rekod instrumen psk pbs

3
REKOD INSTRUMEN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TEMA DESKRIPTOR INSTRUMEN ( Tarikh ) SUMBER CATATAN 1.PENCAPAIAN KENDIRI B1 : Mengetahui aspek kecemerlangan diri B2: Membuat refleksi untuk membaiki kelemahan diri dengan jelas. 2.HUBUNGAN KEKELUARGAAN B3: Merancang sambutan hari khas keluarga untuk menunjukkan peranan setiap anggota keluarga dengan teratur. B4: Berupaya menyelesaikan pelbagai konflik dalam keluarga berdasarkan situasi yang diberi secara rasional. B5: Mencipta dialog dengan menggunakan kemahiran berkomunikasi untuk menyelesaikan konflik dalam keluarga dengan beradab. B6: Mempersembahkan lakonan berdasarkan dialog yang telah dihasilkan dengan sempurna. 3.HIDUP BERMASYARAKAT B1: Menyatakan hak orang lain yang perlu dihormati dengan ringkas. B2: Menyenaraikan kepentingan menghormati latar belakang, kebolehan dan bakat serta pendapat orang lain dengan betul. B3: Mengenal pasti perbezaan latar belakang antara rakan sebaya dengan jelas. B4: Mempamerkan maklumat mengenai agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakat secara kreatif. B5: Merangka projek khidmat

Upload: inertiaophelia

Post on 06-Feb-2016

244 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

rekod instrumen pbs

TRANSCRIPT

Page 1: Rekod Instrumen Psk Pbs

REKOD INSTRUMEN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TEMA DESKRIPTORINSTRUMEN( Tarikh )

SUMBER CATATAN

1.PENCAPAIAN KENDIRIB1 : Mengetahui aspek kecemerlangan diriB2: Membuat refleksi untuk membaiki kelemahan diri dengan jelas.

2.HUBUNGAN KEKELUARGAAN

B3: Merancang sambutan hari khas keluarga untuk menunjukkan peranan setiap anggota keluargadengan teratur.B4: Berupaya menyelesaikan pelbagai konflik dalam keluarga berdasarkan situasi yang diberi secararasional.B5: Mencipta dialog dengan menggunakan kemahiran berkomunikasi untuk menyelesaikan konflik dalamkeluarga dengan beradab.B6: Mempersembahkan lakonan berdasarkan dialog yang telah dihasilkan dengan sempurna.

3.HIDUP BERMASYARAKAT

B1: Menyatakan hak orang lain yang perlu dihormati dengan ringkas.B2: Menyenaraikan kepentingan menghormati latar belakang, kebolehan dan bakat serta pendapatorang lain dengan betul.B3: Mengenal pasti perbezaan latar belakang antara rakan sebaya dengan jelas.B4: Mempamerkan maklumat mengenai agensi yang membantu menjaga kesejahteraan masyarakatsecara kreatif.B5: Merangka projek khidmat masyarakat bertemakan Hidup Bermasyarakat dengan terperinci.B6: Melaksanakan projek khidmat masyarakat yang telah dirangka dengan sempurna.

4.WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

B1: Mengenal pasti jenis warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia dengan betul.B2: Menyenaraikan contoh muzik, tarian, dan kraftangan mengikut kaum di Malaysia dengan tepat.B3:Menerangkan cara-cara mengekalkan warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia dengan jelas.B4: Mengumpul maklumat salah satu jenis warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia denganlengkap.

Page 2: Rekod Instrumen Psk Pbs

B5: Menghasilkan koleksi tentang warisan kesenian pelbagai kaum di Malaysia dengan kreatif.B6: Melibatkan diri dalam aktiviti warisan kesenian pelbagai kaum seperti pertandingan, pameran,pertunjukan di pelbagai peringkat dengan aktif.

5.MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

6. CABARAN MASA DEPAN

B1: Menyatakan susunan proses pilihanraya di Malaysia dengan tepat.

B2: Mengenal pasti tanggungjawab sebagai warganegara dengan betul.

B3: Menghuraikan ciri-ciri pemimpin yang berwawasan dalam mewujudkan pentadbiran yangberkesan dengan terperinci.

B4: Menjelaskan tujuan penubuhan dan bentuk kerjasama negara anggota ASEAN dengan tepat.B5: Membuat kajian mengenai penglibatan Malaysia dalam menyelesaikan isu keamanan serantaudan dunia secara sistematik.B6: Membuat pembentangan mengenai peranan Malaysia Sebagai Negara Berdaulat dalammenyelesaikan isu keamanan serantau dan dunia secara kreatif dan menarik.

Disediakan oleh:

( )