rpptb t3 psk

14
SMK KELAPA SAWIT RANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 3 2015 MINGGU TEMA / UNIT HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Minggu 1 (4/1 – 8/1) TEMA: Pencapaian Kendiri UNIT 1: Pilihan Kerjaya Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan luar negara Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati Mengumpul maklumat tentang tokoh-tokoh yang berjaya dalam bidang kerjaya masing-masing dan mengaitkannya dengan potensi diri Membuat kajian dan analisis daripada maklumat yang dikumpulkan melalui keratan akhbar dan sumber-sumber lain tentang iklan jawatan kosong setiap sektor, seterusnya meneroka kerjaya bersesuaian dengan potensi diri Membuat kajian tentang kerjaya yang diminati dari segi faedah sosio- ekonomi Minggu 2 (11/1 – 15/1) Minggu 3 (18/1 – 22/1) Minggu 4 (25/1 – 29/1)

Upload: marina

Post on 05-Sep-2015

239 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

SMK KELAPA SAWITRANCANGAN PENGAJARAN & PEMBELAJARAN TAHUNAN BERFOKUS

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 3 2015MINGGU

TEMA / UNITHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN

Minggu 1

(4/1 8/1)

TEMA:

Pencapaian Kendiri

UNIT 1:

Pilihan Kerjaya Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan luar negara

Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza

Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk diri

Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati Mengumpul maklumat tentang tokoh-tokoh yang berjaya dalam bidang kerjaya masing-masing dan mengaitkannya dengan potensi diri

Membuat kajian dan analisis daripada maklumat yang dikumpulkan melalui keratan akhbar dan sumber-sumber lain tentang iklan jawatan kosong setiap sektor, seterusnya meneroka kerjaya bersesuaian dengan potensi diri Membuat kajian tentang kerjaya yang diminati dari segi faedah sosio-ekonomi

Minggu 2

(11/1 15/1)

Minggu 3

(18/1 22/1)

Minggu 4

(25/1 29/1)

Minggu 5

(1/2 5/2)

TEMA:

Pencapaian Kendiri

UNIT 2:

Keputusan Yang Bijak

Dan Adil

Mengetahui dan memahami bahawa setiap keputusan yang dibuat dalam semua situasi mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan orang lain

Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu keputusan

Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab dalam semua situasi

Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil terhadap orang lain

Main peranan dalam satu situasi atau dilema yang memerlukan murid membuat keputusan untuk menyelesaikan masalah tersebut

Mengadakan perbincangan tentang

jurusan yang akan dipilih untuk

peringkat menengah atas mengikut

kesesuaian potensi diri dengan

kerjaya yang diminati

Thaipusam

(3/2)

Tahun Baru Cina (19/2 & 20/2)

Minggu 6

(8/2 12/2)

Minggu 7

(15/2 19/2)

Minggu 8

(22/2 26/2)

TEMA:

Hubungan Kekeluargaan

UNIT 3:

Tanggungjawab

Terhadap Keluarga

Memahami tanggungjawab anggota keluarga dalam mengeratkan hubungan kekeluargaan

Menjalin hubungan yang erat antara anggota keluarga

Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga Main peranan sebagai anggota keluarga yang mengambil berat akan keperluan dan masalah keluarga (bahan kisah benar daripada majalah, surat khabar, drama televisyen dan lain-lain)

Membuat penilaian kendiri tentang

sumbangan dan kewajipan terhadap

keluarga

Menghasilkan karya kreatif seperti puisi, pantun dan kad ucapan kepada anggota keluarga sebagai tanda penghargaan atas tanggungjawab yang telah mereka laksanakan

Minggu 9

(1/3 5/3)

Minggu 10

(8/3 12/3)

PENILAIAN KURIKULUM 1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (15/03/2015 19/03/2015)

Minggu 11

(22/3 26/3)

TEMA:

HubunganKekeluargaan

UNIT 3:

Tanggungjawab

Terhadap Keluarga

Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga

Mengambilberatterhadapkeperluananggotakeluarga Menjaganamabaikkeluarga Membuat kajian tentang tanggungjawab tokoh ibu atau bapa mithali dalam menjalankan tanggungjawab sebagai seorang ibu atau bapa terhadap keluarga

Menghasilkan brosur tentang penjagaan keselamatan anggota keluarga

Mengumpul keratan akhbar tentang masalah sosial yang berlaku dlm kalangan murid dan membincangkan implikasinya terhadap nama baik keluarga

Minggu 12

(29/3 2/4)

Minggu 13

(5/4 9/4)

TEMA:

HidupBermasyarakat

UNIT 4:

Pemeliharaan Dan Pemuliharaan Alam Sekitar

Memahami dan menyedari kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar

Memahami peranan dan tanggungjawab agensi yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar

Merancang projek kecil untuk memelihara dan memulihara alam sekitar di kawasan sekolah

Melibatkan diri dalam memelihara dan memulihara alam sekitar

Bertanggungjawab terhadap alam sekitar

Menghasilkan brosur atau risalah tentang penjagaan alam sekitar untuk sebaran sekolah atau komuniti di tempat tinggal murid

Membuat projek kehijauan untuk meningkatkan kualiti alam sekitar di kawasan setempat

Mengumpul maklumat dan berbincang tentang agensi yang bertanggungjawab terhadap alam sekitar

Minggu 14

(12/4 16/4)

Minggu 15

(19/4 23/4)

Minggu 16

(26/4 30/4)

TEMA:

HidupBermasyarakat

UNIT 5:

Kepekaan Dan Tindakan Terhadap Isu Dan Masalah Alam Sekitar Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam

Memahami dan menyedari kesan-kesan pencemaran alam dan bencana alam

Mengambil tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu dan masalah alam sekitar

Peka terhadap isu-isu yang menjejaskan alam sekitar

Menghargai alam sekitar

Membuat kajian tindakan tentang masalah alam sekitar di kawasan setempat

Menghasilkan buku skrap tentang isu dan masalah alam sekitar

Menyiasat dan membuat laporan tentang sesuatu isu alam sekitar di kawasan setempat (mengkaji jenis-jenis bahan terbuang dan mengkategorikan mengikut tahap biorosot)

Minggu 17

(3/5 7/5)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 18

(10/5 14/5)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 19

(17/5 21/5)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 20

(24/5 28/5)

TEMA:

Hidup Bermasyarakat

UNIT 5:

Kepekaan Dan Tindakan Terhadap Isu Dan Masalah Alam Sekitar Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam

Memahami dan menyedari kesan-kesan pencemaran alam dan bencana alam

Mengambil tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu dan masalah alam sekitar

Peka terhadap isu-isu yang menjejaskan alam sekitar

Menghargai alam sekitar

Membuat kajian tindakan tentang masalah alam sekitar di kawasan setempat

Menghasilkan buku skrap tentang isu dan masalah alam sekitar

Menyiasat dan membuat laporan tentang sesuatu isu alam sekitar di kawasan setempat (mengkaji jenis-jenis bahan terbuang dan mengkategorikan mengikut tahap biorosot)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (31/05/2015 11/06/2015)

Minggu 21

(14/6 18/6)

TEMA:

HidupBermasyarakat

UNIT 5:

Kepekaan Dan Tindakan Terhadap Isu Dan Masalah Alam Sekitar Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam

Memahami dan menyedari kesan-kesan pencemaran alam dan bencana alam

Mengambil tindakan yang sesuai untuk mengatasi isu dan masalah alam sekitar

Peka terhadap isu-isu yang menjejaskan alam sekitar

Menghargai alam sekitar

Membuat kajian tindakan tentang masalah alam sekitar di kawasan setempat

Menghasilkan buku skrap tentang isu dan masalah alam sekitar

Menyiasat dan membuat laporan tentang sesuatu isu alam sekitar di kawasan setempat (mengkaji jenis-jenis bahan terbuang dan mengkategorikan mengikut tahap biorosot)

AwalRamadhan

(18/6)

Minggu 22

(21/6 25/6)

TEMA:

Warisan Kepelbagaian Budaya Di Malaysia

UNIT 6:

Adat Resam Dan Pantang Larang Pelbagai Kaum

Memahami adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Mengamalkan adat resam dalam kehidupan harian

Berupaya menyesuaikan diri dengan kepelbagaian adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Berbangga dengan keunikan kekayaan warisan budaya Malaysia

Menerima dan menghormati adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Menonton tayangan video/slaid yang

menunjukkan cara hidup pelbagai kaum di Malaysia dan membuat rumusan tentang adat resam dan pantang larang pelbagai kaum

Mengunjungi rumah guru, rakan dan jiran tetangga pelbagai kaum semasa hari perayaan dan membuat catatan tentangadatdanpantanglarang yang diamalkan

Menghasilkan folio tentang adat resam dan pantang larang pelbagai kaum Membuat kajian dan menyediakan laporan tentang persamaan dan perbezaan adat resam dan pantang larang pelbagai kaum di Malaysia Mengkaji asal-usul beberapa adat resam dan pantang larang pelbagai kaum daripada pelbagai sumber (temu bual, soal selidik dan sebagainya)

Nuzul Al-Quran

(4/7)

Minggu 23

(28/6 2/7)

Minggu 24

(5/7 9/7)

Minggu 25

(12/7 16/7)

PENILAIAN KURIKULUM 2

Minggu 26

(19/7 23/7)

TEMA:

Malaysia Negara Berdaulat

UNIT 7:

Jentera Pentadbiran Negara

Memahami peranan dan tugas badan-badan kerajaan (Legislatif, Eksekutif dan Kehakiman) dan Suruhanjaya Diraja

Menghasilkan carta organisasi struktur pentadbiran negara

Menghargai peranan jentera pentadbiran negara dalam menjaga kestabilan dan kemakmuran negara

Membuat carta organisasi tentang

struktur pentadbiran negara

Membincangkan kepentingan peranan jentera pentadbiran dalam mengekalkan kestabilan dan kemakmuran negara

Main peranan sebagai anggota parlimen membahaskan sesuatu isu berkaitan dengan pembangunan Negara

Hari Raya Aldilfitri

(17/7 & 18/7)

Minggu 27

(26/7 30/7)

Minggu 28

(2/8 6/8)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3

Minggu 29

(9/8 13/8)

UJIAN LISAN MENDENGAR BAHASA MELAYU & BAHASA INGGERIS PT3

Minggu 30

(16/8 20/8)

UJIAN LISAN BERTUTUR BAHASA MELAYU & BAHASA INGGERIS PT3

Minggu 31

(23/8 27/8)

TEMA:

Malaysia Negara Berdaulat

UNIT 8:

Kenali Kementerian-Kementerian Di Malaysia

Mengenal pasti kementerian-kementerian di Malaysia

Mengenal pasti agensi-agensi/jabatanjabatan di bawah kementeriankementerian di Malaysia

Mengetahui dan memahami peranan kementerian-kementerian dalam pembangunan negara

Menyampaikan maklumat umum berkaitan dengan kementerian-kementerian di Malaysia kepada orang lain

Menghargai peranan kementeriankementerian dalam pembangunan negara

Mengumpulkan maklumat dan menghasilkan buku skrap atau brosur tentang kementerian-kementerian di Malaysia

Mengadakan lawatan sambil belajar ke salah sebuah tempat berikut:

kementerian-kementerian

mahkamah

parlimen

Mengadakan kuiz untuk mengenali

kementerian-kementerian dan agensi/ jabatan di bawahnya

Membuat carta organisasi tentang

sktruktur kementerian dan agensi/jabatan di bawahnyaHariKebangsaan

(31/8)

Minggu 32

(30/8 -3/9)

Minggu 33

(6/9 - 10/9)

UJIAN PSIKOMETRIK TINGKATAN 3

Minggu 34

(13/9 17/9)

TEMA:

Malaysia Negara Berdaulat

UNIT 8:

Kenali Kementerian-Kementerian Di Malaysia

Mengenalpastikementerian-kementerian di Malaysia

Mengenal pasti agensi-agensi/jabatanjabatan di bawah kementeriankementerian di Malaysia

Mengetahuidanmemahamiperanankementerian-kementeriandalampembangunannegara

Menyampaikanmaklumatumumberkaitandengankementerian-kementerian di Malaysia kepada orang lain

MenghargaiperanankementeriankementeriandalampembangunanNegara

Mengumpulkan maklumat dan menghasilkan buku skrap atau brosur tentang kementerian-kementerian di Malaysia

Mengadakan lawatan sambil belajar ke salah sebuah tempat berikut:

kementerian-kementerian

mahkamah

parlimen

Mengadakan kuiz untuk mengenali

kementerian-kementerian dan agensi/ jabatan di bawahnya

Membuat carta organisasi tentang

sktruktur kementerian dan agensi/jabatan di bawahnyaHari Malaysia

(16/9)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (20/09/2015 24/09/2015)

Minggu 35

(27/9 1/10)

TEMA:

Cabaran Masa Depan

UNIT 9:

Mengekalkan Keamanan Negara Dan Sejagat

Menyedari tentang kepentingan keamanan negara dan sejagat

Mengetahui atau mengenal pasti ancaman-ancaman dalaman dan luaran yang boleh mengganggu keamanan dan keharmonian negara

Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi sumbangan kepada keamanan dunia

Menghargai keamanan negara dan sejagat

Mengadakan perbincangan tentang

ancaman dalaman dan luaran yang

boleh menggugat keamanan negara

Menjalankan aktiviti untuk menyumbang kepada keamanan negara Contoh:

menulis esei cara-cara untuk mengekalkan keamanan dan menyelesaikan konflik bersenjata

mengadakan sesi forum untuk membincangkan isu-isu dengan keamanan

mengadakan pameran bertemakan keamanan Mencipta lirik lagu yang bertemakan kemanusiaan dan keamanan sejagat dan menyanyikannya

Main peranan sebagai anggota parlimen untuk membincangkan isu-isu yang berkaitan perpaduan dan keamanan negara

Menghasilkan skrip drama yang bertajuk Mengekalkan Keamanan Negara Tanggungjawab Bersama

Minggu 36

(4/10 8/10)

PT3

Minggu 37

(11/10 15/10)

PT3

Minggu 38

(18/10 22/10)

TEMA:

CabaranMasaDepan

UNIT 10:

Memastikan Undang-Undang Kemanusiaan Antarabangsa Dipraktikkan

Menyedari keperluan peraturan dan undang-undang untuk mengurangkan kemusnahan dan penderitaan akibat konflik bersenjata

Mengetahui peraturan-peraturan asas dalam undang-undang kemanusiaan antarabangsa

Mengenal pasti beberapa contoh pencabulan undang-undang kemanusiaan antarabangsa

Mengenalpasticara-caramenegakkankeadilan

Merancang projek berkaitan bantuan kemanusiaan yang diperlukan akibat konflik bersenjata

Berupaya mengambil perspektif yang pelbagai dalam menghadapi sesuatu situasi

Bersyukur dengan keamanan dan keharmonian negara

Menghormatinyawadanmaruahmanusia

Prihatinterhadapmasalahdandilema yang dihadapiolehpihak-pihak yang terlibatdalamkonflik

Mengadakan sesi perbincangan, sumbangsaran dan main peranan dengan menggunakan bahan-bahan sebenar (gambar, dokumen, video, kajian kes) yang berkaitan dengan:

perspektif kemanusiaan

had-had dalam konflik bersenjata

pelaksanaan undang-undang kemanusiaan

menegakkan keadilan

Deepavali(10/11)

Minggu 39

(25/10 29/10)

Minggu 40

(1/11 5/11)

Minggu 41

(8/11 12/11)

Minggu 42(15/11 19/11)

SUKATAN TAMBAHAN BERKAITAN :

KERJAYA, PASARAN KERJA, POTENSI PEKERJA YANG CEMERLANG, PENINGKATAN KERJAYA, INSAN CEMERLANG DAN SEBAGAINYAHariHol Sultan Johor(18/11)

CUTI AKHIR TAHUN