report jadii
DESCRIPTION
Cara membuat yes youTRANSCRIPT
Niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang
kamu kerjakan.
د ل سلم : كل م ل اهلل صل اهلل عليو ىريرة رضي اهلل عنو قال : قال رس عن اب
مسلم (ي اه البخار يمجسنو )ر ينصرنو ا دانو ا اه يي لذ عل الفطرة فاب
Dari Abu Hurairah R.A, Ia berkata: Rasulullah SAW bersabda : “Setiap anak dilahirkan
dalam keadaan suci, ayah dan ibunyalah yang menjadikan Yahudi, Nasrani, atau Majusi.”
(HR. Bukhori dan Muslim)
1
42/
2
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buku ini digunakan selama anak mengikuti pendidikan RA
2. Diisi oleh guru kelas, dengan memberi tanda check list (V)
3. Mohon dilengkapi dengan foto 3 x 4
4. Penilaian dilakukan secara kualitatif selama anak mengikuti pendidikan
di RA berdasarkan observasi, wawancara dan portofolio
5. Narasi hanya mencatat hal yang khusus saja,bisa berupa perkembangan
yang sangat menonjol, bisa juga hal yang sangat lambat, dan
memberikan dorongan.
N
o PROGAM PENGEMBANGAN
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
A. Kompetensi dasar akhlak perilaku / social
Emosional
1. Terbiasa mengucapkan salam
2. Terbiasa menjawab salam
3. Terbiasa membaca doa sebelum memulai kegiatan
3. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam
situasi yang sesuai
4. Senang bersikap jujur
KETERANGAN ISTILAH
I. PADA PROGRAM PENGEMBANGAN ANAK
BM = Belum Muncul
MM = Mulai Muncul
BSH = Berkembang Sesuai Harapan
BSB = Berkembanga Sangat Baik
من ارادىما فعلي من اراد الأخرة فعليو بالعلم ومن اراد الذنيا فعليو بالعلم
مسلم ( علمبال اه البخار )ر
“Barangsiapa yang menghendaki kebaikan di dunia maka dengan ilmu.
Barangsipa yang menghendaki kebaikan di akhirat maka dengan
ilmu. Barangsiapa yang menghendaki keduanya maka dengan ilmu” (HR.
Bukhori dan Muslim)
2
41/
2
Foto
3 x 4
1 Nama ____________________________________
a. Nama ____________________________________
b. Nama
Panggilan
____________________________________
2 No. Induk ____________________________________
3 Tempat Tanggal
Lahir
____________________________________
4 Jenis Kelamin ____________________________________
5 Agama ____________________________________
6 Alamat ____________________________________
7 Orang Tua / Wali ____________________________________
a. Nama Ayah ____________________________________
Nama Ibu ____________________________________
Nama Wali ____________________________________
b. Alamat ____________________________________
c. Pekerjaan ____________________________________
d. Agama Ayah ____________________________________
Agama Ibu ____________________________________
____________________________________
7 Diterima di PAUD ____________________________________
____________________________________
8 Asal Lembaga
(RA/TK)
____________________________________
____________________________________
Kepala TK/PAUD
……………………………….
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................
Kelompok : ................................
Tahun Pelajaran : ................................
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
1. Perkembangan Fisik
2. Pengelihatan
3. Pendengaran
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan
6. Kerapian
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler
Berat Badan kg
Tinggi Badan cm
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Batan, …………………….
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
3
Orang Tua / Wali
______________________
Kepala TK
______________________
Guru Kelas
_____________________
_
40/
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal
1. Terbiasa mengucapkan salam
2. Terbiasa menjawab salam
3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan
4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai
5. Senang bersikap jujur
6. Senang berlatih hormat kepada oTKng tua dan guru
7. TKpi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja
8. BeTKni karena benar dan mempunyai TKsa ingin tahu yang benar
9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai
10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan
11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama
15. Mampu mengendalikan emosi negative
16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan atuTKn sekolah
17. Berlatih mandiri
18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah
19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan
baik
20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya
21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22. Mengenal tata caTK beTKkhlak / berperilaku terhadap binatang
dan alam
23. Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri
24. Tepat waktu saat Berangkat sekolah
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
6. Membuat suatu gambar dengan mengarsir
7. Menggambar bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,
segi empat, lingkaran yang sudah tersedia
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
4
39/
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
II. Kompetensi Dasar Agama Islam
1. Hafalan doa sehari – hari
a. Hafalan doa sehari – hari
b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas
c. Doa sebelum dan setelah belajar
d. Doa sebelum dan sesudah tidur
e. Doa pembuka hati
f. Doa mohon diberi ketetapan hati
g. Doa untuk kedua orang tua
h. Doa kebaikan dunia dan akhirat
i. Doa berpakaian
j. Doa berpergian
k. Doa naik kendaraan
l. Doa mau makan
m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan
n. Doa sesudah makan
o. Doa mau tidur
p. Doa penutup majelis
2. Mengucapkan kalimat thoyibah
3. Mengenal beberapa Asmaul Husna
4. Mengenal huruf hijaiyah
5. Hadits
a. Hadits sesame muslim bersaudara
b. Hadits kebersihan
c. Hadits berbuat baik
d. Hadits adab makan
e. Larangan Marah
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
V. Kompetensi Fisik
A. Motorik Kasar
1. Berjalan di atas papan titian
2. Melakukan pantomime
3. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya.
4. Melempar, menangkap, menendang bola
5. Dapat memanjat, bergantung, berayun
6. Melompat dengan berbagai variasi
7. Meloncat dengan ketinggian tertentu
8. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
9. Melakukan gerakan tari
10. Mengikuti permainan
B. Motorik Halus
1. Menarik garis variasi
2. Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
3. Melipat
4 Meronce
5 Menyusun menara dengan 8 kubus
6 Menjahit dengan menggunakan tali, benang wolo, dll
7 Menggunting dan menempel
VI Kompetensi Seni
1. Menggambar bebas
2. Menggamber bentuk dalam geometri
3. Mencap dengan stempel dengan bentu sederhana
4. Finger painting
5. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
5
38/
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
f. Adab Makan
6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an
a. Surat Al Fatihah dan artinya
b. Surat Al Iklash dan artinya
c. Surat An Nas dan artinya
d. Surat Al Ashr dan artinya
e. Surat Al Kautsar
f. Surat Al Maun
7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya
8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar
12. Mengenal arti zakat
13. Mengenal arti puasa
14. Praktek berpuasa semampunya
15. Melakukan Shalat Ied
16. Mengenal tata cara qurban
17. Praktek Sholat
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan sholat
III Komptensi Bahasa
1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata
(latihan Pendengaran )
2. Menjalankan beberapa perintah
3. Bertanya dan menjawab
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
V. Kompetensi Fisik
C. Motorik Kasar
1. Berjalan di atas papan titian
2. Melakukan pantomime
3. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya.
4. Melempar, menangkap, menendang bola
5. Dapat memanjat, bergantung, berayun
6. Melompat dengan berbagai variasi
7. Meloncat dengan ketinggian tertentu
8. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
9. Melakukan gerakan tari
10. Mengikuti permainan
D. Motorik Halus
1. Menarik garis variasi
2. Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
3. Melipat
4 Meronce
5 Menyusun menara dengan 8 kubus
6 Menjahit dengan menggunakan tali, benang wolo, dll
7 Menggunting dan menempel
VI Kompetensi Seni
1. Menggambar bebas
2. Menggamber bentuk dalam geometri
3. Mencap dengan stempel dengan bentu sederhana
4. Finger painting
5. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
6
37
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
6. Sajak / syair
7. Mengenal posisi
8. Bercerita
9. Menjawab cerita
10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal
12. Bercerita menggunakan gambar seri
13. Melengkapi kalimat
14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda
15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
16. Menceritakan gambar yang telah disediakan
17. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi
18. Mengenal huruf
19. Menulis huruf
20 Menyebutkan identitas diri
21 Mengelompokkan kata – kata sejenis
22 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan
symbol yang melambangkannya
23. Mencari lokasi asal suara tertentu
24. Mebayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi
25. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan
IV Kompetensi Kognitif
A. Matematika
1. Menyebutkan urutan bilangan
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
1 Menyebutkan urutan bilangan
2 Mengelompokkan benda
3 Mengenal konsep bilangan dengan benda
4 Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
5 Mengenal konsep penjumlahan
6 Mengenal konsep pengurangan
7 Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak
sama
8 Mengenal konsep waktu
9 Mengenal konsep geometri
10 Mengenal warna
11 Mengenal ukuran
12 Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
13. Menciptakan suatu bentuk kepingan geometri
14. Mengurutkan suatu pola yang dicontohkan
15. Mengenal konsep statistic / grafik
16. Menyusun kepingan puzzle
17. Menyusuh maze
18. Mengurutkan 5 – 10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,
berat, tebal dan lain-lain
19. Memasangkan benda sesuai pasangannya, jenisnya dan
persamaannya
A. Sains
1. Mencampur Warna
2. Dapat Melakukan Percobaan Sederhana
3. Mengenal konsep, terapung, melayang, tenggelam
4. Mengenal Konsep Gravitasi
5. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
6. Menjelaskan asal mula sesuatu
7. Membedakan benda-benda berdasar kasar halus, besar kecil
dan lain –lain
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
7
36
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
2. Mengelompokkan benda
3. Mengenal konsep bilangan dengan lambang bilangan
4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
5. Mengenal konsep waktu
6. Mengenal konsep geometri
7. Mengenal warna
8. Mengenal ukuran
9. Menyebutkan beberapa alat untuk mengukur
10. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri
11. Menyusun kepingan puzzle
12. Menyusun maze
13 Mengurutkan 5 – 1- benda berdasarkan urutan tinggi, besar,
berat, tebal, dan lain – lain
Memasangkan benda sesuai dengan pasanganya, jenisnya dan
persamaanya
Menghafal nama hari dan bulan
B. Sains
1. Mengenal daur kehidupan tanaman
2. Mengenal daur kehidupan hewan
3. Dapat melakukan percobaan sederhana
4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya
5. Membedakan bermacam –macam suarah
6 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
7 Mengenal 9 warna
8 Menjelaskan asal mula sesuatu
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
III Kompetensi Bahasa
1. Menjalankan beberapa perintah
2. Bertanya dan menjawab
3. Membuat kalimat sederhana
4. Menyanyi
5. Sajak / syair
6. Mengenal posisi
7. Bercerita
8. Menjawab cerita
9. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
10. Memberikan keterangan informasi tentang suatu hal
11. Melengkapi kalimat
12. Menyebutkan sebanyak-banyanyknya nama benda
13. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendir
14. Menceritakan gambar yang telah disediakan
15. Mengurutukan dan menceritakan isi cerita gamabr seri
16. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi
17. Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang bearti
18. Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti
19. Membuat sebanyak-banyaknya kata awal yang disediakan
bentuk lisan
20. Menulis huruf
21. Menyebutkan identitas diri
22. Mengelompokkan kata – kata sejenis
23. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan
symbol yang melambangkannya
24. Mencari asal suara tertentu
25. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi
26. Menyebutkan kata yang berlawanan berkebalikan
IV Kompetensi Kognitif
C. Matematika
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
8
35
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
9 Mengenal berbagai macam rasa
10 Membedakan benda berdasar kasar- halus, besar – kecil
V Kompetnsi Fisik
A. Motorik Kasar
1. Merayap, merangkak
2. Variasai berjalan
3. Berjalan di atas papan titian
4. Melakukan senam
5. Melakukan pantomime
6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya
7. Melempar, menangkap, menendang bola
8. Dapat memanjat, bergantung, berayun
9. Melompat dengan berbagai variasi
10. Meloncat dengan ketinggian tertentu
11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
12. Melakukan gerakan tari
13. Mengikuti permainan
B. Motorik Halus
1 Menarik garis variasi
2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
3 Mencontoh angka
4. Mencontoh bentuk sederhana
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
II. Kompetensi Dasar Agama Islam
1. Hafalan doa sehari – hari
a. Doa sesudah adzan
b. Doa turun hujan
c. Doa ketika takut
d. Doa ketiga pagi dan sore
2. Mengucapkan kalimat thoyibah
3. Melafalakn adzan dan iqomah
4. Mengenal huruf hijaiyah
5. Hadits
a. Pekerjaan
b. Surga
6. Hafalan surat dalam Al Qur’an
a. Surat An Nashr dan artinya
b. Surat Al Qoriah
c. Surat Al Adiyat
d. Surat Al Zalzalah
e. Ayat Kursi
7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat-sifatnya
8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
11. Mengenal Arti Zakat
12. Mengenal Arti Puasa
13. Praktek berpuasa semampunya
14 Melakukan shalat Ied
15 Mengenal tata cara ibadah haji secara sederhana
16 Mengenal tata cara Qurban
17 Praktek Shalat
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan Shalat
c. Bacaan Shalat
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
9
34
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
5. Meronce
6. Merobek
7. Mencipta bentuk bangunan dari balok
8. Tepuk bola
9. Melipat
10. Menjiplak
VI Kompetensi Seni
1. Menggambar bebas
2. Menggambar orang dengan bagian – bagiannya
3. Membentuk dengan tanah liat/plastisin/adonan lempung
4. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
5. Menirut bentuk sederhana yang telah diperlihatkan
6. Menggambar bentuk dasar titik, garis, segitiga, segi empat,
lingkaran yang sudah tersedia
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
1. Perkembangan Fisik
2. Pengelihatan
3. Pendengaran
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan
6. Kerapian
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler
Berat Badan kg
Tinggi Badan cm
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Batan, …………………….
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
10
Orang Tua / Wali
______________________
Kepala TK
______________________
Guru Kelas
_____________________
_
33
2
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................
Kelompok : ................................
Tahun Pelajaran : ................................
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
1. Perkembangan Fisik
2. Pengelihatan
3. Pendengaran
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan
6. Kerapian
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler
Berat Badan kg
Tinggi Badan cm
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Batan, …………………….
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
3 Mencontoh angka
4 Mencontoh bentuk sederhana
5 Meronce
6 Mencipta bentuk bangunan dengan memakai media, seperti
korek api, lidi, dll
7 Mencocok
8 Mencipta bentuk bangunan dari balok
9 Menyusun menara dengan 8 kubus
10 Tepuk bola
11 Menjahit dengan menggunakan tali benang wol
12 Menggunting dan menempel
Melipat
Menjiplak
Menganyam
VI Kompetensi Seni
1 Menggambar bebas
2 Menggambar dalam bentuk geometri
3 Menggambar orang dengan bagian – bagiannya
4 Membentuk dengan tanah liat / plastisin/ adonan tepung
5 Mencap dengan stempel bentuk sederhana
6 Finger painting
7 Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
8 Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan
9 Menggamber bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,
segi empat, lingkaran yang sudah tersedia.
Orang Tua / Wali
______________________
Kepala TK
______________________
Guru Kelas
_____________________
_
11
32
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal
1. Terbiasa mengucapkan salam
2. Terbiasa menjawab salam
3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan
4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai
5. Senang bersikap jujur
6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru
7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja
8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar
9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai
10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan
11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama
15. Mampu mengendalikan emosi negative
16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah
17. Berlatih mandiri
18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah
19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan
baik
20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya
21 Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang
dan alam
23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri
24 Tepat waktu saat berangkat sekolah
II. Kompetensi Dasar Agama Islam
1. Hafalan doa sehari – hari
a. Hafalan doa sehari – hari
b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
2. Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam
3. Mengenal konsep gravitasi
4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya
5. Membedakan bermacam – macam suara
6. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
7. Mengenal 9 warna
8. Menjelaskan asal mula sesuatu
9. Mengenal berbagai macam rasa
10. Membedakan benda berdasar kasar – halus,besar kecil, dan
lain -lain
V Kompetensi Fisik
A. Motorik Kasar
1. Merayap merangkak
2. Variasi berjalan
3. Berjalan di atas papan titian
4. Melakukan senam
5. Melakukan pantomime
6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya.
7. Melempar menangkap dan menendang bola
8, Dapat memanjat, bergantung, berayun
9. Melompat dengan berbagai variasi
10. Meloncat dengan ketinggian tertentu
11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
12. Melakukan gerakan tari
13. Mengikuti permainan
B. Motorik Halus
1 Menarik garis variasi
2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
12
31
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
c. Doa sebelum dan setelah belajar
d. Doa sebelum dan sesudah tidur
e. Doa pembuka hati
f. Doa mohon diberi ketetapan hati
g. Doa untuk kedua orang tua
h. Doa kebaikan dunia dan akhirat
i. Doa berpakaian
j. Doa berpergian
k. Doa naik kendaraan
l. Doa mau makan
m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan
n. Doa sesudah makan
o. Doa mau tidur
p. Doa penutup majelis
2 Mengucapkan kalimat thoyibah
3 Mengenal beberapa Asmaul Husna
4 Mengenal huruf hijaiyah
5. Hadits
a. Hadits sesame muslim bersaudara
b. Hadits kebersihan
c. Hadits berbuat baik
d. Hadits adab makan
e. Larangan Marah
f. Adab Makan
6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
25. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan
symbol yang melambangkannya
26. Mencari lokasi asal suara tertentu
27. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi
28. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan
IV Komptensi Konginitif
A. Matematika
1. Menyebutkan urutan bilangan
2. Mengelompokkan benda
3. Mengenal konsep bilangan dengan benda
4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
5. Mengenal konsep penjumlahan
6. Mengenal konsep pengurangan
7. Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan tidak
sama
8. Mengenal konsep waktu
9. Mengenal konsep geometri
10. Mengenal warna
11. Mengenal ukuran
12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
13. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri
14. Mengurutkan sesuatu pola yang dicontohkan
15. Menyusun kepingan puzzle
16. Menyususn maze
17. Mengurutkan 5 -10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,
berat, tebal dan lain – lain
18. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya dan
persamannya
19. Menghafal nama hari dan bulan
B. Sains
1. Dapat melakukan percobaan sederhana
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
13
30
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
a. Surat Al Iklash dan artinya
b. Surat An Nas dan artinya
c. Surat Al Ashr dan artinya
d. Surat Al Kautsar
e. Surat Al Maun
7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya
8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar
12. Mengenal arti zakat
13. Mengenal arti puasa
14. Praktek berpuasa semampunya
15. Melakukan Shalat Ied
16. Mengenal tata cara qurban
17. Praktek Sholat
c. Wudhu / Tayamum
d. Gerakan sholat
III Komptensi Bahasa
1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata
(latihan Pendengaran
2. Menjalankan beberapa perintah
3. Bertanya dan menjawab
4. Membuat kalimat sederhana
5. Menyanyi
6. Sajak / syair
7. Mengenal posisi
8. Bercerita
9. Menjawab cerita
10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan Shalat
c. Bacaan Shalat
III Kompetensi Bahasa
1 Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata
(latihan Pendengaran
2 Menjalankan beberapa perintah
3 Bertanya dan menjawab
4 Membuat kalimat sederhana
5 Menyanyi
6 Sajak / syair
7 Mengenal posisi
8 Bercerita
9 Menjawab cerita
10 Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
11 Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal
12 Bercerita menggunakan gambar seri
13 Melengkapi kalimat
14 Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda
15 Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
16 Menceritakan gambar yang telah disediakan
17 Mengekpresikan diri melalui dramatisasi
18 Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti
19 Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti
20. Membuat sebanyak – banyaknya kata awal yang disediakand
dalam bentuk lisan
21. Mengenal huruf
22. Menulis huruf
23. Menyebutkan identitas diri
24. Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
14
29
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal
12. Bercerita menggunakan gambar seri
13. Melengkapi kalimat
14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda
15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
16. Menceritakan gambar yang telah disediakan
17. Mengekpresikan diri melalui dramatisasi
18. Mengenal huruf
19. Menulis huruf
20 Menyebutkan identitas diri
21 Mengelompokkan kata – kata sejenis
22 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan
symbol yang melambangkannya
23. Mencari lokasi asal suara tertentu
24. Mebayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi
25. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan
IV Kompetensi Kognitif
A. Matematika
1. Menyebutkan urutan bilangan
2. Mengelompokkan benda
3. Mengenal konsep bilangan dengan lambang bilangan
4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
5. Mengenal konsep waktu
6. Mengenal konsep geometri
7. Mengenal warna
8. Mengenal ukuran
9. Menyebutkan beberapa alat untuk mengukur
10. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri
11. Menyusun kepingan puzzle
12. Menyusun maze
13 Mengurutkan 5 – 1- benda berdasarkan urutan tinggi, besar,
berat, tebal, dan lain – lain
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
a. Doa menjenguk orang sakit
b. Doa mendengar petir
c. Sayyidu istiqfar
d. Senandung Al-Qur’an
2. Mengucapkan kalimat Thoyibah
3. Melafalkan adzah da iqomah
4. Mengenal beberapa Asmaul Husna
5. Mengenal huruf hijaiyah
6. Hadits
a. Hadits memulai pekerjaan dengan basmalah
b. Mengasihi makluk Allah
c. Mengutamakan sisi kanan
d. Kejujuran
7. Hafalan Surat dalam Al Qur’an
a. Surat Al Bayinah
b. Surat Al Qadar
c. Surat Al Alaq
d. Surat At Tir
e. Surat Al Isyirah
f. Surat Adh Dhuha
g. Ayat Kursi
8. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifat – sifatnya
9. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
10. Menyebutkan nama nabi dan rasul
11. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
12. Menyebutkan nama kitab suci Umat Islam
13. Dapat mengucapkan kalimat Syahadat dengan benar
14. Mengenali arti zakat
15. Mengenal arti puasa
16. Praktek berpuasa semampunya
17. Melakukan Shalat Ied
18. Mengenal tata cara qurban
19. Praktek Shaalt :
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
15
28
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
14. Memasangkan benda sesuai dengan pasanganya, jenisnya dan
persamaanya
15. Menghafal nama hari dan bulan
B. Sains
1. Mengenal daur kehidupan tanaman
2. Mengenal daur kehidupan hewan
3. Dapat melakukan percobaan sederhana
4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya
5. Membedakan bermacam –macam suarah
6 Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
7 Mengenal 9 warna
8 Menjelaskan asal mula sesuatu
9 Mengenal berbagai macam rasa
10 Membedakan benda berdasar kasar- halus, besar – kecil
V Kompetnsi Fisik
A. Motorik Kasar
1. Merayap, merangkak
2. Variasai berjalan
3. Berjalan di atas papan titian
4. Melakukan senam
5. Melakukan pantomime
6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya
7. Melempar, menangkap, menendang bola
8. Dapat memanjat, bergantung, berayun
9. Melompat dengan berbagai variasi
10. Meloncat dengan ketinggian tertentu
11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
12. Melakukan gerakan tari
13. Mengikuti permainan
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK B
SEMESTER I
BM MM BSH BSB
1. Terbiasa mengucapkan salam
2. Terbiasa menjawab salam
3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan
4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang
sesuai
5. Senang bersikap jujur
6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru
7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja
8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang
benar
9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai
10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan
11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama
15. Mampu mengendalikan emosi negative
16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah
17. Berlatih mandiri
18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah
19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi
dengan baik
20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya
21. Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang
dan alam
23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri
24 Tepat waktu saat berangkat sekolah
II. Kompetensi Dasar Agama Islam
1 Hafalan doa sehari – hari
a. Doa berpakaian
b. Doa melepas pakaian
c. Doa bila sakit
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
16
27
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN PLAYGROUP
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
B. Motorik Halus
1 Menarik garis variasi
2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
3 Mencontoh angka
4. Mencontoh bentuk sederhana
5. Meronce
6. Merobek
7. Mencipta bentuk bangunan dari balok
8. Tepuk bola
9. Melipat
10. Menjiplak
VI Kompetensi Seni
1. Menggambar bebas
2. Menggambar orang dengan bagian – bagiannya
3. Membentuk dengan tanah liat/plastisin/adonan lempung
4. Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
5. Menirut bentuk sederhana yang telah diperlihatkan
6. Menggambar bentuk dasar titik, garis, segitiga, segi empat,
lingkaran yang sudah tersedia
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER II
K C B
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
1. Perkembangan Fisik
2. Pengelihatan
3. Pendengaran
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan
6. Kerapian
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler
Berat Badan kg
Tinggi Badan cm
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Batan, …………………….
\
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
17
Orang Tua / Wali
______________________
Kepala TK
______________________
Guru Kelas
_____________________
_
26
2
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................
Kelompok : ................................
Tahun Pelajaran : ................................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
8 Meniru bentuk sederhana yang telah diperlihatkan
9 Menggamber bebas dengan bentuk dasar titik, garis, segitiga,
segi empat, lingkaran yang sudah tersedia.
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER II
K C B
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler SEMESTER I
K C B
1. Perkembangan Fisik
2. Pengelihatan
3. Pendengaran
4. Kesehatan mulut dan gigi
5. Kebersihan
6. Kerapian
No Program Kegiatan Ekstra Kulikuler
Berat Badan kg
Tinggi Badan cm
Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Batan, …………………….
Orang Tua / Wali
______________________
Kepala TK
______________________
Guru Kelas
_____________________
_
18
25
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
I. Kompetensi Dasar Akhlak Perilaku / Sosial Emosinal
1. Terbiasa mengucapkan salam
2. Terbiasa menjawab salam
3. Terbiasa membaca doa sebelum dan sesudah makan
4. Senang berlatih khusyu dalam berdoa dalam situasi yang sesuai
5. Senang bersikap jujur
6. Senang berlatih hormat kepada orang tua dan guru
7. Rapi dalam bertindak, berpakaian dan bekerja
8. Berani karena benar dan mempunyai rasa ingin tahu yang benar
9. Bersyukur atas kelebihan dan prestasi yang dicapai
10. Tanggung jawab atau tugas yang diberikan
11. Mau menerima tugas dengan ikhlas
12. Mudah meminta maaf dan suka memberi maaf
13. Senang menjadi pemimpin dan mau dipimpin
14. Tolong menolong dan dapat bekerja sama
15. Mampu mengendalikan emosi negative
16. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah
17. Berlatih mandiri
18. Dapat membedakan milik sendiri dan sekolah
19. Terbiasa mengucapkan terima kasih, tolong dan permisi dengan
baik
20. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya
21 Terbiasa berhenti bermain pada waktunya
22 Mengenal tata cara berakhlak / berperilaku terhadap binatang
dan alam
23 Terbiasa mengambil makanan secukupnya dan makan sendiri
24 Tepat waktu saat berangkat sekolah
II. Kompetensi Dasar Agama Islam
1. Hafalan doa sehari – hari
a. Hafalan doa sehari – hari
b. Membaca hamdalah setelah beraktifitas
c. Doa sebelum dan setelah belajar
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
11. Menggerakkan kepala, tangan dan kaki sesuai dengan irama
music
12. Melakukan gerakan tari
13. Mengikuti permainan
B. Motorik Halus
1 Menarik garis variasi
2 Mencontoh berbagai bentuk silang dan bentuk geometri secara
bertahap
3 Mencontoh angka
4 Mencontoh bentuk sederhana
5 Meronce
6 Mencipta bentuk bangunan dengan memakai media, seperti
korek api, lidi, dll
7 Mencocok
8 Mencipta bentuk bangunan dari balok
9 Menyusun menara dengan 8 kubus
10 Tepuk bola
11 Menjahit dengan menggunakan tali benang wol
12 Menggunting dan menempel
Melipat
Menjiplak
Menganyam
VI Kompetensi Seni
1 Menggambar bebas
2 Menggambar dalam bentuk geometri
3 Menggambar orang dengan bagian – bagiannya
4 Membentuk dengan tanah liat / plastisin/ adonan tepung
5 Mencap dengan stempel bentuk sederhana
6 Finger painting
7 Ekpresi warna dengan menggunakan krayon, cat air, arang dan
sebagainya
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
19
24
2
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................
Kelompok : ................................
Tahun Pelajaran : ................................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
16. Menyususn maze
17. Mengurutkan 5 -10 benda berdasarkan urutan tinggi, besar,
berat, tebal dan lain – lain
18. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya dan
persamannya
19. Menghafal nama hari dan bulan
B. Sains
1. Dapat melakukan percobaan sederhana
2. Mengenal konsep terapung, melayang, tenggelam
3. Mengenal konsep gravitasi
4. Dapat menggunakan panca indera sesuai dengan fungsinya
5. Membedakan bermacam – macam suara
6. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar
7. Mengenal 9 warna
8. Menjelaskan asal mula sesuatu
9. Mengenal berbagai macam rasa
10. Membedakan benda berdasar kasar – halus,besar kecil, dan
lain -lain
V Kompetensi Fisik
A. Motorik Kasar
1. Merayap merangkak
2. Variasi berjalan
3. Berjalan di atas papan titian
4. Melakukan senam
5. Melakukan pantomime
6. Menggerakkan tubuh dengan alat simpai, kantong biji, tongkat
dan sebagainya.
7. Melempar menangkap dan menendang bola
8, Dapat memanjat, bergantung, berayun
9. Melompat dengan berbagai variasi
10. Meloncat dengan ketinggian tertentu
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
d. Doa sebelum dan sesudah tidur
e. Doa pembuka hati
f. Doa mohon diberi ketetapan hati
g. Doa untuk kedua orang tua
h. Doa kebaikan dunia dan akhirat
i. Doa berpakaian
j. Doa berpergian
k. Doa naik kendaraan
l. Doa mau makan
m. Doa ketika lupa basmalah sebelum makan
n. Doa sesudah makan
o. Doa mau tidur
p. Doa penutup majelis
2 Mengucapkan kalimat thoyibah
Mengenal beberapa Asmaul Husna
Mengenal huruf hijaiyah
Hadist
a. Larangan Marah
b. Adab Makan
3. Mengenal beberapa Asmaul Husna
4. Mengenal huruf hijaiyah
5. Hadits
a. Hadits sesame muslim bersaudara
b. Hadits kebersihan
c. Hadits berbuat baik
d. Hadits adab makan
6. Hafalan Surat dalam Al – Qur’an
a. Surat Al Fatihah dan artinya
b. Surat Al Iklash dan artinya
c. Surat An Nas dan artinya
d. Surat Al Ashr dan artinya
e. Surat Al Kautsar
f. Surat Al Maun
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ................................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ................................
Kelompok : ................................
Tahun Pelajaran : ................................
20
23
2
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
7. Dapat menyebutkan beberapa ciptaan Allah dan sifatnya
8. Menyebutkan nama malaikat dan tugasnya
9. Menyebutkan nama Nabi dan Rasul
10. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
11. Dapat mengucapkan dua kalimat Syahadat dengan benar
12. Mengenal arti zakat
13. Mengenal arti puasa
14. Praktek berpuasa semampunya
15. Melakukan Shalat Ied
16. Mengenal tata cara qurban
17. Praktek Sholat
a. Wudhu / Tayamum
b. Gerakan sholat
III Komptensi Bahasa
1. Menirukan kembali 2 sd 4 urutan angka dan urutan kata
(latihan Pendengaran
2. Menjalankan beberapa perintah
3. Bertanya dan menjawab
4. Membuat kalimat sederhana
5. Menyanyi
6. Sajak / syair
7. Mengenal posisi
8. Bercerita
9. Menjawab cerita
10. Menceritakan kembali isi cerita sederhana yang sudah
diceritakan guru
11. Memberikan ketereangan / informasi tentang sesutau hal
12. Bercerita menggunakan gambar seri
13. Melengkapi kalimat
14. Menyebutkan sebanyak-banyaknya nama benda
15. Menceritakan gambar yang telah dibuat sendiri
16. Menceritakan gambar yang telah disediakan
Nama TK : ............................... Nama Siswa : ...............................
Alamat : ............................... Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
NO PROGRAM PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELOMPOK A
SEMESTER II
BM MM BSH BSB
17 Mengekpresikan diri melalui dramatisasi
18 Menyebutkan suatu huruf awal dari kata yang berarti
19 Mengucapkan bunyi huruf akhir dari kata yang berarti
20. Membuat sebanyak – banyaknya kata awal yang disediakan
dalam bentuk lisan
21. Mengenal huruf
22. Menulis huruf
23. Menyebutkan identitas diri
24. Mengelompokkan kata-kata yang sejenis
25. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan
symbol yang melambangkannya
26. Mencari lokasi asal suara tertentu
27. Membayangkan akibat dari suatu kejadian yang belum terjadi
28. Menyebutkan kata yang berlawanan / berkebalikan
IV Komptensi Konginitif
A. Matematika
1. Menyebutkan urutan bilangan
2. Mengelompokkan benda
3. Mengenal konsep bilangan dengan benda
4. Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan
5. Mengenal konsep penjumlahan
6. Mengenal konsep pengurangan
7. Mengenal konsep kurang lebih, banyak sedikit, sama dan
tidak sama
8. Mengenal konsep waktu
9. Mengenal konsep geometri
10. Mengenal warna
11. Mengenal ukuran
12. Menyebutkan berbagai alat untuk mengukur
13. Menciptakan suatu bentuk dari kepingan geometri
14. Mengurutkan sesuatu pola yang dicontohkan
15. Menyusun kepingan puzzle
Nama TK : ................................ Nama Siswa : ...............................
Alamat : ................................ Nomor Induk : ...............................
Kelompok : ...............................
Tahun Pelajaran : ...............................
21
22
2