rpp mengukur mekanik presisi 1-5

8/16/2019 Rpp Mengukur Mekanik Presisi 1-5

1/13

RPP – SMK PGRI 5 SURABAYA

SMK PGRI 5 SURABAYAJL. Karangrejo IV/16 Surabaya

( R P P )RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Mata Pelajaran : PRODUKTIF KOMPETENSI TEKNIK PEMESINANKelas / semester : X TPM / 1 (GASAL)Kompetensi kealian : TEKNIK PEMESINAN!uru pengajar : REZA PRAMONO S!P"

Pertemuan : 1 - 5

Standar Kompetensi :Kode Standar Kompetensi

TPm. 03

M1!.3A"Men#$%$r den#an a&at $%$r me%ani% presisi

Kompetensi 'asar :

3.1 Men(e&as%an )ara pen##$naan a&at $%$r me%ani% presisi

Indi%ator :

1" C#$# %&''##' %&$#*#+#' %&,#'".'#' "#'/#*#+$ %$&.. ".&*##' &#. %&.#. &'.&+&*.+.#' "#' '.'4#

A&o%asi *a%t$ :#$ Jam pelajaran % & pertemuan

A. T$($an Pem+e&a(aran . 1" T$($an A%ademi%

Setela melakukan pembelajaran ini 'iarapkan peserta 'iklat 'apat (..,o T$($an Peme&a(aran

1) P&&$+# ".*#+ "#%#+ ,&'."&'+.#. ,#5#,-,#5#, #*#+ $%$&..

2) P&&$+# ".*#+ "#%#+ ,&,#6#,. '. "#' #*# #'%&''##' ,#5#,-#,#5#, #*#+ $

3) P&&$+# ".*#+ "#%#+ ,&,#6#,. 5#$# %&'$#' &'"#&#. %$7&"$

!" ,i&ai Kara%ter

Selama 'an setela mengikuti pembelajaran ini sis)a 'iarapkan mampumemperliatkan nilai * nilai karakter :

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 1

N7! D7,&' 8 F-KUR-01!09N7! R&:.. 8 00

T* T&$.+ 8 1 O+7&$


2/13


,o ,i&ai- ni&ai Kara%ter

1"asa ingin tau ,&'$ "&'#' #*#+ $ ,&#'. %$&..#"Mempelajari materi ,&'$ "&'#' #*#+ $ ,&#'. %$&..

'engan sunggu2sunggu3"4isiplin 'alam mempersiapkan pekerjaan

5"Jujur 'alam penggunaan alat 'an baan%"!emar membaa mo'ul ,&'$ "&'#' #*#+ $ ,&#'.%$&..

B. Materi Pem+e&a(aran .,o Uraian Materi Peme&a(aran

1) ,&'."&'+.#. ,#5#,-,#5#, #*#+ $ %$&..2) ,&,#6#,. '. "#' #*# #' %&''##' ,#5#,-#,#5#,

#*#+ $3) ,&,#6#,. 5#$# %&'$#' &'"# &#. %$7&"$

. Mode& Peme&a(aran .Mode& M e t o d e

Pembelajaran langsung74iret Instrution"

1. -anya ja)ab.#. 4iskusi.3. 4emonstrasi.5. Penugasan%. ...................................

'. an#%a/-&an#%a/ %e#iatan.

Pertem$an : 1

1. Ke#iatan Penda/$&$an 15 menit"

Motiasi Apersepsi

1" Menjelaskan man8aat materipelajaran.

#" Menjelaskan tujuanpembelajaran kepa'a sis)a.

1" Mengatur situasi ruang pembelajaran.#" Meniptakan situasi belajar yang kon'usi8 7'o9a"3" Menyisipkan nilai2nilai karakter bangsa pa'a materi

pelajaran.5" !uru melakukan tes a)al 7Pre test"

!. Ke#iatan Inti. 0 menit "

Ke#iatan Ket

a. !uru mengulas materi yang tertuang 'alam Kompetensi 4asar 7 K4 " :((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3.1 Menjelaskan ara penggunaan alat ukur mekanik presisi ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

b. !uru menerangkan menjelaskan memberikan onto tentang mater sbb:

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 2


3/13


K#*.%&$ 5&*#6 #"#*#6 #*#+ $ 4#' .## ".'##' '+,&,&$.# #$#-#$# 4#' &5.* #+# $#' 5&*#6-5&*#6 ".#'+#$#"#

%&$,##'! K#$&'# "#&$#6 #'+#$# %&$,##' .'. #'#+ &,%.+,##".%&$*#' #*#+ $ +# &$#*# 4#' "#%#+ ".'##' '+,&'&'+#' $#' +&$&+!A*#+ .'. ".%##. &5#$# *# "#*#, ."#' %&,&.'#' ++.' "#'7+7,7+.! C7'+76 %&''##''4# #"#*#6 '+ ,&'4&+&* %.#,&.'$#. #+# ,&,&$.# &*7'#$#' #+% %#"# ,&.'!

G#,#$ 1! #) K#*.%&$ 5&*#6 "#' ) 57'+76 %&''##'

. Membentuk kelompok belajar / 'iskusi .'. !uru 'an sis)a melakukan tanya ja)ab tentang materi pelajarane. Sis)a membuat rangkuman tentang inti materi 'an membuat kesimpulan8. Sis)a mengajukan pertanyaan tentang materi pelajaran yang belum jelas.g. !uru menja)ab pertanyaan 'engan teknik 'iskusi 'engan sis)a.

3. Ke#iatan Pen$t$p. 15 menit "

Ke#iatan Ket

a. !uru memberikan soal tes tertulis / post tes 7 terlampir"b. Sis)a menja)ab soal tes akir materi pelajaran.. !uru melakukan analisa asil e;aluasi'. !uru membuat program reme'ial 'an pengayaan.e. !uru memberikan tugas terstruktur / ti'ak terstruktur 7terlampir"

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 3


4/13


Pertem$an : !


Motiasi Apersepsi






Ke#iatan Ket


3.1 Menjelaskan ara penggunaan alat ukur mekanik presisi ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

b. !uru menerangkan menjelaskan memberikan onto tentang mater sbb:

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

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN =


5/13


G#,#$ 2! #) K#*.%&$ "&'#' ' *#+ ) ' +.$ %#"# .. *&#$'4#

P&'$#' 5&*#6 ".*##' "&'#' ,&,##' #*#6 #+ #*.%&$

4#' &#. "&'#' 5&*#6 4#' ". $! J#'#' 57# '+,&,###' #*.%&$ 4#' +."# &#. #+# +&$*#* &# #$&'# .#,&'4&##' #*.%&$ &'7 "#' ,'.' ##' +&$#". %&$#6#'



Ke#iatan Ket


Pertem$an : 3


Motiasi Apersepsi


#" Menjelaskan tujuan


K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN ;


6/13


pembelajaran kepa'a sis)a. pelajaran.5" !uru melakukan tes a)al 7Pre test"


Ke#iatan Ket


3.1 Menjelaskan ara penggunaan alat ukur mekanik presisi ((((((((((((((((((((((((((((((((((((b. !uru menerangkan menjelaskan memberikan onto tentang mater sbb:

&'+ 4#' +&+#%! A%#.*# #*.%&$ +&$*#* +&#* .# ".%.*.6 #*.%&$*#.'"&'#' $#' ". #@#6'4#! K&+&*.+.#' %&'$#' "#%#+ ".%&$7*&6"&'#' ,&'#'#' &&$#%# #*.%&$! A%#.*# &#6 #*.%&$"#%#+ ,# "&'#' *7'#$ 57# ".+#,#6#' "&'#' #*.%&$

4#'"&'#' $#' +&$&5.*! K#*.%&$-#*.%&$ +&$&+ "#%#+ ".+#,#6#'&6.'# "."#%#+#' $#' 4#' %#! S&6.'# $#' 5&*#6#"#*#6 ,*#6 "#$. $#' #*.%&$ 4#' "#%#+ ,# "&'#' %# +&$&+!c. Rangkuman 1U'+ ,&'$ #$#-#$# 4#' &5.* #+# 5&*#6 #'+#$# "#%&$,##' ".'##' #*#+ $ 5&*#6 &&*&$ #&! A*#+ .'..##'4#+&$".$. "#$. #*.%&$ &$,*#6 &%*6 #+# *&.6! U$#' #*.%&$+&$&5.*

,&''#' +.'#+ &+&*.+.#' "#$. #*.%&$ 5&*#6 +&$&+!K$#+#'6#.* %&'$#' .##'4# ,&$%##' 6#.* #'#' "#$. &&$#%#$#' #*.%&$ ".#".#' #+! K#*.%&$ 5&*#6 #'4# ".'##' %#"#%&,&.'#' %&'&%##' "#' 7+7,7+.!

. Membentuk kelompok belajar / 'iskusi .'. !uru 'an sis)a melakukan tanya ja)ab tentang materi pelajarane. Sis)a membuat rangkuman tentang inti materi 'an membuat kesimpulan

8. Sis)a mengajukan pertanyaan tentang materi pelajaran yang belum jelas.g. !uru menja)ab pertanyaan 'engan teknik 'iskusi 'engan sis)a.


Ke#iatan Ket

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN >


7/13



Pertem$an : 2


Motiasi Apersepsi


#" Menjelaskan tujuan

pembelajaran kepa'a sis)a.




Ke#iatan Ket



g. Lembar kerja 1

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 9


8/13


Alat dan Bahan :1! K#*.%&$ 5&*#6 &$.. 10 #6 #*.%&$2! K7,%7'&' . "&'#' > #6 #+ "#' ,#.'-,#.' +&*#6 ".

".+&'+#' "&'#' 5&*#6 4#' &$&"#3! K#.' %&,&$.6

=! P&*,#Keamanan dan keselamatan1! S&&*, ".'##' &$.6#' 5&*#6 4#' ##' ".$ "#' #%

#*.%&$'4# ,&''##' #.' #,%#. &$.6!2! P&$.# "##' #*.%&$ "#$. &$##' "#' %#+.#' $#' 4#'

+&$+&$# +&$*.6#+ "&'#' &*#!3! A%#.*# ##' ,&'$ *#'' %#"# ,&.' %#+.#' ,&.'

"#*#, "##' ,#+.!=! J#'#' ,&,## #*.%&$ ,# ".#'+#$# 5&*#6 #$&'# .#

,&'4&##' &'7 "#' &'+'4# &$#6 &5#$# +&+#%!G'##' #*.%&$ 4#' .$#-.$# "#%#+ ,# "&'#' ,"#6!

;! J.# #*.%&$ +&$*#* +&#* '##' #*.%&$ *#.' 4#' *&.6 &5.*!>! S&+&*#6 &*&#. ".'##' &$.6#' K#*.%&$ "&'#' #.' &$.6

"#' *,#. "&'#' 7*. &,".#' .,%#' &,#*. %#"# +&,%#+4#' &$.6 "#' #,#'!

Langkah Kerja1! P&$.#%#' #*#+-#*#+ "#' #6#' 4#' ##' ".'##' '+

,&'$ 5&*#6!2! P.*.6*#6 #*.&$ 5&*#6 4#' &#.!3! U$*#6 ,#.'-,#.' 5&*#6 "#$. &&'#, #+ +&$&+ &#.

"&'#' %&+' %&'$#' 4#' +&*#6 #'"# %&*##$. "#' +*.*#6%#"# +#&* "#*#, *&,#$ 6#.* %&'$#'!

=! K,%*#' 6#.* %&'$#' #'"# "#' ,.'+#*#6 .'+$+$ '+,&,&$.# 6#.* %&'$#' +&$&+!

Tabel Hasil Pengukuran

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN ?


9/13


. Membentuk kelompok belajar / 'iskusi .'. !uru 'an sis)a melakukan tanya ja)ab tentang materi pelajarane. Sis)a membuat rangkuman tentang inti materi 'an membuat kesimpulan8. Sis)a mengajukan pertanyaan tentang materi pelajaran yang belum jelas.

g. !uru menja)ab pertanyaan 'engan teknik 'iskusi 'engan sis)a.


Ke#iatan Ket

a. !uru memberikan soal tes tertulis / post tes 7 terlampir"b. Sis)a menja)ab soal tes akir materi pelajaran.. !uru melakukan analisa asil e;aluasi'. !uru membuat program reme'ial 'an pengayaan.

e. !uru memberikan tugas terstruktur / ti'ak terstruktur 7terlampir"

Pertem$an : 5


Motiasi Apersepsi






Ke#iatan Ket



Keamanan dan keselamatan saat menggerinda1! S&&*, ".'##' &$.6#' 5&*#6 4#' ##' ".$ "#' #%

#*.%&$'4# ,&''##' #.' #,%#. &$.6!2! P&$.# "##' #*.%&$ "#$. &$##' "#' %#+.#' $#' 4#'

+&$+&$# +&$*.6#+ "&'#' &*#!3! A%#.*# ##' ,&'$ *#'' %#"# ,&.' %#+.#' ,&.'

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN


10/13


"#*#, "##' ,#+.!=! J#'#' ,&,## #*.%&$ ,# ".#'+#$# 5&*#6 #$&'# .#

,&'4&##' &'7 "#' &'+'4# &$#6 &5#$# +&+#%!G'##' #*.%&$ 4#' .$#-.$# "#%#+ ,# "&'#' ,"#6!

;! J.# #*.%&$ +&$*#* +&#* '##' #*.%&$ *#.' 4#' *&.6 &5.*!

>! S&+&*#6 &*&#. ".'##' &$.6#' K#*.%&$ "&'#' #.' &$.6"#' *,#. "&'#' 7*. &,".#' .,%#' &,#*. %#"# +&,%#+4#' &$.6 "#' #,#'!



Ke#iatan Ket


. S$m+er +e&a(ar.B$%$ pe#an#an B$%$ Pend$%$n# Ket.

G$r$ Sis4a Reerensi %e#iatan

1.


11/13


!. Bent$% Instr$men : a. -es pilian gan'a 'an uraian.

b. (((((((((((((((.. . ......................................................

'. (((((((((((((((..

3. Instr$men Peni&aian

a. Tes Tert$&is

Uraian soa& tes S%or Ket

a" Soal *soal

1! S&+#' '. "#$. #*.%&$ 5&*#62! B&$#%# +.'#+ &+&*.+.#' #*.%&$ 5&*#6 "&'#' $#' ,*#.

"#$. 00; #,%#. 0?0 ,, 3! M&'#%# #*.%&$ 5&*#6 +."# 7*&6 ".,##' &5#$#%## =! B##.,#'# ,&'$ 5&*#6 4#' ,&,.*.. $#' 0=; ,,

"&'#' #*.%&$ 4#' ,#.'-,#.' ,&,%'4#. $#'00;< 010< 01;< 020< 030< 0=0< 0;0< 0>0< 090< "#' 0?0,,

;! S&+#' #*#+-#*#+ $ &$#*# 4#' #'"# &+#6. "#'#'".'#' ,#.'-,#.' #*#+ $ +&$&+

b" Kuni Ja)aban

1! F'. #*.%&$ 5&*#6 #"#*#6 '+ ,&'$ #$#-#$#4#' &5.* #+# ".,&'. #+ 5&*#6 4#' &,%.+!

2! 00; ,, ($#' #*.%&$ +&$&5.* ,&''#' +.'#+&+&*.+.#''4#)!

3! K#$&'# "#%#+ ,&'4&##' #*.%&$ +&$&+ &'7 #+#&$#6 &'+ &5#$# %&$,#'&'!

=! K#*.%&$ "&'#' $#' 0=0 ,, ##' ,# "#*#, 5&*#6"&'#' ,"#6 "#' ,#.6 #"# &"..+ 5&*#6! M##'#*.&$ "&'#' $#' +&$&5.* 00; ,, &6.'# #%#.*#$#' 5&*#6 +&%#+ 0=; ,, $#' .'. ##' ,&$%##'

%&',*#6#' "#$. $#' 5#*.%&$ ".,#'# 0=0 00; ,, 0=; ,,

;! J#'# 7$7' #, $ "#' ,.5$7,&+&$! J#'# 7$7'".'##' '+ %&'$#' "&'#' &+&*.+.#' ,&'5#%#. 0015,! T&$".$. "#$. #*# +#,# "#' #*# :&$'.&$! D#$&$#6 %&'$#'".+&'+#' 7*&6 %#'#' #+#' %&'$ +#,#! J#, $".'##' '+ ,&'&+& %&'4.,%#'#'-%&'4.,%#'#'

%

%

1$

1$

1$

%

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 11


12/13


Uraian soa& tes S%or Ket

4#'&5.* %#"# ."#' "#+#$ *#+ #+# %&$,##' *&''! J#,$,&,%'4#. &5&$,#+#' 001 #6#' "#%#+ ,&'5#%#. 000;

,,!M.5$7,&+&$ ".'##' '+ %&'$#' %$&.. *&.6 +&*.+.".#'".'#' "&'#' #'# 7$7'! N#,' #$# "#&$#6%&'$#' *&.6 %&'"& ,,'4# 2; ,, 4#' ,&$%##' #$##':.* "&'#' ' %.'"*&!

" Sistem Penilaian

7$m&a/ s%or ma%sim$m : 20

Keteran#an : sistem peni&aian masin#-masin# soa& memi&i%i s%or ma%sim$m 2

Nilai Akhir = ( Skor perolehan / skor maksimum ) x 100

+. T$#as Terstr$%t$r 8 Tida% terstr$%t$r

Uraian T$#as S%or Ket

1! A,#+.*#6 #*.%&$ 5&*#6 4#' #"# ". &'&*/*#7$#+7$.,#'"#2! A"# &$#%# ,*#6 #*.%&$'4# S&+#' ,#.'-,#.'$#''4#3! B&$#%# +.'#+ &+&*.+.#' #*.%&$ 5&*#6 +&$&+ ("&'#'

,&*.6#+ $#' #*.%&$ +&$&5.*) =! D.'##' '+ #%# #*.%&$ 5&*#6 +&$&+ B.*# $#'

&*# .# ".+#'4##' &%#"# $ #'"#

). Peni&aian Si%ap 8 Kara%ter Ban#sa

>ormat pengamatan

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 12


13/13


NoRincianTugas

Kinerja RTK!

Memer"ukan

#erbaikan $!

Menunjukkan

kemajuan %!

Memuaskan

B!

Sangat baik

&!

1 Jujur contoh! ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

2 $isi#"in ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

3 Kerja Keras ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

) Kreati* ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

+ Man,iri ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

- Rasa ngin tahu ''.. ( ''.. ( ''.. ( ''.. (

Surabaya 1 +ktober #$1#

Mengetaui !uru pengajar Kepala Sekola

'rs. 9.IYAS.S.A#M.Pd REZA PRAMONO

K+MP,-,SI K,0LI :

TEKNIK PEMESINAN 13

rpp mengukur mekanik presisi 1-5

Documents