NORHAYATI BINTI MOHD NOOR- 750403-03-5244 PPG/10123/11

KPR 3974 : LATIHAN MENGAJAR (MINGGU 3)

SESI PENGAJIAN : SEMESTER 7 (AMBILAN MAC 2011)

KURSUS : LATIHAN MENGAJARKOD

:KPR 3974

PROGRAM : PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

NAMA PELAJAR : NO KP : NO MATRIK :

NORHAYATI BINTI MOHD NOOR

(norhayati2011@gmail.com)

750403-03-

5244PPG/10123/11

TAJUK : RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN INOVASI

NORHAYATI BINTI MOHD NOOR- 750403-03-5244 PPG/10123/11

NAMA

PENSYARAH :PM Dr. Hairul Nizam Bin Ismail (hairulfromminden@gmail.com)

TARIKH HANTAR : 9 MEI 2014 MARKAH :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Model Pembelajaran : Konstruktivisme

Bidang/Mata Pelajaran : B.Melayu

Tajuk : Kebudayaan Malaysia

Tahun : 5 Bestari

Bilangan Murid :30 Orang

Kemahiran : 1.5 Aras (1)– Memberi penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai.

4.1 Aras 1(i)- Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

4.2 Aras 2(i)- Menyumbangkan idea yang bernas dalam sesuatu perbincangan.

Objektif : Murid dapat :

i- Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat berdasarkan topik yang dibualkan.

ii- Menyatakan kebaikan mempelajari tarian.

iii- Mencipta gerakan baru bersama rakan-rakan.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengenali beberapa tarian tradisional dan moden melalui media massa.

Alat Bantu Mengajar : Bahan maujud, Slaid Powerpoint. Gambar-gambar tarian tradisional, Lembaran kerja.

Masa : 60 minit (2 waktu)

NORHAYATI BINTI MOHD NOOR- 750403-03-5244 PPG/10123/11

FASA/LANGKAH AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN

1- Persediaan/ Set Induksi

1.1 PemerhatianIndikator Amalan1.1.1 Penggunaan deria.

1.2 AnalisisIndikator Amalan1.2.3 Mengumpul maklumat.

Guru menunjukkan gambar tarian tradisional dalam bentuk powerpoint.

Guru mengemukakan soalan untuk mencetus dan menjana idea murid,

1-Gambar apakah yang kamu lihat di hadapan?

Murid memerhatikan gambar yang ditunjuk guru.

Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru..

Slaid Powerpoint

2. Imaginasi2.1 Penjanaan IdeaIndikator Amalan2.1.4 Mencari hubungkait, gabungjalin atau corak berdasarkan maklumat yang ada.

2.2 Sintesis IdeaIndikator Amalan2.2.6 Menilai maklumat baharu.

Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan..

. Guru memberi

tugasan kumpulan.

a- Menamakan tarian dan asal usulnya.

b- Tarian- tarian lain.

c- Kebaikan mempelajari tarian.

d- Kepentingan sesuatu kebudayaan kepada sesuatu bangsa dan negara.

Guru meminta murid mencipta satu gerakan tarian baru di dalam kumpulan.

Secara kumpulan, murid berbincang mencari jawapan bagi tugasan yang diberikan oleh guru.

Ketua kumpulan membentang kan hasil perbincangan mereka.

Murid berbincang secara kumpulan bagi mencipta gerakan tarian baru mengikut

NORHAYATI BINTI MOHD NOOR- 750403-03-5244 PPG/10123/11

Guru meminta setiap kumpulan mempersembahkan tarian yang mereka cipta dalam kumpulan masing-masing.

kreativiti mereka.

3. Perkembangan3.1 PenambahbaikanIndikator Amalan3.1.3 Memberi pelbagai penerangan rasional tentang idea.

3.2 MenilaiIndikator Amalan3.2.1 memberi alasan yang tepat untuk menolak atau menerima idea.

Guru memberi penerangan kepada murid tentang kata kerja.

Guru mengedarkan lembaran kerja dan meminta murid menjawab soalan tersebut secara individu.

Murid mendengar penerangan guru.

Murid menyebut kata kerja yang ditunjukkan oleh guru.

Murid menjawab secara individu dan berbincang bersama guru mencari jawapan yang tepat.

Lembaran

Kerja

4. Tindakan4.1 Pelaksanaan Indikator Amalan4.1.3 Menghasilkan idea baru.4.2 Amalan BerterusanIndikator Amalan4.2.3 Mempraktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea baru secara berterusan.

Guru meminta murid menyatakan nilai-nilai murni yang mereka pelajari pada hari itu.

Guru merumus isi pelajaran dan menerapkan

Murid member respon kepada soalan guru.

Murid memberi perhatian

NORHAYATI BINTI MOHD NOOR- 750403-03-5244 PPG/10123/11

nilai murni.

PentaksiranBerdasarkan lembaran kerja secara individu yang dihasilkan oleh murid dengan tiada kesalahan.

RefleksiSecara keseluruhannya pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar.Murid juga seronok dengan aktiviti didik hibur yang dilakukan seperti tarian..

Nilai dan SikapKerjasama, Patriotisme, Kerajinan.

Ulasan Guru : Secara keseluruhannya pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar.Murid juga seronok dengan aktiviti didik hibur yang dilakukan seperti tarian..

Ulasan Penyelia :