rpt bm tahun 4 2014

1

MINGGU

TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1

12-16/1/

2015

Tema:Aktiviti Keluarga

Tajuk:Berkhemah di Laman Idaman

Sistem Bahasa:- Kata Nama Am Konkrit- Kata Ganti Nama Tunjuk

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

EMKPendidikan Alam Sekitar

Nilai murni:-Kasih sayang-Bekerjasama

STRATEGI PdPKB: -Menjana idea-Menghubung kait-Mengkategorikan

KP:-Interpersonal-Verbal linguistik

Kontekstual:-Menghubungkaitkan

BCB:-Bacaan Intensif

MINGGU


STANDARD KKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

2

2

19-23/1/

2015


Tajuk:Seronoknya Membaca

Sistem Bahasa:- Penjodoh bilangan

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks

EMKIlmu : - Pendidikan Alam Sekitar

Nilai Murni:- Kerajinan-Hemah tinggi

STRATEGI PdPKB :-Menghubungkaitkan-Mengecam



KP:-Interpersonal-Visual Ruang-Muzik

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

3

26-30/1/

2015


Tajuk:Melancong dengan Keluarga


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan

EMK Ilmu: - Sejarah

Nilai Murni:Kasih sayangBekerjasama

3

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


betul.

2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

STRATEGI PdP:KB :-Membuat gambaran mental-Mengenal pasti-Menghubungkaitkan-Menyusun urutan-Menjanakan idea


KP:-Kinestetik-Verbal Linguistik

PM:-Bacaan


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

4

2-6/2/

2015

Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan

Tajuk:Amalan Hidup Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Nama Tunjuk


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi

EMKIlmu:-Pendidikan Kesihatan

Nilai murni:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB :-Menjanakan

4

dengan betul

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


membuat ramalan dengan tepat.

3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

idea-Menganalisis-MengecamKontekstual:-Mengalami

KP :-Verbal Linguistik,-Meramal-Muzik

BCB:-Mendengar dengan cekap

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

5

9-13/2/

2015


Tajuk:Bersih dan Sihat

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Kata Kerja Pasif


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

3.3 Membina dan menulis perkataa, frasa dan ayat dengan betul.


1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

EMKNilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari

STRATEGI PdPKB:-Membuat urutan-Membuat andaian-Menjanakan idea

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan

Konstruktivisme:Menerangkan dan menjelaskan idea

5

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

6

16-20/2/

2015

19-20

CUTI

TAHUN

BARU

CINA


Tajuk:Pendidikan Kesihatan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif-Kata Penguat

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan

EMKIlmu:- Pendidikan Kesihatan

Nilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB: -Menghubungkaitkan-Mengecam-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-Memadankan

KP-Interpersonal

Konstruktivisme-Menghubungkaitkan

BCB-Bacaan Intensif-Mencatan nota

6

betul mengikut konteks.

jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

723-

27/2/2015

Tema:Sentiasa Selamat

Tajuk:Sentiasa Awasi Diri

Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup-Kata Adjektif dan Kata Penguat

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.


1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul

3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak

5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks

5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.

EMKSains dan Teknologi

Nilai Murni:-keberanian-rasional

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menganalisis-mengecam-memadankan

KP:-interpersonal

Konstriktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-mendengar aktif-bacaan intensif

Kontekstual:menghubungkaitkan

7

82-6/3/2015

UJIAN SUMATIF 1

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

9

9-13/3/

2015


Tajuk:Sediakan Payung Sebelum Hujan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan


2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.

4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.

5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.


Nilai Murni:-Rasional-Semangat Bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Mengenal pasti-Menaakul-Membuat urutan-Menghubungkaitkan-Menganalisis

Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan maklumat

Konstruktivisme:-Mengembangkan idea dengan persekitaran

BCB:-Bacaan INtensif

KP:-Verbal-Linguistik

16-20 MAC 2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

8

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1023-

27/3/2015


Tajuk:Beringat Sebelum Kena

Sistem Bahasa:-Kata Bantu

1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


1.4.3Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.

EMKPeraturan Sosiobudaya

Nilai Murni:-Keberanian

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

KP:-Interpersonal-Verbal-linguistik

9

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1130/3-3/4/2015

Tema:Masyarakat Penyayang

Tajuk:Program Khidmat Masyarakat

Sistem Bahasa:-Kata Perintah

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur


1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.


4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.



Keusahawanan

Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea-Menganalisis-Menyesuaikan

KP:-Verbal-linguistik-Muzik-Kinestetik

Kontekstual:-Memindahkan maklumat

10

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

126-

10/4/2015


Tajuk:Khidmat Rakan Sebaya

Sistem Bahasa:-Kata Pemeri


2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.



Nilai Murni-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental

STRATEGI PdPKB-Menjanakan idea-Menilai-Menganalisis-Menghubungkaitkan

Kontekstual-Memindahkan maklumat-Mengaplikasikan

KP:-Verbal-linguistik

BCB:-Bacaan intensif

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1313-

17/4/2015


Tajuk:Skuad Prihatin

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.


Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan Fizikal

11

Sistem Bahasa:Imbuhan Akhiran dan Imbuhan Apitan pada Kata Kerja

2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur

5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.

-Kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Membuat gambaran mental-Menjanakan idea

KP:-Verbal-linguistik


Konstruktivisme:-Menyampaikan idea baharu

Kontekstual:-Mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1420-

24/4/2015

Tema:Kenali Warisan Bangsa

Tajuk:Irama Warisan

1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis

EMKPatriotismePeraturan Sosiobudaya

STRATEGI PdPKB:

12

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Nama dan Kata Kerja

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


secara bertatasusila.


3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.

4.4.2 Membina dan memahami sajak

secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


-mensintesis-mengenal pasti-menganalisis

PM:-main peranan-bacaan

Kontekstual:-memindahkan

Konstruktivisme-mengaplikasikan

..

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1527-

30/4/2015


Tajuk:Serupa tetapi Berbeza


2.3Membaca kuat


2.3.2 Membaca pelbagai


Keusahawanan

Nilai Murni:-semangat bermasyarakat

13

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan pada Kata Adjektif

pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.


bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

4.4.2Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-mengenal pasti-menganalisis-menjanakan idea-mengecam

KP:-verbal-linguistik

BCB:-bacaan intensif

Konstruktivisme:-mengembangkan idea

14

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

164-

8/5/2015


Tajuk:Unik dan Kreatif

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul

3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks


1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks


5.2.2Memahami dan


Kreativiti dan Inovasi

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan -mengelas-mengecam

PAK:-mengakses

KMD:-meramal



15

menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU

TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN KURIKULUM

1711-

15/5/2015

Peperiksaan Pertengahan Tahun (PKSR)

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1811-

15/5/2015

Tema:Pertanian dan Penternakan

Tajuk:Kemajuan Pertanian

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap



3.5Mencatat maklumat yang betul tentang

1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

2.4.2Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar

Ilmu:Pertanian

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-menyusun urutan

Konstruktivisme:-

16

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber

5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

menghubungkaitkan



18-22 MEI 2015 PKSR 1

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

1925-

29/5/2015


Tajuk:Perkembangan Pertanian

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek




4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.



4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

5.3.1Memahami dan

EMKSains dan Teknologi

Keusahawanan

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan-bacaan intensif

17

membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2015-

19/6/2015


Tajuk:Hasil Serba Guna

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal Peluasan Subjek dan Predikat-Kata Bantu, Kata Perintah dan Kata Pemeri






5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.



3.3.3Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.


5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal

EMKKeusahawanan

Pendidikan Alam Sekitar


STRATEGI PdPKB:-mengitlak-menghubungkaitkan-mensintesis-menganalisis

BCB:Bacaan intensif-bacaan mentalis

KP:-interpersonal

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

18

dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2122-

26/6/2015

Tema:Potret Malaysia

Tajuk:Pekerti Mulia Amalan Kita

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Ayat Aktif



3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.



5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.

EMKNilai Murni:-kerjasama-kasiih sayang-hormat-menghormati

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-mengecam


Kontekstual:-mengalami-mengaplikasikan

Konstruktivisme:-pengembangan idea

BCB:-bacaan imbasan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2229/6-3/7/2015


Tajuk:

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama

EMKPatriotisme

Nilai Murni:-hemah tinggi

19

Cinta akan Negara

Sistem Bahasa:-Ayat Pasif

sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.



4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.


STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mensintesis-membuat urutan-menganalisis

KP:-interpersonal-verbal-linguistik

Konstektual:-memindahkan maklumat

BCB:-mencatat nota

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

236-

10/7/2015


Tajuk:Negaraku Gemilang

Sistem Bahasa:-Kata Kerja Pasif


2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat


2.2.3Membaca dan memahami ayat yang


Patriotisme

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam

20

daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.


mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.

5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.

-menganalisis


BCB:-bacaan intensif-bacaan imbasan

Kontekstual:-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2413-

17/7/2015

Tema:Ekonomi Berwawasan

Tajuk:Sumber Pendapatan

Sistem Bahasa:-Kata Ganti Namam Tunjuk-Kata Ganda Spara



3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai

EMKIlmu:-ekonomi

Keusahawanan

Nilai Murni-kerajinan

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-menyusun urutan-menjanakan idea-mengecam

21


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

sumber

5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.

5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.

Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengecam

BCB:-bacaan imbasan-membaca nota-membuat rujukan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2520-

24/7/2015


Tajuk:Pengusaha Berwawasan

Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Ayat Aktif dan Ayat Pasif




3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.


2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea

EMKKeusahawanan

Tekbologi Maklumat dan Komputer

Nilai Murni-kerajinan-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-menaakul-menganalisis-menghubungkaitkan


PM:-bacaan

KMD:-menggunakan imaginasi dan kreativiti

22



sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.



Konstruktivisme:-mengembangkan idea-menghubungkaitkan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2627-

31/7/2015


Tajuk:Mengurus Wang

Sistem Bahasa:-Kata Bantu



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.


5.1 Memahami dan



3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan

EMKNilai Murni-berdikari

STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-mengecam-mengitlak-mengecam

BCB:-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-menilai dan menaksir

23

menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

menggunakan bahasa yang gramatis.


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

273-7/8/2015

Tema:Bumi Indah Rakyat Bertuah

Tajuk:Manusia dan Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Imbuhan Apitan dan Imbuhan Pinjaman





1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam


Patriotisme

Nilai Murni:-kesyukuran

STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-mengecam-menjanakan idea


PB:-bacaan-bacaan intensif


24

pelbagai situasi.

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

2810-

14/8-2015


Tajuk:Lestarikan Alam Kita

Sistem Bahasa:-Kata Ganda Spara Berimbuhan



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.





3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.


5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.



Ilmu:-Sains

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-membuat inferens-menjanakan idea-mengecam-memahami

KP:-interpersonal

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-mengaplikasikan

Konstektual:-memindahkan-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

29-30 17-28/82015


1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara

EMKPendidikan Alam Sekitra

25

Tajuk:Sayangi Alam Sekitar

Sistem Bahasa:-Kata Majmuk Bentuk Mantap

daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.




daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.



5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.

STRATEGI PdPKB:-merumus-menaakul-menjanakan idea-mengecamBCB:-perbincangan-bacaan intensif-menulis perenggan-bacaan luncuran

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

311-

11/92015

Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Sains Dalam Kehidupan

Sistem Bahasa:-Kata Adjektif dan Kata Penguat-Kata Hubung Pancangan Keterangan


2.5Membaca, memahami

dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber

5.1 Memahami dan menggunakan


2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.

3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber

5.1.5 Memahami dan

EMKTeknologi Maklumat dan Komputer

STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menjanakan idea-membuat urutan-mengecam-menganalisis

KMD:-meramalkan



26

golongan kata dengan betul mengikut konteks.

menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.


maklumat

Konstruktivisme:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan

MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

32-3314/9-2/10/2015

Tema:Meneroka Sains dan Teknologi

Tajuk:Teknologi Semakin Canggih

Sistem Bahasa:-Ayat Tunggal dengan Peluasan Subjek dan Predikat





1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.

EMKKreativiti dan Inovasi

Ilmu:-perbankan

STRATEGI PdPKB:-mengecam-mereka cipta-menjanakan idea-menganalisis

KP:-interpersonal


BCB:-perbincangan


MINGGU



PENGISIAN KURIKULUM

34-365-

16/10

Tema:Meneroka Sains dan

1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang

1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang


27

2015 Teknologi

Tajuk:Bijak Mencipta

Sistem Bahasa:

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.


3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.

4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.


Nilai Murni-kasih sayang

STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-membuat inferens-merumus-menghubungkaitkan

BCB:-perbincangan

Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-menilai

KP:-interpersonal

3719-

23/102015

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPKSR

PERBINCANGAN KERTAS PEPERIKSAAN2-

20/11/

2015

AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

PENGURUSAN AKHIR SEKOLAH

rpt bm tahun 4 2014

Documents