rps seni
DESCRIPTION
hhhhhTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Sekolah : Prasekolah Sekolah Kebangsaan Lapasan, Kota Kinabalu Sabah
Nama Guru : Mohd Faizol Bin Amat
No. Kad pengenalan : 910125-13-5973
Tarikh : 29 April 2015
Masa : 1000-1100 pagi
Slot : Modul Bertema
Tema : Alam Bahan
Subtema : Pasir
Tunjang : Kreativiti dn Estetika
Fokus MI : Kecerdasan Intrapersonal
KBKK : Mengenalpasti
Bil. Murid : 25 orang
Purata Umur : 5 Tahun / 6 Tahun
Standard Kandungan : KTI 1.1 Menggunakan pengetahuan tentang bahan dan teknik dalam menghasilkan karya seni.
Standard Pembelajaran : KTI 1.1.4 Memanipulasikan bahan secara kreatif untuk penghasilan karya dengan bimbingan.Kesepaduan Tunjang : BM 1.1.2 Mendengar arahan mudah dan memberi respons dengan bimbingan.
Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :
1) Menghasilkan kolaj dengan menggunakan pasir.
2) Mendengar arahan dengan mudah.
Pengetahuan sedia ada : Murid pernah bermain dengan pasir.Penerapan nilai : Berhati-hatiKosa Kata : kreatifBahan Bantu Mengajar : kertas lukisan, straw, warna air
PROSEDUR PELAKSANAAN SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
LANGKAH /
MASAISI PELAJARAN
AKTIVITI PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARANCATATAN
Set Induksi
( 5 minit )
Guru membawa kad huruf.
Kemudian guru bertanya kepada murid.
Contoh soalan :Murid-murid, macam mana cikgu nak hias kad huruf ini dengan cantik?
Murid melihat kad huruf yang dibawa oleh guru.
Murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru.
KBKK :
Mengenalpasti
BBM :
Kad
bergambar
Perkembangan
Langkah 1
(10 minit)
Guru memperkenalkan kolaj pasir.
Guru memperkenalkan bahan yang digunakan untuk menghasilkan kolaj tersebut.
Murid mendengar penerangan dari guru.
Murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru.
KBKK: Mengenalpasti
BBM :Kad hurufGam
Guru bersoaljawab dengan murid.
1) Pasir2) Gam3) Kad huruf
PasirNILAI :Berhati-hati
Langkah 2
(10minit)
Guru menunjukkan cara untuk membuat menghasilkan kolaj huruf tersebut.
1) Sapukan gam pada ruangan kosong pada huruf tersebut.
2) Kemudian taburkan pasir di atas gam tersebut.
3) Buangkan pasir yang tidak melekat pada gam tersebut.
Murid melihat guru membuat cara-cara menghasilkan kolaj huruf tersebut.
Nilai: Berhati-hati
KBKK : Mengenalpasti
BBM : Gam Pasir Kad huruf
Langkah 3
( 20 minit)
Guru mengarahkan murid untuk menghasilkan kolaj tersebut mengikut pasangan masing-masing.
Murid melakukan aktiviti kolaj huruf dengan bimbingan guru.
Guru memberikan bimbingan daripada murid kepada murid yang lain.
KBKK : Mengenalpasti
BBM : Gam Pasir Kad huruf
NILAI : Berhati-hati
Guru meminta murid untuk menunjukkan
Penutup
(5 minit)
Guru bersoal jawab dengan murid
Contoh soalan:Apa yang telah kita buat tadi?
hasil kolaj huruf
Guru bersoal jawab tentang aktiviti yang dijalankan pada hari ini.
Nilai : Berhati-hati
KBKK : Mengenalpasti
Refleksi:
1. Kekuatan Pengajaran :
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
2. Kelemahan Pengajaran :
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Cadangan Penambahbaikan Pengajaran:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Komen Pensyarah / Penyelia:
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
Disediakan oleh : Disemak Oleh :
____________________________ ___________________________
(MOHD FAIZOL BIN AMAT) ( )
Guru Pelatih,
PISMP Prasekolah Ambilan Januari 2012,
Institut Pendidikan Guru Kampus Kent