rpt sains kssr thn 3 (2014)

16
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2013 PENGGAL : Semester Pertama MINGGU TARIKH TEMA TOPIK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN ( Murid boleh :- ) PENTAKSIRAN / AKTIVITI Minggu 1 2-4 JAN 2014 TMK Menaip teks dan animasi teks a. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh b. Bullet dan penomboran c. Membuat animasi pada teks 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 2.1 Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering. 2.2 Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint). B4 DT1 E1 B4 DT1 E2 B4 DT1 E3 B4 DT2 E1 B4 DT2 E2 Minggu 2 6-10 JAN 2014 TMK Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video a. Teknik animasi slide dalam persembahan 2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 2.3 Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid. 1.1 Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik 2.4 Menyisip video dalam perisian B5 DT1 E1 B3 DT1 E1 B3 DT2 E1 B2 DT1 E1

Upload: kfaidzal-abd-wahab

Post on 11-Jul-2015

1.296 views

Category:

Education


7 download

TRANSCRIPT

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2013

PENGGAL : Semester Pertama

MINGGU

TARIKH

TEMA

TOPIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

( Murid boleh :- )

PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Minggu 1

2-4 JAN 2014

TMK

Menaip teks dan animasi teks

a. Penjajaran tengah

dan penjajaran penuh

b. Bullet dan

penomboran

c. Membuat animasi pada teks

2.0

Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

2.1

Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai

menggunakan Bullets dan Numbering.

2.2

Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan

(MS PowerPoint).

B4 DT1 E1 B4 DT1 E2 B4 DT1 E3

B4 DT2 E1

B4 DT2 E2

Minggu 2

6-10 JAN

2014

TMK

Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi

dan video

a. Teknik animasi slide dalam persembahan

2.0

Memilih dan

mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

1.0

Menggunakan TMK

secara bertanggungjawab dan beretika

2.3

Membuat animasi menggunakan

objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.

1.1

Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik

2.4

Menyisip video dalam perisian

B5 DT1 E1

B3 DT1 E1

B3 DT2 E1

B2 DT1 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

2

b. memasukkan video

c. animasi teks dan

imej

persembahan (MS PowerPoint).

1.4

Mengamalkan penjimatan tenaga

dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

B2 DT1 E2

Minggu 3

13-17 JAN

2014

TMK

Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk

mengira jumlah satu pengiraan jumlah

2.0

Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

3.0

Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan

menggunakan maklumat

2.5

Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang

diberikan.

3.2

Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam

hamparan elektronik (MS Excel).

3.1

Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan

elektronik (MS Excel).

B3 DT3 E1

B3 DT3 E2

B3 DT3 E3

B5 DT2 E1

B3 DT4 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

3

Minggu 4

20-24 JAN 2014

TMK

Microsoft excellent

spreadsheet untuk mengira

a. Penambah

6.0

Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti

dan pembelajaran

6.1

Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel)

dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat

analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.

B6 DT1 E1

B6 DT1 E2

Minggu 5

27-31 JAN 2014

TMK

Penghasilan produk

elektronik yang Kreatif

a. memasukkan

hyperlink dalam persembahan

Microsoft

7.0

Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan

maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1

Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian

hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .

B6 DT2 E1 B6 DT2 E2

B6 DT2 E3

Minggu 6

3-7 FEB 2014

TMK

Melampirkan fail pada

e-mail atau membuka fail yang dilampirkan

dalam e-mel

a. Melampirkan fail

dalam e-mel

1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab

dan beretika

4.0

Menggunakan TMK untuk memperoleh dan

berkongsi maklumat

1.3

Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.

4.1

Mengepil fail melalui e-mel.

4.2

B1 DT1 E1

B3 DT5 E1

B3 DT6 E1

B5 DT3 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

4

b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

5.0

Menggunakan TMK untuk

penyelesaian masalah dan membuat keputusan

Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.

5.1

Menggunakan perisian aplikasi

yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi

menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat.

1.2

Mengamalkan langkah

keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan

Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

B5 DT3 E2

B2 DT2 E1 B2 DT2 E2

Minggu 7

10-14 FEB

2014

Ulangkaji dan pentaksiran TMK

Minggu 8

Pengenalan kepada Sains

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati

B3 DS1 E1

1.1.2 Mengelas B3 DS1 E2

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

5

17-21 FEB 2014

1. Kemahiran Saintifik

1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

B3 DS1 E3

Minggu 9

24-28 FEB

2014

1.1.4 Meramal

B3 DS1 E4

1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E5

1.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E6

1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan

kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 10

3-7 MAC 2014

Ulangkaji dan pentaksiran

Minggu 11

10-14 MAC

2014

Pengenalan kepada

Sains 1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami kemahiran

manipulatif

1.2.1

Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.

B3 DS2 E1

1.2.2

Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

B3 DS2 E2

1.2.3

Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

B4 DS1 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

6

1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

B5 DS1 E1

1.2.5

Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

B5 DS1 E2

Minggu 12

17-21 MAC

2014

Ulangkaji dan pentaksiran

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Minggu 13-14

31- 11

APRIL 2014

Sains Hayat pertama 2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham.

2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan

fungsi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan

atau lisan.

B1 DS1 E1

B2 DS1 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

7

Minggu 15

14-18 APRIL 2014

Sains Hayat pertama 2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal

daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.

B3 DS3 E1

2.1.5

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 16

21-25

APRIL 2014

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi anda

2.1

Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.4

Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.

B3 DS3 E2

2.1.5

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 17

28-2 MEI

2014

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda

2.2 Mengamalkan penjagaan

gigi

2.2.1 Mempraktikkan amalan harian

terhadap kesihatan gigi daripada aspek:-

a. pemakanan b. penjagaan

B6 DS1 E1

B6 DS1 E2

Minggu 18

5-9 MEI 2014

Sains Hayat kedua 3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

litupan badan:

bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik

B1 DS2 E1

anggota badan: berkaki,

bersayap, berekor, bertanduk, berparuh,

berkuku tajam

B1 DS2 E2

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

8

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

1 MAY 2013 ( Rabu ) – Hari Pekerja

Minggu 19

12-16 MEI

2014

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

Habitat dan pembiakan haiwan

3.1

Memahami ciri haiwan

3.1.1

Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

cara membiak: bertelur,

melahirkan anak

B1 DS2 E3 (Aktiviti)

habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air

B1 DS2 E4 (Aktiviti)

3.1.4

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 20

19-23 MEI 2014

Sains Hayat kedua 3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1 Memahami ciri haiwan

3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang

dipilih.

B3 DS4 E1

3.1.2

Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS2 E1

(Aktiviti)

3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 21

26-27 MEI

Sains Hayat Kedua

3. Haiwan

3.2

Memahami kegigian haiwan

3.2.1

Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

B1 DS3 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

9

2014 Gigi haiwan

Tabiat makan haiwan

3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor

dengan makanan yang dimakan.

B2 DS3 E1 (Aktiviti)

3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan

sahaja.

3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

PENGGAL : Semester kedua

Minggu 22

16-20 JUN 2014

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan Daun, batang dan akar

tumbuh-tumbuhan semua kelihatan

sama?

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan

iaitu:-

daun: jenis urat daun

B1 DS4 E1 ( Aktiviti )

batang: berkayu, tidak

berkayu

B1 DS4 E4

( Aktiviti )

akar: akar tunjang, akar serabut

B1 DS4 E5 ( Aktiviti )

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

10

Minggu 23

23-27 JUN

2014

Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Semua tumbuhan berbunga?

Tumbuhan akan

menentukan keputusan itu?

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

bunga: berbunga, tidak berbunga

B1 DS4 E2

buah: berbuah, tidak

berbuah B1 DS4 E3

habitat: hidup di air, di darat,

bawah tanah.

B1 DS4 E7

cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan

batang, anak pokok, batang B1 DS4 E6

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 24

30-4 JULAI

2014

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan Pengelasan tumbuhan

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.2 Mengelaskan tumbuhan

berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS4 E1 ( Aktiviti )

4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang

dipilih.

B3 DS5 E1

4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan

haiwan.

B5 DS2 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

11

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 25

7-11 JULAI 2014

Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri magnet

Pelbagai bentuk magnet

Magnet untuk menarik objek?

5.1

Menganalisis pengetahuan tentang

tindakan magnet.

5.1.1

Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam,

bentuk U, butang dan cincin.

B1 DS5 E1

5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas

pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan.

5.1.3 Mengelas objek berdasarkan

tindakan magnet ke atasnya.

B3 DS6 E1 ( Aktiviti )

B3 DS6 E2 ( Aktiviti )

5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat

daripada besi adalah bahan magnet.

B4 DS2 E1

5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 26

14-18

JULAI 2014

Sains Fizikal

5. Magnet Misteri Magnet

5.1 Menganalisis

pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet

dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

B4 DS2 E2 ( Eksperimen )

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

12

Daya Magnetik sesebuah magnet

5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub

magnet dengan menjalankan aktiviti.

B5 DS3 E1 ( Eksperimen )

5.1.7

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 27

21-25

JULAI 2014

Sains Fizikal

5. Magnet

Magnet disisi anda Kehidupan seharian

bersama magnet

5.2

Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

5.2.1

Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.

B4 DS2 E3

5.2.2 Mencipta objek berasaskan

penggunaan magnet.

B6 DS2 E1

5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 28

28-1 OGOS

2014

Sains Bahan

6. Penyerapan

Bolekah ia menyerap

air itu?

Objek menyerap air

dan objek kedap air Bahan penyerap dan bahan telap air

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang

keupayaan bahan menyerap air.

6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan

menjalankan aktiviti.

B2 DS5 E1 ( Aktiviti )

6.1.2

Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

B2 DS5 E2

( Aktiviti )

6.1.3

Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan

menjalankan aktiviti.

B3 DS7 E1

( Aktiviti )

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

13

6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 29

4-8 OGOS 2014

Sains Bahan

6. Penyerapan

Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1

Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan

menyerap air.

6.1.4

Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.

B4 DS3 E1

( Eksperimen )

6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang

boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.

B5 DS4 E1

6.1.6

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 30

11-15

OGOS 2014

Sains Bahan

6. Penyerapan Merekacipta yang

boleh menyerap air atau telap air

6.2 Mereka cipta objek

berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1 Mencipta objek dengan

menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.

B6 DS3 E1

6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 31

18-22

OGOS 2014

Bumi dan alam

semesta

7. Tanah Tanah mengandungi

7.1

Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1

Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis

tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.

B3 DS8 E1

( Aktiviti )

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

14

bahan-bahan? Kebolehtelapan air

pada tanah

7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir

melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.

B4 DS4 E1 ( Eksperimen )

7.1.4

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 32

25-29

OGOS 2014

Bumi dan alam

semesta

7. Tanah

Tanah Liat, loam dan

tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa?

7.1

Menganalisis kandungan tanah.

7.1.3

Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.

B4 DS4 E2

( Aktiviti )

7.1.4

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 33

1-5 SEPT 2014

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

7.1 Menganalisis kandungan

tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian

Minggu 34

8-12 SEPT

2014

Teknologi dan

kehidupan lestari

8.1

Memasang dan membuka

set binaan berfungsi

8.1.1

Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

B1 DS6 E1

Minggu 35

22-26 SEPT

8. Asas Teknologi

Membaca dan

secara mekanikal

berpandukan manual

8.1.2

Membaca dan menerangkan manual.

B1 DS6 E3

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

15

2014 memahami manual bergambar

Untuk mempastikan komponen yang dipilih

adalah tepat

yang mempunyai konsep

asas mesin ringkas.

8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.

B1 DS6 E2

8.1.5

Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E1

8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E2

Minggu

36-37

29-10 OKT 2014

Teknologi dan kehidupan lestari

8. Asas Teknologi

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi

secara mekanikal berpandukan manual

yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model.

B2 DS6 E1

8.1.7

Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.

B4 DS5 E1

8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara

lisan.

B5 DS5 E1

Minggu 38-40

Teknologi dan kehidupan lestari

8.1 Memasang dan membuka

set binaan berfungsi

8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut

urutan.

B6 DS4 E1

Minggu

Tarikh

Tema Topik

Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran

Aktiviti

16

10-31 OKT 2014

8. Asas Teknologi

Dengan langkah-langkah

yang betul untuk

membuka komponen

Komponen yang

disimpan di situ

secara mekanikal

berpandukan manual

yang mempunyai konsep

asas mesin ringkas.

8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas

penyimpanan.

B6 DS4 E2

Minggu 41-

43

3-21 NOV

2014

PERSEDIAAN AKHIR TAHUN

DAN MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN 2014