bm (kssr) tahun 3 rpt

7/29/2019 Bm (Kssr) Tahun 3 Rpt

1/55

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 SK Tasik Puteri 2 MS: 1 2 JANUARI 2013

PANITIA BAHASA MELAYU

SK TASIK PUTERI 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)


2/55


MINGGU/ TARIKH

TEMA / TAJUK STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIANKURIKULUM

STANDARD PRESTASI

Minggu 1

2.1.13-

4.1.13

TEMA 1

SEKOLAH

Unit 1

MariBekerjasama

1.2 Mendengar,mengecam dan

menyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,frasa dan ayat denganbetul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yang

betul.

3.2 Menulis huruf, sukukata, perkataan, frasadan ayat secaramekanis dengan betuldan kemas.

5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidenganbetul.

1.2.6 mendengar, memahamidan menyebut frasa dan ayat

dengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaan

dengan sebutan yang betul

3.2.6 Menulis ayat tunggal danayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

5.2.1 Memahami danmenggunakan kata terbitanawalan beR, meN,teR dan di

dengan betul dalam pelbagaisituasi.

Contoh:

Sistem Bahasa:-kata nama- frasa dan ayat-imbuhan awalan danakhiran-ayat tunggal

EMK:-kreativiti dan inovasi-TMKbelajar melaluiTMK

PENGISIAN KURIKULUM

Ilmu: - Kajian Tempatan- Kebersihan

Nilai: - Kerjasama- Kebersihan

KBT - menyusun atur- banding beza

Cadangan

B1DL1E1 (1.2.6)Mendengar danmenyebut frasa ayat


3/55


Minggu 2

7.1.13-

11.1.13

Unit 2

Bantu-membantuAmalan Murni

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan dan

pesanan yang didengardengan betul.

1.4 Bertutur, berbualdan menyatakanpermintaan tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasi

yang betul.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera danbukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.

1.3.1 Mendengar,memahami,dan memberikanrespons yang sesuai secaralisan atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayat

perintah jenis ayat permintaandan ayat perintah jenis ayatsuruhan dengan betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secarabertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

2.2.3 Membaca dan memahamiayat majmuk daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

Sistem Bahasa:- ayat perintah-Diftong, vokal

berganding- Penjodoh bilangan

- Frasa nama- Frasa kerja- Frasa adjektif- kata nama am hidupbukan manusia

Kosa kata



4/55



3.5 Mencatat maklumatyangbetul tentang sesuatuperkara daripadapelbagaisumber.

4.1Menyebut danmemahami unsur seni

dalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.

5.1 Memahami danmenggunakangolongankata dengan betulmengikutkonteks.

5.3 Memahami dan

membinaayat yang betul dalampelbagai situasi.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah.

3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagaisumber.

4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betul.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.


5/55


Minggu 3

14.1.13-

18.1.13

Unit 3

MuafakatMembawaBerkat

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan dan

pesanan yang didengardengan betul.

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.


3.3 Membina danmenulis perkataan,frasa dan ayat denganbetul.

1.3.2 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yangmengandungi kata tanya

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.

3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.

Sistem Bahasa:-kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-kata nama khas hidup

manusia

Aspek seni bahasa



6/55


4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa bercerita

secara didik hibur.


4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didik

hibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.

Minggu 4

21.1.13-

25.1.13

TEMA 2

KESELAMATAN

Unit 4

Jagakeselamatan Diri

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan danpesanan yang didengardengan betul.

2.2 Membaca danmemahami perkataan,

frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yangbetul.

1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikanpesanan dengan betul.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi

diftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

Sistem Bahasa:-kata kerja aktif taktransitif-digraf-konsonan bergabung


B2 DL1 E1 (1.3.3)Mendengar danmemberikan responsterhadap arahan, soalandan pesanan


7/55



3.5 Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber.


2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul


3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.

B1 DT1 E1 (3.2.6)Menulis ayat tunggal

B1 DT1 E2 (3.2.6)Menulis ayat majmuk


8/55


Minggu 5

28.1.13

1.2.13

Unit 5

PanduanKeselamatan



2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayat

perintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.


2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang

dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.


Sistem Bahasaayat tanya-kata tanya-imbuhan akhiran-ayat tunggal susunan

biasa-ayat tunggal susunansongsang-kata ganti nama

Aspek Seni Bahasa



9/55



3.4 Menulis imlakdengan tepat.

4.1 Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.

4.2 Mengujarkan

bahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur


5.3 Memahami danmembinaayat yang betul dalampelbagai situasi.

3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.


4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.

5.1.3 Memahami dan

menggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membinaayat tunggal sususan biasa danayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.

B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yangmengandungi perkataanimbuhan


10/55

RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 SK Tasik Puteri 2 MS: 10 2 JANUARI2013

Minggu 6

4.2.13

8.2.13

11.2.13-

12.2.13Cuti

TahunBaruCina

Minggu 7

13.2.13-

15.2.13

Unit 6

BerwaspadaSelalu



2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaan

dengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan dengan

betul.


1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakan katapanggilan yang sesuai bagikalangan bukan ahli keluargadalam pelbagai situasi secarabertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca

dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan dan

intonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.

Sistem Bahasa:-kata panggilan-kata kerja aktif transitif



11/55



4.2 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur

5.1 Memahami danmenggunakangolongankata dengan betul

mengikutkonteks.


3.4.2 Menulis imlak frasa danayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didik

hibur.

5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.

5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betul

mengikut konteks.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.


12/55


Minggu 8

18.2.13

22.2.13

Minggu 9

25.2.13-

1.3.13

TEMA 3

KESIHATANDANKEBERSIHAN

Unit 7

Sihatkan TubuhKita

Unit 8

Jaga KesihatanDiri


1.5 Bercerita dan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila

1.4.3 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakan kataganti nama diridengan betul dalam pelbagaisituasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagai

sumber secarabertatasusila.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yang

Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunansongsang-kata adjektif

Aspek Seni Bahasa


B3 DL1 E1(1.4.3)Berkomunikasimenggunakan katapanggilan dan kata gantinama diri dalam pelbagaisituasi


13/55



2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami dan

menaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.



3.5 Mencatat maklumatyang betul tentangsesuatu perkara

mengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi ayat tunggalsususan biasa dan susunansongsang dengan lancar,sebutan dan intonasi yang betuldan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.

2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.2 Membaca , memahamidan menaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayat


14/55


daripada pelbagaisumber.


4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secaradidik hibur


berdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.

3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber.


4.3.1 Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikut

konteks.

5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.

B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yangmengandungi perkataanberimbuhan


15/55


Minggu

10

4.3.13-

8.3.13

Unit 9

Badan SihatBadan Cergas



2.2 Membaca danmemahami perkataan,frasa dan ayat daripadapelbagai sumberdengan sebutan yang

betul.

1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan denganmenggunakan kata dan ayatyang sesuai tentangsesuatu perkara dalampelbagai situasi secarabertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami

perkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungidiftong, vokal berganding,digrafdan konsonanbergabung dalam perenggan

daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.

Kosa kata


B3 DL1 E2 (1.4.4)Menyatakan permintaandalam pelbagai situasi

B3 DB1 E1 (2.2.2)Membaca danmemahami frasa yangmengandungi diftong,

vokal berganding, digrafdan konsonanbergabung dalamperenggan dengansebutan yang betul


16/55


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yang

terdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

2.6 Membaca pelbagaibahan sastera dan

bukan sastera yangsesuai bagi memupukminat membaca.



3.7 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagai genre denganbetul.


2.5.3 Membaca, memahamidanmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan

sastera untuk mendapat ilmupengetahuan.


3.4.2 Menulis imlak frasa danayat

yang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.


17/55




4.2.2 Mengujarkan idea yangtepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesej

melalui penceritaan secaradidik hibur.


Minggu

11

11.3.13-

15.3.13

TEMA 4

PERPADUAN

Unit 10

HubunganHarmoni


2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untuk

memberi responsdengan betul.


1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetulmenggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian dengan

betul.


Sistem Bahasa:-kata hubung


B4 DL1 E1(1.5.1)Bercerita tentangsesuatu perkara dengantepat, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul


18/55




4.2.2 Mengujarkan idea yangtepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesej

melalui penceritaan secaradidik hibur.

5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.

Minggu

12

18.3.13-

22.3.13

Unit 11

Bertolak AnsurAmalan Kita



1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul.


Sistem bahasa-kata sendi nama

Kosa kata umumKosa kata istilah

Aspek Seni Bahasa


B4 DL1 E2 (1.5.2)Menceritakan sesuatuperkara yang dibacadengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul


19/55


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalam

pelbagai bahan denganbetul.



3.6 Menulis untukMenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.


2.5.2 Membaca , memahamidanmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.



3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumat yangbetul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.



20/55


4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.


4.4.1 Melafazkan danmemahami pantun empat keratdengan sebutan dan intonasiyang betul dan jelasmenggunakan bahas yangindah secara didik hibur

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendi namadan kata seru dengan betulmengikut konteks

Minggu

13

1.4.13-

5.4.13

Unit 12

Amalan MurniHidup Sejahtera

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentang

sesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk

mendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.

1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatu

perkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

Sistem Bahasa

:-imbuhan awalan teR,di-ayat majmuk-ayat tunggal

Aspek Seni Bahasa


B6 DL1 E1 (1.7.1)

Berbincang danmenyatakan pandangantentang sesuatu perkarayang dapatmempengaruhi khalayaksecara bertatasusila


21/55




2.5 Membaca,memahami danmenaakul untuk

Memindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripada

pelbagai sumber secarabertatasusila.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaandengan sebutan yang betul

2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat dengan

betul.


B2 DB1 E1(2.2.1)Membaca danmemahami perkataanberimbuhan awalan danberimbuhan akhirandalam ayat

B4 DB1 E2 (2.6.2)

Membaca danmemahami bahan bukansastera sertamenyatakan ilmupengetahuan denganbetul


22/55





5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidengan

betul.

2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.


4.3.2 Mengujarkan dialogsecara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahasa badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.

5.2.1 Memahami danmenggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teRdan di... dengan betul dalampelbagai situasi.

5.2.3 Memahami danmenggunakan kata majmukrangkai kata bebas denganbetul dalam pelbagai situasi.


23/55


Minggu

14

8.4.13

-12.4.13

TEMA 5

EKONOMI KITA

Unit 13

Pembeli Bijak

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber dengan tepat

secara bertatasusila.


2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.


1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkara

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahan

bacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasa dansusunan songsang denganlancar, sebutan dan intonasiyang betul dan jelas.



3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber

Sistem Bahasa:-tanda baca-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunansongsang

-kata ganda penuh


Aspek Seni Bahasa


B5 DL1 E1 (1.6.2)Berbicara untukmenyampaikanmaklumat yang tersuratdengan tepat

B1 DB1 E2 (2.3.2)Membaca ayat tunggalsusunan biasa dansusunan songsangdengan sebutan danintonasi yang betul

B4 DB1 E1 (2.6.1)Membaca danmemahami bahan kreatifserta menyatakan kosakata umum dan kosakata istilah dengan betul


24/55




4.1Menyebut danmemahami unsur senidalam lagumelalui nyanyiansecara didik hibur.




4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialogdengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.

5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaan

dengan betul dalam pelbagaisituasi.


25/55


Minggu

15

15.4.13-

19.4.13

Unit 14

Berjimat AmalanMulia

1.2 Mendengar,mengecam danmenyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,frasa dan ayat dengan

betul.





1.2.6Mendengar , memahamidan menyebut frasa dan ayatdengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu

perkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetulmenggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.


2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahanmultimedia bagi membuatramalan dengan tepat

2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganBetul.


Sistem Bahasa:- frasa dan ayat-kata hubung gabungan

Kosa kata



26/55






5.1 Memahami danmenggunakan

golongankata dengan betulmengikutkonteks.

5.2 Memahami danmenggunakanpembentukan

3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber

3.6.2 Menulis untuk

menyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun

3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

4.3.2Mengujarkan dialogsecara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahasa badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.


5.2.2 Memahami danmenggunakan kata gandapenuh sebagai penanda nama


27/55


kata yang sesuai dalampelbagai situasidenganbetul.

haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.

Minggu

16

22.4.13-

26.4.13

Unit 15

Usaha Jaya

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatu

perkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.




menaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan denganbetul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengan

tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul

1.6.2 Berbicara untukmenyampaikan maklumattentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengansebutan yangbetul.

2.5.3 Membaca, memahamidan

menaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

Sistem Bahasa:-ayat penyata

Aspek Seni Bahasa


B5 DB1 E1(2.5.3)Membaca dan

memindahkan maklumatdaripada bahan grafikkepada bahan bukangrafik dengan tepat

B2 DT1 E1(3.3.3)Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu


28/55






5.1 Memahami dan

menggunakangolongankata dengan betulmengikutkonteks.

5.3 Memahami danmembina




4.3.1Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul,intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur,

5.1.5 Memahami dan

menggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanya


29/55


ayat yang betul dalampelbagai situasi.

dengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalampelbagai situasi.

Minggu

17

29.4.13-

3.5.13

Minggu

18

6.5.13-

10.5.13

(Peperiksaan

PertengahanTahun)

TEMA 6

PERTANIAN DANPENTERNAKAN

Unit 16

TanamanHiasan

1.7 Berbincang dan

mengemukakanpendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.




menaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

1.7.2 Berbincang dan

mengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai pola

ayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

2.4.3Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.

2.5.2Membaca, memahami danmenaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

Sistem Bahasa

-frasa-imbuhan akhiran-ayat majmuk-ayat tunggal

Kosa kata


B6 DL1 E2 (1.7.2)

Berbincang danmenyatakan pendapattentang sesuatu perkarayang dapatmempengaruhi khalayaksecara bertatasusila

B1 DB1 E1(2.3.1)

Membaca pelbagai polaayat dengan sebutanyang jelas dan intonasiyang betul


30/55





4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indahsecara didik hibur.


2.5.3Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan gafikdengan betul.

2.6.1Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai dengan menambahkosa kata umum dan kosa kataistilah.

3.5.2Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alirdaripada pelbagai sumber.

3.6.2Menulis untuk

menyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.

4.4.2Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yang betuldan jelas secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan membinaayat tunggal susunan biasa danayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi


31/55


Minggu

19

13.5.13

-17.5.13

Unit 17

Nelayan




3.2 Menulis huruf, sukukata, perkataan, frasa

dan ayat secaramekanis dengan betuldan kemas.



1.6.3Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentang sesuatuperkara dengan menggunakanayat yang mengandugifrasayang sesuai secara

bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kataistilah





Sistem Bahasa:-kata majmuk-ayat tunggal

Kosa kata umum

Kosa kata istilah



32/55


Minggu

20

20.5.13

-23.5.13

Unit 18

Hasil Tani



2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripada

pelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.


1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecara

bertatasusila


2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahanmultimedia untuk membuatpenilaian dengan betul


2.5.3 Membaca, memahamidanmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.


Sistem Bahasa:-kata seru-tanda baca-frasa kata-kata kerja aktif transitifdan tak transitif

Menaakul



33/55





secara didik hibur



4.2.1Mengujarkan ayat dengan

sebutan yang betul ,intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melalui penceritaansecara didik hibur.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerja aktiftransitif dan tak transitif denganbetul mengikutkonteks.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendi namadan kata seru dengan betulmengikut konteks

B6 DT1 E1(3.7.1)Menghasilkan penulisankreatif secara berpanduyang dapatmempengaruhi khalayakdengan bertatasusila

Minggu

21

10.6.13-

14.6.13

TEMA 7

TRADISI KITA

Unit 19

Budaya Bangsa

1.7 Berbincang danmengemukakanpendapat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagaisumber secarabertatasusila.

1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

Sistem Bahasa :-



34/55




3.7 Menghasilkanpenulisan kreatif dalam

pelbagai genre denganbetul.



2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengansebutan yangbetul


3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara

berpandu dengan betul.

4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur

4.2.1Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul ,intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melalui penceritaansecara didik hibur.

Aspek Seni Bahasa



35/55


Minggu

22

17.6.13

-21.6.13

Minggu

23

24.6.13-

28.6.13

Unit 20

Produk Seni

1.3 Mendengar,memahami danmemberi responsterhadap sesuatuarahan, soalan danpesanan yang didengar

dengan betul.




1.3.2 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan betul secara lisanterhadap soalan yangmengandungi kata tanya

1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai

bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasa dansusunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.


2.5.2 Membaca , memahamidan menaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul

Sistem Bahasa:-kata imbuhan-kata majmuk-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunan

songsang-kata majmuk


Menaakul

Aspek Seni Bahasa

EMK:-kreativiti dan inovasi-

TMKbelajar melaluiTMK


36/55




3.7 Menghasilkanpenulisan kreatif dalampelbagai genre dengan

betul.

3.8 Mengedit danmemurnikan hasilpenulisan denganbetul.




3.6.2 Menulis untukmenyampaikan maklumatberbentuk pengumumandengan betul menggunakanbahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisan

kreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

3.8.1 Mengedit danmemurnikanhasil penulisan daripada aspekpenggunaan kata, imbuhan,kata majmuk dan tanda bacadengan betul.

4.3.1Mengujarkan dialogdengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan bahasabadan yang sesuai melaluilakonan secara didik hibur.

B6 DT2 E1(3.8.1/3.8.2)Mengedit danmemurnikan hasilpenulisan daripadaaspek imbuhan, katamajmuk dan tanda bacayang dapatmempengaruhi khalayaksecara bertatasusila


37/55


5.2 Memahami danmenggunakanpembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasidengan

betul.


Minggu

24

1.7.13-

5.7.13

Unit 21

Dengarlah Cerita




1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secarabertatasusila

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengansebutan yangbetul.

Sistem Bahasa:-kata nama khas hidupbukan manusia-kata kerja transitif dankata kerja tak transitif-frasa dan ayat-ayat tunggal-ayat majmuk

Aspek Seni Bahasa



38/55


2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons

dengan betul.



4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatifmelalui lakonan secara

didik hibur


2.5.3 Membaca, memahamidan menaakul bahan grafikuntuk memindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.

3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayat berdasarkanbahan grafik dalam satu

perenggan dengan betul.


5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujuk bukanmanusia dengan betulmengikut konteks.

B3 DT1 E1(3.3.4)Membina dan menulispelbagai jenis ayat


39/55



5.3 Memahami danmembina ayat yangbetul dalam pelbagaisituasi.

5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerja aktiftransitif dan tak transitif denganbetul mengikutkonteks.


Minggu

25

8.7.13-

12.7.13

TEMA 8

NEGARAKUTERCINTA

Unit 22

Kebanggan Kita

1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakan

sebutan yang jelas danintonasi yang betul.



1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutan yang jelas danintonasi yang betul

menggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.



bahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.

Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk

Kosa kata

Imlak frasa dan ayat,perkataan berimbuhan,tanda baca dan ejaan-pola ayat



40/55



dengan betul.



secara didik hibur


3.4.2 Menulis imlak frasa danayat yang mengandungiperkataan berimbuhan dengantanda baca dan ejaan yangtepat.

4.2.2 mengujarkan idea yangtepat dengan menggunakanbahasa yang indah serta gayayang sesuai untukmenyampaikan mesej melalui

penceritaan secara didik hibur.

Minggu

26

15.7.13-

19.7.13

Unit 23

Sejarah NegaraKita


1.5 Bercerita dan

menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagai ayatdalam pelbagai situasi secarabertatasusila


Sistem Bahasa:-pola ayat FN + FA-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan awalan peN,-ejaan dan tanda baca-ayat tanya tanpa katatanya

-ayat penyata-perkataan dan frasa



41/55


Minggu

27

22.7.13

-26.7.13



2.4 Membaca danmemahami maklumatyang tersurat dan

tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.



1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayat

majmuk dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yang

mengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutandan intonasi yang betul danjelas.





42/55




5.3 Memahami dan

membinaayat yang betul dalampelbagai situasi.




5.2.1 Memahami danmenggunakan KataTerbitanAwalan beR , meN,PeN, teR dan di... dengan betuldalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayat

perintah dengan betul dalampelbagai situasi


43/55


Minggu

28

29.7.13-

2.8.13

Minggu

29

5.8.13-

6.8.13

7.8.13-

18.8.13(Cuti

Pertengahan

PenggalKedua)

Unit 24

Cintailah NegaraKita



2.3 Membaca kuat

pelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasiyang betul.


dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal danayat majmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secara bertatasusila.



2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengantepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian dengan

betul.


Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa-ayat majmuk-frasa-ayat penyata-ayat tanya dengan katatanya-ayat tanya tanpa katatanya



44/55




3.6 Menulis untuk

Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.

4.4 Melafazkan danmemahami puisidengan intonasi yangbetul menggunakanbahasa yang indah

secara didik hibur.

5.3 Memahami danmembina ayat yangbetul dalam pelbagaisituasi.



4.4.2 Membina pantun empatkerat secara berpandu danmelafazkannya dengansebutan dan intonasi yang betuldan jelas secara didik hibur.


5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalam

pelbagai situasi


45/55


Minggu

30

19.8.13-

23.8.13

TEMA 9

ALAM CERIAHIDUPSEJAHTERA

Unit 25

Mesra Alam



2.3 Membaca kuat



dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisan ataugerak laku terhadap arahanberdasarkan ayat perintahjenisayat permintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahamidan memberikan responsdengan menyampaikanpesanan dengan betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmukdengan betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi ayat tunggalsususan biasa dan susunansongsang dengan lancar,sebutan dan intonasi yang betuldan jelas.


Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunanbiasa-ayat tunggal susunansongsang-ayat tunggal-ayat majmuk-ayat perintah jenis ayatpermintaan-ayat perintah jenis ayatsuruhan

Menaakul


B6 DB1 E1(2.4.1)Membaca, memahamidan membuat ramalandaripada bahan yangdibaca secarabertatasusila


46/55




3.7 Menghasilkan

penulisan kreatif dalampelbagai genre denganbetul.






4.3.2 Mengujarkan dialog

secara spontan berpandukanbahan rangsangan denganbahan badan yang sesuaiuntuk menyampaikanpengajaran melalui aktivitilakonan secara didik hibur.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpa

kata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalampelbagai situasi

B4 DT1 E1 ( 3.5.1)Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagaisumber


47/55


Minggu

31

26.8.13-

30.8.13

Unit 26

Pendidikan AlamSekitar



2.4 Membaca dan

memahami maklumatyang tersurat dantersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi responsdengan betul.

2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkan

maklumat yangterdapat dalampelbagai bahandenganbetul.

1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibaca dengantepat , sebutanyang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayattunggal dan ayatmajmuk dengan betul.

1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secara bertatasusila


2.5.2 Membaca , memahamidan menaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.

3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanis dalambentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.

Sistem Bahasa:-kata nama am hidupbukan manusia-ayat tanya-ayat penyata

Kosa kata


B6 DB1 E2 (2.4.3)

Membaca danmemahami maklumatyang tersirat sertamembuat penilaiansecara bertatasusila


48/55







5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betulmengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru dan ayat

perintah dengan betuldalampelbagai situasi

Minggu

32

2.9.13

-6.9.13

Unit 27

Jagalah AlamKita

1.6 Berbicara untukmenyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradaripada pelbagai

sumber dengan tepatsecara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber

secarabertatasusila.

Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan



49/55


Minggu

33

9.9.13-

13.9.13

10.9.13-

12.9.13

(UPSR)



3.2 Menulis huruf, suku

kata, perkataan, frasadan ayat secaramekanis dengan betuldan kemas.



2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalandan berimbuhan akhiran dalamayat daripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul

2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggan daripadapelbagai bahan bacaan dengansebutan yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenal pastipertautan idea dalam bahanmultimedia bagi membuat

ramalan dengan tepat


3.2.6 Menulis ayat tunggal danayat majmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.



50/55



4.2 Mengujarkan

bahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan secara kreatifsemasa berceritasecara didik hibur

4.3 Mengujarkanbahasa yang indah danmenggunakan bahasabadan dengan kreatif

melalui lakonan secaradidik hibur



3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didik hibur.


5.3.1 Memahami dan membina

ayat tunggal sususan biasa danayat majmuk dengan betuldalam pelbagai situasi.


51/55


Minggu

34

16.9.13-

20.9.13

TEMA 10

SAINSTEKNOLOGIDAN INOVASI

Unit 28

Aktiviti Sains






1.7.1 Berbincang danmengemukakan pandangantentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.


2.5.3 Membaca, memahamidan menaakul bahan grafikuntuk memindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafik

dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal danayat majmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.

5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.


Sistem Bahasa:-kata hubung gabungan



52/55


Minggu

35

23.9.13-

27.9.13

7-18.8.13(Cuti

Pertengahan

Penggal2)

Unit 29

Sains danTeknologi

1.2 Mendengar,mengecam danmenyebut bunyibahasa, iaitu abjad,suku kata, perkataan,frasa dan ayat denganbetul.


2.3 Membaca kuat



dengan betul.


1.2.6 mendengar, memahamidan menyebut frasa dan ayatdengan struktur binaan ayatyang betul dan tepat

1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumat yangtersurat dengantepat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumbersecarabertatasusila.





Sistem Bahasa-ayat tunggal susunanbiasa dan ayat majmuk-ayat penyata-ayat tanya dengan katatanya-ayat tanya tanpa kata

tanya-ayat seruan-ayat perintah-pola ayat


Aspek Seni Bahasa-lakonan


3 3 M bi d 3 3 3 M bi d li


53/55



3.6 Menulis untuk

Menyampaikanmaklumat tentangsesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.




3.6.1 Menulis untuk

menyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialogdengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.


5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat Tanyadengan kata tanya dan tanpa

kata tanya, ayat seru dan ayatperintah dengan betuldalampelbagai situasi

B5 DT1 E1 (3.6.1)

Menulis untukmenyampaikanmaklumat dengan tepatmenggunakan ideautama dan ideasampingan

Mi U it 30 1 5 Bercerita dan 1 5 1 B it t t t Si t B h


54/55


Minggu

36

30.9.13-

3.10.13

Unit 30

Inovasi danReka Cipta



2.3 Membaca kuatpelbagai bahan bacaandengan lancar, sebutanyang jelas dan intonasi

yang betul.


1.7.1 Berbincang danmengemukakanpandangan tentang sesuatuperkaramenggunakan perkataan frasadan ayat yang sesuai daripadapelbagai sumber secarabertatasusila

1.7.2 Berbincang danmengemukakan pendapattentang sesuatu perkaradengan menggunakanperkataan, frasa dan ayat yangbetul daripadapelbagai sumber secarabertatasusila.

2.3.1 Membaca kuat pelbagaibahan bacaan yangmengandungi pelbagai polaayat dengan lancar, sebutan

dan intonasi yang betul danjelas.

Sistem Bahasa:-pola ayat-kata sendi nama-

EMK:-kreativiti dan inovasi-

TMKbelajar melaluiTMK

2 4 Membaca dan 2 4 2 Membaca dan memahami


55/55



2.5 Membaca,memahami danmenaakul untukMemindahkanmaklumat yangterdapat dalampelbagai bahan denganbetul.






2.5.1 Membaca dan memahami

bahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.



3.7.2 Menghasilkan penulisankreatif berbentuk imaginativedan deskriptif secara berpandudengan betul.

5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.

bm (kssr) tahun 3 rpt

Documents