rpt sains kssr thn 3 (2014)
TRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3, 2013
PENGGAL : Semester Pertama
MINGGU
TARIKH
TEMA
TOPIK
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
( Murid boleh :- )
PENTAKSIRAN / AKTIVITI
Minggu 1
2-4 JAN 2014
TMK
Menaip teks dan animasi teks
a. Penjajaran tengah
dan penjajaran penuh
b. Bullet dan
penomboran
c. Membuat animasi pada teks
2.0
Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
2.1
Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai
menggunakan Bullets dan Numbering.
2.2
Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan
(MS PowerPoint).
B4 DT1 E1 B4 DT1 E2 B4 DT1 E3
B4 DT2 E1
B4 DT2 E2
Minggu 2
6-10 JAN
2014
TMK
Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi
dan video
a. Teknik animasi slide dalam persembahan
2.0
Memilih dan
mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
1.0
Menggunakan TMK
secara bertanggungjawab dan beretika
2.3
Membuat animasi menggunakan
objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.
1.1
Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik
2.4
Menyisip video dalam perisian
B5 DT1 E1
B3 DT1 E1
B3 DT2 E1
B2 DT1 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
2
b. memasukkan video
c. animasi teks dan
imej
persembahan (MS PowerPoint).
1.4
Mengamalkan penjimatan tenaga
dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.
B2 DT1 E2
Minggu 3
13-17 JAN
2014
TMK
Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet
Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk
mengira jumlah satu pengiraan jumlah
2.0
Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian
3.0
Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan
menggunakan maklumat
2.5
Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang
diberikan.
3.2
Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam
hamparan elektronik (MS Excel).
3.1
Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan
elektronik (MS Excel).
B3 DT3 E1
B3 DT3 E2
B3 DT3 E3
B5 DT2 E1
B3 DT4 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
3
Minggu 4
20-24 JAN 2014
TMK
Microsoft excellent
spreadsheet untuk mengira
a. Penambah
6.0
Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti
dan pembelajaran
6.1
Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel)
dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat
analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.
B6 DT1 E1
B6 DT1 E2
Minggu 5
27-31 JAN 2014
TMK
Penghasilan produk
elektronik yang Kreatif
a. memasukkan
hyperlink dalam persembahan
Microsoft
7.0
Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan
maklumat secara kreatif dan inovatif
7.1
Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian
hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .
B6 DT2 E1 B6 DT2 E2
B6 DT2 E3
Minggu 6
3-7 FEB 2014
TMK
Melampirkan fail pada
e-mail atau membuka fail yang dilampirkan
dalam e-mel
a. Melampirkan fail
dalam e-mel
1.0
Menggunakan TMK secara bertanggungjawab
dan beretika
4.0
Menggunakan TMK untuk memperoleh dan
berkongsi maklumat
1.3
Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.
4.1
Mengepil fail melalui e-mel.
4.2
B1 DT1 E1
B3 DT5 E1
B3 DT6 E1
B5 DT3 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
4
b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel
5.0
Menggunakan TMK untuk
penyelesaian masalah dan membuat keputusan
Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.
5.1
Menggunakan perisian aplikasi
yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi
menyelesaikan sesuatu tugasan dalam penyebaran maklumat.
1.2
Mengamalkan langkah
keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan
Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.
B5 DT3 E2
B2 DT2 E1 B2 DT2 E2
Minggu 7
10-14 FEB
2014
Ulangkaji dan pentaksiran TMK
Minggu 8
Pengenalan kepada Sains
1.1 Memahami kemahiran proses sains
1.1.1 Memerhati
B3 DS1 E1
1.1.2 Mengelas B3 DS1 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
5
17-21 FEB 2014
1. Kemahiran Saintifik
1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor
B3 DS1 E3
Minggu 9
24-28 FEB
2014
1.1.4 Meramal
B3 DS1 E4
1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E5
1.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E6
1.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan
kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 10
3-7 MAC 2014
Ulangkaji dan pentaksiran
Minggu 11
10-14 MAC
2014
Pengenalan kepada
Sains 1. Kemahiran Saintifik
1.2 Memahami kemahiran
manipulatif
1.2.1
Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
B3 DS2 E1
1.2.2
Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.
B3 DS2 E2
1.2.3
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.
B4 DS1 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
6
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
B5 DS1 E1
1.2.5
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
B5 DS1 E2
Minggu 12
17-21 MAC
2014
Ulangkaji dan pentaksiran
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
Minggu 13-14
31- 11
APRIL 2014
Sains Hayat pertama 2. Manusia
Kenali gigi kita
2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia
2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham.
2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan
fungsi. 2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan.
B1 DS1 E1
B2 DS1 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
7
Minggu 15
14-18 APRIL 2014
Sains Hayat pertama 2. Manusia
Kenali gigi kita
2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia
2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal
daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.
B3 DS3 E1
2.1.5
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 16
21-25
APRIL 2014
Sains Hayat pertama
2. Manusia
Kenali gigi anda
2.1
Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia
2.1.4
Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.
B3 DS3 E2
2.1.5
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 17
28-2 MEI
2014
Sains Hayat pertama
2. Manusia
Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda
2.2 Mengamalkan penjagaan
gigi
2.2.1 Mempraktikkan amalan harian
terhadap kesihatan gigi daripada aspek:-
a. pemakanan b. penjagaan
B6 DS1 E1
B6 DS1 E2
Minggu 18
5-9 MEI 2014
Sains Hayat kedua 3. Haiwan
Ciri-ciri haiwan
3.1 Memahami ciri haiwan
3.1.1 Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-
litupan badan:
bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik
B1 DS2 E1
anggota badan: berkaki,
bersayap, berekor, bertanduk, berparuh,
berkuku tajam
B1 DS2 E2
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
8
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
1 MAY 2013 ( Rabu ) – Hari Pekerja
Minggu 19
12-16 MEI
2014
Sains Hayat kedua
3. Haiwan
Ciri-ciri haiwan
Habitat dan pembiakan haiwan
3.1
Memahami ciri haiwan
3.1.1
Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-
cara membiak: bertelur,
melahirkan anak
B1 DS2 E3 (Aktiviti)
habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air
B1 DS2 E4 (Aktiviti)
3.1.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 20
19-23 MEI 2014
Sains Hayat kedua 3. Haiwan
Ciri-ciri haiwan
3.1 Memahami ciri haiwan
3.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang
dipilih.
B3 DS4 E1
3.1.2
Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.
B2 DS2 E1
(Aktiviti)
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Minggu 21
26-27 MEI
Sains Hayat Kedua
3. Haiwan
3.2
Memahami kegigian haiwan
3.2.1
Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor
B1 DS3 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
9
2014 Gigi haiwan
Tabiat makan haiwan
3.2.2 Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor
dengan makanan yang dimakan.
B2 DS3 E1 (Aktiviti)
3.2.3 Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan
sahaja.
3.2.4 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
PENGGAL : Semester kedua
Minggu 22
16-20 JUN 2014
Sains Hayat Kedua
4. Tumbuhan
Ciri-ciri tumbuhan Daun, batang dan akar
tumbuh-tumbuhan semua kelihatan
sama?
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan
iaitu:-
daun: jenis urat daun
B1 DS4 E1 ( Aktiviti )
batang: berkayu, tidak
berkayu
B1 DS4 E4
( Aktiviti )
akar: akar tunjang, akar serabut
B1 DS4 E5 ( Aktiviti )
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
10
Minggu 23
23-27 JUN
2014
Sains Hayat Kedua 4. Tumbuhan
Ciri-ciri tumbuhan
Semua tumbuhan berbunga?
Tumbuhan akan
menentukan keputusan itu?
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.1 Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-
bunga: berbunga, tidak berbunga
B1 DS4 E2
buah: berbuah, tidak
berbuah B1 DS4 E3
habitat: hidup di air, di darat,
bawah tanah.
B1 DS4 E7
cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan
batang, anak pokok, batang B1 DS4 E6
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 24
30-4 JULAI
2014
Sains Hayat Kedua
4. Tumbuhan Pengelasan tumbuhan
4.1 Memahami ciri tumbuhan.
4.1.2 Mengelaskan tumbuhan
berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.
B2 DS4 E1 ( Aktiviti )
4.1.3 Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang
dipilih.
B3 DS5 E1
4.1.4 Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan
haiwan.
B5 DS2 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
11
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 25
7-11 JULAI 2014
Sains Fizikal
5. Magnet
Misteri magnet
Pelbagai bentuk magnet
Magnet untuk menarik objek?
5.1
Menganalisis pengetahuan tentang
tindakan magnet.
5.1.1
Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam,
bentuk U, butang dan cincin.
B1 DS5 E1
5.1.2 Mengitlak tindakan magnet ke atas
pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan.
5.1.3 Mengelas objek berdasarkan
tindakan magnet ke atasnya.
B3 DS6 E1 ( Aktiviti )
B3 DS6 E2 ( Aktiviti )
5.1.4 Menyatakan bahan yang diperbuat
daripada besi adalah bahan magnet.
B4 DS2 E1
5.1.7 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 26
14-18
JULAI 2014
Sains Fizikal
5. Magnet Misteri Magnet
5.1 Menganalisis
pengetahuan tentang tindakan magnet.
5.1.5 Mengitlak kekuatan magnet
dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.
B4 DS2 E2 ( Eksperimen )
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
12
Daya Magnetik sesebuah magnet
5.1.6 Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub
magnet dengan menjalankan aktiviti.
B5 DS3 E1 ( Eksperimen )
5.1.7
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 27
21-25
JULAI 2014
Sains Fizikal
5. Magnet
Magnet disisi anda Kehidupan seharian
bersama magnet
5.2
Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.
5.2.1
Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.
B4 DS2 E3
5.2.2 Mencipta objek berasaskan
penggunaan magnet.
B6 DS2 E1
5.2.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 28
28-1 OGOS
2014
Sains Bahan
6. Penyerapan
Bolekah ia menyerap
air itu?
Objek menyerap air
dan objek kedap air Bahan penyerap dan bahan telap air
6.1 Menganalisis pengetahuan tentang
keupayaan bahan menyerap air.
6.1.1 Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti.
B2 DS5 E1 ( Aktiviti )
6.1.2
Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.
B2 DS5 E2
( Aktiviti )
6.1.3
Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan
menjalankan aktiviti.
B3 DS7 E1
( Aktiviti )
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
13
6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.
Minggu 29
4-8 OGOS 2014
Sains Bahan
6. Penyerapan
Kapasiti air yang diserap oleh bahan
6.1
Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan
menyerap air.
6.1.4
Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.
B4 DS3 E1
( Eksperimen )
6.1.5 Menaakul kepentingan bahan yang
boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.
B5 DS4 E1
6.1.6
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Minggu 30
11-15
OGOS 2014
Sains Bahan
6. Penyerapan Merekacipta yang
boleh menyerap air atau telap air
6.2 Mereka cipta objek
berdasarkan kebolehan menyerap air.
6.2.1 Mencipta objek dengan
menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.
B6 DS3 E1
6.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui
lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 31
18-22
OGOS 2014
Bumi dan alam
semesta
7. Tanah Tanah mengandungi
7.1
Menganalisis kandungan tanah.
7.1.1
Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis
tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.
B3 DS8 E1
( Aktiviti )
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
14
bahan-bahan? Kebolehtelapan air
pada tanah
7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir
melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.
B4 DS4 E1 ( Eksperimen )
7.1.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 32
25-29
OGOS 2014
Bumi dan alam
semesta
7. Tanah
Tanah Liat, loam dan
tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa?
7.1
Menganalisis kandungan tanah.
7.1.3
Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.
B4 DS4 E2
( Aktiviti )
7.1.4
Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.
Minggu 33
1-5 SEPT 2014
Bumi dan alam semesta
7. Tanah
7.1 Menganalisis kandungan
tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian
Minggu 34
8-12 SEPT
2014
Teknologi dan
kehidupan lestari
8.1
Memasang dan membuka
set binaan berfungsi
8.1.1
Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.
B1 DS6 E1
Minggu 35
22-26 SEPT
8. Asas Teknologi
Membaca dan
secara mekanikal
berpandukan manual
8.1.2
Membaca dan menerangkan manual.
B1 DS6 E3
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
15
2014 memahami manual bergambar
Untuk mempastikan komponen yang dipilih
adalah tepat
yang mempunyai konsep
asas mesin ringkas.
8.1.3 Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.
B1 DS6 E2
8.1.5
Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.
B3 DS9 E1
8.1.6 Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.
B3 DS9 E2
Minggu
36-37
29-10 OKT 2014
Teknologi dan kehidupan lestari
8. Asas Teknologi
8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi
secara mekanikal berpandukan manual
yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.
8.1.4 Mengenal pasti sistem pergerakan model.
B2 DS6 E1
8.1.7
Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.
B4 DS5 E1
8.1.8 Menceritakan hasil binaan secara
lisan.
B5 DS5 E1
Minggu 38-40
Teknologi dan kehidupan lestari
8.1 Memasang dan membuka
set binaan berfungsi
8.1.9 Membuka hasil binaan mengikut
urutan.
B6 DS4 E1
Minggu
Tarikh
Tema Topik
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pentaksiran
Aktiviti
16
10-31 OKT 2014
8. Asas Teknologi
Dengan langkah-langkah
yang betul untuk
membuka komponen
Komponen yang
disimpan di situ
secara mekanikal
berpandukan manual
yang mempunyai konsep
asas mesin ringkas.
8.1.10 Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas
penyimpanan.
B6 DS4 E2
Minggu 41-
43
3-21 NOV
2014
PERSEDIAAN AKHIR TAHUN
DAN MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN 2014