smart - s

5
KERTAS KERJA CADANGAN SMART-S _______________________________________________________ _________ PERSATUAN PELAJAR ISLAM SELANGOR DARUL EHSAN (PEPIAS) KERJASAMA SMK AGAMA SLIM RIVER UNIT KAUNSELING PEMBIMBING RAKAN SEBAYA SKIM LENCANA ANTI DADAH KERTAS KERJA

Upload: muzakkirmohdnoorii

Post on 13-Sep-2015

227 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

jom smart

TRANSCRIPT

SMART-S

KERTAS KERJA

SMART-S________________________________________________________________ PERSATUAN PELAJAR ISLAM SELANGOR DARUL EHSAN (PEPIAS)

KERJASAMASMK AGAMA SLIM RIVERUNIT KAUNSELINGPEMBIMBING RAKAN SEBAYASKIM LENCANA ANTI DADAH

KERTAS KERJA CADANGAN

1.0PENGENALANPersiapan dalam memberikan yang terbaik kepada ummah pada hari ini merupakan satu keperluan yang utama disamping memberikan nilai tambah yang positif kepada ahli yang terlibat. Dalam usaha untuk memberikan khidmat dan berbakti kepada masyarakat, PEPIAS telah menyediakan platform kepada pelajar sekolah untuk mempersiapkan diri dengan ilmu dan kemahiran sebelum mereka turun kepada masyarakat. Salah satu usaha yang dilakukan ialah dengan menganjurkan SMART S (softskill)Bermatlamat sebagai medan latihan dan pendedahan berkenaan kemahiran ihsaniah kepada peserta yang terlibat secara teori dan pratikal. Peserta ini nanti mampu untuk membimbing dan memimpin masyarakat khususnya rakan pelajar di sekolah serta bijak dalam mengurus sesebuah organisasi secara terpimpin dan berkesan. Sebagai nilai tambah bagi program ini, ia turut menerapkan budaya mencintai ilmu dan menyemai semangat kesukarelaan.Melalui program ini, PEPIAS harap dapat melahirkan peserta yang mempunyai keyakinan diri serta mampu berdakwah dalam memastikan misi dan visi sekolah tercapai kelak. SMART-S akan menerangkan tentang beberapa kemahiran ihsaniah yang perlu ada sebagai pembimbing kepada rakan pelajar sekolah. Lantaran itu, setiap peserta akan menjadi seorang ahli yang berkemahiran dan mampu untuk terus berdakwah dan belajar lebih banyak ilmu di masa akan datang.

2.0 OBJEKTIF

2.1 Menimba ilmu tentang beberapa asas kemahiran ihsaniah.2.2 Mempersiapkan dan melengkapkan diri untuk berhadapan dengan masyarakat.2.3 Menjadi kumpulan penggerak SMKA dalam usaha memberi sumbangan kepada Masyarakat sekolah khususnya

3.0 TARIKH DAN JANGKAMASA PERLAKSANAAN

1 MEI 2014Khamis 4.0 TEMPAT PERLAKSANAAN

Dewan SMKA Slim River

5.0 SASARAN PESERTA 80 orang terdiri daripada PRS dan SLAD6.0 MODUS OPERANDI

BILPERKARAOBJEKTIFAKTIVITI

1Opening Music Dance Chicken Dance1- Memberi semangat kepada para peserta untuk memulakan aktiviti sehingga akhir.2- Memberi keselesaan kepada para peserta dengan setiap aktiviti yang akan dijalankan.Mass

2Ujian Personaliti Diri1- Memudahkan para peserta dapat mengenali diri sendiri dan sekelilingnya bagi memudahkan segala urusan kerja.2- Meletakkan kefahaman pada diri masing-masing tentang rakan sekerja

Mass

3Sekolah Impian Kita1- Membentuk usaha sama antara ahli kumpulan dalam mencapai matlamat.2- Melahirkan semangat berkongsi dan menerima pandangan orang lain.Mass Berkumpulan

4Kapal Karam1- Merasai kepentingan setiap rakan sekerja.2- Menimbulkan rasa kasih sayang, prihatin dan timbang rasa antara satu sama lain.Mass Berkumpulan

5Tolong Beli Produk Ini1- Melatih para peserta dalam kemahiran komunikasi.2- Meletakkan tanda aras pada diri tentang keyakinan diri.3- Bersedia dalam keadaan tidak bersediaMass Berkumpulan

6Resolusi1- Memastikan para peserta merasai keseluruhan program dengan baik.2- Membuat kesimpulan program.Individu

7.0 TENTATIF CADANGANHari/ MasaAKTIVITI

8.30 pagiPendaftaran Peserta

9.00 pagiTaklimat Program

9.30 pagiMass 1- Taaruf, Ice Breaking & Mind Setting

10.45 pagiMinum Pagi

11.15 pagiMass 2 - Ujian Personaliti Diri

12.45 petangMakan Tengahari & Solat Zohor

2.15 petangMass 3 - Sekolah Impian Kita & Kapal Karam

3.15 petangMass 4 - Tolong Beli Produk Ini

4.30 petangResolusi

5.00 petangBersurai

8.0 BELANJAWAN PERKHIDMATAN

BUTIRANRMJUMLAH (RM)

1 PENCERAMAH200200

5 FASILITATOR50250

JUMLAH450

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BERILMU - BERIMAN - BERAMAL -