slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

4
1 Puisi oleh DOROTHY LAW NOLTE Jika anak dibesarkan dengan celaan, ia belajar memaki Jika anak dibesarkan dngn permusuhan, ia belajar berkelahi Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri Jika anak dibesarkan dengan penghinaan, ia belajar menyesali diri Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri

Upload: dedi-mukhlas

Post on 30-Jun-2015

266 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

TRANSCRIPT

Page 1: Slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

1

Puisi oleh DOROTHY LAW NOLTE

Jika anak dibesarkan dengan celaan, ia belajar memaki

Jika anak dibesarkan dngn permusuhan, ia belajar berkelahi

Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri

Jika anak dibesarkan dengan penghinaan, ia belajar menyesali diri

Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri

Page 2: Slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

2

Jika anak dibesarkan dengan dorongan, ia belajar percaya diri

Jika anak dibesarkan dengan pujian, ia belajar menghargai

Jika anak dibesarkan dengan perlakuan baik, ia belajar keadilan

Jika anak dibesarkan dengan rasa aman, ia belajar menaruh kepercayaan

Jika anak dibesarkan dengan dukungan, ia belajar menyenangi dirinya

Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan, ia belajar menemukan

cinta dan kehidupan

Page 3: Slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

3

Siklus sistemik umum pembentuk perilaku

Umpan balik negatif

Perilaku negatif Perilaku negatif (plus perasaan/pikiran

negatif)

Mendorong anak untuk makin menunjukkan perilaku negatif

Page 4: Slides caps agt07 unit2 dampak kekerasan dan deteksi dini kta

4

12 Hal untuk mengenal anak dalam bahaya

Kurangnya kemauan anak untuk sekolah/ belajar.

Anak tidak bisa mengendalikan diri.

Selalu melihat dirinya sebagai korban.

Tidak mau mengikuti aturan

Suka menyakiti binatang.

Selalu bercertita tentang kekerasan atau senjata tajam

Menggambar/ menulis kekerasan atau kemarahan atau kesendirian

Depresi

Suka mencari perhatian

Keterlibatan dengan “gang” atau keterikatan pada “gang/ premanisme”.

Menarik diri dari keluarga atau teman.

Berbicara untuk membawa senjata tajam di sekolah.