rph kenderaan darat

Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah

MINGGU : KE – 17 HARI : ISNINTEMA : KENDERAAAN DARAT TARIKH : 10.05.2010

BIDANG PEMBELAJARAN/

MASAOBJEKTIF / STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI / BAHAN IMPAK

RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )

Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

1. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema kenderaan darat2. Bercerita mengenai jenis-jenis kenderaan darat.

FIZIKAL & ESTETIKA ( 40 MIN )

(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan jelas. (KTI 2.1.5) Menyanyi lagu yang mudah dengan perasaan dan ekspresi. ObjektifMurid dapat menyanyi lagu mudah dengan sebutan yang jelas

1. Bercerita mengenai kenderaan.2. Mendengar lagu ‘kereta kecil’3. Murid menyanyi lagu dengan

sebutan yang jelas4. Murid menyanyi dengan perasaan

dan ekspresi.Bahan : carta lagu, gambar

KETRAMPILAN ( 40 MIN )

(PSE 1.2.1) Menyatakan perasaan sendiri kepada orang lain mengenai sesuatu perkara atau peristiwa yang telah berlaku melalui pelbagai cara seperti lisan, lukisan, tingkahlaku. ObjektifMurid dapat menamakan 5 jenis kenderaan darat yang diketahui

1. Guru bercerita mengenai kenderaan darat yang terdapat di negara kita.

2. Main peranan dan bercerita tentang emosi ketika menaiki kenderaan seperti kereta lumba, bas, lori sampah dan sebagainya.

Bahan : Benda maujud, gambar

SAINS & TEKNOLOGI( 40 MIN )

(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.8) Memerhati dan merekod pemerhatian dalam tulisan yang mudah dengan bimbingan. (ST 7.1.3) Membilang objek 1 - 10. ObjektifMurid dapat membilang dan mewarna objek 1- 10 dengan betul

1. Memerhati dan merekod jumlah kenderaan guru di kawasan tempat letak kenderaan.

2. Merekod bilangan kenderaan tersebut mengikut jenis.

3. Memerhati dan merekod maklumat kenderaan guru yang dilihat :-Bilangan roda kenderaan.-Warna kenderaan.-Nombor plat kenderaan.

Bahan : Benda maujud, lembaran kerja

REHAT ( 30 MIN )

BAHASA MALAYSIA( 60 MIN )

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.(BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah.ObjektifMurid dapat memadankan gambar dengan perkataan.

1. Guru bercerita mengenai kenderaan darat berpandukan gambar yang disediakan.

2. Pertandingan memadan suku kata untuk membentuk perkataan yang berkaitan dengan kenderaan darat.

3. Murid memadankan gambar dan perkataan


PENAMAT( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :

Disediakan oleh : Hjh. Sarifah bt. Ibrahim


MINGGU : KE – 17 HARI : SELASATEMA : PERALATAN TARIKH : 04.05.2010



RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )


3. Bersoal jawab dengan murid berdasarkan tema peralatan.4. Bercerita mengenai jenis-jenis peralatan di rumah dan di sekolah.

AKTIVITI LUAR( 40 MIN )

(PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan. (PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan menggunakan satu tangan. ObjektifMurid dapat melambung dan menyambut objek lembut.

1. Melakukan senaman ringan2. Melambung dan menyambut

objek lembut menggunakan dua tangan.

3. Melambung dan menyambut objek lembut menggunakan satu tangan

Bahan : Benda maujud

MATEMATIK ( 40 MIN )

(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) ObjektifMurid dapat membilang terus nombor dari 10 hingga 20

1. Murid membilang nombor 1 hingga 10 secara menaik dan menurun

2. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20

3. Murid membilang nombor 1 – 20 secara menaik.



(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan ayat yang mudah.(BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.(BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang betul.ObjektifMurid dapat membaca dan menyalin ayat tunggal dengan betul.

1. Murid bercerita semula cerita yang telah diperdengarkan.

2. Murid berbual dan bercerita mengenai peralatan di rumah dan sekolah.

3. Membaca ayat tunggal dengan bimbingan guru.

4. Menyalin semula ayat tunggal di dalam buku latihan.

Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN )

FIZIKAL & ESTETIKA( 60 MIN )

(KTI 1.2.6) Melukis rupa geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur. (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti menggambar.ObjektifMurid dapat melukis gambar peralatan yang diketahui menggunakan bentuk geometri

1. Menghasilkan gambar peralatan menggunakan bentuk- bentuk geometrik iaitu segitiga, bulat, segiempat, bujur.

2. Melukis dan mewarnakan gambar dan menceritakan tentang peralatan yang diketahui.

Bahan: Gambar

PENAMAT( 10 MIN )


REFLEKSI :MINGGU : KE – 17 HARI : RABU



TEMA : PERALATAN TARIKH : 05.05.2010



RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

( 30 MIN )




(KTI 1.1.2) Mengenal bahan yang diperlukan untuk menghasilkan sesuatu karya (KTI 1.2.7) Menghasilkan karya mengikut kreativiti sendiri melalul pelbagai aktiviti menggambar.ObjektifMurid dapat melukis dan mewarna gambar mengikut kreativiti mereka

1. Murid –murid bercerita mengenai peralatan di rumah dan sekolah.

2. Melukis gambar peralatan.3. Membuat corak dan rekaan

dengan bimbingan guru.Bahan : Benda maujud, kertas, gambar


(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenal bentuk-bentuk di persekitaran. (ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenalpasti saiz, besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal, nipis.ObjektifMurid dapat mengenalpasti bentuk dari segi saiz dan warna dipersekitaran

1. Mengelaskan pakaian mengikut warna, saiz dan bentuk.

2. Memadankan dua kumpulan objek yang mempunyai biangan:a. samab. tidak sama.

3. Permainan membanding objek mengikut saiz,bentuk,seriasi

Bahan : Benda maujud, kad bentuk, gambar


(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yg betul.(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: baju).ObjektifMurid dapat mengenal dan membatangkan suku kata menjadi perkataan .

1. Menceritakan apa yang diketahui tentang pakaian.

2. Mendengar sebutan dan menyatakan perkataan awalan yang sama. Contoh : jala, bata, kayu, gaji, guli, bola,hoki, roda

3. Bersoal jawab mengenai jenis-jenis peralatan.

4. Murid membatang dan membaca sukukata terbuka.

Bahan: lakaran gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN )

BAHASA INGGERIS( 60 MIN )

(BI 1.1.1) Listen to and identify common sounds around them.(BI 1.4.1) Listen to and follow one word instructions, e.g. ‘Come’. ObjectiveChildren can read aloud the words.

1. Teacher show and name three objects about tools.

2. children listen to words and read aloud.

3. Children use simple conversation phrases such as - What is this?

BBM : picture card

PENAMAT ( 10 MIN )


REFLEKSI :MINGGU : KE – 17 HARI : KHAMIS



TEMA : PERALATAN TARIKH : 06.05.2010



RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )



AKTIVITI LUAR( 40 MIN )

((PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan.(PFK 5.2.11) Menunjukkan cara yang betul semasa mengendalikan alatan dan bahan yang bahayaObjektifMurid dapat mengenalpasti objek yang merbahaya.

1. Aktiviti tunjukcara untuk mengendalikan alatan yang merbahaya seperti pisau dan gunting.

2. Aktiviti membersihkan peralatan yang telah digunakan.

3. Permainan jigsaw puzzle.Bahan : Benda maujud,gambar


(KT 2.1.6) Menyanyi lagu yang mudah dengan gerakan.ObjektifMurid dapat menyanyi sambil membuat gerakan

1. Bersoal jawab mengenai peralatan

2. Menyanyi mengikut melodi sambil membuat gerakan mudah.

3. Menyanyi sambil membuat gerakanBahan : Benda maujud, lagu

KEMANUSIAAN ( 40 MIN )

(KM 4.1.6) Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas - meletakkan barangan di tempat asal ObjektifMurid dapat mengemas peralatan setelah digunakan.

1. Murid mengenalpasti peralatan yang terdapat di sekolah.

2. Murid didedahkan peraturan mengemas semula peralatan setelah digunakan.

3. Latihan amali mengemaskan peralatan di dalam kelas.



(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: buku). (BM 3.6.1) Membaca frasa dengan bimbingan (Contoh : mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya).(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul. ObjektifMurid dapat membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka

1. Murid membatang dua suku kata terbuka.

2. Murid membaca suku kata terbuka dan frasa yang mudah.

3. Murid membaca dan menyalin perkataan dua suku kata terbuka.

Bahan: gambar, benda maujud

REHAT ( 30 MIN )

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

PENAMAT ( 10 MIN )


REFLEKSI :MINGGU : KE – 18 HARI : JUMAAT



TEMA : KENDERAAN DARAT TARIKH : 10.05.2010



RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )




(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on) ObjektifMurid dapat membilang terus nombor dari 10 hingga 20

1. Murid membilang nombor 1 hingga 10 secara menaik dan menurun

2. Murid membilang nombor secara terus dari 10 hingga 20

3. Murid membilang nombor 1 – 20 secara menaik.



(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.. ObjektifMurid dapat menyalin perkataan dan ayat dengan cara yang betul.

1. Mendengar cerita mengenai peralatan.

2. Mengenal pasti huruf di dalam perkataan..

3. Membaca ayat mudah4. Menyalin perkataan dan ayat

dengan cara yang betul.Bahan: lakaran gambar, benda maujud

BAHASA INGGERIS( 30 MIN )

Bl 1.1.2) Listen to and identify sounds in the environment. (BI 1.2.7) Listen to and identify common objects in the environment. ObjectiveChildren can name yhe object familiar which use same beginning sounds

1. Show and name object familiar to the children which use same beginning sounds.E.g : bad, bed, book, boat, ball, bus, balloon

2. Listen to words read aloud and circle the picture of words with different sounds

3. Children ask the question about cloths

BBM : Flashcard

REHAT ( 30 MIN )

PENDIDIKAN ISLAM

( 60 MIN )PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DIAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN ISLAM

PENAMAT ( 10 MIN )


REFLEKSI :


rph kenderaan darat

Documents