rpt dst tahun 3 2015

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANDUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3 (2015)

2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (KSSR)

SK GUAR NAPAIDST TAHUN 3 2015


PENGGAL : Pertama

MINGGU

TARIKH

TEMA

TOPIK

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

( Murid boleh :- )

PENTAKSIRAN / AKTIVITI

Minggu 1

4-8 Jan 2015

TMK

Menaip teks dan animasi teks

a. Penjajaran tengah dan penjajaran penuh

b. Bullet dan penomboran

c. Membuat animasi pada teks

2.0

Memilih dan mengaplikasikan sumber TMK yang bersesuaian

2.1

Menyediakan teks dengan penjajaran tengah dan penjajaran penuh serta membuat senarai menggunakan Bullets dan Numbering.

2.2

Membuat animasi pada teks dan imej dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

B4 DT1 E1

B4 DT1 E2

B4 DT1 E3

B4 DT2 E1

B4 DT2 E2

Minggu 2

11- 15 Jan 2015

TMK

Menghasilan persembahan dengan menggunakan animasi dan video

a. Teknik animasi slide dalam persembahan

b. memasukkan video

2.0


1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

2.3

Membuat animasi menggunakan objek mudah menggunakan teknik animasi slaid.

1.1

Memastikan perkakasan komputer berfungsi dengan baik

2.4

Menyisip video dalam perisian persembahan (MS PowerPoint).

1.4

B5 DT1 E1

B3 DT1 E1

B3 DT2 E1

3


c. animasi teks dan imej

Mengamalkan penjimatan tenaga dengan mengurangkan kecerahan paparan monitor dan bunyi.

B2 DT1 E1

B2 DT1 E2

Minggu 3

18-22 Jan 2015

TMK

Belajar membuat jadual menggunakan microsoft spreadsheet

Menggunakan Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira jumlahsatu pengiraan jumlah

2.0


3.0

Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

2.5

Membentuk jadual 2 lajur X 3 baris dengan memasukkan teks dan nombor berpandukan sel yang diberikan.

3.2

Mempersembahkan data dalam bentuk carta pai berdasarkan jadual yang dibina dalam hamparan elektronik (MS Excel).

3.1

Menggunakan fungsi Autosumuntuk menjumlah secara automatik dalam hamparan elektronik (MS Excel).

B3 DT3 E1

B3 DT3 E2

B3 DT3 E3

B5 DT2 E1

B3 DT4 E1

Minggu 4

25-29 Jan 2015

TMK

Microsoft excellent spreadsheet untuk mengira

a. Penambah

6.0

Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1

Menggunakan kemahiran perisian hamparan elektronik (MS Excel) dengan menggunakan rumus (tambah dan tolak) bagi membuat analisa mudah seperti membuat perbandingan terhadap sesuatu data yang diperolehi.

B6 DT1 E1

B6 DT1 E2

4


Minggu 5

01 Feb- 05 2015

TMK

Penghasilan produk elektronik yang Kreatif

a. memasukkan hyperlink dalam persembahan Microsoft

7.0

Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1

Menghasilkan produk digital yang mengintegrasikan perisian hamparan elektronik dan perisian persembahan (MS Excel dan MS PowerPoint) secara kreatif .

B6 DT2 E1

B6 DT2 E2

B6 DT2 E3

Minggu 6

08 -12 Feb 2015

TMK

Melampirkan fail pada e-mail atau membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

a. Melampirkan fail dalam e-mel

b. Membuka fail yang dilampirkan dalam e-mel

1.0

Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

4.0

Menggunakan TMK untuk memperoleh dan berkongsi maklumat

5.0

Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

1.3

Menyatakan sumber maklumat yang diperolehi dalam talian.

4.1

Mengepil fail melalui e-mel.

4.2

Membuka fail yang dikepil melalui e-mel.

5.1

Menggunakan perisian aplikasi yang bersesuaian (MS Excel, MS PowerPoint atau MS Word) untuk dikepilkan melalui e-mel bagi menyelesaikan sesuatu tugasan

B1 DT1 E1

B3 DT5 E1

B3 DT6 E1

B5 DT3 E1

B5 DT3 E2

5


dalam penyebaran maklumat.

1.2

Mengamalkan langkah keselamatan siber dengan menggunakan Daftar Masuk dan Daftar Keluar keahlian sesuatu akaun e-mel.

B2 DT2 E1

B2 DT2 E2

Minggu 7

15 – 19 Feb 2015

ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN TMK

19 Feb 2015CUTI TAHUN BARU CINA

KHAMIS

Minggu 8

22 - 26 Feb 2015

Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.1 Memahami kemahiran proses sains

1.1.1 Memerhati B3 DS1 E1

1.1.2 Mengelas B3 DS1 E21.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor

B3 DS1 E3

Minggu 9 1.1.4 MeramalB3 DS1 E4

6


01 -05 Mac 2015

1.1.5 Membuat inferens B3 DS1 E51.1.6 Berkomunikasi B3 DS1 E61.1.7 Berkomunikasi Menjelaskan kemahiran proses sains melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 10

08 – 12 Mac 2015

ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 13.03.2015 – 21.03.2015

Minggu 11

22- 26 Mac2015

Pengenalan kepada Sains

1. Kemahiran Saintifik

1.2 Memahami kemahiran manipulatif

1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.

B3 DS2 E1

1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat.

B3 DS2 E2

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat.

B4 DS1 E1

1.2.4 B5 DS1 E17


Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.

1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.

B5 DS1 E2

Minggu 12

29 Mac –02 Apr 2015

Ulangkaji dan pentaksiran

Minggu 13

05 – 09 April 2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita

2.1 Memahami pengetahuan tentang kegigian manusia

2.1.1 Mengenal pasti jenis gigi iaitu gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham. 2.1.2 Menghubungkaitkan jenis gigi dan fungsi.2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

B1 DS1 E1

B2 DS1 E1

Minggu 14

12 – 16 Apr 2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Kenali gigi kita


2.1.3 Membanding dan membezakan set gigi susu dengan set gigi kekal daripada aspek bilangan, kekuatan dan jangka hayat.

B3 DS3 E1

2.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 15

19 -23 Apr

Sains Hayat pertama

2. Manusia


2.1.4 Melabelkan struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi.

B3 DS3 E2

8


2015Kenali gigi anda 2.1.5

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 16

26 -30 Apr2015

Sains Hayat pertama

2. Manusia

Jadilah askar kecil mempertahankan gigi anda

2.2 Mengamalkan penjagaan gigi

2.2.1Mempraktikkan amalan harian terhadap kesihatan gigi daripada aspek:- a. pemakanan b. penjagaan

B6 DS1 E1

B6 DS1 E2

Minggu 17

03-07 Mei 2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

3.1Memahami ciri haiwan

3.1.1Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

• litupan badan: bercangkerang, berbulu, berbulu pelepah, bersisik

B1 DS2 E1

• anggota badan: berkaki, bersayap, berekor, bertanduk, berparuh, berkuku tajam

B1 DS2 E2

3.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

3 Mei – Cuti Hari WesakMinggu 18

10- 14 Mei 2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan

Habitat dan pembiakan haiwan


3.1.1Mengenal pasti ciri haiwan iaitu:-

• cara membiak: bertelur, melahirkan anak

B1 DS2 E3

(Aktivit i)

• habitat: hidup di air, di darat, di darat dan air

B1 DS2 E4

9


(Aktivit i)

3.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 19

17 -21 Mei 2015

Sains Hayat kedua

3. Haiwan

Ciri-ciri haiwan


3.1.3Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu haiwan yang dipilih.

B3 DS4 E1

3.1.2Mengelaskan haiwan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS2 E1

(Aktivit i)3.1.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 19

17 -21 Mei 2015

Sains Hayat Kedua

3. Haiwan

Gigi haiwan

Tabiat makan haiwan

3.2Memahami kegigian haiwan

3.2.1Menyatakan tabiat makan haiwan: herbivor, karnivor, omnivor

B1 DS3 E1

3.2.2Menghubungkaitkan kegigian herbivor, karnivor dan omnivor dengan makanan yang dimakan.

B2 DS3 E1

(Aktivit i)

3.2.3Meramalkan jika semua haiwan mempunyai satu jenis tabiat makan sahaja. 3.2.4Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Minggu 20

10


24 - 28 Mei 2015

PENTAKSIRAN PBS & PEPEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015 (29 MEI – 13 JUN 2015)HARI KEPUTERAAN SERI PADUKA YANG DI –PERTUAN AGONG 6 JUN 2015 (SABTU)

PENGGAL : Semester kedua

Minggu 21

14 -18 Jun 2015

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan

Daun, batang dan akar tumbuh-tumbuhan semua kelihatan sama?

4.1 Memahami ciri tumbuhan.

4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

• daun: jenis urat daun

B1 DS4 E1

( Aktivit i )

• batang: berkayu, tidak berkayu

B1 DS4 E4

( Aktivit i )• akar: akar tunjang, akar

serabutB1 DS4 E5

( Aktivit i )4.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

18 JUN 2015

CUTI AWAL RAMADAN 2015

Minggu 22

21-25 Jun

2015

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Ciri-ciri tumbuhan


4.1.1Mengenal pasti ciri tumbuhan iaitu:-

• bunga: berbunga, tidak berbunga

B1 DS4 E2

11


Semua tumbuhan berbunga?

Tumbuhan akan menentukan keputusan itu?

• buah: berbuah, tidak berbuah B1 DS4 E3

• habitat: hidup di air, di darat,bawah tanah.

B1 DS4 E7

• cara membiak: melalui biji benih, spora, daun, keratan batang, anak pokok, batang B1 DS4 E6

4.1.5Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan, TMK atau lisan.

Minggu 23

28 Jun –02 Jul 2015

Sains Hayat Kedua

4. Tumbuhan

Pengelasan tumbuhan


4.1.2Mengelaskan tumbuhan berdasarkan ciri pengelasan yang dipilih.

B2 DS4 E1

( Aktivit i )

4.1.3Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat pada satu tumbuhan yang dipilih.

B3 DS5 E1

4.1.4Menyatakan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan.

B5 DS2 E1


Minggu 24

05- 09Jul 2015

Sains Fizikal

5. Magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.1Mengenal pasti bentuk magnet seperti magnet bar, silinder, ladam, bentuk U, butang dan cincin.

B1 DS5 E1

12


Misteri magnet

Pelbagai bentuk magnet

Magnet untuk menarik objek?

5.1.2Mengitlak tindakan magnet ke atas pelbagai objek dengan menjalankan penyiasatan. 5.1.3Mengelas objek berdasarkan tindakan magnet ke atasnya. 5.1.4

B3 DS6 E1

( Aktivit i )

B3 DS6 E2

( Aktivit i )

Menyatakan bahan yang diperbuat daripada besi adalah bahan magnet.

B4 DS2 E1


Minggu 25

12-16 Jul 2015

Sains Fizikal

5. Magnet

Misteri Magnet

Daya Magnetik sesebuah magnet

5.1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan magnet.

5.1.5Mengitlak kekuatan magnet dengan menjalankan aktiviti menggunakan magnet pelbagai saiz.

B4 DS2 E2

( Eksperimen )

5.1.6Membuat kesimpulan tentang daya tarikan dan tolakan dengan kutub magnet dengan menjalankan aktiviti.

B5 DS3 E1

( Eksperimen )


13


Minggu 26

19 -23 Jul 2015

Sains Fizikal

5. Magnet

Magnet disisi andaKehidupan seharian bersama magnet

5.2 Mereka cipta objek berasaskan penggunaan magnet.

5.2.1Memberi contoh kegunaan magnet dalam kehidupan.

B4 DS2 E3

5.2.2Mencipta objek berasaskan penggunaan magnet.

B6 DS2 E1


Minggu 27

26 – 30 Jul 2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

Bolekah ia menyerap air itu?

Objek menyerap air dan objek kedap airBahan penyerap dan bahan telap air

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.1Mengenal pasti objek yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

B2 DS5 E1

( Aktivit i )

6.1.2Mengenal pasti bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

B2 DS5 E2

( Aktivit i )

6.1.3Mengelas bahan yang boleh menyerap air dan kalis air dengan menjalankan aktiviti.

B3 DS7 E1

( Aktivit i )

6.1.6Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 28

02-06 Ogos

2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

Kapasiti air yang diserap oleh bahan

6.1 Menganalisis pengetahuan tentang keupayaan bahan menyerap air.

6.1.4Membuat urutan jenis bahan mengikut keupayaan menyerap air dengan menjalankan penyiasatan.

B4 DS3 E1

( Eksperimen )

6.1.5Menaakul kepentingan bahan yang boleh menyerap air dan bahan yang kalis air dalam kehidupan.

B5 DS4 E1

14


6.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, penulisan,TMK atau lisan.

Minggu 29

09-13 Ogos

2015ULANGKAJI DAN PENTAKSIRAN

Minggu 30

16-20 Ogos 2015

Sains Bahan

6. Penyerapan

Merekacipta yang boleh menyerap air atau telap air

6.2 Mereka cipta objek berdasarkan kebolehan menyerap air.

6.2.1Mencipta objek dengan menggunakan bahan yang menyerap atau kalis air.

B6 DS3 E1


Minggu 31

23-27 Ogos 2015

Bumi dan alam semesta

7. Tanah

Tanah mengandungi bahan-bahan?

Kebolehtelapan air pada tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.1Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan cara menjalankan penyiasatan.

B3 DS8 E1

( Aktivit i )

7.1.2Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya dengan menjalankan penyiasatan.

B4 DS4 E1

( Eksperimen )


15


Minggu 32

30 Ogos-03 Sept 2015


7. Tanah

Tanah Liat, loam dan tanah berpasir sesuai untuk menanam jenis tumbuh apa?

7.1 Menganalisis kandungan tanah.

7.1.3Mengitlak jenis tanah yang sesuai untuk menanam pokok berdasarkan penyiasatan di atas.

B4 DS4 E2

( Aktivit i )


31 OGOS 2015

CUTI HARI KEMERDEKAAN KE-58

Minggu 33

06 -10 Sept 2015


7. Tanah

7.1 Menganalisis kandungan tanah. Aktiviti, eksperimen, kajian, penilaian

Minggu 34

13-17 Sept

2015

Teknologi dan kehidupan lestari

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi

8.1.1Memilih set binaan berfungsi yang hendak dibina.

B1 DS6 E1

8. Asas Teknologi

Membaca dan memahami manual bergambar

Untuk mempastikan komponen yang dipilih adalah tepat

secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.2Membaca dan menerangkan manual.

B1 DS6 E3

8.1.3Mengenal pasti komponen model berpandukan manual.

B1 DS6 E2

8.1.5Memilih komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E1

16


8.1.6Memasang komponen model berpandukan manual bergambar.

B3 DS9 E2

16 September – Hari Malaysia

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE DUA18 – 26 SEPTEMBER 2015

Minggu 35

27 Sept- 01 Okt 2015


8. Asas Teknologi

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.4Mengenal pasti sistem pergerakan model.

B2 DS6 E1

8.1.7Melakarkan hasil binaan menggunakan bentuk asas.

B4 DS5 E1

8.1.8Menceritakan hasil binaan secara lisan.

B5 DS5 E1

Minggu 36

04 –08 Okt 2015


8. Asas Teknologi

Dengan langkah-langkah yang betul untuk membuka komponen

Komponen yang disimpan di situ

8.1 Memasang dan membuka set binaan berfungsi secara mekanikal berpandukan manual yang mempunyai konsep asas mesin ringkas.

8.1.9Membuka hasil binaan mengikut urutan.

B6 DS4 E1

8.1.10Menyimpan komponen model yang telah dibuka ke bekas penyimpanan.

B6 DS4 E2

17


Minggu 37

11 –15 Okt 2015

Latihan, Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 38

18- 22 Okt 2015


Minggu 39

18- 22 Okt 2015


Minggu 40

01 – 05 Nov 2015


CUTI PERAYAAN DEEPAVALI3 NOVEMBER (SELASA)

Minggu 41

08 – 12 Nov 2015

Ulangkaji dan Pentaksiran

Minggu 42

16 – 19 Nov 2015

Ulangkaji dan Pentaksiran

20 Nov 2015 –

02 Jan 2016

CUTI AKHIR TAHUN

18

rpt dst tahun 3 2015

Education