rpt bm kssr thn 5_2015 sjk
TRANSCRIPT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN EMPAT 2014
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN LIMA 2015MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
1
5/1-9/1
AKTIVITI KELUARGA
TAJUK : Berkhemah di Laman Idaman .
Cadangan Aktiviti
Bahagian A: ms 5
Bahagian B:
Catatan Harian (ms 4)
Bahagian C:-
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut
bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul
dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
dalam bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMKPeraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB
Menjana idea
Kontekstual
TKP
Verbal Linguistik,
Interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
2
12/1-16/1AKTIVITI KELUARGA
TAJUK : Seronoknya Membaca .
Cadangan Aktiviti
Bahagian A: ms 10
Bahagian B:-
Bahagian C:-
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat daripada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai yang betul dan
kemas.
4.1.2 Menyatakan ungkapan yang
indah dengan jelas daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut konteks.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMKPeraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB :
Menjana idea
Kontekstual
TKP :
Verbal Linguistik,
Interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
3
19/1-23/1AKTIVITI KELUARGA
TAJUK : Melancong dengan keluarga .
(MAULIDUR RASUL)
14 Januari 2014
(THAIPUSAM)
17 Januari 2014
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan terhadap soalan
yang mengandungi kata tanya
dan tanpa kata tanya.2.3.1 Membacaipada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.3.4.1 Menulis kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan
yang tepat secara imlak.4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta bahasa badan dan gaya
yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri laras bahasa
istana dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMKPeraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB :
Menjana idea
Kontekstual
TKP :
Verbal Linguistik,
Interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
4
26-1-30/1
AKTIVITI KELUARGA
TAJUK : Melancong ke Pulau Langkawi.
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan
menggunakan laras bahasa yang
betul.2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan bukan
naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.
3.4.2 Menulis ayat dalam perenggan
yang mengandungi kata ganda
dan kata majmuk dengan ejaan
dan tanda baca yang tepat secara
imlak.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui penceritaan.5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja tak transitif dengan
betul mengikut konteks.
Ilmu
Pendidikan Moral
Nilai murni
Kasih sayang
Bekerjasama
EMK :
Kreativiti dan inovasi
TMKPeraturan Sosiobudaya
Kesantunan berbahasa
KB :
Menjana idea
Kontekstual
TKP :
Verbal Linguistik,
Interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
5
2/2-6/2AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK : Amalan Hidup Sihat .
( TAHUN BARU CINA
31 Jan 2014 )
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai
jenis ayat yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
sesuatu hasil penulisan berbentuk
naratif daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata, dan
struktur ayat dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif waktu, jarak dan cara
mengikut konteks.
Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik Kewarganegaraan
Nilai Murni- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT- KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
6
9/2-13/2
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK : Bersih dan sihat .
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan kata
panggilan hormat yang
sesuai berdasarkan sesuatu
situasi secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.3.3 Membina jawapan pemahaman
berdasarkan soalan yang
bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui lakonan.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan relatif,
kata hubung pancangan
komplemen dengan betul
mengikut konteks. Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
7
16/2-20/2AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK : Pendidikan Kesihatan.
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam situasi
secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik.3.3.4 Membina kerangka untuk menulis
karangan berbentuk naratif
dengan betul.
4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul dan jelas serta
menyatakan bahasa yang indah
berdasarkan syair.5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bilangan dengan betul
Mengikut konteks.
Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
8
23/2-27/2AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
TAJUK : Kenali Kuman
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta
bahasa badan yang sesuai
dengan memberikan alasan
secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam
bentuk prosa.3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut keutamaan pada
carta daripada pelbagai sumber.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan
sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan dan imbuhan
pinjaman dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu
- KajianTempatan
- Pend. Sivik Kewarganegaraan
Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat bermasyarakat
Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
KBT
- KB, Kontekstual, BCB, TKP, TMK
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
9
2/3-6/3
SENTIASA SELAMAT
TAJUK : Sentiasa Awasi Diri
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca 3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.9.1 Menulis ulasan berbentuk
pendapat tentang bahan sastera
dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dan kata
ganda berentak berdasarkan
situasi.
Ilmu
Sains
Perubatan
Astronomi
Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kewarganegaraan
Mengetahui keistimewaan herba tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
10
9/3-13/3
SENTIASA SELAMAT
TAJUK : Sediakan Payung Sebelum Hujan
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul
1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara dengan jelas
daripada media elektronik dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang
sesuai secara bertatasusila.2.6.2 Membaca dan memahami
sesuatu bahan bacaan secara
didik hibur untuk membuat
pertimbangan.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul yang
mempunyai kohesi dan koheren
serta menegaskan bahasa yang
santun.
4.1.2 Menyatakan ungkapan yang
indah dengan jelas daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk istilah khusus
dalam pelbagai situasi dengan
betul.
Ilmu
Sains
Perubatan
Astronomi
Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kewarganegaraan
Mengetahui keistimewaan herba tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
14/3-22/3
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
1123/3-27/3
SENTIASA SELAMAT
TAJUK : Beringat Sebelum Kena
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila. 2.2 Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul. 3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
dalam bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman
daripada pelbagai sumber dengan
sebutan yang betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk syarahan
dan laporan yang jelas dengan
menegaskan bahasa yang
santun.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelasdan intonasi yang betul
serta bahasa badan dan gaya
yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
dengan peluasan predikat yang
betul dalam pelbagai situasi. Ilmu
Sains
Perubatan
Astronomi
Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kewarganegaraan
Mengetahui keistimewaan herba tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
12
30/3-3/4
SENTIASA SELAMAT
TAJUK : Awasi Pokok Hiasan
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur 5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis ayat
daripda sesuatu bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul dan
berjeda.
3.7.1 Menghasilkan draf penulisan
karangan berformat dengan betul. 4.2.2 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui penceritaan.
5.3.2 Memahami dan membina ayat
cakap ajuk dan ayat cakap pindah
dengan menggunakan tanda baca
yang betul dalam pelbagai situasi.
Ilmu
Sains
Perubatan
Astronomi
Nilai Murni
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kewarganegaraan
Mengetahui keistimewaan herba tempatan
Peraturan Sosiobudaya
Sopan santun
KBT
Kemahiran Berfikir
-menyelesaikan masalah
-membezakan fakta dengan pendapat
Kecerdasn Pelbagai
-naturalis
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
13
6/4-10/4
MASYARAKAT PENYAYANG
TAJUK : Program Khidmat Masyarakat
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul 3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dialami dengan tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakanbahasa
yang indah.
2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan
bacaan yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek dan predikat
dengan lancar dan sebutan yang
betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan
surat tidak rasmi dengan betul.4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu
Kajian tempatan
Geografi
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang berhemah dan suka menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
-interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
14
13/4-17/4
MASYARAKAT PENYAYANG
TAJUK : Khidmat Rakan Sebaya
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut
bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betu.l 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul
dan tepat.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan bukan
naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.
3.2.6 Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan
Kemas.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui lakonan.
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup dengan
betul mengikut konteks.
Ilmu
Kajian tempatan
Geografi
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang berhemah dan suka menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
-interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
15
20/4-24/4
MASYARAKAT PENYAYANG
TAJUK : Skuad Prihatin
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul 2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas 4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai yang betul dan
kemas.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri laras bahasa
istana dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu
Kajian tempatan
Geografi
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang berhemah dan suka menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
-interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
16
27/4-1/5
MASYARAKAT PENYAYANG
TAJUK : Aku Perabut Sekolah .
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.3.4 Menulis imlak dengan tepat.4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan terhadap soalan
yang mengandungi kata tanya
dan tanpa kata tanya.2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul
3.4.1 Menulis kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan
yang tepat secara imlak.4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan
sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair. 5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja tak transitif dengan
betul mengikut konteks.
.
Ilmu
Kajian tempatan
Geografi
Nilai murni
Hemah tinggi
Bekerjasama
Semangat
Bermasyarakat
Kewarganegaraan
Mencintai negara yang aman dan selamat
Peraturan
Sosiobudaya
Budaya timur yang berhemah dan suka menolong
KBT
Kemahiran berfikir
-mentafsir
-mengenal pasti idea utama dan idea sampingan
Kecerdasan pelbagai
-naturalis
-interpersonal
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
17
4/5-8/5
KENALI WARISAN BANGSA
TAJUK : Irama Warisan
(HARI WESAK)
13 Mei 2014
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul. 3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan
menggunakan laras bahasa yang
betul.
2.5.1 Membaca dan memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik.
3.4.2 Menulis ayat dalam perenggan
yang mengandungi kata ganda
dan kata majmuk dengan ejaan
dan tanda baca yang tepat secara
imlak.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif waktu, jarak dan cara
mengikut konteks.
Ilmu- Pend.Jasmani dan Kesihatan
- Sains
Nilai Murni- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan mental
- Rasional
Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
18
11/5-15/5
TEMA : 6
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA
UNIT 16
TAJUK : Kejayaan Tanaman Kita
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul. 3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai
jenis ayat yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam
bentuk prosa. 3.8.2 Mengedit dan memurnikan
sesuatu hasil penulisan berbentuk
naratif daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata, dan
struktur ayat dengan betul.
4.1.2 Menyatakan ungkapan yang
indah dengan jelas daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan relatif,
kata hubung pancangan
komplemen dengan betul
mengikut konteks.
Ilmu- Pend.Jasmani dan Kesihatan
- Sains
Nilai Murni- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan mental
- Rasional
Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
19
18/5-22/5
TEMA : 6
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA
UNIT 17
TAJUK : Hasil Ternakan KitaCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
Daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan kata
panggilan hormat yang
sesuai berdasarkan sesuatu
situasi secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa dan
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik untuk membuat
keputusan.
3.3.3 Membina jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang
betul serta bahasa badan dan
gaya yang sesuai melalui
penceritaan yang
dipersembahkan.5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bilangan dengan betul
Mengikut konteks.
Ilmu- Pend.Jasmani dan Kesihatan
- Sains
Nilai Murni- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan mental
- Rasional
Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
20
25/5-29/5PKSR 1
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
30/5-14/6
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
21
15/6-19/6
TEMA : 6
PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI MALAYSIA
UNIT 18
TAJUK : Era Biodiversiti Dan Bioteknologi Bacaan Luas
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila. 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul. 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur. 5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam situasi
secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.3.4 Membina kerangka untuk menulis
karangan berbentuk naratif
dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas serta menyatakan pengajara melalui penceritaan.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan dan imbuhan
pinjaman dengan betul
mengikut konteks.
Ilmu- Pend.Jasmani dan Kesihatan
- Sains
Nilai Murni- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal dan mental
- Rasional
Kewarganegaraan- Berusaha dan produktif
Peraturan Sosiobudaya
- Menghormati orang lain
KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
22
22/6 -
26/6
TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 19
TAJUK : Tokoh SanjunganCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul. 1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta
bahasa badan yang sesuai
dengan memberikan alasan
secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut keutamaan pada
carta daripada pelbagai sumber.
4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dan kata
ganda berentak berdasarkan
situasi.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
23
29/6
3/7
TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 19
TAJUK : Tokoh SanjunganCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
Betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.9.1 Menulis ulasan berbentuk
pendapat tentang bahan sastera
dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis.
4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan 5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dan kata
ganda berentak berdasarkan
situasi.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
24
6/7
10/7TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 20
TAJUK : Negara yang KusayangiCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
jelas daripada media elektronik
menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang
sesuai secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
dalam bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul yang
mempunyai kohesi dan koheren
serta menegaskan bahasa yang
santun. 4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul dan jelas serta
menyatakan bahasa yang indah
berdasarkan syair.5.3.1 Memahami dan membina ayat
dengan peluasan predikat yang
betul dalam pelbagai situasi.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
25
13/7-17/7TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 20
TAJUK : Negara yang KusayangiCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat daripada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk syarahan
dan laporan yang jelas dengan
menegaskan bahasa yang
santun.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan
sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.5.3.2 Memahami dan membina ayat
cakap ajuk dan ayat cakap pindah
dengan menggunakan tanda baca
yang betul dalam pelbagai situasi.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Ganda
Kata Majmuk
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
26
20/7
24/7
TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 20
TAJUK : Negara yang KusayangiCadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai.
2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan
bacaan yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek dan predikat
dengan lancar dan sebutan yang
betul.3.7.1 Menghasilkan draf penulisan
karangan berformat dengan betul. 4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
Dinyanyikan.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
27
27/7 31/7
TEMA:7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 21
TAJUK : Taggungjawab Kita
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dialami dengan tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakanbahasa
yang indah.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan bukan
naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan
surat tidak rasmi dengan betul.4.1.2 Menyatakan ungkapan yang
indah dengan jelas daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
28
3/8-7/8
TEMA : 7
PATRIOTISME DAN KEWARGANEGARAAN
UNIT 21
TAJUK: : Tanggungjawab Kita
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut
bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul
dan tepat.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.2.6 Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta bahasa badan dan gaya
yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri laras bahasa
istana dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
29
10/8-14/8
TEMA : 8
EKONOMI MALAYSIA
Unit : 22
Perniagaan di Malaysia
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan mengikut
kronologi dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dalam bentuk
tulisan berangkai yang betul dan
kemas.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui penceritaan.5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja tak transitif dengan
betul mengikut konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Sejarah
Nilai Murni:
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
30
17/8-21/8
TEMA : 8
EKONOMI MALAYSIA
Unit : 22
Perniagaan di Malaysia
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan terhadap soalan
yang mengandungi kata tanya
dan tanpa kata tanya.
2.5.1 Membaca dan memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik.3.4.1 Menulis kata majmuk dan kata
ganda dengan ejaan
yang tepat secara imlak.4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan.5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif waktu, jarak dan cara
mengikut konteks. Ilmu :
Sains
Kemahiran Hidup
Kajian Tempatan
Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Teknologi Maklumat
Kajian Masa Depan
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
31
24/8-28/8
32
31/8-4/9EKONOMI BERWAWASAN
TAJUK : Pengusaha Berwawasan
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.3 Mendengar, memahami dan memberi
respons terhadap sesuatu arahan,
soalan dan pesanan yang didengar
dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons untuk
menyampaikan pesanan
mengikut urutan dengan
menggunakan laras bahasa yang
betul.2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik untuk
membanding beza maklumat dan
memindahkan maklumat dalam
bentuk prosa.3.4.2 Menulis ayat dalam perenggan
yang mengandungi kata ganda
dan kata majmuk dengan ejaan
dan tanda baca yang tepat secara
imlak.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui lakonan.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan relatif,
kata hubung pancangan
komplemen dengan betul
mengikut konteks. Ilmu :
Sains
Kemahiran Hidup
Kajian Tempatan
Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Teknologi Maklumat
Kajian Masa Depan
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
33
7/9-11/9
34
14/9-18/9
EKONOMI BERWAWASAN
TAJUK : Mengurus Wang
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul. 4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan pelbagai
jenis ayat yang gramatis dalam
sesuatu situasi secara
bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa dan
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik untuk membuat
keputusan.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
sesuatu hasil penulisan berbentuk
naratif daripada aspek ejaan,
tanda baca, kosa kata, dan
struktur ayat dengan betul.4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul dan jelas serta
menyatakan bahasa yang indah
berdasarkan syair.5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bilangan dengan betul
Mengikut konteks.
Ilmu :
Sains
Kemahiran Hidup
Kajian Tempatan
Nilai Murni:
Kerajinan
Rasional
Berdikari
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Teknologi Maklumat
Kajian Masa Depan
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Adjektif
Kata Penguat
Kata Hubung
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
19/9-27/9
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
35
28/9-2/10
EKONOMI BERWAWASAN
TAJUK : Pengurusan Wang Berhemat
( HARI RAYA AIDILADHA )
(4 - 7 Oktober 2014)
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul. 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
Daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan kata
panggilan hormat yang
sesuai berdasarkan sesuatu
situasi secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera
yang sesuai untuk meningkatkan
daya berfikir secara kritis.
3.3.3 Membina jawapan
pemahaman berdasarkan soalan
yang bertumpu dan bercapah
secara kritis dengan betul.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan
sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan apitan dan imbuhan
pinjaman dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu :
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
36
5/10-9/1
BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH .
TAJUK : Manusia dan Alam Sekitar
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa
dan ayat dengan betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul. 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan kata ganti
nama diri laras bahasa istana
dengan betul dalam situasi
secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami
sesuatu bahan bacaan secara
didik hibur untuk membuat
pertimbangan.3.3.4 Membina kerangka untuk menulis
karangan berbentuk naratif
dengan betul.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan nilai
daripada lirik lagu yang
dinyanyikan.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dan kata
ganda berentak berdasarkan
situasi.
Ilmu :
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
37
12/10-16/10BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH
TAJUK :Lestarikan Alam Kita
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan,
frasa dan ayat daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang
sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber dengan
menggunakan diksi, ayat serta
bahasa badan yang sesuai
dengan memberikan alasan
secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
dalam bahan bacaan prosa yang
mengandungi imbuhan pinjaman daripada pelbagai sumber
dengan sebutan yang betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut keutamaan pada
carta daripada pelbagai sumber4.1.2 Menyatakan ungkapan yang
indah dengan jelas daripada lirik
lagu yang dinyanyikan.
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk istilah khusus
dalam pelbagai situasi dengan
betul. Ilmu :
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda
38
19/10-23/10PKSR 2
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
39
26/10-30/10
BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH
TAJUK : Sayangi Alam Sekitar
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan
sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
Hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi. 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersurat dan
tersirat dengan tepat tentang
sesuatu perkara daripada sesuatu
sumber secara bertatasusila
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis
ayat daripada sesuatu bahan
bacaan dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul dan berjeda.3.9.1 Menulis ulasan berbentuk
pendapat tentang bahan sastera
dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca
dengan jelas dan menggunakan
bahasa yang gramatis.
4.2.1 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul
serta bahasa badan dan gaya
yang sesuai melalui penceritaan
yang dipersembahkan.5.3.1 Memahami dan membina ayat
dengan peluasan predikat yang
betul dalam pelbagai situasi.
Ilmu :
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan
Kajian Tempatan
Geografi
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:
Bekerjasama
Mencintai Alam Sekitar
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Tatabahasa
Imbuhan Akhiran
Imbuhan Apitan
Imbuhan Pinjaman
Kata Nama
Kata Adjektif
Kata Ganda
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
40
9/11-13/1BUMI INDAH RAKYAT BERTUAH
TAJUK : Hari Tanpa Beg Plastik
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur. 5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi. 1.6.2 Berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara dengan jelas
daripada media elektronik dengan
menggunakan ayat yang
mengandungi peribahasa yang
sesuai secara bertatasusila.2.3.2 Membaca kuat sesuatu bahan
bacaan yang mengandungi ayat
tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek dan predikat
dengan lancar dan sebutan yang
betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul yang
mempunyai kohesi dan koheren
serta menegaskan bahasa yang
santun.
4.2.2 Mengujarkan cerita yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui penceritaan.5.3.2 Memahami dan membina ayat
cakap ajuk dan ayat cakap pindah
dengan menggunakan tanda baca
yang betul dalam pelbagai situasi.Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Patriotisme
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
41
9/11-13/11
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAJUK : Sains Dalam Kehidupan
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan
pandangan dan pendapat
tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan bukan
naratif untuk membuat ulasan
dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk syarahan
dan laporan yang jelas dengan
menegaskan bahasa yang
santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
yang betul serta melakukan aksi
yang sesuai dalam lakonan.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am tak hidup bukan
institusi dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Patriotisme
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
42
16/11-20/11
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAJUK : Teknologi semakin Canggih
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul. 4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan gaya bahasa yang
sesuai.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat daripada
pelbagai bahan untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.3.7.1 Menghasilkan draf penulisan
karangan berformat dengan betul4.3.2 Mengujarkan dialog yang
mengandungi simpulan bahasa
dengan menggunakan sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas
serta menyatakan pengajaran
melalui lakonan.
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup
dengan betul mengikut konteks.
Ilmu :
Kajian Tempatan
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Patriotisme
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Ayat Aktif
Ayat Pasif
Kata Nama
Penjodoh Bilangan
CUTI AKHIR TAHUN
21/11/2015 3/1/2016
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
42
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAJUK : Bijak Mencipta
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dialami dengan tepat,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul menggunakanbahasa
yang indah.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan
tersirat daripada pelbagai bahan
yang sesuai untuk membuat
sesuatu keputusan dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisan deskriptif
berbentuk catatan, laporan dan
surat tidak rasmi dengan betul.4.4.1 Melafazkan syair dengan sebutan
yang betul dan jelas serta
menyatakan bahasa yang indah
berdasarkan syair.5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama diri laras bahasa
istana dengan betul mengikut
konteks.
Ilmu :
Ekonomi
Geografi
Kemahiran Hidup
Nilai Murni:
Kebersihan Fizikal dan Mental
Hemah Tinggi
Kerajinan
Kesyukuran
Kemahiran Bernilai Tambah
Kemahiran Berfikir
Kajian Masa Depan
Kecergasan Pelbagai
Kemahiran Belajar Cara Belajar
Tatabahasa
Kata Ganti Nama Tunjuk
Kata Kerja Pasif
MINGGUTEMA / TAJUK
STANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANPENGISIAN KURIKULUM
42
MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
TAJUK : Kerusi Roda Ubah Alih
Cadangan Aktiviti:
Bahagian A: 194
Bahagian B:
Dialog (192)
Keperihalan (162)
Bahagian C: -
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut
bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul
untuk memindahkan maklumat yang
terdapat dalam pelbagai bahan dengan
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,
frasa dan ayat secara mekanis dengan
betul dan kemas.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan
kata dengan betul mengikut konteks. 1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut pelbagai ragam ayat
dengan struktur yang betul
dan tepat.
2.5.1 Membaca dan memahami dan
mengkategori maklumat daripada
pelbagai bahan serta
memindahkan maklumat dalam
bentuk grafik.3.2.6 Menulis teks petikan puisi secara
mekanis dengan betul dan
kemas.
4.4.2 Melagukan dan memahami cerita
dalam syair serta menghasilkan
sesuatu ciptaan kreatif
berdasarkan syair.5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja tak transitif dengan