rpt dst kssr tahun 1 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (DST) TAHUN 1 2016

MINGGU STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN EMK EVIDENS CATATAN

M14/1/2016HINGGA8/1/2016

Atau M2

11/1/2016HINGGA

15/1/2016

MINGGU TRANSISI

SAINS HAYAT1. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP

M318/1/2016

HINGGA22/1/2016

1.1 Memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup.

1.1.1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.

1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Teknologi Maklumat & Komunikasi

B1DS1E1

M425/1/2016

HINGGA29/1/2016

1.1 Memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup.

1.1.2 Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak,membesar dan

membiak.1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.1.1.4


B2DS1E1

B5DS1E1*

1



TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

M51/2/2016HINGGA5/2/2016

1.0Menggunakan TMK secarabertanggungjawab dan beretika.

1.1 Mematuhi peraturan makmal komputer.

1.2 Menggunakan perkakasan komputer dengan cermat dan bertanggungjawab.

1.3 Mengelakkan pembaziran ketika menggunakan peralatan TMK.

1.4 Mengamalkan langkah-langkah keselamatan ketika menggunakan peralatan TMK.

1.5 Menghargai hak cipta orang lain.1.6 Bertoleransi dengan rakan sekelas

semasa menggunakan komputer.


M68/2/2016HINGGA

12/2/2016

2.0Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

2.1 Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem).

2.2 Menghidupkan dan mematikan suis (turn on, turn off), menghidupkan dan mematikan komputer (turn on, turn off) mengikut tatacara yang betul.

2.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor.


B1DT1E1B1DT1E2

B4DT1E1B4DT1E2B4DT1E3

B1DT3E1

2



SAINS HAYAT2. MANUSIA

M715/2/2016

HINGGA19/2/2016

2.1 Memahami bahagian dan fungsi tubuh manusia.

2.2 Menghargai bahagian tubuh kita.

2.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah,

tangan dan kaki.2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh

manusia.2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui

lakaran, TMK, penulisan atau lisan.2.2.1 Menghormati dan menerima keadaan

diri seseorang.


B1DS2E1B1DS5E1

B2DS2E1B5DS2E1*

B6DS1E1


M822/2/2016

HINGGA26/2/2016

Atau

M929/2/2016

HINGGA4/3/2016


2.4 Menyatakan fungsi kekunci enter, spacebar, backspace dan delete.

2.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan klik dua kali.

2.6 Melancar dan menutup perisisan grafik, pemproses kata atau persembahan (Paint, MS Word atau Ms PowerPoint).


B2DT1E1


3



SAINS HAYAT3. HAIWAN

M107/3/2016HINGGA

11/3/2016

3.1 Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan.3.2 Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.

3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing, ikan, burung, ular,

katak, lipas, siput dan rama-rama.3.2.1 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan yang

pernah mereka dengar.3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai haiwan

bergerak secara simulasi.3.2.3 Menunjukkan kasih sayang terhadap

haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.


B1DS3E1

B3DS2E2

B3DS2E3

B6DS1E2

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (12 HINGGA 20/3/2016)

M1121/3/2016

HINGGA25/3/2016

3.1 Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan.

3.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan iaitu mata, mulut, telinga, paruh, sayap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk, sesungut dan cangkerang.

3.1.3 Membanding dan membezakan bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh

haiwan-haiwan yang lain.3.1.4 Mengitlak bahawa ada haiwan yang

mempunyai ciri yang sama dan berbeza.



B2DS3E1

B3DS2E1

B4DS2E1B5DS3E1*

4




M1228/3/2016

HINGGA1/4/2016

Atau M13

4/4/2016 HINGGA8/4/2016


2.7 Membuka dan menyimpan fail grafik, dokumen pemprosesan perkataan dan/atau perisian persembahan (Paint, MS Word atau MS PowerPoint).

2.8 Menaip teks menggunakan pelbagai saiz dan fon dalam satu halaman dengan menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word).

2.9 Menggunakan perisian pemproses kata (MS Word) untuk menghasilkan teks berserta imej dalam satu halaman.

2.10 Menggunakan perisian grafik (Paint) untuk membuat gambar dengan menggunakan bentuk asas dan kotak warna (color box).


B3DT2E2


B4DT2E1

B4DT3E1B4DT3E2

SAINS HAYAT4. TUMBUHAN

M1411/4/2016

HINGGA15/4/2016

4.1 Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan.

4.3

4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling seperti rumput, paku-pakis, pokok

mangga, pokok kelapa, pokok bunga raya, pokok nanas, pokok keembong, pokok bunga ros, pokok orkid dan pokok pisang.


4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di


B1DS4E1

B6DS1E3

5



Menghargai pelbagai tumbuhan di sekeliling kita.

muka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja.

M1518/4/2016

HINGGA22/4/2016

4.1 Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan.

4.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitu pucuk, daun, bunga, buah, dahan, batang dan akar dengan

memerhati tumbuhan sebenar.4.1.3 Membanding dan membezakan

bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan-tumbuhan yang lain melalui penyiasatan.

4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza.


B2DS4E1

B3DS3E1

B4DS3E1B5DS4E1*

M1625/4/2016

HINGGA29/4/2016

4.2 Mencipta produk daripada bahagian bahagian tumbuhan.

4.2.1 Mereka bentuk produk seperti penanda buku, potpuri, kolaj dan kraftangan seperti tikar, topi, penyapu, bakul, ketupat dengan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan.

4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan secara lisan.

Kreativiti dan Inovatif

Keusahawanan

B6DS1E4


M172/5/20156

HINGGA6/5/2016

2.0 Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian.

2.11 Menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint) untuk menghasilkan dua slaid persembahan yang mengandungi teks dan imej.

2.12 Mencetak dokumen2.13 Merekodkan suara dengan

B5DT3E1B5DT3E2

B3DT3E3B5DT1E1

6



menggunakan perisian sedia ada. B5DT1E2

M189/5/2016HINGGA

13/5/2016

-MEMBUAT ULANGKAJI

M1916/5/2016

HINGGA20/5/2016

AtauM20

23/5/2016HINGGA

27/5/2016

-PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016

-CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2016 (28/5-13/6 2016)

SAINS FIZIKAL5. MATA UNTUK MELIHAT B2DS5E1

M2113/6/2016

HINGGA17/6/2016

5.1 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai warna.

5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan.

5.1.2 Mengenal pasti warna iaitu hitam, putih, biru, merah, hijau, kuning, ungu, dan jingga.

5.1.3 Menaakul kepentingan warna dalam kehidupan secara lisan.

5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui


B2DS5E1

B3DS4E1

7



lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

M2220/6/2016

HINGGA24/6/2016

5.2 Mengaplikasikan pengetahuan tentang pelbagai bentuk.

5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat, segi empat sama, segi tiga dan bulatan yang terdapat pada objek

di persekitaran murid.5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui



M2327/6/2016

HINGGA1/7/2016

5.3 Menganalisis pengetahuan tentang pelbagai saiz.

5.3.1 Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah.

5.3.2 Menyusun objek mengikut urutan saiz.5.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan saiz

dalam kehidupan.5.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui



B2DS5E1

M244/7/2016HINGGA8/7/2016

5.4 Memahami ciri objek berdasarkan warna, saiz dan bentuk.

5.4.1 Mengelaskan objek mengikut ciri yang dipilih sama ada warna, saiz atau bentuk.

5.4.2 Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama.

5.4.3 Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang berbeza.

5.4.4 Menceritakan tentang ciptaan secara lisan.

Kreativiti & Inovatif

B4DS4E1

8




M2511/7/2016

HINGGA15/7/2016

3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

3.1 Mengenalpasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan.

3.2 Menggunakan pelayar web untuk melayari internet.

3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian.

3.4 Menyimpan imej daripada laman web.3.5 Menunjukkan dan menerangkan

bagaimana mencapai imej yang disimpan.


B1DT3E1B1DT3E2

B3DT4E1B3DT4E2B4DT4E1B4DT4E2B4DT4E3B4DT4E4B4DT5E1B4DT5E2

SAINS FIZIKAL6. HIDUNG UNTUK MENGHIDU

M2618/7/2016

HINGGA22/7/2016

6.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai bau.

6.2 Menghargai deria bau.

6.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria bau.

6.1.2 Mengelaskan benda-benda yang berbau dan tidak berbau berdasarkan penyiasatan.

6.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan.


6.2.1 Menaakul kepentingan deria bau secara lisan.


B2DS5E2

B4DS4E2

B3DS4E2

9



TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASIM27

25/7/2016HINGGA

29/7/2016ATAUM28

1/8/2016 HINGGA5/8/2016

5.0Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan.

5.1 Menggunakan perisian aplikasi dan TMK yang bersesuaian (MS Word, MS PowerPoint, Paint) untuk menghasilkan tugasan yang diberi.

B4DT6E1B4DT6E2B4DT6E3B4DT6E4B6DT1E1

SAINS FIZIKAL7. LIDAH UNTUK MERASA

M298/8/2016 HINGGA

12/8/2016ATAUM30

15/8/2016HINGGA

19/8/2016

7.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang pelbagai rasa.

7.2 Menghargai deria rasa.

7.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria rasa.

7.1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa manis, masin, pahit, dan masam dengan menjalankan penyiasatan.

7.1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa secara lisan.


7.2.1 Menaakul kepentingan deria rasa dengan tidak mengambil makanan yang terlalu masin,

manis, pahit atau masam yang


B2DS5E3

B4DS4E3

B3DS4E3

10



memudaratkan kesihatan.

SAINS FIZIKAL8. KULIT UNTUK MENYENTUH DAN MERASA

M3122/8/2016

HINGGA26/8/2016

ATAUM32

29/8/2016 HINGGA2/9/2016

8.1 Menganalisis ciri fizikal bahan.

8.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria sentuh.

8.1.2 Membezakan ciri bahan iaitu panas, sejuk, kasar, halus, keras dan lembut melalui penyiasatan.

8.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan.

8.1.4 Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan.



B2DS5E4

B4DS4E4

B3DS4E4


M335/9/2016 HINGGA9/9/2016

ATAUM34

19/9/2016HINGGA

23/9/2016

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1 Mengukuhkan persembahan multimedia (MS PowerPoint) secara sedia ada seperti masukkan fail audio.

B6DT2E1B6DT2E2

11



SAINS FIZIKAL9. TELINGA UNTUK MENDENGAR

M3526/9/2016

HINGGA30/9/2016

9.1 Memahami pelbagai bunyi dan kepentingannya.

9.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria pendengaran.

9.1.2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan.

9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan.



B2DS5E5B4DS4E5B3DS4E5

SAINS FIZIKAL10. MENGGUNAKAN SEMUA DERIA

M363/10/2016

HINGGA7/10/2016

10.1 Mengaplikasi pengetahuan tentang Deria.

10.2 Menghargai organ deria kurniaan Tuhan.

10.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri dengan menggunakan deria.

10.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal pasti objek melalui penyiasatan.

10.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.10.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga

keselamatan diri termasuk organ deria


B6DS1E5B5DS5E1*

12



SAINS BAHAN11. TIMBUL DAN TENGGELAM

M3710/10/2016

HINGGA14/10/2016

11.1 Mengaplikasikan konsep timbul dan tenggelam.

11.1.1 Mengenal pasti objek yang timbul dan objek yang tenggelam melalui penyiasatan.

11.1.2 Mengubah suai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam.



B4DS5E1

B5DS6E1

TEKNOLOGI & KEHIDUPAN LESTARI12. REKA BENTUK

M3817/10/2016

HINGGA21/10/2016

M3924/10/2016

HINGGA28/10/2016

12.1 Mencipta binaan daripada bentuk asas bongkah.

12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah iaitu kiub, kuboid, piramid, prisma, kon, silinder

dan sfera.12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur

menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah.

12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah secara lisan.



B3DS5E1

B4DS1E1B6DS1E6

B5DS7E1

13




M4031/10/2016

HINGGA4/11/2016

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint), pemprosesan perkataan (MS Word) atau perisian persembahan (MS Powerpoint) secara kreatif (memanipulasi teks, imej dan bunyi) untuk menyampaikan idea atau konsep sedia ada.

B6DT3E1B6DT3E2

M417/11/2016

HINGGA11/11/2016

MEMBUAT ULANGKAJI

M4214/11/2016

HINGGA18/11/2016

ATAUM43

21/11/2016 HINGGA

25/11/2016

-PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016-KEMASKINI MARKAH PENTAKSIRAN DAN FAIL PBS MURID

*PENTAKSIRAN AKAN DILAKSANAKAN SETELAH MENGHABISKAN SATU TEMA*TERTAKLUK KEPADA SEBARANG PERUBAHAN DAN TAKWIM SEKOLAH 2016

14

rpt dst kssr tahun 1 2016

Documents