rpt kssr bm tahun 3

7/30/2019 rpt kssr bm tahun 3

1/27

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR BAHASA MALAYSIA

TAHUN 3 SJK

Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranCadangan

EvidensTEMA 1

KELUARGA KITA

Unit 1

Aktiviti Keluarga Kim Ho

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formal

secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan

ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebutpelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul

dan tepat.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan awalan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul .

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi diftong, vokal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dalamperenggan daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul.

3.2.7 Menulis rangkai kata dan frasa secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi

imbuhan awalan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripadalirik lagu dalam nyanyian yang

dipersembahkan secara didik hibur.

B1 DL1 E1(1.2.6)

B4 DL1 E1(1.5.1)

B3 DB1 E1(2.2.2)

B6 DB1 E1(4.1.1)


2/27

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

dengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama

am merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks.

B1 DL1 E1(5.1.1)

B1 DT1 E1(5.1.1)

B2 DT2 E1(5.1.1)

B3 DL1 E2(5.1.1)B3 DB1 E1(5.1.1)

TEMA 1

KELUARGA KITA

Unit 2Lawatan Keluarga

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan

yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dalam situasi formal dan tidak formal


1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan

ayat dengan betul.



1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikanrespons secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan berdasarkan ayat perintah

jenis permintaan dan ayat perintah jenissuruhan dengan betul.


menggunakan frasa yang betul dalam

pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yangmengandungi diftong, vokal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.


khas merujuk hidup bukan manusia denganbetul mengikut konteks . Memahami danmenggunakan kata nama khas merujuk

hidup bukan manusia dengan betul

mengikut konteks .

B2 DL1 E1(1.3.1)

B4 DL1 E1(1.5.1)

B3 DB1 E1(2.2.2)

B2 DT2 E1(3.3.3)

B1 DL1 E1(5.1.2)

B2 DT2 E1(5.1.2)B6 DT1 E1(5.1.2)


3/27

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri merujuk kepada gelaran dan

panggilan mengikut konteks.

B1 DB1 E1(5.1.3)

B3 DL1 E1(5.1.3)

B3 DL1 E3(5.1.3)

B5 DL1 E1(5.1.3)

TEMA 1

KELUARGA KITA

Unit 3

Keluargaku di Sarawak

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons

terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.




lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

respons dengan betul secara bersoal jawab.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepatdalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat

dengan lancar, sebutan yang jelas dan


3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam perenggan secara mekanis dengan

betul dan kemas. Menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam perenggan secaramekanis dengan betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman

berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.

4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara

dengan sebutan dan intonasi yang betul danjelas serta mimik muka yang sesuai melalui

penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata gantinama diri merujuk kepada gelaran danpanggilan mengikut konteks.

B2 DL1 E1(1.3.2)

B3 DL1 E1(1.4.2)

B1 DB1 E1(2.3.1)

B1 DT1 E1(3.2.6)B1 DT1 E2(3.2.6)

B2 DT2 E1(3.3.3)

B1 DB1 E1(5.1.3)B3 DL1 E1(5.1.3)B3 DL1 E3(5.1.3)

B5 DL1 E1(5.1.3)


4/27

TEMA 2

HIDUP BERMASYARAKAT

Unit 4

Hari Mesra Taman Bestari


terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan


2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.



betul.



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

lagu melalui nyanyian secara didik hibur.



respons untuk menyampaikan pesanan

dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yangmengandungi diftong, vokal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaan






mekanis dalam bentuk tulisan berangkaiyang betul.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satu

perenggan dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungiimbuhan awalan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripadapelbagai sumber untuk membuat susunan.

4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik

lagu dalam nyanyian secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.

B2 DL1 E1(1.3.3)

B3 DB1 E1(2.2.2)

B1 DB1 E1(2.3.1)

B4 DT1 E1(3.5.1)

B4 DB1 E1(4.1.2)

B2 DB1 E1(5.1.4)B2 DT1 E1(5.1.4)

B4 DB1 E1(5.1.4)

B4 DT1 E1(5.1.4)B5 DB1 E1(5.1.4)B5 DT1 E1(5.1.4)

B6 DL1 E1(5.1.4)B6 DL1 E2(5.1.4)


5/27

TEMA 2

HIDUP BERMASYARAKAT

Unit 5

Perpustakaan Awam Taman

Harmoni


tentang sesuatu perkara daripada pelbagai




ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.









perenggan daripada sesuatu bahan bacaan


2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan



mengandungi pelbagai jenis pola ayat

dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.


betul.3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dengan tepat.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja

terbitan dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

ukuran dan bentuk dengan betul mengikutkonteks.

B1 DB1 E1(2.3.1)

B2 DT2 E1(3.3.3)

B2 DB1 E1(3.4.2)

B2 DT1 E1(3.4.2)

B2 DB1 E1(5.1.4)

B2 DT1 E1(5.1.4)B4 DB1 E1(5.1.4)B4 DT1 E1(5.1.4)

B5 DB1 E1(5.1.4)

B5 DT1 E1(5.1.4)

B6 DL1 E1(5.1.4)B6 DL1 E2(5.1.4)

B1 DT1 E1(5.1.5)

B3 DT1 E1(5.1.5)B6 DT1 E1(5.1.5)


6/27

TEMA 2

HIDUP BERMASYARAKAT

Unit 6

Program PIBG





1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

semula dengan tepat menggunakan sebutan


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan

untuk memberi respons dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber.


menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.



1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata panggilan dengan tepat

dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan tepat, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmuk.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

daripada sesuatu bahan multimedia untuk

mengenal pasti pertautan idea danmemindahkan maklumat dalam pelbagai

bentuk.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber untuk membuat susunan.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut

susunan dan membuat carta alir secaraberpandu daripada pelbagai sumber.

4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

jelas serta mimik muka yang sesuai melalui

penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri merujuk kepada gelaran dan

panggilan mengikut konteks.

B3 DL1 E1(1.4.2)

B4 DL1 E2(1.5.2)

B4 DT1 E1(3.5.1)

B1 DB1 E1(5.1.3)

B3 DL1 E1(5.1.3)

B3 DL1 E3(5.1.3)B5 DL1 E1(5.1.3)


7/27

TEMA 3

BERSIH DAN SIHAT AMALAN

KITA

Unit 7

Bersih dan Sihat





1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat


sumber secara bertatasusila.









4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.



menggunakan kata ganti nama diri orang

dan kata ganti nama tunjuk dengan betul


1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan


sumber engan menggunakan perkataan dan

frasa yang sesuai secara bertatasusila.




bentuk.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat


membuat penilaian dengan betul.




susunan dan membuat carta alir secara

berpandu daripada pelbagai sumber.

4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripada

lirik lagu dalam nyanyian yang


4.2.2 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkaradengan sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul serta mimic muka yang sesuai untuk

menyatakan mesej melalui penceritaan yangdipersembahkan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.

B3 DL1 E1(1.4.3)

B3 DL1 E2(1.4.3)

B6 DL1 E1(1.7.1)

B6 DB1 E1(4.1.1)

B4 DL1 E1(4.2.2)

B1 DT1 E2(5.1.6)B4 DL1 E1(5.1.6)

B4 DL1 E2(5.1.6)

B5 DB1 E1(5.1.6)B5 DT1 E1(5.1.6)


8/27

TEMA 3


KITA

Unit 8

Mari Bersenam








2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk

memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.



5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan

dengan menggunakan perkataan dan ayat

yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam

situasi formal dan tidak formal secarabertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan

grafik dan bukan grafik untuk menyatakanmaksud dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik untuk memindahkan maklumat

kepada bentuk ayat yang betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul dengan menggunakan idea utamadan idea sampingan serta menegaskan

kesantunan berbahasa.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi

nama menunjukkan tempat, arah, dan masa


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggaldengan menggunakan pelbagai pola ayatdalam sesuatu situasi.

B3 DL1 E3(1.4.4)

B6 DB1 E1(2.4.3)

B5 DB1 E1(2.5.3)

B5 DT1 E1(3.6.1)

B1 DB1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E2(5.1.7)B3 DL1 E2(5.1.7)B4 DL1 E1(5.1.7)

B4 DL1 E2(5.1.7)

B2 DL1 E1(5.3.1)B2 DT2 E1(5.3.1)B3 DL1 E1(5.3.1)

B3 DL1 E3(5.3.1)

B3 DT1 E1(5.3.1)B4 DT1 E1(5.3.1)B5 DL1 E1(5.3.1)

B5 DT1 E1(5.3.1)B6 DT1 E1(5.3.1)


9/27

TEMA 3


KITA

Unit 9

Sedap dan Berkhasiat









tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam

pelbagai bahan dengan betul.



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan

kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

betul.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan

dengan menggunakan perkataan dan ayat

yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam

situasi formal dan tidak formal secarabertatasusila.



betul menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk.


daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatumaklumat dalam teks untuk membuat

ramalan yang sesuai.


berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.

3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre

kreatif dengan betul secara berpandu.

4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan liriklagu dalam nyanyian secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan

awalan meN- dan imbuhan apitan dalam

pelbagai situasi dengan betul.

B3 DL1 E3(1.4.4)

B4 DL1 E1(1.5.1)

B6 DT1 E1(3.7.1)

B4 DB1 E1(4.1.2)

B2 DB1 E1(5.2.1)

B2 DT1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E1(5.2.1)B6 DL1 E2(5.2.1)B6 DB1 E1(5.2.1)

B6 DT2 E1(5.2.1)

TEMA 4

KESELAMATAN

Unit 10

Utamakan Keselamatan




1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat


sumber dengan tepat secara bertatasusila.



intonasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.

1.6.3 Berbicara untuk mendapatkan dan

menyampaikan maklumat yang tersurat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat menggunakan ayat

B4 DL1 E2(1.5.2)

B5 DL1 E1(1.6.3)


10/27




memindahkan maklumat yang terdapat dalam




3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif

melalui lakonan secara didik hibur.



kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.


pelbagai situasi.

yang sesuai secara bertatasusila.


tersurat dan tersirat daripada bahanmultimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.


grafik dan bukan grafik untuk menyatakan

maksud dengan betul.


berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.

3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genrekreatif dengan betul secara berpandu.

4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakanbahasa badan yang sesuai melalui lakonan

untuk mengenali watak secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda

penuh dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal

dengan menggunakan pelbagai pola ayat

dalam sesuatu situasi.

B6 DB1 E1(2.4.3)

B6 DT1 E1(3.7.1)

B3 DL1 E1(4.3.1)

B1 DT1 E2(5.1.6)B4 DL1 E1(5.1.6)

B4 DL1 E2(5.1.6)

B5 DB1 E1(5.1.6)

B5 DT1 E1(5.1.6)

B3 DB1 E1(5.2.2)

B4 DB1 E1(5.2.2)

B5 DB1 E1(5.2.2)

B6 DB1 E1(5.2.2)

B2 DL1 E1(5.3.1)

B2 DT2 E1(5.3.1)

B3 DL1 E1(5.3.1)B3 DL1 E3(5.3.1)B3 DT1 E1(5.3.1)

B4 DT1 E1(5.3.1)B5 DL1 E1(5.3.1)

B5 DT1 E1(5.3.1)

B6 DT1 E1(5.3.1)


11/27

TEMA 4

KESELAMATAN

Unit 11

Jaga Keselamatan






betul.







genre dengan betul.



betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tersurat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan tepat



mengandungi pelbagai jenis pola ayat





maksud dengan betul.2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan

grafik untuk memindahkan maklumat


3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam perenggan secara mekanis denganbetul dan kemas.

3.2.7 Menulis rangkai kata dan frasa secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk

imaginatif dan deskriptif secara berpandu

dengan betul.




B5 DB1 E1(2.5.3)

B1 DT1 E1(3.2.6)

B1 DT1 E2(3.2.6)

B2 DB1 E1(5.2.1)

B2 DT1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E2(5.2.1)B6 DB1 E1(5.2.1)B6 DT2 E1(5.2.1)

TEMA 4KESELAMATAN

Unit 12

Keselamatan di Pusat Beli-belah

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai



1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebutpelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul

dan tepat.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara




B1 DL1 E1(1.2.6)


12/27



2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandengan betul.


menggunakan bahasa badan dengan kreatif






2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik dan bukan grafik untuk menyatakanmaksud dengan betul.

2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera

yang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.

3.8.1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda

baca dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu

perkara untuk menyampaikan mesej melaluilakonan secara didik hibur.


awalan meN- dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.

B4 DB1 E1(2.6.1)

B6 DT2 E1(3.8.1)

B5 DL1 E1(4.3.2)

B2 DB1 E1(5.2.1)

B2 DT1 E1(5.2.1)B6 DL1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E2(5.2.1)

B6 DB1 E1(5.2.1)

B6 DT2 E1(5.2.1)

TEMA 5

SEMANGAT MUHIBAH

Unit 13

Halaman Indah


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.



2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.


sastera yang sesuai bagi memupuk minatmembaca.

1.6.3 Berbicara untuk mendapatkan dan

menyampaikan maklumat yang tersurattentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan tepat menggunakan ayat



perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.


yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

B5 DL1 E1(1.6.3)

B1 DB1 E1(2.3.1)

B4 DB1 E1(2.6.1)


13/27



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.


pelbagai situasi.

istilah.

2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu bahan

bacaan bukan sastera untuk menimbulkankeseronokan.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam perenggan secara mekanis dengan

betul dan kemas.


berbentuk pengumuman yang jelas dengan

bahasa yang santun.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.

4.4.1 Melafazkan pantun duat kerat denganintonasi yang betul dan dipersembahkan

dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.


dengan menggunakan pelbagai pola ayat

dalam sesuatu situasi.

B1 DT1 E1(3.2.6)

B1 DT1 E2(3.2.6)

B1 DL1 E1(4.4.1)

B2 DL1 E1(5.3.1)B2 DT2 E1(5.3.1)

B3 DL1 E1(5.3.1)

B3 DL1 E3(5.3.1)

B3 DT1 E1(5.3.1)B4 DT1 E1(5.3.1)B5 DL1 E1(5.3.1)

B5 DT1 E1(5.3.1)

B6 DT1 E1(5.3.1)

TEMA 5

SEMANGAT MUHIBAH

Unit 14Saling Membantu


terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.








respons untuk menyampaikan pesanandengan betul.




1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan


sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.

B2 DL1 E1(1.3.3)

B4 DL1 E2(1.5.2)

B6 DL1 E1(1.7.1)


14/27



yang betul.


ayat dengan betul.







betul.


berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran

dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan



berdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber untuk membuat susunan.

4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafaz menggunakan bahasa

yang indah secara didik hibur.




B2 DT2 E1(3.3.3)

B4 DT1 E1(3.5.1)

B2 DB1 E1(4.4.2)

B2 DB1 E1(5.2.1)

B2 DT1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E1(5.2.1)B6 DL1 E2(5.2.1)

B6 DB1 E1(5.2.1)B6 DT2 E1(5.2.1)

TEMA 5

SEMANGAT MUHIBAH

Unit 15

Bekerjasama Amalan Mulia










1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat


sumber dengan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaan




istilah.




B6 DL1 E2(1.7.2)

B3 DB1 E1(2.2.2)

B4 DB1 E1(2.6.1)

B4 DT1 E1(3.5.1)


15/27





betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.


khas merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks .



5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan kata

tanya dan tanpa kata tanya menggunakan

tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.

B1 DL1 E1(5.1.2)

B2 DT2 E1(5.1.2)

B6 DT1 E1(5.1.2)

B3 DB1 E1(5.2.2)

B4 DB1 E1(5.2.2)

B5 DB1 E1(5.2.2)

B6 DB1 E1(5.2.2)

B2 DL1 E1(5.3.2)

B3 DT1 E1(5.3.2)

B5 DL1 E1(5.3.2)B6 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E2(5.3.2)

B6 DT2 E1(5.3.2)

TEMA 6

NEGARAKU UNIK

Unit 16

Permainan Rakyat

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa








1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut

pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul

dan tepat.




2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalamperenggan daripada sesuatu bahan bacaan


3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikutsusunan dan membuat carta alir secara


3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungiimbuhan awalan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

ukuran dan bentuk dengan betul mengikutkonteks.

B1 DL1 E1(1.2.6)

B1 DT1 E1(5.1.5)

B3 DT1 E1(5.1.5)B6 DT1 E1(5.1.5)


16/27

TEMA 6

NEGARAKU UNIK

Unit 17

Makanan Rakyat


terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan




betul.









pelbagai situasi.

1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan

respons secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan berdasarkan ayat perintah

jenis permintaan dan ayat perintah jenissuruhan dengan betul.







3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang




awalan meN- dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.



tanda baca yang betul dalam pelbagai situasi

dan konteks.

B2 DL1 E1(1.3.1)

B1 DB1 E1(2.3.1)

B2 DB1 E1(3.4.2)

B2 DT1 E1(3.4.2)

B6 DT1 E1(3.7.1)

B2 DB1 E1(5.2.1)

B2 DT1 E1(5.2.1)B6 DL1 E1(5.2.1)

B6 DL1 E2(5.2.1)

B6 DB1 E1(5.2.1)

B6 DT2 E1(5.2.1)

B2 DL1 E1(5.3.2)

B3 DT1 E1(5.3.2)

B5 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E1(5.3.2)B6 DL1 E2(5.3.2)B6 DT2 E1(5.3.2)

TEMA 6NEGARAKU UNIK

Unit 18

Tarian Tradisional




betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal jawab.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai jenis pola ayat



B2 DL1 E1(1.3.2)


17/27




2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.


4.4 Melafazkan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang

indah secara didik hibur.




pelbagai situasi.



maksud dengan betul.

2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

istilah.


4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat denganintonasi yang betul serta memahami maksud

pantun yang dilafaz menggunakan bahasa


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.




dan konteks.

B4 DB1 E1(2.6.1)

B4 DT1 E1(3.5.1)

B2 DB1 E1(4.4.2)

B1 DT1 E2(5.1.6)

B4 DL1 E1(5.1.6)

B4 DL1 E2(5.1.6)B5 DB1 E1(5.1.6)

B5 DT1 E1(5.1.6)

B2 DL1 E1(5.3.2)B3 DT1 E1(5.3.2)

B5 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E2(5.3.2)B6 DT2 E1(5.3.2)

TEMA 6

MALAYSIA TANAH AIRKU

Unit 19

Warisan Negara



1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan


2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons untuk menyampaikan pesanan

dengan betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumatdaripada sesuatu bahan multimedia untukmengenal pasti pertautan idea dan

memindahkan maklumat dalam pelbagai

bentuk.

B2 DL1 E1(1.3.3)

B4 DL1 E1(1.5.1)


18/27










B3 DL1 E1(4.3.1)

TEMA 7


Unit 20

Malaysia Berjaya


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.







2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.








menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.



sumber dengan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.




2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.6.1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu



yang betul dengan menggunakan idea utamadan idea sampingan serta menegaskan


4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik

lagu dalam nyanyian secara didik hibur.




B6 DL1 E2(1.7.2)

B6 DB1 E1(2.4.3)

B4 DB1 E1(2.6.1)

B5 DT1 E1(3.6.1)

B4 DB1 E1(4.1.2)

B1 DB1 E1(5.1.7)B1 DT1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E2(5.1.7)

B3 DL1 E2(5.1.7)

B4 DL1 E1(5.1.7)B4 DL1 E2(5.1.7)


19/27

TEMA 7


Unit 21

Anak Malaysia













3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.






1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat






tersurat dan tersirat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik untuk memindahkan maklumat



betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.



B3 DL1 E1(1.4.2)

B6 DB1 E1(2.4.3)

B5 DB1 E1(2.5.3)

B2 DT2 E1(3.3.3)

B2 DB1 E1(5.1.4)B2 DT1 E1(5.1.4)

B4 DB1 E1(5.1.4)

B4 DT1 E1(5.1.4)

B5 DB1 E1(5.1.4)B5 DT1 E1(5.1.4)B6 DL1 E1(5.1.4)

B6 DL1 E2(5.1.4)

TEMA 8

BUMIKU BERJASA

Unit 22

Pertanian



sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.





menggunakan kata ganti nama diri orang

dan kata ganti nama tunjuk dengan betuldalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu

maklumat dalam teks untuk membuat


B3 DL1 E1(1.4.3)

B3 DL1 E2(1.4.3)


20/27


tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.


genre dengan betul.





betul.


yang betul dengan menggunakan idea utama

dan idea sampingan serta menegaskan


3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre

kreatif dengan betul secara berpandu.

4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafaz menggunakan bahasa




B5 DT1 E1(3.6.1)

B6 DT1 E1(3.7.1)

B2 DB1 E1(4.4.2)

B3 DB1 E1(5.2.2)

B4 DB1 E1(5.2.2)

B5 DB1 E1(5.2.2)B6 DB1 E1(5.2.2)

TEMA 8

BUMIKU BERJASA

Unit 23

Penternakan



sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.




tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.


4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.




1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata ganti nama diri orang

dan kata ganti nama tunjuk dengan betul





berbentuk pengumuman yang jelas dengan

bahasa yang santun.


4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkaradengan sebutan dan intonasi yang betul danjelas serta mimik muka yang sesuai melalui

penceritaan yang dipersembahkan secara

didik hibur.

B3 DL1 E1(1.4.3)B3 DL1 E2(1.4.3)

B6 DT1 E1(3.7.1)


21/27


intonasi yang betul menggunakan bahasa yang




4.4.1 Melafazkan pantun duat kerat dengan

intonasi yang betul dan dipersembahkan

dengan menggunakan bahasa yang indah

secara didik hibur.



B1 DL1 E1(4.4.1)

B2 DB1 E1(5.1.4)B2 DT1 E1(5.1.4)

B4 DB1 E1(5.1.4)

B4 DT1 E1(5.1.4)

B5 DB1 E1(5.1.4)B5 DT1 E1(5.1.4)B6 DL1 E1(5.1.4)

B6 DL1 E2(5.1.4)

TEMA 8

BUMIKU BERJASA

Unit 24

Pengusaha Jaya










genre dengan betul.


dengan betul.











daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.


grafik untuk memindahkan maklumatkepada bentuk ayat yang betul.


imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.


daripada aspek ejaan, imbuhan dan tandabaca dengan betul.


am merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks.

B4 DL1 E1(1.5.1)

B4 DL1 E2(1.5.2)

B5 DB1 E1(2.5.3)

B6 DT2 E1(3.8.1)

B1 DL1 E1(5.1.1)

B1 DT1 E1(5.1.1)

B2 DT2 E1(5.1.1)

B3 DL1 E2(5.1.1)B3 DB1 E1(5.1.1)


22/27

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.

B1 DT1 E2(5.1.6)

B4 DL1 E1(5.1.6)

B4 DL1 E2(5.1.6)B5 DB1 E1(5.1.6)B5 DT1 E1(5.1.6)

TEMA 9

ALAM SEKITAR

Unit 25

Sayangi Alam









yang betul.





genre dengan betul.


dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.






sumber dengan menggunakan perkataan dan







istilah.




imaginatif dan deskriptif secara berpandu

dengan betul.


berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkaradengan sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul serta mimic muka yang sesuai untuk

menyatakan mesej melalui penceritaan yang


B4 DL1 E2(1.5.2)

B6 DL1 E2(1.7.2)

B4 DB1 E1(2.6.1)

B2 DB1 E1(3.4.2)

B2 DT1 E1(3.4.2)

B4 DL1 E1(4.2.2)


23/27






B1 DB1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E2(5.1.7)

B3 DL1 E2(5.1.7)B4 DL1 E1(5.1.7)B4 DL1 E2(5.1.7)

TEMA 9

ALAM SEKITAR

Unit 26

Hargai Alam dan Sumbernya









membaca.


ayat dengan betul.











2.6.2 Membaca dan memahami sesuatu bahan

bacaan bukan sastera untuk menimbulkan

keseronokan.


berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentukimaginatif dan deskriptif secara berpandu

dengan betul.



B4 DL1 E1(1.5.1)

B2 DT2 E1(3.3.3)

B3 DL1 E1(4.3.1)

TEMA 9

ALAM SEKITAR

Unit 27

Mesra Alam






daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1.6.2 Berbicara Berbicara untuk mendapatkan

maklumat yang tersurat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.untukmenyampaikan maklumat yang tersurat




24/27



yang betul.




5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

betul.


pelbagai situasi.






3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satuperenggan dengan betul.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandapenuh dalam pelbagai situasi dengan betul.


tanya dan tanpa kata tanya menggunakantanda baca yang betul dalam pelbagai situasi

dan konteks.

B3 DB1 E1(5.2.2)

B4 DB1 E1(5.2.2)

B5 DB1 E1(5.2.2)B6 DB1 E1(5.2.2)

B2 DL1 E1(5.3.2)B3 DT1 E1(5.3.2)

B5 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E1(5.3.2)B6 DL1 E2(5.3.2)

B6 DT2 E1(5.3.2)

TEMA 10SAINS DAN TEKNOLOGI

Unit 28

Manusia Semakin Maju

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai



betul.





1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara



1.6.3 Berbicara untuk mendapatkan danmenyampaikan maklumat yang tersurat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat menggunakan ayat


2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan



maklumat dalam teks untuk membuatramalan yang sesuai.


mekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul.

B5 DL1 E1(1.6.3)

B1 DB1 E1(2.3.1)


25/27








pelbagai situasi.


mengandungi perkataan berimbuhan awalan

dan berimbuhan akhiran dengan tepat.



perkara untuk menyampaikan mesej melalui

lakonan secara didik hibur.





dengan menggunakan pelbagai pola ayatdalam sesuatu situasi.

B2 DB1 E1(3.4.2)

B2 DT1 E1(3.4.2)

B5 DL1 E1(4.3.2)

B1 DB1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E1(5.1.7)

B1 DT1 E2(5.1.7)B3 DL1 E2(5.1.7)

B4 DL1 E1(5.1.7)

B4 DL1 E2(5.1.7)

B2 DL1 E1(5.3.1)

B2 DT2 E1(5.3.1)B3 DL1 E1(5.3.1)

B3 DL1 E3(5.3.1)B3 DT1 E1(5.3.1)

B4 DT1 E1(5.3.1)B5 DL1 E1(5.3.1)

B5 DT1 E1(5.3.1)

B6 DT1 E1(5.3.1)

TEMA 10

SAINS DAN TEKNOLOGI

Unit 29

Melawat Ke Pameran

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai



lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.




genre dengan betul.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangantentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.


mengandungi pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan



tersurat dan tersirat daripada bahanmultimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.


imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.

B6 DL1 E1(1.7.1)

B6 DB1 E1(2.4.3)


26/27


dengan betul.




daripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda

baca dengan betul.


berbentuk naratif daripada aspek ejaan

imbuhan, dan tanda baca dengan betul.


khas merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks .



B6 DT2 E1(3.8.1)

B1 DL1 E1(5.1.2)B2 DT2 E1(5.1.2)

B6 DT1 E1(5.1.2)

B2 DB1 E1(5.1.4)

B2 DT1 E1(5.1.4)

B4 DB1 E1(5.1.4)B4 DT1 E1(5.1.4)

B5 DB1 E1(5.1.4)

B5 DT1 E1(5.1.4)B6 DL1 E1(5.1.4)

B6 DL1 E2(5.1.4)

TEMA 10SAINS DAN TEKNOLOGI

Unit 30

Projek Sains Saya




tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.








membaca.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal jawab.


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan perkataan dan





bentuk.


maklumat dalam teks untuk membuatramalan yang sesuai.


yang sesuai untuk menambahkan ilmu


B2 DL1 E1(1.3.2)

B6 DL1 E2(1.7.2)

B4 DB1 E1(2.6.1)


27/27







intonasi yang betul menggunakan bahasa yang


5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.






perkara untuk menyampaikan mesej melalui

lakonan secara didik hibur.

4.4.1 Melafazkan pantun duat kerat dengan

intonasi yang betul dan dipersembahkan

dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan katatanya dan tanpa kata tanya menggunakan


dan konteks.

B5 DL1 E1(4.3.2)

B1 DL1 E1(4.4.1)

B2 DL1 E1(5.3.2)B3 DT1 E1(5.3.2)

B5 DL1 E1(5.3.2)

B6 DL1 E1(5.3.2)B6 DL1 E2(5.3.2)

B6 DT2 E1(5.3.2)

rpt kssr bm tahun 3

Documents