sosialisasi kelas ibu 2015

8/18/2019 Sosialisasi Kelas Ibu 2015

1/32

Kemenkes RI – Kelas Ibu

KEBIJAKAN DALAM PENINGKATANKESEHATAN IBU DAN ANAK Pelatihan Bagi Pelatih Fasilitator Kelas Ibu

MATERIDASAR


2/32


LATAR BELAKANG KELAS IBU

Masih tingginya jumlah kematian ibu, bayi dan anak -- >salah satunya disebabkan oleh faktor keterlambatan(merujuk, sampai, mendapat pertolongan adekuat

Beberapa daerah masih mempunyai !akupan programkesehatan ibu dan anak masih rendah

"alah satu penyebabnya karena masih rendahnyapengetahuan ibu dan keluarga

Belum optimalnya pemanfaatan buku KI#

$asil kajian % mengungkapkan bah&a pengetahuansebagian besar Ibu tentang isi Buku KI# masih kurang

karena mereka tidak memba!a buku itu Penyuluhan yang berjalan selama ini diberikan belum

terkoordinir (materi, jad&al, jumlah peserta


3/32


ARAH KEBIJAKAN KEMENKES 2015-2019(Rancangan)

' Penguatan pelayanan kesehatanprimer ( primary health care

) Penerapan pendekatankeberkelanjutan pelayananmengikuti siklus hidup manusia

(continuum of care

* Inter+ensi berbasis resikokesehatan (health risk

3


4/32


KEBIJAKAN

Meningkatkan #K"" P#.#/#/ K"$#0#/ .#/1 B2M303bagi setiap orang pada "0I#P 0#$#P#/ K$I43P#/ denganpendekatan "#03 K"#03#/ P#.#/#/ (continuum of care)melalui inter+ensi komprehensif (promotif, pre+entif, kuratif

dan rehabilitatif se!ara paripurna

5

FKUS

KELMPK 1!IBU HAMIL2!BA"I#!BALITA

$!ANAK USIASEKLAH5!REMAJA PUTRI%!PEKERJA&ANITA'!PUS

!LANSIA

DAERAH1!PPULASITINGGI2!TERPENIL

#!PERBATASAN$!KEPULAUAN

DESA*KELURAHANKABUPATEN*KTA

PR+INSI

FKUS

FKUS

PENDEKATAN1!KMPREHENSIF(SIX BUILDINGBLOCK)

2!INTERGRATIFPRMTIF,PRE+ENTIF, KURATIF REHABILITATIF#!KEMITRAAN an.a/a34 4a6STRATAKE&ENANGAN


5/32


PENDEKATAN KEGIATANKESEHATAN IBU DAN ANAK

6

PERMASALAHAN "ANG ADA1!An76 a8a I4 Ha762!P7/63aan K:a76an(AN)#!P/a6nan Na3 86Fa;an3

$!P7/63aan N6


6/32

Kemenkes RI – Kelas Ibu7

ARE

P7/63aan

K:a76an

Pa;ananag6 a;6

Pa;anan ag6a6.a

Pa;ananag6 ana3SDPa;anan ag6

ana3 SMP*A

/7a@a

•P4K•Buku KIA•ANC terpadu•Kelas Ibu Hamil•Fe & asam folat•PMT ibu hamil•TT ibu hamil

•APN (MAK III da! KF• I!isiasi Me!"usu #i!i•$it K % i!• Imu!isasi Hep B•'umah Tu!u•Kemitraa! Bida! #uku!

•KB pas)a persali!a!•P*N+#,P*N+K

•ASI3346 G6=6

HI+*AIDS,NAPA 8• F

1 0 0 0 : a

/ 6

/ . a 7 a

3 : 6 8 4

a n

Pa;ananPUS &US

Lan6a/34a6.a

•P;an84 Lan6a•Pn6ng3a.an34a6.a H684Man86/6•P/a7a.an

•Konseling Kespro•Pelayanan KB•KIE Kespro Catin•PKRT

P / A 7 A . 6


7/32Kemenkes RI – Kelas Ibu

KEBIJAKAN PENINGKATANKESEHATAN IBU

RENANA AKSI PEREPATAN PENURUNAN AKI 201#



RENANA AKSI PEREPATAN PENURUNAN AKI 201# -2015

Tan.angan >

1!A3

7a;a/a3a. 3

1!Pn6ng3a.an

ca34an 8an34a6.aa;anan3:a.an 64

2!Pn6ng3a.an/an7/6n.a:8a/a: 8ana.a 8aa74a;a3:a.an 64

#!P7/8a;aan 34a/ga

8an7a;a/a3a.

P/g/a7 U.a7a>

1!Pn@a76nan 37.n6B68an 86 Da 4a6

.an8a/2!Pn@a76nan 3./86aan



9

UPA"A PRIRITAS DALAM PENURUNANAKI

TAHUN 2015-2019



KEBIJAKAN PENINGKATANKESEHATAN ANAK



RENANA AKSI NASINAL KESEHATAN NENATAL

S./a.g6>

'men!apai !akupanuni+ersal

pelayanankesehatan ibu danneonatus agartetap sehat8

)memastikanpelaksanaaninter+ensi klinis

prioritas untukmen!egahkematian ibu danneonatus serta lahirmati8

*meningkatkankemampuan dan

partisipasipasangan, keluargadan mayarakattentang perilakuhidup sehat danpera&atan dirisejak kehamilan,

persalinan,postpartum dan

Kg6a.an/a6na>

'Meningkatkan

kepemimpinan,komitmen politisdan pembiayaan

)Meningkatkankualitas pelayanan

*Fokus padapelayanan saat

persalinan danhari pertamakehidupan

5Meningkatkanperan pasangan,keluarga danmasyarakat

6Pengukuran,penilaian danakuntabilitas

7Kerjasama dengansemua pihak

In./Cn6 36n6./66:>

'Pen!egahan komplikasi

bayi prematur melaluipemberian antenatalcorticosteroid (#9"pada ibu yang berisikountuk melahirkan bayiprematur

)Pera&atan khusus untuk

bayi prematur:bayiberat lahir rendah,termasuk KangarooMother Care

*9akupan uni+ersalpelayanan neonatalesensial, termasuk

inisiasi menyusui dini(IM4 dan exclusivebreastfeeding

52esusitasi neonatalas;ksia sesuai standar

64eteksi dini danpenanganan yang tepat

untuk sepsis padaneonatal sesuai dengan

0iada kematian ibu danbayi baru lahir, serta lahirmati sebagai akibat dari

penyebab yang dapatdi!egah pada tahun )



PRGRAM KESEHATAN ANAK PRGRAM KESEHATAN ANAK

T3 R4@43an > PNEK, "an3 Ana3 86

RS Ka*K.a, Rg6na6a6 RS /4@43anT3 P437a > P/aa.an Nna.aEn6a,Mana@7n BBLR (7.8 3ang4/4),Mana@7n A36a, MTBS, PNEDT3 Ma;a/a3a. > P7an S3/6n6ng H6.6/68Kngn6.aR4@43an Ka4 T474: 37ang,R4@43an PKPRT3 P437a > SDIDTK, UKS, PKPRT3 Ma;a/a3a. >P;an84*PAUD*KB*Kn/ Sa;a

T3 R4@43an > R4@43an 3a4 K.AT3 P437a > P437a 7a74.a.aa3ana 33/aan (K.A),

"an3 86 an.6 ana3*LKSA, ABH 86aa*/4.an, anca. 7a46 UKS86SLB

T3 Ma;a/a3a. > Pnanganan ADD 86T6ng3a. K4a/ga



KEBIJAKAN PENGGUNAANBUKU KIA



Pngg4naan B434 KIA 7/4a3an 36@a3an8aa7

UPA"A PEMANTAUAN KESEHATAN IBU HAMIL DANTUMBUH KEMBANG ANAK

K4.4an Mn./6 K:a.an N2$*Mn3*SK*III*200$ .n.ang B434 K:a.anI4 8an Ana3 , a:a>

B434 KIA 7/4a3an a.4-a.4n;a aa.nca.a.an a;anan 3:a.an 64 8an ana3

@a3 64 :a76, 7a:6/3an 8an a7a n6



BUKU KIA > INSTRUMEN INTEGRASI PELA"ANAN KIA

'6

• 6n



Penggunaan Buku KI# di seluruh fasilitaskesehatan memerlukan dukungan dariberbagai organisasi profesi, seperti P=1I, I4#I,IBI, PP/I, P2"#1I

4iharapkan Buku KI# tidak hanya digunakan di

pelayanan kesehatan dasar tetapi juga dipelayanan kesehatan rujukan yaitu di 2umah"akit

"urat dukungan Pengurus Pusat P2"I /o5':I4I:P2"I:III:)



KEBIJAKAN PENGGUNAAN BUKU KIA

'

I4 8an K4a/gaMENURUNKAN

AKI, AKB AKBAL

PELA"ANANKIA

BERKUALITAS

P.4ga K:a.an

GA

P

K4/angn;a KIE: .4ga

./:a8a I4 *

S4a76*K4a/ga

Pn6ng3a.an K6n/@a

K6n/@aK4/ang

PELA"ANANKIA TIDAK

BERKUALITAS

PenggunaanBuku KI# %K7n3 N

2$*Mn3*SK*III*200$.n.ang B434KIA

PeningkatanPenggunaan

Buku KI#melalui %

Pa3anaan Ka I4Ha76

Rn8a:n;a7an



KEBIJAKANPELAKSANAAN KELAS IBU



Ka I4 Ha76 8an Ka I4

Ba6.aKg6a.an n.6ng 8aa7n/aan

B434 KIA 86 7a;a/a3a.

Ua;a 7a@a/an 64,4a76, 34a/ga 8an

7a;a/a3a. 7a46 3g6a.ana@a/ /a7a

77/6a3an 64 :a768aa7 7ng:a8a6

/a6nan ;ang a7an

a7a.

/6aan 64 a;6 a6.a

8aa7 /aa.an

3:a.an ana3 4a6.an8a/

KELAS IBU



KELAS IBU HAMIL


21/32


KELAS IBU HAMIL

merupakan sarana belajar kelompokbagi ibu hamil, dalam bentuk tatapmuka,bertujuan untuk %

Apengetahuan, mengubah P"P ibu agarmemahami tentang %menjaga kehamilan,persiapan persalinan,pera&atan nifas, danpera&atan bayi baru lahirdgn menggunakan Buku KI#


22/32


TUJUAN KELAS IBU HAMIL

1!Mn6ng3a.n;a 6n./a36 8an /ag6ngaa7an an.a/ /.a

2!Mn6ng3a.n;a 7a:a7an, /4a:an63a 8an /6a34 64 :a76 .n.ang > Pemeriksaan kehamilan agar ibu dan janin

sehat , Persalinan aman, nifas nyaman, ibu selamat,

bayi sehat Pen!egahan penyakit, komplikasi kehamilan,

persalinan dan nifas, agar ibu dan bayi sehat Pera&atan bayi baru lahir agar tumbuh

kembang optimal #kti+itas ;sik dan senam ibu hamil


23/32


MANFAATBag6 I4 8an K4a/ga >

'"arana untuk mendapat teman, danbertanya)Memperoleh informasi penting*Membantu dalam menjalankankehamilan, menghadapi persalinan dan

nifas dengan aman, nyaman, sehatdan selamat

Bag6 P.4ga K:a.an>' ebih mengetahui masalah kesehatan ibu

hamil dan keluarganya) ebih dekat dengan ibu hamil, keluarganya

serta masyarakat


24/32


KELAS IBU HAMIL

Ma./6K:a76an

P/a6nan P/aa.ann6 B68anF/34n6 > 76n $

3a6

T7a. > RS, RB, P437a,P6n8,P;an84, Da, 8

L7a/ Ba63,

PganganFa66.a./,

P87an

Pa3anaanLa.

Mn8/ngPncaa6an

K$, Pn

A ARAN

*Bumil (max 10 org)*Suami/Keluarga

Paket Kelas Ibu Hamil

AKI AKB7n4/4n

Sa/ana a@a/

373


25/32


SUASANA KELAS IBU HAMIL

Puskesmas Mamboro PaluPuskesmas di Kab !angka

"elatan


26/32


KELAS IBU BALITA


27/32


TUJUAN UMUM

Meningkatkan % pengetahuan, sikap, perilaku ibudengan menggunakan Buku KI# dalam

me&ujudkan tumbuh kembang balita yangoptimal

TUJUAN KHUSUS

Meningkatkan %'kesadaran pemberian #"I se!ara eksklusif )pengetahuan ibu akan pentingnya imunisasi*keterampilan ibu dalam pembeian MP-#"I giCiseimbang

5kemampuan ibu memantau pertumbuhan melaksanakan stimulisasi perkembangan6pengetahuan ibu !ara mera&at gigi !u!i tanganyg benar7pengetahuan ibu ttg penyakit terbanyak, !ara

pen!egahan pera&atan


28/32


KELAS IBUBALITA

1. Kelompok bayi 0 – 1 tahun Modul 1: Pemberian ASI

Modul 2: Pemberian Imunisasi Modul 3: Pemberian MP-ASI usia 6 – 12 bulan Modul 4: Tumbuh kemban ba!i Modul ": Pen!aki# #erban!ak $ada ba!i

2. Kelompok Anak usia 1 – 2 tahun

• Modul 1: Mera%a# ii anak• Modul 2: MP-ASI un#uk anak umur 1 – 2 #ahun• Modul 3: Tumbuh &emban Anak umur 1 – 2 #ahun• Modul 4: Pen!aki# $ada anak• Modul ": Permainan Anak

3. Kelompok Anak usia 2 – 5 tahun• Modul 1: Tumbuh &emban Anak• Modul 2: Pen'eahan ke'elakaan• Modul 3: (i)i seimban• Modul 4: Pen!aki# $ada anak• Modul ": *ba# $er#olonan $er#ama

• Modul 6: Perilaku +idu$ ,ersih dan Seha#

PELAKSANAAN KELAS IBU BALITA


29/32


PELAKSANAAN KELAS IBU BALITA

Peserta% ibu yg mempunyai anak usia antara


30/32


KELMPK KELAS IBU ?KELMPK KELAS IBU ?

BALITABALITA

NAGARI BATU BASANAGARI BATU BASA

KELMPK KELAS IBU ?KELMPK KELAS IBU ?BALITABALITA

JRNG BULU KASK JRNG BULU KASK


31/32

Kemenkes RI – Kelas Ibu31

0erdapat bukti nyata bah&a #KI, #KB dan #K#B#

dapat diturunkan melalui inter+ensi pemberdayaanmasyarakat

3ntuk meningkatkan !akupan pelayanan kesehatanibu dan anak maka perlu dikembangkan kelas ibuhamil

Melalui kelas ibu diharapkan pengetahuan ibu dankeluarga dapat meningkat sehingga dapatmelahirkan dengan selamat dan bayi lahir dengansehat dan !erdas serta balita tumbuh kembang

dengan optimal "emua ibu hamil dan ibu balita diharapkan dapat

mengikuti kelas ibu hamil minimal 5 kali pertemuandan kelas ibu balita minimal ' kali setiap bulan


32/32

sosialisasi kelas ibu 2015

Documents