PELAN STRATEGIK TAHUN 2014 PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA

IsuMasalahMatlamatStrategiIndikator Pencapaian

Pencapaian ERT Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) adalah kurang memuaskan dengan kelulusan 94.12% - SPM 2012 (GPMP 5.12) berbanding 100% SPM 2009 (GPS 5.54). Oleh itu % dan GPS perlu dibaiki kepada yang lebih baik. 1. GPMP masih ditahap yang tidak memuaskan.Oleh itu sasaran pada tahun 2014, GPMP pelajar ditingkatkan kepada 4.40 dengan 100% lulus.

2. Keupayaan pelajar untuk mengingat fakta agak lemah.

1. Meningkatkankelulusan 100% SPM 2014 dengan GPMP 4.40

2. Membantu pelajar mencapai gred A+ dan A bagi mata pelajaran ERT SPM 2014 (6 org 28.57%).

3. Meningkatkan tahappenguasaan kertas 1 (30/40 soalan betul) dan menguasai teknik pengiraan RDA atau Pengiraan Kos (Kertas 2 Bahagian B) di kalangan pelajar sehingga mencapai 100% lulus.

4. Membantu pelajar mengingat fakta dengan berkesan.

.1.Meningkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti sokongan ERT

2.Mengadakan program secara berterusan dan efektif. (Program berasaskan Analisis Item)1. Lulus 100% (SPM 2014)

1. Peningkatan bilanganpelajar yang mendapat A+ dan A bagi mata pelajaran ERT

2. Keupayaan pelajaruntuk menguasai Kertas 1 dan Kertas 2 (Bahagian B).

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2014PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA

Bil.ProgramObjektifTanggungjawabTempohKos/sumberTOVETRIndikator Pencapaian

1.Program PASTI 30Meningkatkan penguasaan ERT Kertas 1 (mendapat sekurang-kurangnya 30/40 markah) dan peratus prestasi pelajar yang menguasai minimum gred C.

3. PenyelarasERT2. Guru ERTFebuari OktoberRM50/Panitia ERTC+= 9 orgC = 5 orgD = 1 org

(66.66%)

B+ = 4 orgB = 5 orgC+ = 5 orgC = 1 org

(71.43%)Peratus pelajar menguasai minimum gred C dalam ERT (SPM)

2.Program SKOR AMeningkatkan peratus murid lulus gred A dalam kertas 2 ERT SPM

1. Penyelaras ERT2. Guru ERTMac OktoberRM50/Panitia ERTB+= 1 orgB = 4 orgA- = 1 org (4.76%)A+ = 1 orgA = 1 orgA- = 4 org

(28.57%)Peratus pelajar memperolehi gred A dalam ERT (SPM)

3.Program My RDA & My CostMeningkatkan peratus pelajar lulus gred B dan C dengan penguasaan teknik pengiraan RDA & pengiraan Kos bagi Kertas 2 Bah. B.

1.Penyelaras ERT2. Guru ERTApril - OktoberRM50/Panitia ERTC+= 9 orgC = 5 orgD = 1 org

(66.66%)

B+ = 4 orgB = 5 orgC+ = 5 orgC = 1 org

(71.43%)Peratus pelajar lulus gred B dan C dalam ERT (SPM)

4.Program KEM ERTMeningkatkan GPMP ke tahap yang lebih baik dengan 100% lulus dengan membuat latihtubi berfokus.

1. Penyelaras ERT2. Guru ERTMei - SeptemberRM50/Panitia ERT100%

GPS 4.90100%

GPS 4.40Pelajar lulus 100% (GPMP 4.40) dalam ERT (SPM)

PELAN OPERASI 1PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA Nama Projek

Program SKOR A

ObjektifMeningkatkan peratus murid lulus gred A dalam kertas ERT

TempohMac Oktober 2014

Kumpulan SasaranMurid-murid cemerlang ERT (5 Zamrud)

Guru Terlibat1. Guru Kanan Mata Pelajaran2. Penyelaras ERT3. Guru Mata pelajaran ERT

Proses Kerja1. Pembentukan Jawatankuasa Program Skor A bagi mengagih tugas, merancang dan melaksanakan program2. Pelaksanaan program: Penghasilan Kertas kerja konsep bagi rujukan pengetua Penyelaras Panitia mengeluarkan senarai tugas bagi rujukan guru. Penyelaras Panitia memaklumkan kepada guru-guru ERT tentang program Pelaksanaan program sepanjang bulan Mac-Oktober pada setiap kali PdP dijalankan. (Soalan diperolehi daripada Soalan SPM yang lepas, Soalan JPNJ, Soalan JKD Daerah dan Negeri-negeri)

KekanganMasa terutama pertembungan dengan program mata pelajaran lain

PemantauanPengetua / Guru Penolong Kanan / Guru Kanan Mata Pelajaran.

PenilaianPenilaian dapat diperolehi melalui ujian-ujian yang dijalankan menunjukkan sama ada pelajar-pelajar memperoleh A mencapai sasaran yang telah ditetapkan.

PenambahbaikanPelaksanaan program dijalankan secara berterusan dan soalan-soalan serta gerak kerja yang dijalankan mengikut piawaian yang ditetapkan dan ditingkatkan dari semasa ke semasa.

PELAN OPERASI 2PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA Nama ProjekProgram Pasti 30

ObjektifMeningkatkan penguasaan kertas 1 (mendapat sekurang-kurangnya 30 markah) dan peratus prestasi pelajar yang menguasai minimum gred C kepada 50%

TempohFebuari Oktober 2014

Kumpulan SasaranMurid-murid sederhana dan lemah ERT (5 Zamrud)

Guru Terlibat1.Guru Kanan Mata Pelajaran2. Penyelaras Panitia ERT3.Guru Mata pelajaran ERT

Proses Kerja1. Pembentukan Jawatankuasa Program Latih Tubi bagi mengagih tugas, merancang dan melaksanakan program2. Pelaksanaan program Penghasilan Kertas kerja konsep bagi rujukan pengetua Penyelaras Panitia mengeluarkan senarai tugas bagi rujukan guru. Penyelaras Panitia memaklumkan kepada guru-guru tentang program Pelaksanaan program sepanjang bulan Febuari Oktober pada setiap kali PdP mengikut topik (Modul Latih Tubi Berfokus dan Soalan ERT Kertas 1 SPM 2004 - 2013)

KekanganMasa terutama pertembungan dengan program mata pelajaran lain.

PemantauanPengetua / Guru Penolong Kanan / Guru Kanan Mata Pelajaran.

PenilaianPenilaian dapat diperolehi melalui ujian-ujian yang dijalankan menunjukkan sama ada pelajar-pelajar memperoleh B dan C mencapai sasaran yang telah ditetapkan.

PenambahbaikanPelaksanaan program dijalankan secara berterusan dan soalan-soalan serta gerak kerja yang dijalankan mengikut piawaian yang ditetapkan dan ditingkatkan dari semasa ke semasa.

PELAN OPERASI 3PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA

Nama Projek

Program MY RDA & MY Cost

ObjektifMeningkatkan peratus pelajar lulus gred D dan E dengan penguasaan teknik pengiraan RDA atau pengiraan Kos bagi Kertas 2 Bahagian B.

TempohMei Oktober 2014

Kumpulan SasaranMurid-murid sederhana dan lemah 5 Zamrud

Guru Terlibat1.Guru Kanan Mata Pelajaran2.Penyelaras Panitia ERT3.Guru Mata pelajaran ERT

Proses Kerja1.Pembentukan Jawatankuasa Program MY RDA dan MY Cost bagi mengagih tugas, merancang dan melaksanakan program 2.Pelaksanaan program Penghasilan Kertas kerja konsep bagi rujukan pengetua Penyelaras Panitia mengeluarkan senarai tugas bagi rujukan guru. Penyelaras Panitia memaklumkan kepada guru-guru tentang program Pelaksanaan program sepanjang bulan Mei - Oktober pada setiap kali PdP (Soalan Modul My RDA, Modul My Cost)

KekanganKerjasama daripada murid-murid terutama dalam memahami formula dan penggunaan kalkulator.

PemantauanPengetua / Guru Penolong Kanan / Guru Kanan Mata Pelajaran

PenilaianPenilaian dapat diperolehi melalui ujian-ujian yang dijalankan menunjukkan pelajar-pelajar memperoleh gred C dan D menurun dalam setiap ujian yang dijalankan.

PenambahbaikanPelaksanaan program dijalankan secara berterusan dan soalan-soalan serta gerak kerja yang dijalankan mengikut piawaian yang ditetapkan dan ditingkatkan dari semasa ke semasa.

PELAN OPERASI 4PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA

Nama Projek

Program KEM ERT

ObjektifMeningkatkan peratus pelajar lulus dengan mengulangkaji dan membincangkan tajuk berfokus.

TempohMei - September 2014

Kumpulan SasaranPelajar ERT Tingkatan 5 Zamrud

Guru Terlibat1.Guru Kanan Mata Pelajaran2.Penyelaras Panitia ERT3.Guru Mata pelajaran ERT

Proses Kerja1. Pembentukan Jawatankuasa Program KEM ERT bagi mengagih tugas, merancang dan melaksanakan program2. Pelaksanaan program Penghasilan Kertas kerja konsep bagi rujukan pengetua Penyelaras Panitia mengeluarkan senarai tugas bagi rujukan guru. Penyelaras Panitia memaklumkan kepada guru-guru tentang program Pelaksanaan program sepanjang Mei - September sebelum pelajar menduduki peperiksaan ERT/SPM dengan soalan berfokus dan Soalan Percubaan Negeri-negeri.

KekanganKerjasama daripada murid-murid terutama dalam memahami dan mengingat fakta

PemantauanPengetua / Guru Penolong Kanan / Guru Kanan Mata Pelajaran.

PenilaianPenilaian dapat diperolehi daripada keputusan Peperiksaan Percubaan SPM 2014

PenambahbaikanPelaksanaan program dijalankan secara berterusan dan soalan-soalan serta gerak kerja yang dijalankan mengikut piawaian yang ditetapkan dan ditingkatkan dari semasa ke semasa.

SMK. SENGGARANG, BATU PAHATANALISIS SWOT PELAN STRATEGIK TAHUN 2014PANITIA EKONOMI RUMAH TANGGA

Strengths /Weakness(Kekuatan/Kelemahan)

Opportunities/Threats(Peluang/Ancaman)S = Strengths (Kekuatan)

S1. Guru opsyen ERT S2. Guru telah diberi latihan menanda kertas ERT2S3. Modul Latihan ERT

W = Weakness (Kelemahan)

W1. Pelajar tidak menguasai soalan KBKKW2. Pelajar lemah mengingati faktaW3. Pelajar lemah dalam pengiraan

O = Opportunities ( Peluang)

O1. Kelas TambahanTerancang (KTT) O2. Kem ERT O3. Program Pecutan Akhir O4. Program Emas

S1S2SO2O3O4 : Bengkel Teknik menjawap ERT2

S3O1 : Program Skor A, My RDA & My Cost, Pasti 30,

W1O1O2: Program Skor A

W2O1O2: Program Pasti 30 & Nota Akronim

W3O1O2O3O4: Program My RDA & My Cost,

T = Treats (Ancaman)

T1. Pencapaian akademik pelajar lemahT2. Pelajar tidak minat belajarT3. Kerja Kursus ERT SPM yang tertangguh pada pelajar yang sering ponteng semasa PdP T4. Guru terlibat dengan program PPD/JPNJ/KPM

S1S2S3T1T2T3: Program Pasti 30, My RDA & My Cost, Bengkel teknik menjawab

S1T4: Kelas Tambahan Khas

S3T5: Latihan mengikut modul

W1T1: Latih tubi soalan eseiW2T2: Pembentangan dalam kumpulan menggunakan ICT & membina akronim