MANUAL PENGGUNAAN SKT KEBERHASILAN PBPPP
Tanggungjawab PYD
Langkah W/Sheet Bil Proses Kerja
SEBELUM PELAKSANAAN
1 SKT 1 i * Lengkapkan maklumat PYD dan PP
ii Lengkapkan Aspek berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP
iii Lengkapkan Deskripsi Keberhasilan berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP
iv Lengkapkan Penetapan Sasaran berdasarkan ETR dalam Headcount
v Kemukakan kepada PP1 untuk perbincangan dan persetujuan
2 KEBERHASILAN i
SELEPAS PENILAIAN 1 ( Jun- Julai )
3 SKT 1 i Lengkapkan pencapaian (AR - Penggal 1) berdasarkan Headcount
4 KEBERHASILAN i Cetak Borang Keberhasilan
ii Lengkapkan Tandatangan PYD dan PP1
ii Serahkan kepada PP1 untuk pengisian skor keberhasilan dalam Sistem e prestasi
5 SKT 2 i Lengkapkan Aspek berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP
ii Lengkapkan Deskripsi Keberhasilan berdasarkan Deskripsi Keberhasilan PDP
iii Lengkapkan Penetapan Sasaran berdasarkan ETR dalam Headcount
iv Kemukakan kepada PP1 untuk perbincangan dan persetujuan
SELEPAS PENILAIAN 2 ( Nov - Dec)
6 SKT 2 i Lengkapkan pencapaian (AR - Penggal 2) berdasarkan Headcount
7 KEBERHASILAN i Cetak Borang Keberhasilan
ii Lengkapkan Tandatangan PYD dan PP1 & PP2
iii Serahkan kepada PP1 untuk pengisian skor keberhasilan dalam Sistem e prestasi
* Untuk sebarang pertanyaan sila hubungi :1 En. Mohamad Juin Hj Nauli -(Guru Besar, SK Rangalau Baru)JU PBPPP PPD Tuaran - 0138505350 - [email protected] Pn.Saharah Bt. Hj. Said -(Guru Besar, SK Lahad Datu IV) - 0198691511 - [email protected]
Semakan (√)
Lengkapkan Agihan Wajaran SAHAJA
En. Mohamad Juin Hj Nauli -(Guru Besar, SK Rangalau Baru)JU PBPPP PPD Tuaran - 0138505350 - [email protected]
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih
BIL DESKRIPSI
1 PdP
2 Kokurikulum
3
4 Kemahiran
5 5.1. Deskripsi- deskripsi lain
ASPEK KEBERHASIL
AN
1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam PdP.
1.2. Peningkatan pengetahuan sedia ada murid/pelajar semasa dan selepas PdP.
1.3. Peningkatan perkongsian maklumat dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh murid/pelajar.
1.4. Peningkatan penglibatan murid/pelajar dalam PdP.
1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.
2.1. Peningkatan penglibatan murid / pelajar.
2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.
2.3. Peningkatan kecemerlangan murid / pelajar.
Etika dan kerohanian
3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku yang ditunjukkan.
4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.
Aspek-aspek lain
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP): Guru / Pensyarah / Jurulatih
DESKRIPSI
5.1. Deskripsi- deskripsi lain
murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis,
murid/pelajar semasa dan selepas PdP.
dan ilmu pengetahuan serta kemahiran yang dipelajari oleh
ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.
3.1. Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional murid/pelajar melalui tingkahlaku
Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Nama PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED DG 32
No.KPT 800419125570
TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJantina PEREMPUAN
Jawatan GURU
Bidang Utama PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)
Pegawai Penilai 1 ELDIE AARON JUSTIM Pegawai Penilai 2 MOHAMAD JUIN HJ NAULI
BilMaklumat dalam Borang Markah Keberhasilan SASARAN PENINGKATAN
Aspek Deskripsi Penetapan Sasaran Penilaian Sasaran Penilaian
1 PdP
20 drp 28 orang murid lulus drp 28 orang murid lulus
71.43 0.00gred B dalam subjek Matematik UPSR Thn 6 gred B dalam subjek Matematik UPSR Thn 6
6 drp 10 orang murid menguasai drp 10 orang murid menguasai
60.00 0.00
2 Ko Kurikulum
8 drp 15 orang murid mencapai drp 15 orang murid mencapai
53.33 0.00
3 Kemahiran
5 drp 10 orang murid mendapat drp 10 orang murid mendapat
50.00 0.00
BORANG PENETAPAN SASARAN AWAL KEBERHASILAN PBPPP 2015
JULAT SKOR PENILAIAN
1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.
1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar. saringan PROBIM dalam subjek Matematik
Thn 6saringan PROBIM dalam subjek Matematik Thn 6
2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar. gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn
6gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn 6
4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. 10 tempat teratas dalam Pertandingan Karnival
Bahasa Peringkat Daerah10 tempat teratas dalam Pertandingan Karnival Bahasa Peringkat Daerah
TANDATANGAN PYD TARIKH TARIKH TANDATANGAN PP1
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSIKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
Nama PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED DG 32
No.KPT 800419125570
TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJantina PEREMPUAN
Jawatan GURU
Bidang Utama PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)
Pegawai Penilai 1 ELDIE AARON JUSTIM Pegawai Penilai 2 MOHAMAD JUIN HJ NAULI
BilMaklumat dalam Borang Markah Keberhasilan SASARAN PENINGKATAN
Aspek Deskripsi Penetapan Sasaran Penilaian Sasaran Penilaian
1 PdP
23 drp 28 orang murid lulus drp 28 orang murid lulus
82.14 0.00 gred B dalam subjek Matematik Thn 6 gred B dalam subjek Matematik Thn 6
8 drp 10 orang murid menguasai drp 10 orang murid menguasai
80.00 0.00
2 Ko Kurikulum
10 drp 15 orang murid mencapai drp 15 orang murid mencapai
66.67 0.00
3 Kemahiran
5 drp 10 orang murid mendapat drp 10 orang murid mendapat
50.00 0.00
TANDATANGAN PYD TARIKH TARIKH TANDATANGAN PP1
BORANG PENETAPAN SASARAN AKHIR KEBERHASILAN PBPPP 2015
JULAT SKOR PENILAIAN
1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.
1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar. saringan PROBIM dalam subjek Matematik
Thn 6saringan PROBIM dalam subjek Matematik Thn 6
2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar. gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn
6gred B dalam dalam Persatuan Pengakap Thn 6
4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar. tempat dalam Pertandingan Karnival Bahasa
Peringkat Daerahtempat dalam Pertandingan Karnival Bahasa Peringkat Daerah
BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015
NAMA PYD SURYANI BINTI RAMIN GRED JAWATAN DG 32NO.K.P. 800419125570
TEMPAT BERTUGAS SK RANGALAU BARU, TUARANJANTINA PEREMPUANJAWATAN GURU
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PDP)
Tahap Keberhasilan Julat keberhasilan PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL
CEMERLANG 90 - 100SURYANI BINTI RAMIN SURYANI BINTI RAMIN
TINGGI 80 - 89ELDIE AARON JUSTIM ELDIE AARON JUSTIM
SEDERHANA 60 - 79MOHAMAD JUIN HJ NAULI MOHAMAD JUIN HJ NAULI
RENDAH 0 - 59
Formula Pengiraan Markah = x Agihan Wajaran
DESKRIPSI KEBERHASILAN
PENCAPAIANPertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal
TAHAP MARKAH TAHAP MARKAH
KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%)
PdP30 RENDAH 0.00 0.00 30 RENDAH 0.00 0.00
20 RENDAH 0.00 0.00 20 RENDAH 0.00 0.00
Jumlah Kecil (A) 50 0.00 50 0.00
KEBERHASILAN TUGAS-TUGAS LAIN (50%)
Ko Kurikulum 30 RENDAH 0.00 0.00 30 RENDAH 0.00 0.00
Kemahiran 20 RENDAH 0.00 0.00 20 RENDAH 0.00 0.00
Jumlah Kecil (B) 50 0.00 50 0.00
JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 100 0.00 100 0.00
SKOR KEBERHASILAN 1 1
BIDANG UTAMA
T/T PYD TARIKH
T/T PYD TARIKH
T/T PP1 TARIKH
T/T PP1 TARIKH
T/T PP2 TARIKH
T/T PP2 TARIKH
Skor100
ASPEK KEBERHASIL
AN AGIHANWAJARAN
SKOR JULAT( 0 - 100 )
AGIHANWAJARAN
SKOR JULAT( 0 - 100 )
1.1. Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid/pelajar dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan membuat penilaian dalam pdp.
1.5. Pemulihan dan pengayaan ilmu dan pengetahuan murid/pelajar.
2.2. Peningkatan penguasaan kemahiran murid / pelajar.
4.1. Peningkatan kemahiran memimpin, berfikir dan berbahasa melalui penglibatan murid/pelajar.