rpt psv tingkatan 1 2013 (4)

7/24/2019 Rpt Psv Tingkatan 1 2013 (4)

1/14

RANCANGAN PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 TAHUN 2016

MING TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KEMAHIRANBELAJAR

AKTIVITIPEMBELAJARAN

NILAI

Minggu1 -2

PENGENALAN MATAPELAJARAN PSVSEKOLAH MENENGAH

Dari aspek :- Tujuan & Kepentingan- Keperluan menyediakan

peralatan- Peraturan Penggunaan

Studio Seni

1. Murid mengetahui danmemahami ojekti! PS"sekolah menengah.

2. Mengetahui dan memahamikeperluan alat

Minggu#-$ P%'()S*+) S%*

"*S,)+

ASAS SENIREKAUNSUR SENI.-GARISAN- enis- Teknik- ungsi

EVIDENB1D1E1B2D1E1B2D1E2B1D1E3

1. Mengetahui dan memahamijenis-jenis garisan.

2. Menghasilkan pelagai jenisgarisan melalui pelagai mediadan teknik.

#. Mengaplikasikan dan memahami!ungsi garisan dalam akti/itipenghasilam seni /isual

)0)S 1Menyatakan unsur-unsur senidalam alam semula jadi dan endauatan manusia.

)0)S 2

KBKKKlasi!ikasianding eaMenjana idea

TKP- Kinestatik- *nterpersonal- aturalis

MASTERIPengayaanPemulihan.dengan mengaplikasikangarisan dalam hasil kerja.

'uru menunjukkan 3ontohgarisan yang terdapat padaojek uatan manusia danalam semula jadi.

Murid memuat kajianjenis4 teknik penghasilangarisan4 media untukmenghasilkan garisan.

Menghasilkan lukisan alamenda atau alamsemulajadi

ABM5ontoh gamareksperimen garisanpelagai media danteknik

NILAIKerjasama46akin4erani4 Kreati!


2/14

i. Mengenali jenis-jenis garisanii. Menggunakan garisan dalammenghasilkan kerja seni /isualmelalui akti/iti mudah.

Minggu7-8

RUPA-0upa 9rganik-0upa 'eometrik-0upa Positi!-0upa egati!.

EVIDENB1D1E1B2D1E1B2D1E2B1D1E3

1. Mengetahui dan memahamijenis-jenis dan si!at rupa

2. Menghasilkan rupa dalampenghasilan seni /isual..

#. Memahami aplikasi rupa denganunsur seni yang lain.

)0)S 1i. Menyatakan ujudnya rupa dialam sekeliling

ii. Mengenali anding ea jenis-jenis rupa dan kaitan dengan 3orak4lamang4 dan muka taip

)0)S 2i. Menggunakan rupa geometri danrupa organik dalam menghasilkan3orak

TKP

Naturalis

"eral linguistik*nterpersonal+ogik matematik

KBKK

Memanding Memea

KONSTRUKTIVISME

Pengetahuan sedia ada

'uru memeri peneranganringkas dan nota.

'uru menunjukkan 3ontohrupa organik dan rupageometri.

Pelajar memuat lakarandan lukisan rupa organikdan geometrik 3orakerulang.

Pelajar menghasilkan 3orakyang menunjukkanpereaan rupa positi! dannegati!.

Menghasilkan rupamukataip yang ergaya.dan ersi!at ;eratak spt)T,(4 T*''*4 0%D)(4'%M,K dll.

ABM5ontoh hasilan seniyangmengaplikasikanunsur rupa.0upa organik0upa geometrik0upa positi!0upa negati!

NILAIKesaaran

KesungguhanKeyakinan.

Minggu


3/14

B3D1E1(LUKISAN)B3D1E3(ARCA)

)0)S 1i. Menyatakan ujudnya entuk danentuk di alam sekelilingii. Mengenali anding ea jenis-jenis entuk

)0)S 2i.Mengunakan entuk untukmenghasilkan kerja seni /isualmelalui akti/iti mudah.

KONSTRUKTIVISMEPengetahuan sedia ada

AKTIVITI 1Pelajar menghasilkanakti/iti entuk iaitu melukisentuk geometri

AKTIVITI 2

Menghasilkan entukorigami.

NILAIKesaaranKesungguhanKeyakinan.

Minggu

>-1?JALINAN- alinan tampak- alinan sentuk

EVIDENB1D1E1B2D1E1

B2D1E2B1D1E3

1. Memahami konsep ; maksud danjenis jalinan

2.Mengetahui 3ara untuk menghasilkan jalinan dalam entuk 2D.

#. Memahami jalinan dan aplikasi dalam penghasilan seni /isual.

)0)S 1Menyatakan ujudnya jalinandisekeliling kita.

)0)S 2Menggamarkan jenis dan !ungsijalinan dalam akti/iti seni /isual

KBKK

Men3irikanMenjana idea.

TKPaturalis

Kinestatik*ntrapersonal'uru memuat peneranganringkas tentang jalinan4 3ontohjalinan @jalinan tampak danjalinan sentuh


'uru menunjukkan 3ontohjalinan

AKTIVITI 1

Pelajar menghasilkanakti/iti eksperimentasikesan jalinan sentuhseperti:- tali- kulit pokok- atu ke3il- ahan-ahan yangmempunyai permukaanyang kasar

AKTIVITI 2Menghasilkan 3orak

erarna erdasarkanjalinan uatan manusia.

ABM

5ontoh gamarjalinan dan ojekerjalinan.

NILAI

Kasih sayang

KesungguhanSaar

Minggu11-12

ARNA-Aarna asas

1. Mengetahui dan memahamijenis arna.

TKP

- Naturalis


ABM5ontoh 3arta arna


4/14

sekunder4 tertier-Aarna sejuk4panas.

-Ton arna-Aarna penggenap.

EVIDENB1D1E1B2D1E1B2D1E2B1D1E3B3D1E2 (CATAN)B3D1E! (POSTER)

2. Menghasilkan pelagai jenisarna dengan pelagai t eknik.

#. Memahami dan mengaplikasiarna dalan penghasilan sen i

/isual.)0)S 1Menyatakan ujudnya arna dan!ungsinya di alam semulajadi danojek uatan manusia

)0)S 2Penghasilan karya.Menyadiakan port!olio dalam ukulatihan atau nota

- "eral linguistik- *nterpersonal- +ogik matematik

KBKK

Memanding dan memea

MASTERIPengayaanPemulihan.


'uru menunjukkan 3ontohjalinan

AKTIVITI 1Pelajar menghasilkan roda

arna iaitu arna utama4skunder dan tertier sertamemahami arna pada disekeliling kita Balamsemulajadi dan uatanmanusiaC.

AKTIVITI 2Memuat ton arna dalam3atan yang mudah

AKTIVITI 3)plikasi arna pada 3orak4

kad u3apan4 poster

yang lengkap.

5ontoh lanskaparna panas dansejuk

5ontoh kad u3apanpelagai perayaan.

Kertas lukisan4jangka lukis4arna4erus.

NILAIKesaaran.Kerjasama6akin

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

23.03.2013-31.03.2013

Minggu1$-17

RUANG.-0uang dekat-0uang jauh-0uang danpersepekti!.

EVIDEN

B1D1E1B2D1E1B2D1E2B1D1E3B1D1E1 (LUKISAN)B3D1E2 (CATAN)

1. Mengetahui dan memahamijenis dan si!at ruang.

2. Menghasilkan ruang melaluiakti/iti penghasilan seni /isual.

#. Memahami aplikasi ruangdalam lukisan;3atan;

0ekaentuk.

)0)S 1Menyatakan adanya ruang di alamsekeliling dan sekeliling kita

)0)S 2

TKP

- Naturalis

- "eral linguistik- *nterpersonal- +ogik matematik

KBKK

KritisMemanding Memea



'uru menunjukkan 3ontohruang.

AKTIVITI 1

Pelajar memuat 3atan ;lukisan permandanganyang menunjukkan ruangdekat dan jauh.

AKTIVITI 2Pelajar menghasilkan

ABM5ontoh +ukisan &5atan yangmenunjukkanpelagai ruang.

5ontoh lukisan

perspekti! alamsekitar dan seniina erperspekti!.

NILAIKesungguhanKekemasan.


5/14

Pelajar melukis ruang yang terdapatdikaasan tasik atau sungai.

lukisan perspekti! 1 titiklenyap di luar ilik darjah

Kesaaran.

Minggu18-1 PENEGASAN

EVIDENB1D2E1

B3D1E!(POSTER)

1. Mengetahui dan memahamikonsep penegasan.

2. Mengetahui eerapa 3ara

untuk mendapat danmenghasilkan kesanpenegasan

)0)S 1Menyatakan ujudnya penegasandan dalam akti/iti seni /isual.

TKP

Kinestatik+ogik matematik*ntrapersonal

KBKK

Kreati!MemandingMenyelesaikanMasalah


'uru menunjukkan 3ontoh

penegasan.

AKTIVITI 1Mengkaji konseppenegasan pada alamsemula jadi dan uatanmanusia.

ABM+ukisan4 3atankertas hadiah dan3orak yang

menunjukkanpenegasan

5ontoh3atan;lukisan;kra!yang menunjukkanpenegasan4 arna4


6/14

)0)S 2Menggamarkan !ungsi penegasandalam ojek uatan manusia.

)0)S #Sesi apresiasi dan re!leksi.

KONSTRUKTIVISMEPengetahuan sedia ada AKTIVITI 2

Pelajar menghasilkan 3orakkertas pemalut hadiahdengan menekan prinsippenegasan pada 3orak atau

arna.

AKTIVITI 3Pelajar menghasilkanposter yang dapatmenunjukkan kesanpenegasan dari arna4tipogra!i dan imejB/isualC

moti! danrekaentuk.5ontoh poster5ontoh kotak

NILAI

KesungguhanKekemasan.KesaaranTeori dan notakajian tentangpenegasan

Minggu2?-21

IMBANGAN.

EVIDEN

B1D2E1B2D1E1B2D2E2B3D1E3(ARCA)

1. Mengetahui dan memahamikonsep dan jenis imangan.

2. Menghasilkan karya erprinsipimangan

#. Mengaplikasi prinsip imangandalam penghasilan seni /isual.

)0)S 1Menyatakan ujudnya imangandalam akti/iti seni /isual

)0)S 2Menggamarkan !ungsi imangandalam ojek uatan manusia

)0)S #Pelajar diperjelaskan mengenai 3iri-3iri ar3a estetik.Menggunakan kotakdan lakaran idea.

TKP

aturalisKinestatik

+ogik matematik

KBKKKreati!Kritis



'uru menunjukkan 3ontohimangan

AKTIVITI 1Mengkaji dan menerokaikonsep imangan dalamalam semula jadi danuatan manusia.

AKTIVITI 2Pelajar menghasilkanlogo atau ar3a yang

er3irikan imangan simetriatau imangan tak simetri.

.

ABM5ontoh gamar;!otokonsep imangan.

5ontoh logo & 3orakersimetri.

NILAIKesungguhanKetepatanTanggungjaa

CUTI PERTENGAHAN TAHUN


7/14

25.05.2013-09.06.2013

Minggu2$-27

KONTRA

EVIDEN

B2D2E1B2D2E2B2D2E3B3D1E!(POSTER)

1. Mengetahui memahamikonsep kontra.

2. Mengetahui prinsip kontra dlmseni dan kehidupan seharian

#. Menghasilkan satu hasil karyakontra dalam rupa yangmenarik

)0)S 1Menyatakan ujudnya kontra dankepentingan kontra pada hasilkarya.

)0)S 2

Memeri pelagai 3ontoh kontrapada hasil seni /isual

TKP

aturaliskinestetik

"eral +inguistik*nterpersonal

KBKK

MemandingMenjana idea


'uru menunjukkan 3ontohkontra

AKTIVITI 1Mengkaji dan menerokaprinsip kontra pada alamsemula jadi dan uatanmanusia.

AKTIVITI 2Menghasi lkan karyaerkonsep kontra padagar isan4 arna4 rupa4

jalinan4 entuk dan ruang.

AKTIVITI 3Menghasilkan poster yangdapat menimulkan kesankontra pada muka taip

ABM'amar;Poster;+ogo;5orak;Moti!

kra! yangerkonsepkankontra.

NILAIKerjasamaDisiplinKeersihanMengkaji danmenerokai prinsipkontra pada alamsekeliling.

Minggu28-2

rpt psv tingkatan 1 2013 (4)

Documents