KEMENTERIAN AGAMA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) TULUNGAGUNG JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH Jalan Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221

SILABUS

Mata Kuliah : Ta’bir Syafahi 2

Kode :

Bobot : 2 sks

Semester : 2

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan keterampilan kepada mahasiswa agar mampu menggunakan bahasa arab sebagai bahasa komunikasi. Bahasa arab tidak hanya digunakan sebagai alat untuk memahami al qur’an dan hadits yang merupakan sumber pokok ajaran islam. Lebih dari itu bahasa arab juga digunakan sebagai sarana untuk mengungkapkan ide, gagasan, pikiran sekaligus sebagai alat komunikasi antar sesama muslim khususnya, dan sebagai bahasa internasional pada umumnya.

Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengungkapkan ide, gagasan dan pikirannya dalam bentuk komunikasi aktif, mampu bercakap – cakap dengan lancar dengan sesama teman.

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR MATERI POKOK PENGALAMAN BELAJAR

PENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER/BAHAN/MEDIA/ALAT

REFERENSI

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran serta berkomunikasi dengan lancar seputar tema yang ditentukan

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan

1. Sekolah

( املدرسة )2. Profesi

( العمل )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

dengan baik 3. Mahasiswa

mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai

1. Studi dan Profesi

( التمنية)2. Guru

Perempuan

( املدرسة )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

dengan tema dengan baik

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

1. Kamus

( املعجم )2. Di Pasar

( ىف السوق )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan

1. Pakaian

( املالبس )2. Cuaca

اجلو )(

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

ditentukan dengan lancar

hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu

1. Ke Luar Negeri

( إىل خارج البالد )

2. Dari Luar Negeri

( من خارج البالد )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

1. Antara Desa dan Kota

( بني القرية واملدينة )

2. Hobi

( اهلواية )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca

1. Pameran Hobi

( معرض اهلواية (

2. Perguruan Tinggi

( اجلمعية )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan

1. Biro Perjalanan

( وكيل السفر )2. Di Bandara

( ىف املطار )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

kelas dengan baik 4. Mahasiswa mampu

membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

maudlu’

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

1. Tas Jinjing ( احلقيبة )

2. Libur Ramadlan

( العطلة الرمضانية )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

1. Umrah

( العمرة )2. Haji

( احلج )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkannnya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal jawab fima yunasibul maudlu’

Mahasiswa dapat mengungkapkan ide, gagasan, pikiran secara aktif dan mampu berkomunikasi seputar tema yang telah ditentukan dengan lancar

1. Mahasiwa mampu menghafal mufrodat seputar tema yang ditentukan dengan baik

2. Mahasiswa mampu membaca dan mempraktekkan hiwar sesuai tema yang ditentukan dengan baik

3. Mahasiswa mampu menghafalkan hiwar serta mempraktekkann

1. Di Rumah Sakit

(ىف املستشفى)2. Demam

( الزكام )

Tahfidzul mufrodat

Tatbiqul hiwar bil qira’ah jama’atan

Tatbiqul qira’ah bil qira’ah fiqatan

Tahfidzul hiwar

Shina’atul qishshah al munasibah bilmaudlu’

Tatbiiqul qishshah fil amam

As su’alu wal

Pengamatan Tugas Tanya

jawab Hasil kerja

1 x 100 menit Laptop Lcd Speaker aktif Gambar Alat peraga

Arabindo (Belajar Bahasa Arab untuk Orang Indonesia)

nya bersama teman didepan kelas dengan baik

4. Mahasiswa mampu membuat sebuah hiwar sesuai dengan tema dengan baik

jawab fima yunasibul maudlu’l