MANUAL PENGGUNAAN SKT KEBERHASILAN PBPPP

Tanggungjawab PYD

Langkah W/Sheet Bil Proses Kerja

SEBELUM PELAKSANAAN

1 SKT 1 i * Lengkapkan maklumat PYD dan PP

ii Lengkapkan Aspek berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP

iii Lengkapkan Deskripsi Keberhasilan berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP

iv Lengkapkan Penetapan Sasaran berdasarkan ETR dalam Headcount

v Kemukakan kepada PP1 untuk perbincangan dan persetujuan

2 KEBERHASILAN i

SELEPAS PENILAIAN 1 ( Jun- Julai )

3 SKT 1 i Lengkapkan pencapaian (AR - Penggal 1) berdasarkan Headcount

4 KEBERHASILAN i Cetak Borang Keberhasilan

ii Lengkapkan Tandatangan PYD dan PP1

ii Serahkan kepada PP1 untuk pengisian skor keberhasilan dalam Sistem e prestasi

5 SKT 2 i Lengkapkan Aspek berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP

ii Lengkapkan Deskripsi Keberhasilan berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP

iii Lengkapkan Penetapan Sasaran berdasarkan ETR dalam Headcount

iv Kemukakan kepada PP1 untuk perbincangan dan persetujuan

SELEPAS PENILAIAN 2 ( Nov - Dec)

6 SKT 2 i Lengkapkan pencapaian (AR - Penggal 2) berdasarkan Headcount

7 KEBERHASILAN i Cetak Borang Keberhasilan

ii Lengkapkan Tandatangan PYD dan PP1 & PP2

iii Serahkan kepada PP1 untuk pengisian skor keberhasilan dalam Sistem e prestasi

* Untuk sebarang pertanyaan sila hubungi :1 En. Mohamad Juin Hj Nauli -(Guru Besar, SK Rangalau Baru)JU PBPPP PPD Tuaran - 0138505350 - mjm6311@yahoo.com2 Pn.Saharah Bt. Hj. Said -(Guru Besar, SK Lahad Datu IV) - 0198691511 - saharah.said@gmail.com

Semakan (√)

Lengkapkan Agihan Wajaran SAHAJA

En. Mohamad Juin Hj Nauli -(Guru Besar, SK Rangalau Baru)JU PBPPP PPD Tuaran - 0138505350 - mjm6311@yahoo.com

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih

BIL DESKRIPSI

1 PdP

2 Kokurikulum

3

4 Kemahiran

5 5.1. Deskripsi- deskripsi lain

ASPEK KEBERHASIL

AN

1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.

1.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.

1.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.

1.4. Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.

1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.

2.1. Peningkatan penglibatan murid / pelajar.

2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.

2.3. Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.

Etika dan kerohanian

3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.

4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.

Aspek-aspek lain

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih

DESKRIPSI

5.1. Deskripsi- deskripsi lain

murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis,

murid/pelajar semasa dan selepas PdP.

dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh

ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.

3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku

Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Nama PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED DG 32

No.KPT 800419125570

TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJantina PEREMPUAN

Jawatan GURU

Bidang Utama PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)

Pegawai Penilai 1 ELDIE AARON JUSTIM Pegawai Penilai 2 MOHAMAD JUIN HJ NAULI

BilMaklumat dalam Borang Markah Keberhasilan SASARAN PENINGKATAN

Aspek Deskripsi Penetapan Sasaran Penilaian Sasaran Penilaian

1 PdP

20 drp 28 orang murid lulus drp 28 orang murid lulus

71.43 0.00gred B dalam subjek Matematik UPSR Thn 6 gred B dalam subjek Matematik UPSR Thn 6

6 drp 10 orang murid menguasai drp 10 orang murid menguasai

60.00 0.00

2 Ko Kurikulum

8 drp 15 orang murid mencapai drp 15 orang murid mencapai

53.33 0.00

3 Kemahiran

5 drp 10 orang murid mendapat drp 10 orang murid mendapat

50.00 0.00

BORANG PENETAPAN SASARAN AWAL KEBERHASILAN PBPPP 2015

JULAT SKOR PENILAIAN

1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.

1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar. saringan PROBIM dalam subjek Matematik

Thn 6saringan PROBIM dalam subjek Matematik Thn 6

2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar. gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn

6gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn 6

4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. 10 tempat teratas dalam Pertandingan Karnival

Bahasa Peringkat Daerah10 tempat teratas dalam Pertandingan Karnival Bahasa Peringkat Daerah

TANDATANGAN PYD TARIKH TARIKH TANDATANGAN PP1

BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Nama PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED DG 32

No.KPT 800419125570

TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJantina PEREMPUAN

Jawatan GURU

Bidang Utama PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)

Pegawai Penilai 1 ELDIE AARON JUSTIM Pegawai Penilai 2 MOHAMAD JUIN HJ NAULI

BilMaklumat dalam Borang Markah Keberhasilan SASARAN PENINGKATAN

Aspek Deskripsi Penetapan Sasaran Penilaian Sasaran Penilaian

1 PdP

23 drp 28 orang murid lulus drp 28 orang murid lulus

82.14 0.00 gred B dalam subjek Matematik Thn 6 gred B dalam subjek Matematik Thn 6

8 drp 10 orang murid menguasai drp 10 orang murid menguasai

80.00 0.00

2 Ko Kurikulum

10 drp 15 orang murid mencapai drp 15 orang murid mencapai

66.67 0.00

3 Kemahiran

5 drp 10 orang murid mendapat drp 10 orang murid mendapat

50.00 0.00

TANDATANGAN PYD TARIKH TARIKH TANDATANGAN PP1

BORANG PENETAPAN SASARAN AKHIR KEBERHASILAN PBPPP 2015

JULAT SKOR PENILAIAN

1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.

1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar. saringan PROBIM dalam subjek Matematik

Thn 6saringan PROBIM dalam subjek Matematik Thn 6

2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar. gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn

6gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn 6

4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. tempat dalam Pertandingan Karnival Bahasa

Peringkat Daerahtempat dalam Pertandingan Karnival Bahasa Peringkat Daerah

BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015

NAMA PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED JAWATAN DG 32NO.K.P. 800419125570

TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJANTINA PEREMPUANJAWATAN GURU

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)

Tahap Keberhasilan Julat keberhasilan PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL

CEMERLANG 90 - 100SURYANI BINTI RAMIN SURYANI BINTI RAMIN

TINGGI 80 - 89ELDIE AARON JUSTIM ELDIE AARON JUSTIM

SEDERHANA 60 - 79MOHAMAD JUIN HJ NAULI MOHAMAD JUIN HJ NAULI

RENDAH 0 - 59

Formula Pengiraan Markah = x Agihan Wajaran

DESKRIPSI KEBERHASILAN

PENCAPAIANPertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal

TAHAP MARKAH TAHAP MARKAH

KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)

PdP30 RENDAH 0.00 0.00 30 RENDAH 0.00 0.00

20 RENDAH 0.00 0.00 20 RENDAH 0.00 0.00

Jumlah Kecil (A) 50 0.00 50 0.00

KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)

Ko Kurikulum 30 RENDAH 0.00 0.00 30 RENDAH 0.00 0.00

Kemahiran 20 RENDAH 0.00 0.00 20 RENDAH 0.00 0.00

Jumlah Kecil (B) 50 0.00 50 0.00

JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 100 0.00 100 0.00

SKOR KEBERHASILAN 1 1

BIDANG UTAMA

T/T PYD TARIKH

T/T PYD TARIKH

T/T PP1 TARIKH

T/T PP1 TARIKH

T/T PP2 TARIKH

T/T PP2 TARIKH

Skor100

ASPEK KEBERHASIL

AN AGIHANWAJARAN

SKOR JULAT( 0 - 100 )

AGIHANWAJARAN

SKOR JULAT( 0 - 100 )

1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.

1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.

2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.

4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.