanita dengan lelaki dalam memperoleh dan mengawal sumber dan peluang penyertaan serta menikmati manfaat pembangunan; dan

6. Meningkat dan mengukuhkan perkongsian adil dan saksama antara wanita dengan lelaki dalam semua aspek kehidupan bagi memantapkan institusi keluarga serta membangunkan komuniti dan masyarakat.

DASAR WANITA NEGARA 2: Strategi Pelaksanaan Dasar

1. Mengarusperdanakan perspektif gender dalam penggubalandasar dan perundangan, perancangan, pelaksanaan danpenilaian program, projek dan penyediaan bajet untukpembangunan.

2. Meningkatkan komitmen di kalangan badan eksekutif, badanperundangan dan badan kehakiman, termasuk penggubaldasar, pembuat keputusan dan pihak penguat kuasa di sektorawam dan swasta serta masyarakat sivil, bagi menghormatidan memelihara martabat wanita.

3. Mengkaji semula undang-undang dan peraturan sedia ada danmenggubal perundangan dan peraturan baru bagi menjamintiada diskriminasi berasaskan gender, perlindungan, keselamatan, hak-hak dan maruah wanita terpelihara danmengambil langkah-langkah supaya penguatkuasaan undang-undang berkenaan berkesan.

DASAR WANITA NEGARA 2: Strategi Pelaksanaan Dasar

4. Menjalankan penyelidikan mengenai aspek gender bagi menjana pendekatan inovatif dan kreatif dalampenggubalan dasar dan perancangan sertapelaksanaan program.

5. Melaksanakan sepenuhnya pengumpulan, penganalisaan dan pengaplikasian data danmaklumat oleh agensi-agensi kerajaan, pihak swastadan pertubuhan bukan kerajaan mengikut pecahanjantina untuk tujuan perancangan, pelaksanaan, pemantauan dan penilaian program.

DASAR WANITA NEGARA 2

PELAKSANAAN STRATEGI• Ekonomi• Kemiskinan• Undang-undang• Keganasan terhadap wanita• Kesihatan• Pendidikan dan latihan• Sains dan teknologi• Pembuat keputusan• Mekanisme, jentera dan institusi pembangunan wanita• Media• Alam sekitar• Sukan• Kebudayaan, kesenian dan warisan.

DASAR WARGA EMAS NEGARA

• Warga Emas - mereka yang berumur 60 tahun keatas –takrifan “World Assembly On Aging in 1982” Vienna.

• Mewujudkan masyarakat warga emas yang sejahtera, bermaruah, mempunyai martabat diriyang tinggi, dengan mengoptimumkan potensidlri mereka dan menentukan mereka menikmatisemua peluang dlsamping mendapat penjagaandan perlindungan sebagai ahli keluarga, masyarakat dan negara.

DASAR WARGA EMAS NEGARA

Objektif

• Meningkatkan kehormatan dan martabat diri wargaemas dalam keluarga, masyarakat dan negara.

• Memajukan potensi warga emas agar mereka terusaktif dan produktif dalam pembangunan negara, sertamewujudkan peluang untuk membantu mereka terushidup berdikari.

• Menggalakkan pengwujudan dan menyediakankemudahan-kemudahan yang tertentu demi untukmenjamin penjagaan dan perlindungan warga emas kearah kesejahteraan hidup mereka.

DASAR WARGA EMAS NEGARAStrategi

a)Kehormatan dan Martabat Diri

• Membolehkan warga emas hidup dengan penuh kehormatan danmartabat diri serta selamat dan bebas daripada penindasan danpenganiayaan

• Menentukan warga emas mendapat layanan yang adil dan saksamatanpa mengira umur, jantina, keturunan etnik, agama, kecacatanatau lain-lain keadaan dengan tidak mengambil kira keupayaansumbangan mereka

• Membolehkan warga emas menikmati peluang untukmerealisasikan potensi optimum mereka

• Memudahkan warga emas mendapatkan akses kepada sumberpendidikan, kebudayaan, rohaniah dan rekreasi yang ada dalammasyarakat.

DASAR WARGA EMAS NEGARAStrategi

b).Keupayaan Berdikari• Memastikan warga emas dapat memenuhi keperluan asas melalui

sumber pendapatan, sokongan keluarga dan masyarakat sertausaha sendiri

• Memudahkan warga emas mendapat peluang untuk terusberkhidmat dan memberi sumbangan kepada kepada negara

• Memastikan warga emas dapat menikmati persekitaran yang selamat dan mudah diubahsuaikan selari dengan keupayaan yang berubah

• Membolehkan warga emas terus tinggal bersama dengan keluargadan masyarakat selama mungkin

• Memberi persediaan awal kepada warga emas untuk menentukanperancangan sumbangan berasas kepada kepakaran dan keupayaanyang dimiliki secara berterusan ke arah pembangunan negara.

DASAR WARGA EMAS NEGARAStrategi

c). Penyataan• Membolehkan warga emas memainkan peranan dalam

masyarakat dan melibatkan diri secara aktif dalampenggubalan dan pelaksanaan dasar-dasar berkaitankesejahteraan mereka serta menurunkan pengetahuan dankemahiran kepada generasi muda

• Memberi peluang kepada warga emas untuk menyumbangkepada masyarakat secara sukarela sesuai dengankeupayaan dan minat mereka

• Menggalakkan warga emas menubuhkan Persatuan atauPertubuhan bagi menjalankan aktiviti untuk kesejahteraanmereka.

DASAR WARGA EMAS NEGARAStrategi

d).Penjagaan dan Perlindungan

• Mewujudkan kemudahan bagi jagaan dan perlindungan di dalam keluarga danmasyarakat sesuai dengan sistem dan nilai-nilai masyarakat negara ini

• Memudahkan warga emas mendapat jagaan kesihatan untuk membantumereka mengekal atau memulihkan tahap kesihatan fisikal, mental dan emosike peringkat optimum serta mencegah daripada jangkitan penyakit

• Membolehkan warga emas memanfaatkan perkhidmatan institusi yang menyediakan jagaan, perlindungan dan stimulasi sosial serta mental dalamsuasana yang selamat dan selesa

• Memudahkan warga emas mendapat perkhidmatan sosial dan perundanganbagi memajukan hak autonomi individu, perlindungan dan jagaan mereka

• Menjamin warga emas menikmati hak asasi individu semasa dalam jagaandan rawatan dengan mengambilkira kehormatan diri, kepercayaan dankeperluan yang sesuai bagi mereka

• Mewujudkan Sistem Keselamatan Sosial yang komprehensif bagi menjaminpendapatan dan kebajikan yang stabil dikalangan warga emas.

DASAR WARGA EMAS NEGARAStrategi

e).Penyelidikan dan Pembangunan• Menggalakkan pelaksanaan kajian-kajian

mengenai warga emas bagi tujuan pengumpulanmaklumat untuk kegunaan perancangan program pembangunan warga emas.

• Mewujudkan satu Badan Penasihat Dan Perundingan Warga Emas Kebangsaan membantumenyelaraskan dan mengenalpasti keperluan-keperluan membuat, mengenai aktiviti bagiwarga emas.

DASAR WARGA EMAS NEGARA

Pelan Tindakan Dasar Warga EmasNegara

• Pelaksanaan program dan aktivitiberkaitan warga emas oleh setiapindividu dan kelompok, pertubuhansukarela, masyarakat tempatan, agensi Kerajaan dan pihak swastaberpandukan kepada Dasar WargaEmas Negara.

• Bagi menjayakan perlaksanaan DasarWarga Emas Negara maka usaha-usaha bersepadu dan menyeluruhperlu diambil oleh Agensi-agensiyang berkenaan, antaranya :-

Pendidikan

Pekerjaan

Penyertaan dalammasyarakat

Riadah

Pengangkutan

Perumahan

Sistem sokongan bagikeluarga

Kesihatan

Keselamatan sosial

Media

Penyelidikan danPembangunan