ski kkm

PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMALSatuan Pendidikan : Madrash IbtidaiyahMata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas /Semester : III/1&2Tahun Pelajaran : 2007/2008

SMT SK KD Indikator

Aspek

Kriteria Ketuntasan MinimalKomplek

Daya duk.

Intake

Rata-rata KKM Raport

KTSPIDK KD SK

I Kemampuan mengenal, mengidentifi-kasi sejarah masyarakat Arab pra Islam.

Mendeskripsikan kondisi mayarakat Arab pra Islam.

Menjelaskan kepercayaan orang arab sebelum Islam Menjelaskan adat istiadat mesyarakat arab menjelang kelahiran Nabi Menjelaskan peristiwa penyerangan pasaukan gajah ke Mekkah

1)1)1)

646460

646460

626260

636360

1).622). -

1).622). 63

1).622). 63Atau

63

1).622). 62Atau

62Mengambil I’tibar dari sejarah masyarakat Arab Pra Islam

Menghindari kebiasaan tercela yang dilakukan masyarakat arab pra Islam Menghindari sifat-sifat tercela dari pasukan abrahah

2)2)

6364

6263

6262

6263

1).-2).63

II Kemampuan mengenal, mengidentifi-kasi sejarah kelahiran, dan sejarah kerasulan Nabi Muhammad Saw, serta dapat mengambil ibrahnya.

Mendeskripsikan sejarah kelahiran Nabi Muhammad SAW.

Membaca dan memhami kisah nabi Muhammad Saw Mencertakan kembali kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw dengan

bahasanya sendiri Menuliskan kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw

1)2)

1)

6060

60

6060

60

6060

60

6060

60

1).602).60

1).622). 60

1).622). 60Atau

61

Mengambil Ibrah sejarah kelahiran Nabi Muhammad saw.

Mencontoh Ketabahan Nabi Muhammad masa kanak-kanak 2) 60 60 60 60 1).602).-

Mendiskripsikan peristiwa diutus-nya Nabi Muhammad saw sebagai nabi terakhir

Menceritakan Nabi Muhammad dalam berniaga/berdagang Menjelaskan tata cara Nabi Muhaamad dalam berniaga Menceritakan pertemuan Nabi dengan pendeta bakhira Mampu meneladani kerja keras Nabi ketika berniaga Mencontoh kemandirian Nabi ketika remaja Menceritakan kebijaksanaan Nabi Muhammad SAW dalam peristiwa

peletakan hajar aswad Menceritakan kebiasaan Nabi Muhammad bertafakkur digua hiro’

menjelang kenabian Mejelaskan proses turunnya wahyu yang pertama Menjelaskan cara Nabi Muhammad berdakwah kepada keluarga, kerabat,

dan penduduk mekkah Menyebutkan sahabat nabi yang pertama kali masuk Islam (Assabiquunal

Awwalun) Mencontoh Nabi yang tidak bergaul dengan mereka yang berakhlaq buruk

2)1)2)2)2)2)

2)

1)1)

1)

2)

626260616062

60

6060

65

62

626260616061

60

6060

65

62

616160616060

60

6060

65

62

626260616061

60

6060

65

62

1).612).61

Menunjukkan bukti-bukti kerasulan (mu’jizat) Nabi Muhammad saw

Menyebutkan bukti-bukti kerasulan (mu’jizat) Nabi Muhammad SAW Memilih Rosulullah sebagai Nabi terbesar

1)1)

6170

6170

6170

6170

1).652).-

Ket.Aspek1) penguasaan ilmu02) peneladanan

Mengetahui …………….,…………………………2007Ka.MI Guru Mapel

………………….. ………………………..


Kelas /Semester : IV/1&2Tahun Pelajaran : 2007/2008

SMT SK KD Indikator

Aspek


Daya duk.

Intake


KTSPIDK KD SK

I Kemampuan mengenal, meneladani dakwah Nabi Muhammad saw dan para sahabatnya serta mengenal kepribadianya.

Menjelaskan dakwah Nabi Muhammad saw

Menjelaskan tekanan yang dilakukan kaum kafir quraisy kepada Nabi ketika berdakwah

Menceritakan tekaknan yang dilakukan kaum kafir quraisy kepada sahabat Nabi (Bilal bin Rabbah dan keluarga Sumayah)

Menjelaskan cara berdakwah nabi muhammad SAW pada permulaan kerasulan

1)

2)

1)

63

60

62

64

60

62

60

60

62

62

60

62

1).622). 60

1).612). 61

1).612). 61Atau

61

1).612). 62Atau

62

Meneladani ketabahan Nabi Muhammad saw dan para sahabat

Meneladani kesabaran Nabi Muhammad SAW dalam berdakwah Mencontoh keteguhan hati sahabat Nabi dalm mempertahankan aqidah

2)2)

6160

6160

6160

6160

1).-2).61

Mendiskripsikan keberadaan nabi Muhammad saw sebagai rahmat bagi seluruh alam Muhammad saw. Sebagai rahmat bagi seluruh alam

Menjelaskan kepedulian Nabi Nabi Muhammad terhadap sesama Menjelaskan kepedulian Nabi Muhammad SAW terhadap alam sekitar

1)1)

6060

6060

6060

6060

1).602).-

II Kemampuan mengidentifakasi peristiwa Isra Mi’raj Nabi Muhammdad saw, hijrah Nabi Muhammad saw ke thaif, dan dapat mengambil hikmah serta mampu

Mendiskripsikan peristiwa Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad saw

Menceritakan kembali pengalaman Nabi Muhammad SAW dalam perjalanan Isro’ Mi’roj

Menjelaskan tanggapan masyarakat mekkah terhadap pengalaman Isro’ mi’roj Nabi Muhammad SAW

Menjelaskan proses penerimaan perintah sholat

1)

1)

1)

60

62

60

60

61

60

60

61

60

60

61

60

1).602).-

1).612). 62

1).612). 62Atau

62

Mengambil hikmah dari peristiwa Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad saw

Menjelaskan hikmah yang terkandung dalam peristiwa Isro’ Mi’roj Membiasakan diri melaksanakan sholat sebagai pesan inti Isro’ Mi’roj Nabi

Muhammad SAW

1)2)

6165

6165

6065

6165

1).612).65

meneladani kesabarannya Mendiskripsikan peristiwa

Hijrah Nabi Muhammad saw ke Thaif

Menjelaskan sebab-sebab terjadinya hijrah Mencontoh sebaran Nabi Muhammad SAW ketika ditekan kaum kafir

1)2)

6262

6162

6162

6162

1).612).62

Mengambil hikmah peristiwa hijrah Nabi Muhammad saw dan meneladani kesabarannya

Menyebutkan hikmah peristiwa hijrah Nabi Muhammad SAW Meneladani keluhuran Nabi Muhammad SAW dalam memaafkan kaum

kafir

1)2)

6360

6360

6260

6360

1).632).60

Ket.Aspek01) penguasaan ilmu02) pneladanan Mengetahui …………….,…………………………2007

Ka.MI Guru Mapel

………………….. ………………………..


Kelas /Semester : V/1&2Tahun Pelajaran : 2007/2008

SMT SK KD Indikator

Aspek


Daya duk.

Intake


KTSPIDK KD SK

I Kemampuan mengenal, mengidentifikasai peristiwa hijrah Nabi muhammad saw ke madinah dan dapat mengambil hikmah dan meneladani kesabaran dan keperwiraannya

Mendiskripsikan peristiwa Hijrah Nabi Muhammad saw ke madinah

Mengidentifikasi rencana-rencana jahat yang akan dilakukan kafir quraisy Menyebutkan para sahabat yang menyertai Nabi ketika Hijrah Menjelaskan upaya-upaya Nabi Muhammad SAW dan para sahabat dalam

mengatasi ancaman kafir quraisy ketika hijrah

1)1)1)

606562

606462

606360

606461

1).622). -

1).612). 60

1).612).60 Atau

61

1).622). 62Atau

62

Mengambil hikmah peristiwa Hijrah Nabi Muhammad saw dan para sahabat dan meneladani kesabaranya

Menjelaskan hikmah yang terkandung dalam peristiwa hijrah Rosul kemasinah

Menelasani kesabaran Nabi Muhammad SAW dalam menghadapi orang kafir

Menyebutkan peristiwa bai’at Aqobah pertama Menyebutkan peristiwa bai’at Aqobah kedua

1)

2)

1)1)

62

61

6060

61

60

6060

60

60

6060

61

60

6060

1).602).60

Menunjukkan keteladanan sikap kaum muhajirin dan ansha

Meneladani kepatuhan kaum Muhajirin dan Anshor Meneladani Nabi Muhammad dalam mempersaudarakn kaum Muhajirin dan

kaum Anshor

2)2)

6061

6061

6060

6061

1).-2).61

Menunjukkan keteladadan keperwiraan Rasulullah saw dalam berbagai peperangan

Menjelaskan Keperwiraan Rosulullah dalam perang badar Menjelaskan Keperwiraan Rosulullah dalam perang Uhud Menjelaskan Keperwiraan Rosulullah dalam perang Khandaq Meneladani keperwiraan Rosulullah SAW

1)1)1)2)

60606060

60606060

60606060

60606060

1).602).60

II Kemampuan mengenal, mengidentifikasai

Mendiskripsikan kronologo peristiwa Fathu Makkah

Menjelaskan sebab-sebab terjadinya Fathu Makkah Menjelaskan peristiwa Haji Wada’ Menjelaskan sikap kaum kafir saat terjadinya fathu makkah Menyebutkan isi khutbah Rosulullah pada waktu haji wada’

1)1)1)1)

64626263

62616262

62606162

63616262

1).622).-

1).632). 64

1).632). 63Atau

63

Mengambil I’tibar dari Meneladani sifat pemaaf pemaaf rosulullah ketika fathu Makkah 2) 66 65 64 65 1).-2).65

peristiwa Fathu makkah, serta menghayati peristiwa wafatnya Rasulullah saw.

peristiwa Fathu makkahMenghayati peristiwa wafatnya Rasulullah saw

Menceritakan kondisi kesehatan Rosullah menjelang wafat Menjelaskan detik-detik meninggalnya Rosul Menyebutkan hari, tanggal, tahun dan tempat wafatnya Nabi Muhammad

SAW Menjelaskan reaksi sahabat mendengar wafatnya Rosulullah Meneladani sifat tegar Abu Bakar ketika ditinggal wafat Rosulullah Meneladani kecintaan para sahabat kepada Rosulullah SAW

2)1)1)

1)2)2)

626265

636262

626265

626262

606065

626162

616165

626262

1).632).62


PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMALSatuan Pendidikan : Madrash Ibtidaiyah


………………….. ………………………..

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan IslamKelas /Semester : VI/1&2

Tahun Pelajaran : 2007/2008SMT SK KD Indikator

Aspek


Daya duk.

Intake


KTSPIDK KD SK

I Kemampuan mengidentifikasi dan meneladani nilai–nilai positif sejarah kekhalifahan Abu Bakar dan Umar ibn Al-Khaththab.

Menjelaskan arti dan tugas al-Khulafaur Rasyidin

Menjelaskan pengertian Al Khulafaur Rosyidin Menjelaskan tugas-tugas Khulafaur Rosyidin

1)1)

6261

6362

6060

6261

1).622).-

1).622). 61

1).622). 61Atau

62

1).622).61Atau

62Meneladani nilai – nilai positif sejarah Kekhalifahan Abu Bakar Ash-Shiddq ra

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Abu Bakar As-Sidiq r.a Menjelaskan kepribadian Abu Bakar As-Sidiq r.a Meneladani kesabaran ketika menemani Rosulullah hijrah Meneladani keyakinan Abu bakar ketika menerima berita Isro’ Mi’roj Menceritakan proses peralihan kepemimpinan dari Rosulullah kepada Abu

Bakar Menceritakan jasa Abu Bakar dalam memerangi Nabi Palsu Menjelaskan kebijakan Abu Bakar dalam memerangi kaum murtad

1)1)2)2)2)

2)1)

6062606260

6260

6063606260

6360

6061606060

6060

6062606160

6260

1).612).61

Meneladani nilai- nilai positif sejarah kekalifahan Umar bin al Khaththab r.a

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Umar bin Khotob Menjelaskan proses masuk islam umar bin khotob Menjelaskan kepribadian Umar bin Khotob Menjelaskan jasa Umar bin Khothob dalam mencanangkan almanak hijriah Mengidentifikasi lembaga-lembaga kekholifahan pada masa Umar bin

Khotob Menjelaskan proses penaklukan persi sebagai kebijakan Umar bin Khotob Meneladani kepedulian kholifah Umar bin Khotob Menceritakan proses pembunuhan Umar bin Khotob oleh budak persi Meneladani keberanian dan kebijaksanaan Umar bin Khotob dalam

memberantas kebatilan

1)1)1)1)1)

1)2)2)2)

6062606260

58606460

6063606360

60606560

6062606060

56606260

6062606260

68606460

1).622).61

II Kemampuan mengidentifikasi dan meneladani nilai –nilai positif sejarah kekhalifahan

Mendeskripsikan sejarah kekhalifah-an Utsman bin Affan dan Ali Ibn Abi Thalib

Menjelaskan riwayat hidup Kholifah Utsman bin Affan Menjelaskan kepribadian Utsman bin Affan Meneladani kedermawanan Utsman bin Affan Menjelaskan proses pemilihan Utsman bin Affan sebagai kholifah Menceritakan jasa Utsman bin Affan dalam membukukan mushaf Al-Qur’an

dengan Rasm Utsmani Menceritakn proses terbunuhnya Utsman bin Affan

1)1)2)1)2)

2)

6062606263

63

6063606464

64

6060606062

60

6062606263

62

1).612).62

1).612).61

1).612). 61Atau

61

Utsman ibn Affan dan Ali ibn Abi thalib

Meneladani nilai – nilai positif sejarah Kekhalifahan Utsman bin Affan Dzun Nurain

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Utsman bin Affan Dzun Nurain Menjelaskan kepribadian Utsman bin Affan Dzun Nurain Menceritakan proses peralihan kepemimpinan dari Umar Bin Khotob

kepada Utsman bin Affan Dzun Nurain

1)1)2)

606060

606060

606060

606060

1).602).60

Meneladani nilai- nilai positif sejarah Kekalifahan Ali bin Abi Thalib

Menejelaskan riwayat hidup Kholifah Ali Bin Abi Tholib Menejlaskan kepribadian Ali bin Abi Tholib Meneladani keberanian Ali bin Abi Tholib Menjelaskan proses pemilihan Ali bin Abi Tholib sebagai Kholifah Meneladani kecintaan Ali bin Abi Tholib pada ilmu pengetahuan Menceritakan terbunuhnya Ali bin Abi Tholib

1)1)2)1)2)2)

606060626363

606060636464

606060606262

606060626363

1).612).62




………………….. ………………………..

Kelas /Semester : VI/1&2Tahun Pelajaran : 2007/2008

SMT SK KD Indikator

Aspek


Daya duk.

Intake


KTSPIDK KD SK

I Kemampuan mengidentifikasi dan meneladani nilai–nilai positif sejarah kekhalifahan Abu Bakar dan Umar ibn Al-Khaththab.

Menjelaskan arti dan tugas al-Khulafaur Rasyidin

Menjelaskan pengertian Al Khulafaur Rosyidin Menjelaskan tugas-tugas Khulafaur Rosyidin

1)1)

Meneladani nilai – nilai positif sejarah Kekhalifahan Abu Bakar Ash-Shiddq ra

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Abu Bakar As-Sidiq r.a Menjelaskan kepribadian Abu Bakar As-Sidiq r.a Meneladani kesabaran ketika menemani Rosulullah hijrah Meneladani keyakinan Abu bakar ketika menerima berita Isro’ Mi’roj Menceritakan proses peralihan kepemimpinan dari Rosulullah kepada Abu

Bakar Menceritakan jasa Abu Bakar dalam memerangi Nabi Palsu Menjelaskan kebijakan Abu Bakar dalam memerangi kaum murtad

1)1)2)2)2)

2)1)

Meneladani nilai- nilai positif sejarah kekalifahan Umar bin al Khaththab r.a

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Umar bin Khotob Menjelaskan proses masuk islam umar bin khotob Menjelaskan kepribadian Umar bin Khotob Menjelaskan jasa Umar bin Khothob dalam mencanangkan almanak hijriah Mengidentifikasi lembaga-lembaga kekholifahan pada masa Umar bin

Khotob Menjelaskan proses penaklukan persi sebagai kebijakan Umar bin Khotob Meneladani kepedulian kholifah Umar bin Khotob Menceritakan proses pembunuhan Umar bin Khotob oleh budak persi Meneladani keberanian dan kebijaksanaan Umar bin Khotob dalam

memberantas kebatilan

1)1)1)1)1)

1)2)2)2)

II Kemampuan mengidentifikasi dan meneladani nilai –nilai positif sejarah kekhalifahan Utsman ibn Affan dan Ali

Mendeskripsikan sejarah kekhalifah-an Utsman bin Affan dan Ali Ibn Abi Thalib

Menjelaskan riwayat hidup Kholifah Utsman bin Affan Menjelaskan kepribadian Utsman bin Affan Meneladani kedermawanan Utsman bin Affan Menjelaskan proses pemilihan Utsman bin Affan sebagai kholifah Menceritakan jasa Utsman bin Affan dalam membukukan mushaf Al-Qur’an

dengan Rasm Utsmani Menceritakn proses terbunuhnya Utsman bin Affan

1)1)2)1)2)

2)

Meneladani nilai – nilai positif sejarah Kekhalifahan

Menjelaskan riwayat hidup kholifah Utsman bin Affan Dzun Nurain Menjelaskan kepribadian Utsman bin Affan Dzun Nurain

1)1)

ibn Abi thalib Utsman bin Affan Dzun Nurain

Menceritakan proses peralihan kepemimpinan dari Umar Bin Khotob kepada Utsman bin Affan Dzun Nurain

2)

Meneladani nilai- nilai positif sejarah Kekalifahan Ali bin Abi Thalib

Menejelaskan riwayat hidup Kholifah Ali Bin Abi Tholib Menejlaskan kepribadian Ali bin Abi Tholib Meneladani keberanian Ali bin Abi Tholib Menjelaskan proses pemilihan Ali bin Abi Tholib sebagai Kholifah Meneladani kecintaan Ali bin Abi Tholib pada ilmu pengetahuan Menceritakan terbunuhnya Ali bin Abi Tholib

1)1)2)1)2)2)



………………….. ………………………..

ski kkm

Documents