RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Islam.

Kelas : 1 Bijak

Tarikh : 16 April 2008

Masa : 11.30 pagi 12.30 pagi.

Bilangan Murid : 8 orang.

Bidang : Asuhan Tilawah Al-Quran

Tajuk : Bacaan kalimah baris dua di atas, di bawah dan di hadapan

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah belajar huruf berbaris satu di atas, di bawah dan

dihadapan.

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat:

Aras 1: Mengecam dan menyebut kalimah yang

mengandungi baris dua di atas, di bawah dan di

hadapan.

Aras 2: Menyebut dan membaca kalimah-kalimah yang

mengandungi baris dua di atas, di bawah dan di

hadapan dengan fasih dan bertajwid.

Aras 3: Menulis kalimah bersambung pelbagai baris.

Membezakan antara kalimah berbaris satu dan dua.

Kemahiran Berfikir : Bandingbeza antara bacaan berbaris satu dan dua

Mengecam huruf berbaris dua di atas, di bawah dan di

hadapan.

Generalisasi

Penerapan Nilai : Cintakan Al-Quran

Bertolak Ansur

Bersungguh-sungguh/ Kemas

Penyerapan Ilmu : Ilmu tajwid / Seni/ Bahasa Melayu

Bahan Bantu Mengajar : LCD Projektor, Komputer, Gelung Getah, Kon, Litar Ajaib,

Kad Kalimah dan Kad Baris Timbul.

Langkah/Masa Isi Pelajaran Aktiviti/Kaedah Catatan

Permulaan

(2 minit)

Doa memulakan

pengajaran dan

pembelajaran.

Murid membaca doa

bersama guru.

Nilai:

Kusyuk

Set Induksi

(5 minit)

Tayangan

gambar

Pergerakan

oleh murid.

Guru menayangkan

gambar kedudukan cawan.

Guru bertanya: Apakah

perubahan yang berlaku di

dalam gambar tersebut?

Guru juga meminta

murid meluruskan kedua

belah tangan mengikut

arahan guru seperti di atas,

di bawah dan di hadapan.

Guru mengaitkan

jawapan murid dengan tajuk

hari ini.

Nilai:

Ingin tahu

BBM:

LCD

Projektor &

Komputer.

Set Induksi

Langkah 1

(13 minit)

Mengecam dan

menyebut huruf

berbaris dua

Guru menaikkan tanda

Guru meminta murid

menyentuh baris-baris

tersebut.

Murid diminta melakarkan

baris tersebut diudara.

Guru menaikkan kalimah

berbaris dua.

Guru menunjukkan cara

bacaan kalimah dan

mengaitkan dengan bunyi di

dalam bahasa Melayu.

Murid diminta membaca

secara kelas dan kumpulan.

Nilai:

Cintakan Al-

Quran

BBM:

Tanda timbul

LCD

Projektor &

Komputer

KB:

Mengecam

Ilmu:

Tajwid

Seni

B. Melayu

Kemahiran

Menerang

Langkah 2 Membaca

kalimah pelbagai

Murid diminta menandakan

huruf berbaris dua di

Nilai:

Cintakan Al-