7/24/2019 Smkm Swot Ragbi

1/4

1

ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT)KELAB RAGBI

KEKUATAN(STRENGTH)

S1. GuruPenasihatKelabRagbi mempunyai pengalaman dalampengendalianpertandinganRagbi

S2. GuruPenasihatKelabRagbi mempunyai hubunganinterpersonal yangbaikdenganguru-gurupengerusi teknikdaerahdanahlikelab.S3.Budayakerjayangsistematik mengikut piaaianyangditetapkan.S!.Sikappositi"# beranimen$ubadanminatdalamdirigurudanmurid. S%.Guru-gurumudahmemberikerjasama dalam menjalankanakti&iti

kokurikulum

KELEMAHAN (WEAKNESS)

'1.Guru-guruKelabRagbikurangberpengalaman darisegi teknik'2. Sikapmuridambil mudah terhadapkegiatankokurikulumdan

kurangpendedahanterhadapsukanini.'3Sikapa$uh-taka$uhmurid menyebabkanpenglibatanmurid tidak

memuaskan.'!. Peralatan yang terhaddanhargaperalatanyang mahal.

PELUANG (OPPORTUNITIES)

(1. )ubunganbaikdengan murid(2. *enghantar guru-gurupenasihat KelabBola Balingmengikuti

kursuslanjutanyangdiadakandi peringkatdaerahataujabatan.

ANCAMAN /CABARAN(THREATS / CHALLANGE)

+1.*urid-muridsering tidak mengambil berat tentangakti&itikokurikulum

+2.*urid-muridtidakbersungguh-sungguhdalam melakukansesuatutugasan.

+3.Permainaninikurangdikenalidikalanganmurid.

7/24/2019 Smkm Swot Ragbi

2/4

2

PENJANAANPELAN STRATEGIK KELABRAGBI(TOWSMATRIK)

,*/

0R/

KEKUATAN(STRENGTH)

S1.GuruPenasihatKelabRagbimempunyaiasaspengurusanyangkuatdanberpengalamanmengikutipertandingandi peringkatdaerah.

S2.GuruPenasihatKelabRagbimempunyaihubunganinterpersonalyangbaikdenganguru-gurudan ahlikelab.

S3.Budayakerjayangsistematikmengikutpiaaianyangditetapkan.

S!.Sikappositi"danminatdalamdirigurudanmurid.S%.Guru-gurumudahmemberikerjasamadalam

menjalankanakti&itikokurikulum

KELEMAHAN(WEAKNESS)

'1.Guru-guruKelabBolaBalingbarudalamsukanini.'2.Sikapmuridambilmudahterhadapkegiatan

kokurikulum.'3.Sikapa$uh-taka$uhmuridmenyebabkan

penglibatanmuridtidak memuaskan.'!.Permaiananiniterlaluteknikal#dankurangpopular

dikalanganmurid

PELUANG(OPPORTUNITIES)

(1.)ubunganbaikdenganmurid(2.*enghantarguru-gurupenasihat

Kelab Ragbimengikutikursuslanjutanyangdiadakandiperingkatdaerahataujabatan.

S(

S1#S2#S3#(1#(2

1. *eningkatkankuantitiakti&itiyangdiadakan.

S!#S%*emberilebihbanyakinsenti"dan moti&asikepadamuriduntukmenimbulkanminatterhadapakti&iti KelabRagbisepertimembuat+Shirt Kelab

'(

(2#'1#'2#'3#'!

*emberikanpeluangkepadaguru-guruuntukmengikutilatihanyangdiadakan

ANCAMAN/ CABARAN(THREATS/ CHALLANGE)

+1. *urid-muridseringtidakmengambilberattentangakti&itikokurikulum

+2. *urid-muridtidakbersungguh-sungguhdalammelakukansesuatutugasan.

S

S1#S2#S3# +!*eningkatkanlagikualitigurudenganmengagih-agihkantugaskepadasemuaguruyangterlibatdidalamsesuatuakti&itiKelabRagbi

S%# +1#+2*emberikesedarantentangtekniklatihanyangbetuldalamsukanRagbikepadamurid-murid.

'

'!#+1# +2Guruperlumemperbagaikanakti&itidalamkelasPPKsupayamenarikminatkepadamurid-murid.

'2#'3Guru-guruRagbiperludariopsyenPPKdan murid-muridpatutberubahsikaplebihpositi"sertaperlumenguasaikemahiran"iikalmelaluitekniklatihanyangbetul.

7/24/2019 Smkm Swot Ragbi

3/4

3

PELAN STRATEGIK (TAHUN 2016 -2018)BIDANGKOKURIKULUM :KELAB RAGBI

I! M""#"$ M"%#"&"% S%'"%*S""'"+P'%"*

P%!+,!P+.""*"+

(KPI)TO 16 1 18 ETR

*uridkurangpendedahanterhadapsukan Ragbi.

Sikapmuridambil mudahterhadapkegiatankokurikulumdan

kurangpendedahanterhadapsukanini..

*eningkatkanjumlahkeahliandan membentukpasukansekolah yang

berdayasaing.

*emupuk minatmuridmenyertaiakti&itipermainanRagbi.

34 3% !4 %4 5% Statistikkeahliandan keputusanpermainandiperingkat*SS,.

Perbanyakkanakti&itipermainanke$ilyangmenarikminat muridsertai

34 3% !4 !% 54 6penglibatan

Bengkelteknikbermain Ragbi

34 3% !4 %4 74 6penglibatan

7/24/2019 Smkm Swot Ragbi

4/4