SEKOLAH RENDAH CANBERRA

JABATAN BAHASA MELAYU

FORUM DARJAH 3

SELAMAT DATANG

JUMAAT, 31 Mac 2017

Insan berilmu pengetahuan yang berbakti kepada masyarakat.

GURU-GURU BAHASA DARJAH 3

◦ Cikgu Jannah

◦ Cikgu Azean

Penilaian Holistik untuk penggal 1 hingga 3 Ciri-ciri Ujian holistik Penggal 2 mempunyai beberapa komponen mempunyai komponen yang membenarkan murid-murid yang dikenal pasti untuk mengambil ujian peningkatan (improvement test)

◦ Komponen untuk penggal 2

◦ Ejaan (20m)

2 Ujian Topikal (40m)

Lisan (30m)

Kefahaman mendengar (10m)

FORMAT KERTAS P3 (SA2)

KERTAS

(MASA)

KOMPONEN

JENIS

ITEM

JUMLAH

ITEM

MARKAH

(PERATUS)

1 KARANGAN

- Berdasarkan 3 gambar bersiri

- Kesimpulan cerita bebas

OE 1 20 m (15%)

2 PENGGUNAAN BAHASA & KEFAHAMAN

1. Imbuhan

2. Peribahasa

3. Melengkapkan Teks

4. Kefahaman 1: Objektif

5. Kefahaman 2: Subjektif

MCQ

FIB

FIB

MCQ

OE

23

5

4

4

5

5

45m (45%)

10m (10%)

8m (8%)

8m (8%)

10m (10%)

9m (9%)

3

(10 min)

(30 min)

LISAN & KEFAHAMAN MENDENGAR

Lisan

1. Bacaan Lantang

2. Penerangan Berdasarkan Gambar

3. Perbualan Berkaitan Dengan Gmbr

Kefahaman Mendengar

1. Pemadanan Gambar

2. Berdasarkan Petikan

OE

OE

OE

MCQ

MCQ

13

1

1

1

4

6

40m (40%)

10m (10%)

10m (10%)

10m (10%)

4m (4%)

6m (6%)

Senarai peribahasa baru

(senarai baru telah diberikan)

Penggunaan majalah yang telah dibeli ‘Mari membaca’ di

dalam kelas. Ibu dan bapa boleh memberi sokongan di rumah

dengan membaca artikel terdapat di dalam majalah itu

bersama.

Boleh beli kamus pelajar/kamus dewan sebagai persiapan awal

bagi darjah 5 dan darjah 6

Di peringkat darjah 3, murid-murid mula menulis dalam

perenggan. Proses penulisan dijalankan di dalam kelas

Portal askNlearn digunakan untuk pembelajaran dan pengajaran

Perkara yang harus diberi perhatian…

PROGRAM DARJAH 3 2017

◦ Program Pengayaan

◦ Drama (tentatif)

◦ Klinik Karangan

◦ Klinik Lisan

◦ Program Bacaan Luas – Portfolio Bacaan

(Penggal 2 dan 3)

◦ Penilaian holistik : unjuk dan ujar

◦ Program integrasi kurikulum – Menggunakan cerita rakyat sebagai

tema. Menggunakan program

‘ Story Jumper’ untuk membuat projek

◦ Pertandingan Minggu Bahasa

TIPS UNTUK MEMBANTU ANAK-ANAK

◦ Perbanyakkan pendedahan kepada Bahasa Melayu

◦ Sentiasa mengalakkan anak-anak untuk membaca buku,

majalah, komik, surat khabar Melayu dll, majalah ‘Mari

membaca’

◦ Tonton cerita/drama/rancangan/hiburan/kartun Melayu (didi

dan kawan-kawan)

◦ Bertutur menggunakan bahasa Melayu yang baku apabila

bertutur bersama anak

◦ Melatih tubi komponen peperiksaan juga dapat membantu

anak-anak mencapai keputusan yang lebih cemerlang

◦ Selalu menggalak anak-anak untuk berbincang menggunakan

Bahasa Melayu tentang topik yang disiarkan di dalam berita

Contoh : Jika berita yang ditonton tentang kemalangan

disiarkan, tanya kepada anak anda pendapatnya

dsb.

ALAMAT EMEL GURU-GURU

Cikgu Nur Azean

◦ Nur_azean_jumahat@moe.edu.sg

LELAMAN BAHAN BAHASA

MELAYU

◦ mekar.edumall.sg

◦ nadi.edumall.sg

◦ tinta.edumall.sg

◦ cyberita.asia1.com.sg

◦ mbms.sg

◦ saujana.sg

◦ prpm.dbp.gov.my

◦ DBP kamus online

SESI SOAL-JAWAB

TERIMA KASIH