rimup 2013 edit

Upload: al-battar-al-dzulfiqar

Post on 18-Oct-2015

29 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

rancangn integrasi untuk perpaduan

TRANSCRIPT

1) TIN Kame hameha Terdiri dua kumpulan (1kump penyerang,1kump bertahan) Penyerang mesti menjatuhkan tin.setiap murid diberi peluang 1kali sahaja untuk membaling. Balingan seperti BOWLING Apabila tin jatuh kumpulan yang menyerang akan akan melarikan diri daripada bola yang akan dibaling kump bertahan. Kump menyerang juga perlu menyusun semula binaan tin. Setiap kumpulan diberi masa 5minit.jika dalam masa 5minit tersebut kumpulan penyerang dapat membina tin maka kump tersebut akan menang. Selepas 5minit posisi akan bertukar.jika seri mata akan dikira bilangan tin yang paling banyak dibina. Kumpulan yang menang akan bergerak ke station seterusnya.yang kalah akan menunggu kumpulan lain dan bermain hingga menang. Pemenang akan diberi no station utk bergerak ke station berikutnya. ALATAN:TIN 10, BOLA KERTAS

2) Ayam kampong vs ayam hutan Kawasan permainan ditetapkan Jika pemain keluar dikira `out` Sebelah kaki diangkat dan tidak boleh jatuh ke tanah Pemenang( kumpulan yang paling banyak ahlinya kaki tidak jatuh) Yang kalah kena tunggu kumpulan lain untuk bermain sekali lagi. jika hendak ke next station perlu menang. pemenang akan diberi no.station tersebut utk bergerak ke station berikutnya. ALATAN :1 tilam

3) Tom Tom Bak Sebelum murid melontar bola pada kon, murid perlu melakukan pusingan belalai gajah sebanyak x5 Selepas 5pusingan murid dikehendaki melontar bola kearah kon hingga jatuh. Murid mesti mencukupkan jatuhan kon sebanyak 13kon jika tidak,tidak boleh ke station berikutnya. Jika guru berpuas hati akan diberi no.station tersebut utk bergerak ke station berikutnya. ALATAN: KON 13

4) Rasengan Murid dikehendaki skipping menggunakan gelung rotan sebanyak 10 kali. Selepas itu relung tersebut hendaklah dilemparkan kearah kon.dan relung tersebut mesti masuk kedalam kon. Pemain perlu mencukupkan 13 gelung rotan pada kon yang ditarget sebelum pergi ke next station Jika guru berpuas hati akan diberi no.station tersebut utk bergerak ke station berikutnya. ALATAN : KON BESAR 1, GELUNG ROTAN 13.

5) Bergerak seperti haiwan Guru meminta untuk berbincang meniru pergerakan haiwan. Murid perlu mencipta 4 jenis pergerakan haiwan. Murid akan mempersembahkan pada guru dan guru akan meneka haiwan tersebut. Jika guru dapat meneka ke4 pergerakan yang dicipta barula boleh bergerak ke station berikutnya dengan memberi no station ini.

6) Goooliie Sebuah bola plastic diletakkan dihadapan. Permainan ini akan dimainkan dua kumpulan. Setiap kumpulan dikehendaki untuk melontar bola berhampiran dengan bola plastic. Kumpulan yang paling hampir dengan bola plastic dikira pemenang dan akan bergerak ke station seterusnya sambil mengambil no station ini. ALATAN:1BOLA PLASTIK,26 BOLA GETAH

7) Badminton berkain Dimainkan oleh dua kumpulan (kumpulan penyerang dan bertahan) Setiap murid perlu memegang kain dan melemparkan kearah pasukan lawan. Kumpulan penyerang akan membaling bola kea rah kump bertahan. mata akan dikira jika kumpulan bertahan tidak dapat menyambut bola. Mata dikira seperti badminton Kumpulan yang mengumpul mata terbanyak akan bergerak ke station berikutnya sambil mengambil no station ini. ALATAN: KAIN 2. BOLA BALING 1,NET. PS:guru menetapkan 5-10 minit untuk permainan ini dimainkan.

KUMPULAN YANG DAPAT MENGHABISKAN KESEMUA STATION DAN SAMPAI KE KETUA JURULATIH AKAN DIKIRA PEMENANG(KETUA JURULATIH AKAN MEMERIKSA KAD DAN KAD TERSEBUT MESTI MEMPUNYA 10 KAD YANG MEWAKILI 10 STATION)

Bergerak keSTATION 6KUMP 11&12STATION 5KUMP 9&10STATION 4KUMP 7&8STATION 3KUMP 5&6Bergerak keBergerak keSTATION 2KUMP 3&4PADANG SKSMSTATION 1KUMP 1 & 2Bergerak keTAPAK DIHADAPAN BENGKEL DAN MAKMAL SAINSTAPAK PERHIMPUNAN