SMK BUKIT GAMBIR

PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN KELAS PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

ISU STRATEGIK : Kekurangan pelajar di kelas Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI)

MATLAMAT : Menambah jumlah bilangan pelajar pendidikan khas

STRATEGI 1 : Mencari pelajar-pelajar pendidikan khas yang tinggal berdekatan dengan kawasan bukit gambir

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOHMASA

TARIKHJANGKA

KOS SUMBER

TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1.

2.

Program Turun padang

Program PK Possible(Pra-Vokasional)

Mendapatkan senarai pelajar berkeperluan khas yang berada di sekolah berdekatan

Memberi peluang dan pengalaman kepada pelajar terlibat dalam bidang kemahiran (mengelakkan pelajar berhenti sekolah/bekerja)

PENYELARASPPKI

GURU PENDIDIKAN

KHAS / MAJIKAN PELAJAR

JAN - MEI 2014

JAN -OKT2014

-

-

Tambahan 2 orang pelajar

2 orang pelajar bekerja

sambil belajar separa/

penuh di sekitar sekolah

2 orang pelajar berjaya ditempatkan

2 orang pelajar bekerja secara separa/ penuh

sebagai pembantu kantin dan pekerja

pembersihan di sekolah

Jumlah penambahan pelajar

Bilangan pelajar yang terlibat dalam program pra-vokasional

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN TAKTIKAL BIDANG AKADEMIK PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

ISU STRATEGIK : Menempatkan pelajar pendidikan khas di kelas aliran perdana

MATLAMAT : Meningkatkan jumlah pelajar yang diinklusifkan di kelas aliran perdana secara separa

STRATEGI 1 : Menginklusifkan pelajar pendidikan khas dalam subjek /matapelajaran yang bersesuaian

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOHMASA

TARIKHJANGKA

KOS SUMBER

TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1. Pendidikan Inklusif (Akademik)

Memberi pendedahan dan pengalaman bagi pelajar Pendidikan Khas untuk belajar di aliran perdana

GURU PEMBIMBING

FEB - OKT 2014

100.00(PCG)

2 orang berpotensi untuk inklusif separa di aliran perdana

2 orang pelajar inklusif

separa di aliran

perdana

Bilangan pelajar yang diinklusifkan

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN TAKTIKAL BIDANG KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

ISU STRATEGIK : Ketandusan pelajar yang berbakat dalam bidang kokurikulum

MATLAMAT : Meningkatkan pencapaian cemerlang dalam setiap pertandingan di peringkat daerah

STRATEGI 1 : Memantapkan latihan dan meningkatkan keyakinan diri pelajar/peserta

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOHMASA

TARIKHJANGKA

KOS SUMBER TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1.

2.

3.

PertandinganSemarak Islam peringkat daerah

(Mengapai Kilauan Emas)Kejohanan Balapan dan Padang Pendidikan Khas peringkat daerah

Program Aspresiasi Seni Pendidikan Peringkat Daerah

Pemilihan berdasarkan potensi dan kualiti yang ada pada pelajar

Tumpuan kepada acara yang boleh mendatangkan keputusan yang baik

Menonjolkan kreativiti dan kemahiran pelajar di peringkat tertinggi

GURU PEND KHAS

GURU PEND KHAS

GURU PEND KHAS

JAN - MEI 2014

JAN-MAC2014

JAN – OGOS 2014

RM100.00(PCG)

RM150.00(PCG)

RM 150.00(PCG)

JOHAN HAFAZAN

PEREMPUAN SENIOR

JOHAN ACARA 800M

LELAKI SENIOR

TEMPAT KETIGA

NYANYIAN SOLO

PEREMPUAN

JOHANHAFAZAN

PEREMPUANSENIOR

NAIB JOHAN ACARA 800M

LELAKI SENIOR

TEMPAT KETIGA

NYAYIAN SOLO

PEREMPUAN

Pencapaian pelajar dalam pertandingan di peringkat daerah

Pencapaian pelajar dalam pertandingan di peringkat daerah

Pencapaian pelajar dalam pertandingan diperingkat daerah

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI PENGURUSAN KELAS PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

Nama Program Program Turun Padang

Objektif Menambah bilangan pelajar-pelajar PPKI SMK Bukit Gambir

Tempoh JAN - JUN 2014

Kumpulan Sasaran Sekolah – sekolah yang berdekatan STMI, STTA dan PDK

Guru Terlibat Penyelaras PK, Guru PK dan PPM

Proses Kerja

1. Taklimat kepada Pihak Pengurusan Sekolah, guru-guru PK dan PPM

2. Pelaksanaan :

2.1 Menemui / berbincang berkaitan isu dengan Pengetua Sekolah terlibat

2.2 Menemui / berbincang dengan pelajar dan ibu bapa berkaitan penempatan ke PPKI

2.3 Menguruskan penempatan pelajar

3. Pemantauan terhadap perkembangan pelajar dalam tempoh percubaan sebelum penempatan

Kekangan 1. Kebanyakan ibu bapa menekankan kepentingan pelajar mengambil peperiksaan awam berbanding tahap/

kebolehupayaan pelajar untuk belajar.

2. Masalah pengangkutan dan tambahan kos untuk ke PPKI SMK Bukit Gambir

Pemantauan Penyelaras PK, Guru PK dan PPM PK

Penilaian Pemerhatian terhadap tingkah laku dan ujian akademik

Penambahbaikan Penekanan terhadap peperiksaan awam untuk pelajar-pelajar Pendidikan Khas yang berkelayakan

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI PENGURUSAN KELAS PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

Nama Program Program PK Posibble (Pra-Vokasional)

Objektif Menyediakan asas kemahiran kepada pelajar Pendidikan Khas sebelum menempuh alam pekerjaan dan mengurangkan bilangan pelajar yang berhenti sekolah kerana bekerja

Tempoh JANUARI - OKTOBER 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar yang bakal tamat persekolahan / pelajar yang berkelayakan

Guru Terlibat Penyelaras dan Guru Pembimbing

Proses Kerja

1. Mesyuarat Jawatankuasa

2. Pemilihan pelajar dan jenis pekerjaan yang sesuai

3. Perbincangan / persetujuan bersama pelajar, ibu bapa dan majikan pelajar

4. Pemantauan pelajar bekerja secara berkala

Kekangan 1. Kehadiran pelajar Pra-Vokasional ini sukar dicatat kerana pelajar tidak melapor diri ke kelas dan terus ke

tempat kerja

Pemantauan Penyelaras PK dan PPM PK

Penilaian Pemantauan / pemerhatian / soal selidik (RPI)

Penambahbaikan Pelajar diminta melapor diri sebelum memulakan kerja/ tugas atau minta pihak majikan melaporkan kehadirannya

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI BIDANG AKADEMIK PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

Nama Program Pendidikan Inklusif (Bidang Akademik)

Objektif Menempatkan 2 orang pelajar untuk inklusif separa kelas di aliran perdana

Tempoh FEB – OKTOBER 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar Pendidikan Khas yang menguasai 3M dan berkemahiran

Guru Terlibat Guru Pembimbing, Guru Kelas Aliran Perdana dan Guru Mata pelajaran

Proses Kerja

1. Mesyuarat Jawatankuasa Inklusif :

1.1 Taklimat Pelaksanaan Pendidikan Inklusif Separa / Penuh

1.2 Perancangan / pemilihan pelajar, kelas, mata pelajaran dan guru mata pelajaran yang sesuai

2. Pelaksanaan :

2.1 Pra-inklusif (di dalam kelas Pendidikan Khas – tempoh maksima 3 bulan)

2.2 Inklusif di aliran perdana mengikut keperluan dan keupayaan pelajar

3. Pemantauan dan pelaporan aktiviti pelajar (RPI)

Kekangan Guru tidak dapat sepenuh masa berada di dalam kelas aliran perdana kerana perlu mengajar dan memantau pelajar lain di PPKI kecuali apabila akitiviti amali/ projek dijalankan

Pemantauan Guru Pembimbing, Guru Mata pelajaran dan PPM

Penilaian Perbincangan, pemerhatian dan perekodan (RPI)

Penambahbaikan Pemilihan matapelajaran yang mudah untuk di akses contoh : kemahiran hidup (bengkel), P.Islam (Surau)

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS TAHUN 2014

Nama Program Mengapai kilauan emas (Kejohanan Balapan dan Padang Pendidikan Khas Peringkat Daerah)

Objektif Mendapatkan kutipan pingat emas pertama di Kejohanan Balapan dan Padang Pendidikan Khas

Tempoh JAN - MAC 2014

Kumpulan Sasaran Pelajar Terlibat

Guru Terlibat S/U KOKO dan Guru PK

Proses Kerja

1. Taklimat Perancangan dan Pelaksanaan :

1.1 Pelantikan Pengurus Peserta dan Pemilihan peserta

1.2 Pemilihan dan tumpuan kepada acara yang boleh menyumbang kepada Prospek Emas

1.3 Agihan tugas / Jadual latihan

2. Pemantauan perkembangan tahap kecergasan atlet dan prestasi semasa

3. Kepelbagaian jenis latihan / Nasihat / Motivasi

Kekangan Padang sekolah tiada garisan perlumbaan dan keadaan permukaan padang yang agak rosak kerana projek pembangunan sekolah

Pemantauan S/U KOKO dan Guru PK secara berterusan

Penilaian Pemerhatian / Ujian Masa/ jarak / Soal Selidik

Penambahbaikan Latihan di padang secara maksimum di kawasan yang tidak terjejas teruk dengan kerosakan

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS 2014

Nama Program Semarak Islam Pendidikan Khas Peringkat Daerah

Objektif Memperoleh johan dalam Kategori Hafazan Bermasalah Pembelajaran Perempuan Senior

Tempoh JAN – MEI 2014

Kumpulan Sasaran Seorang Pelajar Perempuan Senior

Guru Terlibat Guru Pembimbing dan Ustaz / Ustazah

Proses Kerja

1. Taklimat Perancangan dan Pelaksanaan Program :

1.1 Perlantikan Pengurus Peserta

1.2 Perbincangan bersama / pemilihan pelajar / kategori

2. Penyediaan surah yang dipertandingkan dan jadual latihan

3. Pemantauan oleh guru pembimbing / Ustaz / Ustazah setiap minggu

4. Motivasi dan bimbingan

Kekangan 1. Kitaran Haid yang tidak menentu menyebabkan pelajar tidak dapat menghafaz surah setiap hari

2. Pelajar tidak boleh membaca surah kecuali diterjemah ke dalambahasa melayu

Pemantauan Guru pembimbing, Ustaz / Ustazah secara lisan / semakan

Penilaian Bacaan lisan / senarai semak

Penambahbaikan Minta pelajar sertai kelas mengaji al-quran untuk memperbetulkan bacaan dan sebutan

SMK BUKIT GAMBIR

PELAN OPERASI BIDANG KOKURIKULUM PENDIDIKAN KHAS 2014

Nama Program Program Apresiasi Seni Peringkat Daerah

Objektif Memperoleh pencapaian ketiga dalam kategori nyanyian solo

Tempoh FEB – SEPT 2014

Kumpulan Sasaran Seorang pelajar perempuan senior

Guru Terlibat S/U KOKO, Guru PK dan PPM

Proses Kerja

1. Taklimat Perancangan dan Pelaksanaan Program

2. Pelaksanaan Program :

2.1 Perlantikan Pengurus Peserta

2.2 Pembahagian Tugas Melatih Pelajar

2.3 Jadual Latihan (Ikut kelapangan guru / dalam subjek pendidikan khas)

3. Pemantauan (Perkembangan Latihan Pelajar / Memenuhi Keperluan Peralatan)

4. Penilaian (Buat Pertandingan Ala-ala Sebenar)

Kekangan Latihan hanya di sekolah kerana pelajar tiada set karaoke di rumah

Pemantauan Pengurus Peserta dan Guru Pembimbing

Penilaian Peningkatan Penghayatan Lagu dan Vokal yang Mantap

Penambahbaikan Buat pertandingan mini sebelum acara sebenar untuk mengukur keupayaan dan potensi peserta