soalan peperiksaan pendidikan sivik tingkatan 2

7
Peperiksaan Pertengahan Tahun 2015 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 2 Jumlah masa keseluruhan: 1 jam Nama:________________________ Jumlah markah: 40 markah Tingkatan:____________________ Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, …………………… ………………… ………………… …………………. Bahagian A: Pilih ‘Benar’ atau ‘Salah’ (1 markah untuk setiap soalan) 1. Mendisiplinkan diri adalah salah satu ciri kecemerlangan diri. __________ 2. Cepat marah adalah salah satu ciri kecemerlangan diri. __________ 3. Isyarat tangan oleh polis trafik adalah salah satu contoh komunikasi melalui simbol yang difahami. __________ 4. Bantu-membantu adalah salah sebuah cara untuk meningkatkan perpaduan dalam keluarga. __________ 5. Sayang-menyayangi bukanlah cara untuk meningkatkan perpaduan dalam keluarga. __________ 1

Upload: srihero

Post on 10-Sep-2015

535 views

Category:

Documents


78 download

DESCRIPTION

Soalan Peperiksaan Pendidikan Sivik Tingkatan 2

TRANSCRIPT

Peperiksaan Pertengahan Tahun 2015

Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Tingkatan 2

Jumlah masa keseluruhan: 1 jamNama:________________________

Jumlah markah: 40 markahTingkatan:____________________

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

.

Bahagian A: Pilih Benar atau Salah(1 markah untuk setiap soalan)

1. Mendisiplinkan diri adalah salah satu ciri

kecemerlangan diri.__________

2. Cepat marah adalah salah satu ciri kecemerlangan diri.__________

3. Isyarat tangan oleh polis trafik adalah salah satu

contoh komunikasi melalui simbol yang difahami.__________

4. Bantu-membantu adalah salah sebuah cara untuk

meningkatkan perpaduan dalam keluarga.__________

5. Sayang-menyayangi bukanlah cara untuk

meningkatkan perpaduan dalam keluarga.__________

6. Malas dan tidak berusaha tangga kejayaan.__________

7. Bertangguh itu pencuri masa.__________

8. Gangsterisme dan membuli pelajar adalah

contoh-contoh masalah sosial di sekolah.__________

9. Kita tidak perlu menghormati pendapat orang lain.__________

10. Bakat dan kebolehan tidak perlu dihargai.__________

Bahagian B: Suaikan jawapan yang betul. (1 markah untuk setiap jawapan)

11. perbualan di antara dua oranga. komunikasi secara non-verbal

12. cenderung menangguhkan kerjab. bakat

13. hubungan sesama manusiac. akujanji

14. kawan seusia atau yang sama umurd. komunikasi melalui simbol

yang difahami

15. pegawai trafik memberi isyarat tangane. kompromi

16. kebolehan semula jadif. suka membaca

17. persetujuan atau penyelesaian yang g. ciri-ciri diri yang kurang

berdasarkan tolak ansur atau jalan cemerlang

tengah

18. papan tandah. rakan sebaya

19. janji yang sungguh-sungguh yangi. interpersonal

disertai dengan ikrar dan pengakuan

20. ciri-ciri diri yang cemerlangj. komunikasi secara verbal

Jawapan Bahagian B

11.______16. ______

12.______17. ______

13.______18. ______

14.______19. ______

15.______20. ______

Nama:________________________________Tingkatan:_________________

Bahagian C: Isi ruang kosong.(1 markah untuk setiap ruang)

21. Berikan beberapa ciri perwatakan terpuji.

a.) _____________________________________(1 markah)

b.) _____________________________________(1 markah)

c.) _____________________________________(1 markah)

d.) _____________________________________(1 markah)

e.) _____________________________________(1 markah)

22. Berikan beberapa ciri kecemerlangan diri.

a.) _________________________________________________ (1 markah)

b.) _________________________________________________ (1 markah)

c.) _________________________________________________ (1 markah)

d.) _________________________________________________ (1 markah)

e.) _________________________________________________ (1 markah)

Bahagian D: Soalan Subjektif(1 markah untuk setiap soalan)

23. Nyatakan bakat dan kebolehan yang ada pada diri kamu? (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

24. Apakah cara-cara untuk kamu menonjolkan / mengembangkan bakat

kamu? (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

25. Apakah kebaikan atau faedah yang kamu peroleh sekiranya kamu berani

menonjolkan bakat kamu? (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

26.Bagaimanakah anda dapat menunjukkan kasih sayang kepada anggota

keluarga anda? (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

27.Berikan contoh aktiviti yang dapat memupuk perpaduan dalam keluarga. (1 m)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

28.Nyatakan kebaikan hasil daripada perpaduan dalam keluarga. (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

29.Siapakah yang bertanggungjawab memupuk perpaduan dalam keluarga? (1m)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

30.Bagaimanakah caranya anda menunjukkan tanda penghargaan kepada

ibubapa anda? (1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

31.Bagaimanakah caranya anda menunjukkan tanda penghargaan kepada

guru-guru anda di sekolah?(1 markah)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

32.Nyatakan keburukan akibat daripada ketiadaan perpaduan dalam keluarga (1m)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1